中小学学校生活教育校本教材主题班会汇总实用教案.docx
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中小学学校生活教育校本教材主题班会汇总实用教案
#########学校生活教育
校本教材系列之一
策划：
主编：
副主编：
编委：
编者寄语
国家基础教育课程改革实验已从单一的国家课程走向了国家、地方、学校三级课程管理模式，则学校就孕育了一门新型课程，即本校课程。
它的问世标志着我校的科研成果已载入史册。
其要意是让教师们依本选教，对学生进行生活教育。
我校经过实践研究编写了这本具有自己特色的《校本教材》，校本课程的开发和利用其价值取向是促进教师专业水平的提高，最终体现促进学生的全面发展。
我们殷切地希望我校通过校本课程的开发与实施形成浓厚的科研氛围，教师自身的专业知识、专业能力、专业精神得到提升，使学生在思想、纪律、习惯、礼仪、文体、卫生、艺术、生活、安全、环保等方面全方位得到教育，个性得到发展，能力得到培养，知识得到拓展，自信心得以增强，好习惯得以养成，素质教育得以体现。
掌握知识等于拥有未来，知识的魅力在于全面。
亲爱的孩子：
成功起步于平凡的每一天和好习惯的养成。
只要你不断地追求尽力进取，就一定能成功，每天做最好的自己，他棒你更行。
今天学校因你而精彩，明天学校因你而自豪。
敬爱的老师：
“一切为了学生，为了学生的一切”是我们的座右铭，让我们以努力开发和高效实施校本课程为突破口，紧握启迪学生智慧的金钥匙奋力拼搏，同铸辉煌。
尊敬的家长：
要让孩子赢在起跑线上，就要从培养良好习惯开始，全面发展突出个性。
学校真诚期望您的理解、配合与支持。
因为我们同有教育梦，才有缘相会与#####，让我们为了共同的理想，去努力迎接那灿烂的明天，放飞那美好的梦想，祝愿######的每一个人都带着希望和成功实现人生价值，走向美满幸福的新生活。
守记篇
一、中小学生守则
二、寝餐十不行为守则与寝餐流程
三、学生宿舍管理规定
四、垃圾桶拖放要求
五、宿舍内务整理要求
六、宿舍文化布置要求
七、践行洗漱用品摆放新要求
八、宿舍三“告诫”
九、用餐不说话
十、如何学会自律
安全篇
一、住宿安全六项注意
二、安全歌谣
三、爱护公物从我做起
四、公物设施管理制度
五、损坏公物赔偿制度
六、宿舍物品损坏（丢失）赔偿办法
七、学生宿舍违纪扣分标准
八、校园安全五注意
九、竖立五种安全意识
十、校园安全注意事项
十一、预防溺水
十二、生活课指导之《沉迷网络游戏的危害》
十三、见义勇为
十四、交通安全小常识
十五、火灾逃生自救十法
十六、宿舍安全防火“十牢记”
卫生篇
一、公共卫生共创洁净
二、温馨寝室整洁如家
三、厕所里的文明
四、《节水暂行规定》与节水宣传口号
五、如何晾晒衣服
六、下水道堵塞的危害与原因
七、我与责任共成长
八、养成好的生活习惯
九、不吃变质的食物
十、八项卫生条款
十一、预防红眼病
十二、春季如何预防传染病
十三、自觉维护公共卫生
十四、预防新型冠状病毒
十五、用眼卫生防近视
十六、爱清洁讲卫生，争做文明小明星
十七、健康饮食歌谣
礼仪篇
一、基础文明十项要求
二、会面交际礼仪文明礼貌用语
三、学生就餐礼仪歌谣
四、文明餐桌量化考评细则
五、文明之花处处开
六、起居有常，生活有序
七、吃饭时说话的危害
八、文明如厕公约
九、学生课堂礼仪
十、文明礼仪在心中
十一、中小学生文明礼仪
守记篇
一、中小学生守则
教学目标：
1、熟读并会背《中小学生守则》
2、自觉遵守《中小学生守则》
3、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
4、好学好问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
5、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财务。
6、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
7、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
8、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
9、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防弱水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
10、勤俭节约护家国。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
互动题：
同桌间互背《中小学生守则》，并相互说说怎样遵守《中小学生守则》。
二、寝餐十不行为守则与寝餐流程
教学目标：
1.了解寝餐“十不”行为
2.懂得寝餐流程
一、宿舍“十不”行为
1、不大声喧哗、怪声怪叫。
2、不说脏话、追逐打闹。
3、不私换床位、留宿他人。
4、不顶撞老师、违规乱纪。
5、不随地吐痰、乱扔杂物。
6、不乱倒垃圾、乱泼脏水。
7、不乱串宿舍、乱吃零食。
8、不乱摆乱放、乱刻乱画。
9、不乱拉绳线、乱搭衣物。
10、不乱用水电、损坏公物。
二、餐厅“十不”行为
1、不乱队有序就餐。
2、不打闹守纪就餐。
3、不喧哗无声就餐
4、不挑食健康就餐
5、不撒食卫生就餐
6、不扔食节约就餐
7、不顶撞礼貌就餐
8、不乱坐对号就餐
9、不敲击文明就餐
10、不残留良习就餐
三、寝餐流程
1、就寝：
早（午）起床：
（无声）→洗漱（整洁）→叠被（规整）→打扫（干净）→队列（整齐）→入班（就学）。
晚（午）休息：
列队（整齐）→入室（无声）→洗漱（收净）→入睡（安稳）。
2、就餐：
列队（整齐）→路诵（洪亮）→入厅（无声）→就餐（文明）→收残（归桶）→洗刷（干净）→列队（入班或就寝）。
思考题：
寝餐“十不”行为的重要性是什么？
寝餐流程是什么？
三、学生宿舍管理规定
教学目标：
1、让学生懂得宿舍是大家休息的地方，进入宿舍后脚步要轻，说话要低声细语。
2、让学生自己遵守宿舍管理规定，养成良好的生活习惯。
为了创造一个安静、舒适的休息环境，保证学生充足的睡眠时间，提高睡眠质量，让学生课堂学习积蓄足够精力。
一、进入宿舍大门要静，上楼脚步要轻，入宿舍后要随队直达自己房间。
否则：
大声喧哗者每人次扣1分；狂奔者每人次扣2分；集体呼叫者次扣5分；骂人者每人次扣5分；打架者每人次扣10；两休迟到者每人次扣1分。
二、两休与起床
1.午休：
要求就入宿舍简单洗漱后20分钟内，脱衣、盖被子休息。
每周第三、七天为指定洗头时间，可提前10分钟起床，其余时间不准洗头。
午休起床后，首先各自要整理好自己的内务，然后又值日生清拖地面后离开宿舍，做到上课不迟到。
2.晚休：
学生下晚自习后应整队在宿舍门口少等，待送寝教师与管理员交接签字后学生悄无声息地直接进入自己宿舍。
到宿舍后要先进卫生间刷牙、洗脸；然后洗脚；最后上床休息。
休息时注意睡上铺同学头要朝床护栏长的一方，学生进宿舍20分钟熄灯休息；休息期间不准在楼道、宿舍内嬉闹，更不允许串寝、同床休息；违者每人次扣1分。
上最后一节晚自习的任课教师不允许拖堂，以保证学生的休息时间，以最大限度减少对其它同学的干扰；以保证学生安全。
3.起床：
起床后下铺同学先穿衣、洗漱后整理内务，上铺学生先穿衣、叠被然后
洗漱。
值日生及时清除宿舍内或宿舍门口垃圾篓内垃圾，扫、拖室内地面。
做到动作迅速、紧张有序。
宿管部将不定期检查学生迟到、喧哗和部按时离开宿舍等违规现象，每发现一人次扣1分；无教师签批假条的学生不准在宿舍逗留。
三、宿舍是休息场所，学生养成良好的休息习惯尤其重要。
两休期间不允许学生迟到；不允许学生将课本、作业和课外读物带入宿舍。
如发现学生休息期间看书、写作业每人次扣1分。
四、服从管理：
尊重生活教师及管理员的辛勤付出，服从管理人员的管理。
如不服从管理或顶撞生活教师每人次扣1分，辱骂生活教师及管理员者扣5分；情节严重者建议学校给予相应惩处。
五、除规定的休息时间外，学生进入宿舍须持班主任或任课教师签字的批条，否则每进入一人次扣该班1分。
六、讨论题
为了养成好的生活习惯我们在宿舍应做到那项？
四、垃圾桶拖放要求
教学目标：
知道拖放位置及更换要求。
1.每天早晨起床后，值日生准时将垃圾桶拉倒C楼后垃圾桶
存放处。
C1、C2、C3、楼东侧卫生间垃圾桶放到C楼东侧卫生间后化粪池上。
C1、C2、C3、楼西侧卫生间垃圾桶放到C楼西侧卫生间后化粪池上：
A楼卫生间垃圾桶放在C楼西侧后面化粪池外侧：
B楼垃圾桶放在B楼东侧路外（A、C楼中间南北路路东）。
2.要求值日生把垃圾桶送到停放处、把标有同样楼层号的垃
圾桶换回即可。
3.有下列情况之一者扣除本班值日生2分。
（1）、垃圾倒错
地点。
（2）、拉错垃圾桶。
（3）、将自己垃圾桶内垃圾倒入别垃圾桶内。
互动题？
同桌间相互说说垃圾桶应怎样拖放和更换。
五、宿舍内务整理要求
教学目标：
1.了解内务整理要求。
2.按要求做好内务整理。
宿舍内务整理是寝室管理的重要内容，它直接影响着宿舍是否整洁、是否文明。
故对宿舍内务整理特作一下要求。
1.保持宿舍墙面清洁，不乱涂乱画。
地面要整洁，要求每天两休后各拖一次地面。
2.牙膏、牙刷、水杯要整齐、有序地摆放在矮墙上。
3.床面整洁。
要求：
床面平，床单展，单边直，床单边沿包
到褥子下方。
被子叠三折，成长方体状，单边朝下，被子上面要平，放在靠窗一边。
枕头放在靠门一边。
床上不许放置或悬挂任何杂物。
空床上面保持干净整洁。
4.卫生工具及阳台内部物品摆放。
（1）、储衣柜放在高墙后
面，皮箱靠柜子有序放在窗户后面，暖瓶紧靠皮箱摆放，卫生工具（扫帚、拖把、铲斗）放在矮墙后面紧靠矮墙墙角。
（2）、没有储衣柜的房间，皮箱有序摆放在高墙后面，暖瓶放在仅靠皮箱的窗户后面摆成行，卫生工具（扫帚、拖把、铲斗）放在矮墙后面紧靠矮墙的墙角。
5.床下物品摆放：
（1）、脸盆在上、脚盆在下擦脚布叠成方
块放在脚盆内（也可将擦脚布挂门后绳上），将盆子放在自己的床下靠门一边。
（2）、每个学生在校只能保留两双鞋（不含拖鞋），鞋跟朝外分别放在自己地床下。
（3）、盆、鞋要放在同一条线上。
（4）、毛巾整齐有序搭在晾衣绳上。
思考题：
内务整理的要求是什么？
活动题：
分组讨论怎样做好内务整理工作。
六、宿舍文化布置要求
教学目标：
1.了解宿舍文化布置要求。
2.切实搞好寝室文化。
寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是思想政治
工作进宿舍的有效载体，对陶冶学生的情操，促进学生文化品位，增强学生的文化素养，丰富学校的文化底蕴都具有十分重要的意义，故特对宿舍文化布置提出以下要求。
1.构思巧妙，立意新颖。
宿舍文化打造按美、雅内涵要求进
行。
美、就是美观大方、整体合理给人以美感。
雅、就是健康高雅。
宿舍装饰、张贴内容健康向上，文化品位高雅。
2.符合学生年龄特征。
注重学生的生理与心理，情感与意识、
认识与情感、气质与性格方面的教育。
3.适当布置一些温馨提示，体现老师的关爱。
4.适当增加生活指导、管理公约、宿舍舍训等。
5.每个宿舍都要有值日安排，值日安排表贴在宿舍门后。
思考题：
怎样布置宿舍文化？
其意义何在？
七、践行洗漱用品摆放新要求
教学目标：
1、熟知洗漱用品摆放六项新要求。
2、力争达到用品摆放整齐划一。
“寝室是我家，整洁靠大家”，学校为了进一步提升寝室管理水平，保证室内整洁美观，就有关洗漱用品摆放问题又向我们提出了新的要求，它是本大周查寝评价的重点内容，也是文明寝室评选最基本的要求。
你知道这些要求吗？
我们要力争做到。
1、牙缸用后要从高到低，从大到小统一放在寝室的矮墙上，并摆成一直线。
2、牙膏用后要头向下统一放在牙缸里，并摆成一直线。
3、牙刷用后要刷头向下统一放在牙缸里，其刷把要倒向一致，并摆成一直线。
4、洗脸盆用后要将洗涤用品置其内，要从大到小统一放在床下，并摆成一直线。
5、毛巾用后要对折成长短一样的长方形体状，统一搭在晾巾绳上，下部边沿要成一直线。
6、水杯要按从高到低，从大到小的顺序也放在矮墙上，并摆成一直线；室内的低绳只准搭毛巾，高绳才能搭衣服。
我认为如若寝室内的摆放能达到“六直线”之要求，就犹如插入室内六支鲜艳的花朵，这将成为一道亮丽的风景线。
同学们努力吧，我们要努力践行新要求，争做文明学生，争创文明寝室。
到那时我们的寝室将更加整洁美丽，我们的家园将更加光彩夺目，我们的环境将更加温馨宜人。
简答题：
1、洗漱用品摆放的要求有哪几项？
请你具体说一说。
2、你准备怎样达到用品摆放新的要求？
八、宿舍三“告诫”
教学目标：
1.了解三个“告诫”的内容。
2.以三个“告诫”为忠告，做到三不为。
为了强化宿舍管理，确保宿舍文化布置不受损坏、供水
管道畅通、“两休”安静，特向同学们郑重提出三个“告诫”。
告诫一：
请勿随意损坏布置的宿舍文化。
最近学校为了打造宿舍名片，重新布置了新的宿舍文化，无论我们布置的室内文化，还是室外的楼道文化，（如；制度、镜框、正衣洁品镜、标语口号及各种装饰点缀。
）都要加以爱护和保护。
因为宿舍文化是我们的精神家园，是以宿舍成员共同价值观为核心，由涉及宿舍生活各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由宿舍成员共同建立和长期形成的，潜移默化的氛围和影响力。
告诫二：
请勿在洗手池及各种排水管道内乱扔杂物。
现在我们宿舍内的用水管道经常发生堵塞，究其原因就是不守纪律的同学在管道内乱扔杂物造成的，其下水管道堵塞危害之大，会导致排水不畅，引起生活不便；导致污水漫流、粪便四溢、臭气熏天，让人身心不适；导致学校雇专业人员疏通花去大量费用。
告诫三：
请勿在宿舍内大声喧哗，保证“两休”安静。
目前在两休检查时发现，有个别班级的学生入宿舍时和入宿舍后不及时休息而是在房间、走廊上、洗手间内乱串并大声喧哗，其噪音大有冲破房顶之势，显得一片混乱。
入住后不及时休息而大声喧哗是一种违纪行为，是一种恶习。
学校《宿舍管理制度》中明确规定：
“进入宿舍不准大声喧哗”。
在宿舍内谁大声喧哗就是扣谁的分。
但大家应清醒的认识到大声喧哗不但影响自己休息，还会影响他人休息，造成宿舍秩序混乱。
晚上休息不好，白天哪有精力去学习，长此以往导致学业荒废，后悔晚矣。
思考题：
“告诫”指的是什么？
怎样做到三不为？
九、用餐不说话
教学目标：
养成用餐不说话的习惯。
今天老师给大家讲一个小故事，小明本来有好多好朋友，可是不知为什么，大家都不愿意跟他一起吃饭，有一天，他正好跟小刚坐在一起吃饭，边吃边说话，把饭都喷的哪都是，小刚对他说，吃饭时，吧唧嘴，大声说话饭菜乱喷都不是好习惯哦，你应该注意啊，那样是不文明的，小明一听，直接说，你们事儿真多，我还不想跟你们一起吃饭呢，于是，端起碗去旁边桌吃饭了，刚好他的对面坐着的小朋友正在说话，米饭喷到了小明身上，这时，他才体会到大家为什么不愿意跟他吃饭。
思考题：
同学们，刚才的故事里，小明是怎样用餐的？
他的做法对吗?
你们觉得我们应该怎样用餐才文明呢？
十、如何学会自律
教学目标：
1.懂得什么是“自律”。
2.应该怎样“自律”。
自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。
只有“自律”才能培养出自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。
现在请同们来听一个故事，题目是《周恩来的故事》：
1913年，15岁的周恩来，以优异成绩考入天津南开学校。
在天津，他见到洋人、军阀任意蹂躏中国人民，心里充满了忧国忧民之惰，痛感改造中国、改造社会的必要。
为了长大后能够报效祖国，他严格规定自己要做到五个不虚度：
读书不虚度学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，光阴不虚度。
他在学校四年，不折不扣地履行对自己的要求，得到了全面的锻炼，严格自律的良好品质也从此坚持下来。
在1943年，他又写下了《我的修养要则》七条，规定自己加紧学习，
努力工作，要有创造，发扬长处，弥补短处，遵守纪律联系群众，与一切不正确的思想意识做斗争，保持合理的生活规律。
新中国成立后，他身居高位，始终不放松自己的修养。
活到老，学到老，改造到老，是周恩来一生修养和自律的实际要求。
同学们，一直以来，我们班级存在着这样那样的问题，但我觉得我们的同学是非常可爱的，你们团结活泼，有良好的集体荣誉感，是些很有感情的孩子，在我们班集体的活动中，大家所表现出来的团结向上、奋勇拼搏、不断进取的精神令我非常感动。
但是我们是否存在着不足之处?
这些问题给我们带来了什么样的危害呢?
这些不自律的行为，虽然有的只是小节，但长此下去，习惯就会成自然。
古人云：
“吾日三省吾身”，就是要时时反省自己。
人之所以要学会自省，因为人不可能没有缺点和过失，而这些不仅影响了自己，也影响了他人的成长和进步，甚至给社会造成损失。
因此我们要在虚心听取别人的批评意见的同时，时时反省，尽快改正缺点和错误。
自律还善于自控，对自己进行自控，就是对自己监督、引导和催促。
自律既然那么重要，要怎样养成自律的习惯呢?
自律离不开平时一点一滴、一步一个脚印的长期的学习和磨练，还要用自律的基本方法，对“旁样法”伟人可以作为榜样，那么我们的身边同学也可以作为榜样，“慎独法”是不容易做到的，就是一个人在没有别人在场和监督的情况下，也能够严格要求自己。
你们是祖国的未来和希望，愿我们春天播下希望的种子，秋天硕果累累，愿花儿在自律中绽放。
思考题：
我们在学习生活中应该怎样自律？
安全篇
一、住宿安全六项注意
教学目标：
1.认识住宿安全的重要性。
2.牢记住宿安全的六项注意。
学校安全无小事，安全责任重于山。
在中小学教育中，安全教育是学校工作的重要组成部分。
宿舍安全又是学校安全教育工作的重要一环。
因为中小学生缺乏自我保护意识，对生活、意外伤害了解不够，安全意识淡薄。
现将宿舍安全需要注意的事项给大家提出来，请大家关注并努力做到。
一、注意用电安全：
1.未经学校同意，任何人不得随意乱拉乱扯电线。
2.宿舍一律禁用插座为暖手宝、充电宝等充电，禁止使用热的快、一旦查出，收缴器材。
3.对电线裸露、插座老化等安全隐患一经发现及时上报生活教师或有关人员。
二、注意消防安全：
1.严禁在宿舍内点火、点蜡烛。
如停电需点蜡烛时应按生活教师的要求放在指定位置。
2.严禁学生在宿舍内抽烟。
3.严禁学生在宿舍内点火或焚烧杂物。
三、注意防烫伤安全：
打水、洗脚、要谨防烫伤。
如果烫伤，建议用以下方法处理；1.穿衣烫伤需脱衣服者，要先用凉水降温，或将烧伤部位放置凉水中，等降温后再脱衣服，以防脱皮和减轻烧伤深度。
2.依据烧伤面积大小，找一个或几个鸡蛋，将蛋黄与蛋白分开，用蛋白涂抹在伤面上起到止疼、不留疤的效果。
3.如果烫伤严重，及时送医治疗。
四、注意休息安全：
1.睡觉方向要对。
学校规定学时休息时头要朝着床护栏孔隙小的一方，以防坠床。
2.休息前不要在床上打闹以防坠床。
3.上下床手要抓紧床护栏，脚要踏实床梯，以防踩空摔伤。
五、注意防盗安全：
1.学生除留少量钱随身携带外，其余的钱和贵重物品交班主任或生活教师保管。
否则后果自负。
2.严禁留宿校外人员。
学生不准带自己亲朋和家人在学校留宿。
3.住校生无特殊情况禁止串寝、串楼层。
六、注意管理安全：
1.在宿舍楼道要轻声漫步，不跑不叫、不追逐打闹，不做游戏，不向楼外吐痰、抛物。
2.上下楼梯靠右行，下楼时用手扶住楼梯扶手下楼，不向梯外探身，禁止打滑梯、奔跑，禁止拥挤抢先，不在楼梯上系鞋带。
3.严禁将各种管制刀具带进宿舍。
七、问答题;住宿安全的六项注意是什么？
互动题；同桌互相说说住宿安全的重要性。
二、安全歌谣
教学目标：
1、理解安全歌谣的意思。
2、增强自我保护意思。
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,安全方面有保证。
课间操,做游戏,你跑我追要不地,不要打闹伤身体,形成学校好风气。
进餐厅,排好队,迈步坐在自己位,不要喧哗乱敲击,无声文明要牢记。
大集合,离会场,听从指令有序行,上下楼梯莫拥挤,以防伤人都遭殃。
住上铺,莫马虎,安全时刻要记住,如果上下不小心,好伤骨骼能扭筋。
饥饿时,嘴莫馋,吃饭之前洗手臉,细嚼慢咽成习惯,这样身体才康健。
吃零食,坏习惯,不分场合和时间,三心二意分精力,食物中毒更危险。
过马路,眼要明,一路纵队靠石行,车辆近早避身,交通安全记在心。
拐弯时,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不撞人。
细小物,注意玩,千万别往口中含,一下肚有麻烦,快找医生莫拖延。
电设施,不能玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间。
遇火灾,119,火灾电话记心头,速离险境求助援,生命安全最关键。
遇匪徒,110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒才安全。
家来人,不认识,接待不可太随意,哄你出门找爹妈,骗你一生无老家。
遇车辆,莫阻拦,扒车拦车不安全,出了事故伤了人,重者丢命轻致残。
闪电亮,雷声鸣,自然现象不虚惊,高墙大树不靠近,导体抛开地下蹲。
吃瓜果,先洗净,蚊叮蝇爬传染病,病从口入是古训,讲究卫生是保证。
炎热天,汗淋淋,莫用两水冲洗身,重者卧床不能起,轻者风湿引上身。
私下河,不安全,要防头晕与痉挛,一江大水喝不完,青春年少扑黄泉。
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身,误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称。
青少年,莫火玩,星星之火可燎原,烧了房子伤了身,一不小心能坐监。
夏降温,冬取暖,使用电器统一管,不准私自来开关,出了事故后悔晚。
药醋瓶,要收好,干万不要乱了套,老人小孩分不清,误食会把命丧掉。
莫攀高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,谁也不知伤何处。
用蚊香,定地点,不准乱放乱点燃,周围没有易燃物,驱蚊灭火有保护。
用电炉,烧煤气,结束一定要关闭,房间一定要通气,血的教训要牢记。
不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发展,人人争当好少年。
说安全,道安全,安全工作重如山,教师学生齐参与,校内校外享平安。
思考题：
1、你身边有哪些不安全行为?
2、你缺少哪方面的安全意识？
三、爱护公物从我做起
教学目标：
1、了解爱护公物八知道。
2、自觉养成爱护公物的良好习惯。
同学们:
我们都渴望生活在一个温馨快乐、风景如画的校园里。
校园是我们生活的地方,是我们活动、学习、成长的地方,所以,我们没有任何理由来破坏、伤害那一份宁静,伤害那一道道美丽的校园风景。
当你看到有人践踏草坪,有人用脚踢门,有人故意损害门窗，有人污损墙壁,有人刻画课桌,你会怎样想呢?
【故事】与共和国同龄的80张课桌凳
在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌凳。
令人称奇的是这80张课桌凳,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,虽然历经了58个不平凡的春秋,但它们却依然完好如初。
难道这些课桌是钢铁做成的吗?
不是,是因为浑江小学的每一个学生都有爱护公物的良好品德。
他们爱护公物,爱护课桌凳,就像真爱自己的眼睛一样,决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅,甚至连夏天流的汗掉在桌子上,也会在第一时间内被同学们小心翼翼地擦拭干净。
他们把这些良好的品德,以及爱护、保养课桌椅的方法,一届一届地传承了下去。
就这样,使用这些课桌凳的学生换了一批又一批,而这些课桌凳却完好无缺地传到了现在。
【感悟】
同学们,再想想我们,我们做得又如何呢?
我们教室寝室洁白的墙壁上曾留下污迹,我们用的课桌凳曾留下了小刀印、贴画纸,卫生间的门上曾留下了脚印……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏。
轻开轻关门窗等等看似简单事,但并非所有人都能做到;长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。
请让我们从自己做起,从小事做起,用心去爱护学校的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名高素质的学生！
【链接】爱护公物八知道：
一、爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼:
二、爱护公物,
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