中考初中课外文言文阅读试题及答案15篇精选.docx

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中考初中课外文言文阅读试题及答案15篇精选

中考初中课外文言文阅读试题及答案15篇精选

原文1.赵襄主学御

赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:

"子之教我御,术未尽也."对曰:

"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以⑥后也."

导读:

王子期教赵襄主学御,特别指出:

"凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.

注释:

①赵襄主:

赵襄子.御:

驾车.王子期:

古时善于驾车的人.②逐:

追赶,这里指驾车赛马.③易:

更换.后:

方位名词做动词,落后.④调:

谐调.⑤诱:

引导.⑥此……所以:

这就是……的原因.

精练

一.解释加点的词

1.赵襄主学御于王子期（）2.术未尽也（）

3.先则恐逮于臣（）4.夫诱道争远（）

二.翻译

1.术已尽,用之则过也.

___________________________

2.人心调于马,而后可以追速致远.

______________________

3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马

________________________________

三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗

_____________________________________.

原文2.穿井得人

宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:

"吾穿井得一人."有闻而传之者曰:

"丁氏穿井得一人."国人道之②,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:

"得一人之使③,非得一人于井中也."求闻之若此,不若无闻也.

导读:

传言不可轻信,要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得.

注释:

①常一人居外:

经常派一个人在外面.②国人道之:

全国人都在说这件事.③得一人之使:

意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.

精练

一,解释加点的词

1.及其家穿井（）2.国人道之（）3.不若无闻也（）

二,辨析下列"得"字的用法

1.吾穿井得一人（）

2.寻向所志,遂迷,不复得路（）

3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!

（）

三,翻译

1.国人道之,闻之于宋君.

_________________________

2.得一人之使,非得一人于井中也.

______________________

四,"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害.

原文3.千里之马

古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:

"请求之."君遣之.三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君.君大怒曰:

"所求者生马,安事死马①而捐②五百金!

"涓人对曰:

"死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市③马.马今至矣!

"于是不能期年,千里之马至者三.

导读:

"死马且买之五百金,况生马乎"涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年,千里之马至者三",可谓是在意料之中的事.

注释:

①安事死马:

要死马做什么②捐:

白白费掉.③市:

买.

精练

一,解释加点的词

1.君遣之（）2.而捐五百金（）3.于是不能期年（）

二,辨析下列"以"字的意义

1.有以千金求千里马者（）2.天下必以王为能市马（）

3.而吾以捕蛇独存（）4.以俟夫观人风者得焉（）

三,涓人为什么用五百金买下马的骨头（用文中的话回答）

______________________________________

四,翻译

1.所求者生马,安事死马

________________________.

2.于是不能期年,千里之马至者三.

_____________________.

原文4.沛公至咸阳

沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之.沛公为汉王,以何为丞相.项王与诸侯屠烧咸阳而去.汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③.

导读:

"诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之",一"皆"一"独",将萧何的"深谋远虑"刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③.

注释:

①具:

通"俱",全,都.②户口:

人口.③者……也:

裹判断.

精练

一,解释加点的词

1.诸将皆争走金帛财物之府分之（）2.以何为丞相（）（）

3.汉王所以具知天下隘塞（）

二,翻译

汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也.

______________________________________

三,萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即___________.

原文5.四面楚歌

　　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎?

是何楚人之多也！

”项王则夜起，饮账中。

有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!

”歌数阕⑤，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

导读：

项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。

注释：

①诸侯：

指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。

②楚歌：

楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。

③不逝：

是说被困而不得驰骋。

逝，向前行进。

④奈若何：

把你怎么安排。

若，你。

⑤数阕：

几遍。

乐终叫阕。

精练

一、解释加点的词

1．汉军及诸侯兵围之数重（  　　　 ） （　　　　）    2.项王则夜起（   　　　）

3．自为诗曰（　　　  ）     4.莫能仰视（  　　　  ）

二、翻译   

1．汉皆已得楚乎?

是何楚人之多也

________________________________________________________________

2．歌数阕，美人和之。

_______________________________________________________________

三、项王兵败垓下，在___自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：

生当做人杰，死亦为鬼雄。

________________,_________________。

表达对项王的_______________之情;毛泽东也写过一首诗，其中有：

宜将剩勇追穷寇，____________________。

原文6.孙叔敖遇狐丘丈人

　　孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：

“仆闻之①，有三利必有三患，子知之乎?

”孙叔敖蹴然易容曰：

“小子不敏，何足以知之。

敢问何谓三利，何谓三患?

”狐丘丈人曰：

“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。

此之谓也。

”孙叔敖曰：

“不然。

吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。

可以免于患乎?

”狐丘丈人曰：

“善哉言乎!

尧、舜其犹病诸③。

”

导读：

狐丘丈人的“三利”“三患”之说，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后纵情傲物，以至于物极必反，走向灭亡。

而孙叔敖清醒从政，因而能善始善终，真是明智之人。

世人在名誉、地位、金钱面前真要冷静小心啊!

注释：

①仆闻之：

我听说。

仆，谦称。

②怨归之：

怨恨会集中于他。

归，归结。

③尧、舜其犹病诸：

这种事连尧、舜他们都感到患苦。

尧、舜，传说中的圣君。

病，患苦。

诸“之乎”的合音。

精练

一、解释加点的词

1．孙叔敖蹴（）然易容曰（　　  ）（ 　　　）   　2．仆闻之（　　　　）

3.小子不敏（　　  ） 　 4．官大者，主恶（）之（　　　　　）

二、翻译

1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.善哉言乎!

尧、舜其犹病诸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、狐丘丈人说“三利必有三患”，其原因是什么?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原文7.石崇与王桤争豪

　　石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。

武帝，恺之甥也②，每助恺。

尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。

恺以示崇，崇视讫，以铁如意③击之，应手而碎。

恺既惋惜，又以为疾④己之宝，声色甚厉。

崇曰：

“不足恨，今还卿。

”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世⑤，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众⑥。

恺罔然自失。

导读：

石崇，一个较高级的封建社会官员，竟富甲天下，试问钱从何来，不问自知。

而作为一国之君的武帝，不仅不管，反而帮助王恺与之斗富争豪，正如孟子所云“上下交征利而国危矣”。

历史的教训值得注意。

注释：

①石崇与王恺争豪：

石崇和王恺争比豪富。

石崇，宇季伦，西晋人，是当时最大的富豪。

王恺,字君夫，官至后军将军。

②武帝，恺之甥也：

晋武帝是王恺的外甥。

武帝，晋开国君王司马炎。

③如意：

一种供赏玩之物。

④疾：

同“嫉”，嫉忌。

⑤条干（gn）绝世：

枝条树干世上少见。

⑥如恺许比甚众：

像王恺那样的非常之多。

精练

一、解释加点的词

1．武帝，恺之甥也，每助恺（ 　 ）　2．恺以示崇，崇视讫（　　   ）

3．乃命左右悉取珊瑚树（　　 ）　4．如恺许比甚众，恺罔然自失（    　）（　　　）

二、翻译

1．石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．枝柯扶疏，世罕其比。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、文中描写石崇与王恺争豪，主要运用了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方法。

原文8.长安何如日远

　　晋明帝数岁，坐元帝膝上。

有人从长安来，元帝问洛下①消息，潸然流涕②。

明帝问：

“何以致泣?

”具以东渡意告之。

因问明帝：

“汝意谓③长安何如日远?

”答曰：

“日远，不闻人从日边来，居然可知④。

”元帝异之。

明日，集群臣宴会，告以此意。

更重问之，乃答曰：

“日近。

”元帝失色，曰：

“尔何故异昨日之言邪⑤?

”答曰：

“举⑥目见日，不见长安。

”

导读：

明帝两次的回答不一样。

自然不能都对，但他却都能说出个道理来。

这是看问题的角度不一样。

注释：

①洛下：

洛阳，西晋时京都所在地。

②潸然流涕：

不自觉地流下了眼泪。

潸，流泪的样子。

③意谓：

心里认为。

④居然可知：

根据这一点可以知道。

⑤邪（y）：

同“耶”。

⑥举：

抬起。

精练

一、解释加点的词

1．元帝问洛下消息（　　　　）　　2.潸然流涕（　　　　）

3.元帝异之（　　　　）　　　　　4.更重问之（　　　　）

二、翻译

1.具以东渡意告之。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.尔何故异昨日之言邪？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、明帝两次回答问题自相矛盾，你怎么看待？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原文9.太宗罢朝

　　大宗曾罢朝①，怒曰：

“会杀此田舍汉!

”文德后②问：

“谁触忤陛下?

”帝曰：

“岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得③。

”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：

“皇后何为若是?

”对曰：

“妾闻主圣臣忠。

今陛下圣明，故魏徵得直言。

妾幸得备数后宫，安敢不贺?

”

导读  ：

唐太宗李世民曾说：

“以人为镜，可以明得失……今魏徵殂逝，遂亡一镜矣!

”可见魏徵正言直谏很多。

尽管如此，也经常会触怒太宗。

文皇后能在太宗盛怒之时，指出“君圣臣忠”之道并朝服以贺，也算是独具卓识之人了。

注释：

①太宗曾罢朝：

唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝。

太宗，指李世民。

罢朝，指因生气而散朝。

②文德后：

即长孙皇后，李世民之妻，死后谥文德，故称。

③不自得：

不痛快。

指意见被反对而窝火。

精练

一、解释加点的词

1．会杀此田舍汉（ 　　 ）（　　  ）　　2.谁触忤陛下（　　　）

3．后退而具朝服立于庭（　　  ）（　　　）　4.妾闻主圣臣忠（　　　）

二、翻译

1．岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.妾幸得备数后宫，安敢不贺？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、用“‖”标示出下列句子的朗读节奏

 　　　后退而具朝服立于庭

四、唐太宗李世民曾说“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，可见魏徵之正言直谏。

原文10.临江之麋

　　临江①之人畋得麋麑，畜之。

入门，群犬垂涎，扬尾皆来。

其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③。

积久，犬皆如人意。

麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良④我友，抵触偃仆，益狎。

犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。

三年，麋出门外，见外犬在道甚众，走欲与为戏。

外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。

麋至死不悟。

导读：

“麋”在主人的骄宠下，稍大则“忘己之麋也”，欲与外犬嬉戏，终于被食却“至死不悟”。

可见“恃宠而骄”终不会有好下场。

注释  ：

①临江：

地名，江西省清江县。

②怛（d）：

恐吓。

③稍：

渐渐。

使与之戏：

即“使其与之戏”，让狗和小鹿一起玩耍。

④良：

的确。

⑤俯仰：

周旋，应付。

精练

一、解释加点的词

1.畋得麋麑（　　   ） 　　　2．自是日抱就犬（ 　　　）　　　3．习示之（　　　）

4.然时啖其舌（ 　 　 ）　　5．麋至死不悟（　    ）　　　6．走欲与为戏（    ）　　　二、翻译

1.麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、这则寓言故事说明了什么道理?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原文11.伤仲永

　　金溪民方仲永，世隶耕①。

仲永生五年，未尝识书具②，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名③。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：

“泯然众人矣。

”

导读   ：

一个“未尝识书具”的人会要书具，而且不但能写字，又能作诗，这是不足为信的。

但本文写作意图在于借此劝年轻人要努力学习。

注释 ：

①世隶耕：

祖祖代代都从事农业。

隶，属。

②书具：

书写的用具。

③并自为其名：

并且题上自己的名字。

精练

一、解释加点的词

1．父异焉，借旁近与之，即书诗四句（ 　   ）　　　　　3．父利其然也（  　　  ）

2．邑人奇之，稍稍宾客其父（　     ）（   　 ）（    　 ）　　 4．从先人还家（    　　）

二、翻译

1.日扳仲永环谒于邑人，不使学。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：

“泯然众人矣。

”

______________________________________________________

三、学习本文后，你有何体会？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原文12.盲人识日

　　生而眇者不识日，问之有目者。

或告之曰：

“日之状如铜盘。

”扣盘而得其声。

他日闻钟，以为日也。

或告之曰：

“日之光如烛。

”扪烛而得其形。

他日揣籥，以为日也。

日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。

道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。

达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。

 自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?

导读：

要想了解某种事物，一定要接触它、观察它，通过实践了解它。

单凭道听途说，走马观花，只能是一知半解。

精练

一、解释加点的词

1．生而眇者不识日（  　　  ）　　 2．他日揣籥，以为日也（ 　　    ）

3．而人之未达也（   　　  ）  　　　4．扪烛而得其形（    　　 ）

二、翻译

1．虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、“盲人识日”的错误在哪里？

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原文13.献曲求诗

　　元丰①五年十二月十九日东坡②生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，俯鹊巢，酒酣，笛声起于江上。

客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：

“笛声有新意，非俗工也。

”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲曰《鹤南飞》以献。

呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。

既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云裂石之声，坐客皆引满醉倒。

委袖出嘉纸③一幅曰：

“吾无求于公，得一绝句足矣。

”坡笑而从之。

导读：

这是一则写文人闲情逸趣的小品，写得清朗明快、情趣盎然。

苏东坡生日宴饮，踞高峰，临大江，宾朋满座，举桌皆欢，这是情趣之一。

李委知东坡生日而作新曲吹笛于江上，以笛声贺寿，作进见之礼，别出新裁，这是情趣之二。

李委吹笛，技艺超群，“嘹然有穿云裂石之声”，堪称出神入化，醉倒满座，这是情趣之三。

没想到李委“抛砖引玉”，借此求诗，而且并非偶发求诗之想，而是“袖出嘉纸”，原来早有图谋；他的祝寿新曲《鹤南飞》捧得苏东坡心花怒放，虽然与李委素不相识，但东坡也就欣然从命了，这是情趣之四。

读这样的小品，有一种超凡脱俗、耳目清凉、心旷神怡之感。

注释：

①元丰：

北宋神宗赵顼年号。

②东坡：

苏轼，北宋文学家、书画家。

字子瞻，号东坡居士。

下文“坡”，是作者自称。

③嘉纸：

很好的纸张。

嘉，美好的。

精练　

一、解释文中加点的词

　　酣＿＿＿　俗＿＿＿　腰＿＿＿　既＿＿＿　袖＿＿＿　从＿＿＿

二、翻译：

1．客有郭、尤二生，颇知音。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.坐客皆引满醉倒。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。

请用一个四字格成语概括这件事。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

原文14.王猛为京兆尹

　　秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。

八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令①，领京兆尹②。

特进、光禄大夫强德，太后之弟也。

酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。

猛下车收德，奏未及报③，已陈尸于市；坚驰使赦之，不及。

与邓羌同志，疾恶纠案④，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚杀戮、刑免⑤者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。

坚叹曰：

“吾始今知天下之有法也!

”

导读：

王猛严肃执法，不避权贵，是国家的重臣，苻坚叹曰：

“吾始今知天下之有法也!

”苻坚怎么能没有法，只是没有执法的决心，没有必行之法罢了。

《韩非子·有度》云“刑过不避大臣”，而不是“刑不上大夫”。

注释：

①以咸阳内史王猛为侍中、中书令：

任命咸阳内史王猛为侍中、中书令。

内史，官名②领京兆尹：

兼京兆尹之职。

③奏未及报：

上报了皇帝不等批示。

奏，奏请。

报，批示。

④疾恶纠察：

疾恨坏人，纠查案件。

⑤刑免：

判刑、免官；

精练：

一、解释加点的词

1．以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹（　　　　　）

2．特进、光禄大夫强德（ 　　　）3．猛下车收德（ 　　 ）  4．与邓羌同志（　　　）

二、翻译

1．酗酒豪横，掠人财货、子女，为百姓患。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．坚驰使赦之，不及。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、根据文义，试对王猛、秦王坚作简要评价：

王猛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

秦王坚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原文15.三镜

　　戊辰①，徵薨，命百官九品以上皆赴丧，给羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。

其妻裴氏曰：

“徵平生俭素，今葬以一品羽仪③，非亡者之志。

”悉辞不受，以布车载柩而葬。

上登苑西楼，望哭尽衰。

上自制碑文，并为书石。

上思徵不已，谓侍臣曰：

“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

魏徵没，朕亡一镜矣!

”

导读：

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”唐太宗深解其意，善于采纳明臣进谏，不断对照检点自己的得失，历史上“贞观盛世”的出现不是偶然的。

注释：

①戊辰：

这是贞观十七年正月的戊辰，这月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。

②羽葆鼓吹：

羽葆是用鸟羽装饰的车盖。

鼓吹指鼓吹乐队，乐器有鼓、钲、箫、笳等。

皇家给羽葆和鼓吹乐队送葬，是对死去大臣的荣宠。

③一品羽仪：

一品官的羽葆仪仗。

羽仪指羽饰车盖、鼓吹等。

精练：

一、解释加点的词

1.今葬以一品羽仪（　　　　）　　2．悉辞不受（　　　　）

3．上思徵不已（   　　　 ）　　　  4．非亡者之志（  　　　  ）

二、翻译

   人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。

魏徵没朕亡一镜矣!

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、由上文的故事可知“上”即为＿＿＿＿＿，是历史上有名的明君，在位期间，善于采纳臣子的建议，政治清明，百姓安居乐业，出现了历史上有名的＿＿＿＿＿的局面。

原文16.前事不远 吾属之师

　　戊子，上谓侍臣曰：

“朕现《隋炀帝集》，文辞奥博①，亦知是尧、舜而非②桀纣，然行事何其反也!

”魏徵对曰：

“人君虽圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。

炀帝恃其俊才④，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。

”上曰：

“前事不远，吾属之师也!

”

导读：

人常说：

前事不远，后事之师。

以古鉴今，善于吸取过去的经验、教训，从而更好地走今后的路，是明智之举。

注释：

①奥博：

含义深广。

②是：

称赞，认为……好。

非：

批评，认为……不好。

③圣哲：

道德高尚，天资聪明。

④俊才：

出众的才智。

⑤曾：

虚词，用来加强语气，可译为“连……都……”，“竟然”。

精练：

一、解释加点的词

1．朕观《隋炀帝集》（　　　）　　2．勇者竭其力（　　　）

3．炀帝恃其俊才（　　　）　　　　4．骄矜自用（　　　）

二、翻译

1．亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也！

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2.人君虽圣哲，犹当虚己以受人。

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三、本文谈到“前事不远，吾属之师也”，唐太宗还曾说“以古为镜，可以见兴替”，你如何看待这一问题?

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【参考答案】

1.赵襄主学御

赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:

"你教我驾车,没把技术全教给我."王子期回答说:

"技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.