初中英语Im watchingTV导学案 人教版.docx
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初中英语ImwatchingTV导学案人教版
主备人：
校审：
签审：
使用时间：
Unit1I’mwatchingTV.
本单元由于初次接触现在进行时，所以节次用时多。
分为六个课时，期中第六课时为复习加单元检测。
Period1（SectionA1a-1c）
学习目标：
1、学会谈论人们正在做什么。
2、通过描述日常生活中人们正在做的事，培养学生能就发生的事情做现场报道。
Dailyactions（日常行为）
read读playbasketball打篮球eatdinner吃晚饭dohomework做作业watchTV看电视sing唱歌playtheguitar弹吉他writealetter写信
dance跳舞paint画画sleep睡觉talkonthephone在电话里谈
seeamovie看电影relax休息takeashower洗澡shop购物
visitthezoo参观动物园cleanthefloor打扫地板
takeawalkinthepark在公园里散步playchesswithhisfather和他父亲下棋
listentomusic听音乐dohousework做家务
学习过程：
一、课前准备：
在课文中划出下列新词汇：
clean,read,on,apartment,TVshow,根据音标读一读，不会读的请记录：
_______________________________________
1. I’mdoinghomework.
（1）.be（amisare）+doing（即动词ing形式）。
表现在正在做某事。
我在打扫地板______________________________________
她在接电话________________________________________
他们在做作业______________________________________
（2）homework是不可数名词。
不可数名词不能加“s”构成复数，不能用“a”“many”等
［拓展］能修饰不可数名词表多少的词有：
much,some,any,alittle,alotof,lotsof
能修饰可数名词复数表多少的词有：
many，some,any,alotof,lotsof
2. Heistalkingonthephone.
talk谈,不及物v.，常与“about”“with”连用。
Talkabout谈论。
Talkwith与……交谈。
我想和你谈谈____________________________________________.
你们在谈论什么______________________________________________.
［拓展］tell告诉。
tellsb.Sth.告诉某人某事。
Tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事。
Speak讲。
speak+语言。
Say说。
二、课堂活动：
1、预习情况检查：
交流预习中遇到的困难或存在的问题。
2、完成P1的1a，不懂的请做标记。
3、学习策略培养：
a.听力：
听下面的对话，完成句子。
Bob:
Hello,Jenny!
Jenny:
Hi,Bob.
Bob:
Jenny,whatareyou__________?
Jenny:
I’m______________.
Bob:
Doyouwanttoplaytennis?
Jenny:
No,thisTVshowisinteresting.What’sJohndoing?
Bob:
He’s_________________________.
Jenny:
Well,what’reDaveandMarydoing?
Bob:
They’re______________________.
b.自由读上面的对话，把不懂的做上记号。
c.小组讨论，逻辑归纳。
现在进行时：
1）定义：
表示______________的动作。
2）构成：
_____________________________________。
4、当堂反馈练习：
汉译英
1）、你正在干什么？
我正在看电视。
→
2）、你弟弟正在干什么？
他正在做作业。
→
3）、汤姆的妈妈正在搞卫生。
→
4）、凯特和她的弟弟正在吃饭。
→
5、成果展示：
Pairwork：
（结对练习）
Practicetheconversation.Thenaskandanswerquestionsaboutthepictures.
A:
What’she/shedoing?
B:
He’s/She’seatingdinner.
1.______________________2.__________________________________________________
3.________________________4.________________________
___________________________________________
6、当堂小结：
学生总结反馈。
7、当堂检测 1. I’mc_______theroom.
2. Thenewss______interesting.
3. Maryistalkingo_____thephone.
4. TheTVs______isboring
5. 他在看书。
Heis_________abook.
学习反思:
现在进行时怎样构成？
________________________________
谈论人们正在做的事时应怎样提问？
________________________
怎样回答？
__________
编号班级________姓名________
主备人：
校审：
签审：
使用时间：
Unit1I’mwatchingTV.
Period2（SectionA2a-GrammarFocus）
[学习目标]讨论学习描述自己及他人正在做的事如何用英语表达，为下面的环节做好语言上的铺垫。
[学习过程]
一、课前准备：
1、归纳：
动词的现在分词的构成
a.一般动词后_____________________________________________________________
b.以不发音e结尾的词______________________________________________________
c.以重读闭音节单辅音字母结尾的词尝试：
根据不同的变化规则，将下列动词的-ing形式，分类写在横线上。
sit,stand,take,go,swim,come,read,speak,listen,write,clean,talk,contact,make,shut,sing,put,turn,get,dance,cook,watch,eat,play,wash,do,introduce
standing_____________________________________________________________
taking_______________________________________________________________
sitting______________________________________________________________
2、句型转换：
1）MaryiswatchingTVathome.（就划线部分提问）→
2）Mybrotherisplayingtheviolinnow.（改为一般疑问句）→
3）Thestudentsarelisteningtotheteacher.（改为否定句）→
二、心理准备：
通过预习，把不懂的记下来_________________________________________________________
三、课堂活动：
1、预习情况交流：
小组讨论预习中存在的问题。
2、听力策略培养：
a.听录音，回答下列问题
1）WhatisStevedoing?
2）.DoesStevewanttogotomovies?
b.听力原句:
Thatsoundsgood.Sound听起来。
后接形容词作表语。
如:
Thatsoundsgood/great/interesting/boring.
类似的词还有：
look看起来taste尝起来
c.听力原句英汉互译:
1.Whatareyoudoing?
________________________________?
2.我在看电视______________________________________
3.他在做作业___________________________________
4.Theyareeatingdinner.__________________________
5.那听起来不错__________________________________
三、能力提高
Lookatthepictures.Guesswhatthepeoplearedoing.
A:
IsNancydoingherhomework?
B:
No,sheisn’t.She’swritingaletter.
四、当堂小结：
学生总结反馈。
五、当堂检测 Ⅰ.
（1）看电视________________
（2）看书_______________
（3）看篮球比赛_____________（4）看照片__________________.
（5）看电影__________________
Ⅱ1. He_________________（在读书）intheclassroom.
2. 2. That_____________（听起来）boring.
3. 3.I’mvisitingthezoo.（就划线部分提问）
4. 4NancyistalkingwithLily.（改为一般疑问句并作否定回答）
学习反思:
回想本节课所学内容，你学到了哪些？
你还有什么疑问？
编号班级________姓名________
主备人：
校审：
签审：
使用时间：
Unit1I’mwatchingTV.
Period3（SectionA3a-4）
[学习目标]
在学会提问Whatareyou/ishedoing?
的基础上，扩展到学会对比一般现在时Whendoyoutogotothemovie?
[学习过程]
一、课前准备：
1、找出下列新单词，sure,wait,wait
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