计算机水平考试信息技术处理员试题及答案.docx

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计算机水平考试信息技术处理员试题及答案

信息技术处理员上午试卷

  ●在Word文字处理软件的界面上,单击工具栏上的"

"按钮,其作用是__

(1)__。

  

(1)A.打印当前页  B.打印文档全文  C.打印预览  D.弹出打印对话框进行设置

  ●关于计算机的使用和维护,以下表达中错误的选项是__

(2)__。

  

(2)A.计算机要经常使用,不要长期闲置不用

    B.在计算机附件应防止磁场干扰

    C.为了延长计算机的寿命,应防止频繁开关计算机

    D.为了省电,每次最好只开一个程序窗口

  ●计算机内数据采用二进制表示因为二进制数__(3)__。

  (3)A.最精确    B.最容易理解   C.最便于硬件实现  D.运算最快

  ●以下计算机操作中,不正确的选项是__(4)__。

  (4)A.各种汉字输入方法的切换操作是可以由用户设置的

    B.在文件夹中删除应用程序的方法往往不能彻底卸载软件产品

    C.用Del键删除的文件还可以从回收站中执行复原操作来恢复

    D.用Shift+Del键删除的文件还可以从回收站中执行复原操作来恢复

  ●在Windows环境中,选择某一局部信息(例如文字、一个图形)移动到别处,应当首先执行"编辑"菜单下的__(5)__命令。

  (5)A.复制     B.粘贴     C.剪切    D.选择性粘贴

  ●在Outlook中可以借助__(6)__的方式传送一个文件。

〔6〕

  (6)A.复制     B.粘贴     C.剪切    D.选择性粘贴

  ●假设磁盘的转速提高一倍,那么__(7)__。

  (7)A.平均存取时间减半     B.平均寻道时间减半

    C.存储道密度提高一倍    D.平均寻道时间不变

  ●内存用于存放计算机运行时的指令、程序、需处理的数据和运行结果。

但是,存储在__(8)__中的内容是不能用指令来修改的。

〔8〕,最大负数为__(9)__。

  (8)A.RAM     B.DRAM     C.ROM     D.SRAM

  ●主板〔也称母板或系统板〕是计算机硬件系统集中管理的核心载体,几乎集中了全部系统功能,是计算机中的重要部件之一。

以下图所示的主板的①处是__〔9〕__,②处是__(10)__。

  (9)A.CPU插槽    B.内存插槽    C.PCI插槽    D.IDE插槽

  (10)A.CPU插槽    B.内存插槽    C.PCI插槽    D.IDE插槽

  ●鼠标器按检测原理可分为为机械式、__(11)__三种。

  (11)A.电阻式和轨迹球式       B.轨迹球式和光电式

    C.扫描式和轨迹球式       D.电阻式和光机式

  ●以下标准代号中,__(12)__是国家标准的代号。

  (12)A.IEEE     B.ISO    C.GB     D.GJB

  ●软件著作权受法律保护的期限是__(13)__。

一旦保护期限届满,权利自行终止,成为社会公众可以自由使用的知识。

  (13)A.10年     B.25年    C.50年   D.不确定的

  ●某商场的部门和商品两个实体之间的关系如以下图所示。

假设每个部门负责销售假设干种商品,每种商品只能由一个部门负责销售,那么部门和商品之间存在着__(14)__的联系。

  (14)A.一对一    B.一对多    C.多对多    D.一对多对多

  ●__(19)__无助于加强计算机的平安。

  (19)A.安装杀毒软件并及时更新病毒库

    B.及时更新操作系统补丁包

    C.把操作系统管理员帐号的口令设置为空

    D.安装使用防火墙

  ●下面描述正确的选项是__(20)__。

  (20)A.只要不使用U盘,就不会使系统感染病毒

    B.只要不执行U盘中和程序,就不会使系统感染病毒

    C.软盘比U盘更容易感染病毒

    D.设置写保护后使用U盘就不会使U盘内的文件感染病毒

  ●使用浏览器上网时,__(21)__不可能影响系统和个人信息平安。

  (21)A.浏览包含有病毒的网站

    B.改变浏览器显示网页文字的字体大小

    C.在网站上输入银行帐号、口令等敏感信息

    D.下载和安装互联网上的软件或者程序

  ●__(22)__不属于多媒体输入设备。

  (22)A.麦克风   B.摄像头   C.扫描仪    D.SCSI硬盘

  ●依据__(23)__,声卡可以分为8位、16位、32位等。

  (23)A.采样频率  B.量化位数  C.量化误差   D.接口总线

  ●在选择多媒体数据压缩算法时需要综合考虑__(24)__。

  (24)A.数据质量和存储要求        B.数据的用途和计算要求

    C.数据质量、数据量和计算的复杂度  D.数据质量和计算要求

  ●HTML种的分行标记是__(25)__。

  (25)A.  B.  C.<br>     D.<p>  ●在网页中创立一个如以下图所示的表单控件的HTML代码是__(26)__。</p><p>  (26)A.<inputtype=“text〞name=“T1〞size=“20〞></p><p>    B.<textarearows=“1〞name=“T1〞cols=“20〞></textarea></p><p>    C.<inputtype=“radio〞value=“T1〞checkedname=“R1〞</p><p>    D.<selectsize=“1〞name=“T1〞></sclect></p><p>  ●以下__(28)__不属于电子商务的应用模式。</p><p>  (28)A.B-B     B.B-C      C.G-C     D.C-C</p><p>  ●Internet中域名与IP地址之间的翻译是由__(29)__来完成的。</p><p>  (29)A.域名效劳器  B.代理效劳器   C.FTP效劳器  D.Web效劳器</p><p>  ●WWW效劳使用的协议为__(30)__。</p><p>  (30)A.HTML     B.HTTP      C.SMTP     D.FTP</p><p>  ●如果按照专业信息工作的根本环节将信息技术进行划分,“风云二号〞气象卫星主要属于__(31)__的应用。</p><p>  (31)A.信息获取技术  B.信息传递技术  C.信息存储技术   D.信息加工技术</p><p>  ●Excel中,MaX(number1,number2,…)函数的作用是__(32)_。</p><p>  (32)A.返回一组数值中的最小值,忽略逻辑值及文本</p><p>    B.返回一组数值中的最小值,不忽略逻辑值及文本</p><p>    C.返回一组数值中的最大值,忽略逻辑值及文本</p><p>    D.返回一组数值中的最大值,不忽略逻辑值及文本</p><p>  ●信息处理过程包括了对信息的__(33)__。</p><p>  (33)A.识别、采集、表达、传输     B.采集、存储、加工、传输</p><p>    C.鉴别、比拟、统计、计算     D.获取、选择、计算、存储</p><p>  ●信息采集的三个阶段是__(34)__。</p><p>  (34)A.获取、表达、存储        B.鉴别、表达、存储</p><p>    C.识别、采集、表达        D.采集、比拟、表达</p><p>  ●假设“EXAM.DOC〞文件夹存储在“EXAM1〞文件夹中,“EXAM1〞文件夹存储在“EXAM2〞文件夹中,“EXAM2〞文件夹存储在F盘的根文件夹中,当前文件夹为“EXAM1〞,那么,正确描述“EXAM.DOC〞文件的绝对路径表示为__(37)__。</p><p>,在while-do型循环中,判断循环条件的次数为</p><p>  (37)A.﹨EXAM1﹨        B.F:</p><p>﹨EXAM1﹨EXAM2﹨EXAM.DOC</p><p>    C.F:</p><p>﹨EXAM2﹨EXAM1    D.F:</p><p>﹨EXAM1﹨EXAM2</p><p>  ●文件的扩展名可以说明文件类型。</p><p>下面的“文件类型-扩展名〞对应关系错误的选项是__(39)__。</p><p>  (39)A.多媒体文件-RMVB      B.图片文件-TIF</p><p>    C.可执行文件-COM      D.压缩文件-DOC</p><p>  ●计算机在接通电源后,系统首先由__(41)__程序对内部每个设备进行测试。</p><p>  (41)A.POST     B.CMOS     C.ROMBIOS    D.DOS</p><p>  ●在资源管理器中选中某个文件,按DEL健可以将该文件删除,必要时还可以将其恢复,但如果DEL健和__(42)__健组合同时按下的话,那么可以彻底地删除此文件。</p><p>  (42)A.CTRL     B.SHIFT     C.ALT      D.ALT+CTRL</p><p>  ●以下__(44)__不能实现窗口间地焦点切换操作。</p><p>  (44)A.在要编程活动窗口地任意位置单击</p><p>    B.任务栏排列着所有窗口对应地按钮,用鼠标单击某个按钮,那么该按钮对应的窗口成为活动窗口之间切换</p><p>    C.利用ALT+Tab键在不同窗体切换</p><p>    D.在桌面空白区域点击鼠标右健,选择“切换窗口〞命令</p><p>  ●在MicrosoftWord中点击“文件〞→“另存为〞,在保存类型下拉框中不能选择的右__(45)__。</p><p>   (45)A.网页〔*.htm;html〕 B.RTF格式〔*.rtf〕 C.纯文本〔*txt〕 D.DBF格式〔*.dbf〕</p><p>  ●假设安装了Word的公式编辑器,要在Word文档中编辑出</p><p>这个公式,正确的操作步骤是__(46)__。</p><p>   (46)A.单击“插入〞菜单的“域〞命令,然后单击“公式〞,然后再选择相应公式进行编</p><p>    B.单击“插入〞菜单的“域〞命令,从“对象类型〞列表中选择“Microsoft〞公式3.0”选项,单击“确定〞按钮,那么进入Microsoft公式编辑器进行编辑即可</p><p>    C.单击“插入〞菜单的“对象〞命令,从“对象类型〞列表中选择“Microsoft〞公式3.0”选项,单击“确定〞按钮,那么进入Microsoft公式编辑器进行编辑即可</p><p>    D.直接使用绘图功能,画出相关元素然后进行组合即可</p><p>  ●在Word中采用__(47)__可实现以下图显示的排版格式。</p><p>教</p><p>育部、国家开展和改革委员会、科学技术部、人事部、劳动和社会保障部、信息产业部、海关总署、国家税务总局、国家外国专家局等部委联合公布了</p><p>?</p><p>教育部等九部门关于加快软件人才培养和队伍建设的假设干意见?</p><p>。</p><p>  (47)A.将光标置于此段中,单击“格式〞菜单中的“首字下沉〞命令,选择“下沉〞格式。</p><p>“下沉行数〞输入“2〞,单击“确定〞</p><p>    B.将光标置于此段中,单击“工具〞菜单中的“首字下沉〞命令,选择“下沉〞格式。</p><p>“下沉行数〞输入“2〞,单击“确定〞</p><p>    C.选中相关文字,单击“格式〞菜单中的“字体〞命令,将“效果〞中“上标〞前面的复选框中,单击“确定〞</p><p>    D.选中相关文字,单击“格式〞菜单中的“字体〞将“效果〞中“下标〞前面的复选框中,单击“确定〞</p><p>  ●假设某Word文档中已存在宏“Marcol,那么以下方法中__(48)__不能正确的使用这个宏。</p><p>  (48)A.按住Ctrl健,连续键入Marcol     B.使用宏创立时指定的相关快捷键</p><p>    C.点击宏创立时指定的工具栏上的相关按钮 D.在VBA编程时利用宏名进行宏的调用</p><p>  ●在Word文档的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号〞、“五号〞、“16磅〞、“18磅〞四种字号。</p><p>以下关于字号大小的比拟中,正确的选项是__(49)__。</p><p>  (49)〕A.“四号〞字大于“五号〞字      B.“四号〞字小于“五号〞字</p><p>     C.“16磅〞字大于“18磅〞       D.字的大小一样,字体不同</p><p>  ●新建一个Word文档,做如下操作:</p><p>1〕在文档中插入一个3行2列的表格;2)选中第2列的第1、2行,单击“表格〞菜单的“合并单元格〞命令;3〕选中第3行,单击“表格〞“菜单〞〞拆分单元格〞命令,将“拆分前合并单元格〞前面的勾去掉,“列数〞填写4,“行数〞填写2,单击确定。</p><p>最终生成的表格样式是__(50)__。</p><p>  (50)A. </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>   B. </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>    C.</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>   D. </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>  ●新建一Excel文档,要在A1:</p><p>A100的区域快速填充上1、2、3、……、98、99、100这个步长为1的等差数列,可以采用的方法是__(51)__。</p><p>〔51〕</p><p>  (51)A.在A1单元格填入1,向下拖动填充柄至A100单元格</p><p>    B.在A1单元格团如100,按住Ctrl健向下拖动填充柄至A100单元格</p><p>    C.在A100单元格填入100,按住按住Ctrl健向上拖动填充柄至A1单元格</p><p>    D.在A100单元格填入100,向上拖动填充柄至A1单元格</p><p>  ●在以下图表类型中,在Excel里不可以实现的一个是__(52)__。</p><p>  (52)A.饼图     B.正态曲线分布图 C.折线图    D.XY散点图</p><p>  ●某学生要进行数据结构、操作系统和计算机组成原理三门课的考试。</p><p>数据结构成绩是85分、操作系统成绩是87分,希望总分到达240分,需要求出计算机组成原理应考的分数。</p><p>此类问题可以使用Excel中的__(53)__功能来解决。</p><p>  (53)A.自动求和   B.公式求解    C.单变量求解  D.双变量求解</p><p>  ●在Excel中,如果想打印某块特定的区域,可以先用鼠标选中这块区域,然后__(54)__。</p><p>  (54)〕A.单击“文件〞菜单中的“打印〞命令</p><p>     B.单击“文件〞菜单中的子菜单“打印区域〞中的“设置打印区域〞命令,再单击“文件〞菜单中的“打印〞命令</p><p>     C.单击“文件〞菜单中的“打印预览〞命令,再单击“打印预览〞窗口中的“打印〞按扭</p><p>     D.单击“视图〞菜单中的“分页预览〞命令,再单击“文件〞菜单中的“打印〞命令</p><p>  ●如果一个Excel表格B1单元格是空格,B2单元格的内容为数值2,B3单元格的内容为数值3,B4单元格的内容为数值4.5,B5单元格的内容为数值5.5,B6单元格的内容为“=COUNT〔B1:</p><p>B5〕〞,那么,B6单元格显示的内容应为__(55)__。</p><p>  (55)A.1      B.4       C.5      D.15</p><p>  ●某将一张幻灯片上的所有内容全部选定的命令快捷键是__(56)__。</p><p>  (56)A.Ctrl+C    B.Alt+C     C.Alt+A    D.Ctrl+A</p><p>  ●PowerPoint在“大纲视图〞工作方式下,与“大纲〞工具栏上的“降级〞按扭功能等价的键是__(57)__。</p><p>  (57)A.BackSpace键 B.Tap键     C.Ctrl+J    D.Ctrl+I</p><p>  ●如果想将在甲电脑上制作的演示文稿在乙电脑上演示,而乙电脑未安装PowerPoint应用程序,而且演示文稿中使用的链接文件或TrueType字体在乙电脑上不存在,以下操作__(58)__能保证此演示文稿在乙电脑上的正常演示。</p><p>  (58)A.在甲电脑上翻开此演示文稿,另存为PPS文件,拷贝到乙电脑上进行演示</p><p>    B.在甲电脑上将此演示文稿压缩成RAR文件,拷贝到乙电脑上解压后进行演示</p><p>    C.在甲电脑上将此演示文稿打包成安装文件,拷贝到乙电脑上解包之后进行演示</p><p>    D.在甲电脑上将此演示文稿拷贝到乙电脑上直接演示即可</p><p>  ●数据库系统提供一套有效的管理手段,以保持数据的完整性、__(59)__和平安性,使数据具有充分的共享性。</p><p>  (59)A.操作性    B.一致性    C.兼容性    D.可维护性</p><p>  ●某关系表定义了“姓名〞、“身份证号〞、“性别〞、“年龄〞四个字段,其中__(60)__字段可以作为此关系表的主键。</p><p>  (62)A.姓名     B.身份证号    C.性别     D.年龄</p><p>  ●Access提供多种视图模式,其中在__(61)__模式下可以删除数据表中的记录。</p><p>  (61)A.设计视图   B.数据表视图   C.数据透视表视图 D.索引视图</p><p>  ●在Access中,要对表中数据进行模糊查询,要用到的关键字是__(60)__。</p><p>  (62)A.AS      B.=       C.LIKE     D.==</p><p>  ●以下哪种查询方式不能在Access中创立和使用__(63)__。</p><p>  (63)A.更新查询   B.交叉表查询   C.关系表查询  D.动态查询</p><p>  ●据某地区统计,今年中小学生中肥胖学生约占10%,而且,肥胖学生人数正在以8%的速度增长。</p><p>假设近年中小学生的总量变化不大,据此我们可以推算出,明年该地区中小学生中肥胖学生的比例约为__(64)__。</p><p>  (64)%    B.10.8%      C.11.8%    D.18%</p><p>  ●某年级两个班级举行了一次数学统考,一班〔共30人〕的平均成绩为70分,二班〔共20人〕的平均成绩为75分,那么该年级的平均成绩为__(65)__分。</p><p>  (65)A.71      B.72       C.72.5    D.73</p><p>  ●近五年来,中国的软件出口规模开展很快。</p><p>1999年的出口额为2.5亿美元,2004年的出口额为26亿美元,比1999年增长了约10倍,估计年平均增长率为__(66)__。</p><p>  (66)A.40%     B.50%       C.60%     D.100%</p><p>  ●北京某大型百货总公司在全国各地有几十个连锁的中型分公司,总公司和各分公司虽然已经采用计算机来处理数据,但远程联机管理信息系统尚未投入运行。</p><p>总公司要求各分公司按规定的数据格式每月上报一次销售数据〔正式报表应签字盖章上报〕。</p><p>总公司对上报的要求中,最重要的要求是__(67)__。</p><p>分公司信息处理技术员在汇总处理各柜台导购填写的销售日报的工作中,最费时间的工作是__(68)__。</p><p>总公司信息处理技术员负责收集并处理各公司上报的数据,她希望各分公司信息处理技术员用电子邮件形式给她报数据。</p><p>每当她收到一个分公司的数据并保存后,对这些数据首先要做的处理是__(69)__。</p><p>总公司信息处理技术员汇总处理这些数据的目标是__(70)__。</p><p>  (67)A.标准     B.及时      C.完整     D.准确</p><p>  (68)A.录入数据操作          B.发现并纠正报表错误</p><p>    C.打印统计报表          D.计算各柜台导购的业绩</p><p>  (69)A.初步检查数据 B.修改数据    C.送领导审阅数据 D.打印报表</p><p>  (70)A.打印各分公司的数据报送领导   B.发现分公司的数据错误,通知分公司修改</p><p>    C.计算各分公司的业绩,通知分公司领导  D.制作总公司所需的各种报表</p><p>  ●TheWebBrowserisasimpleprogramthatenablesacomputerto__(71)__andviewpagesontheWeb.</p><p>  (71)A.downfall   B.downgrade   C.downward   D.download</p><p>  ●E-Mailisafast,cheapandconvnientwayto__(72)__messageslocallyandinternationally.</p><p>  (72)A.giveandget          B.putandget</p><p>    C.sendandreceive        D.getinandgetout</p><p>  ●Headerandfooterarestringsoftextthatareplacedatthe__(73)__ofeachpageofadocument.</p><p>  (73)A.leftorright B.upordown  C.aboveorbelow D.toporbotton</p><p>  ●Itisimportanttohavethe__(74)__positiondecorrectlybeforeyoutypecharacters.</p><p>  (74)A.cursor    B.line      C.light     D.dot</p><p>  ●The__(75)__pageistheintroductorypageofasetWebpages.</p><p>  (75)A.First    B.Home      C.Head     D.Host</p><p>答案</p><p>〔1〕</p><p>C</p><p>〔16〕</p><p>D</p><p>〔31〕</p><p>A</p><p>〔46〕</p><p>C</p><p>〔61〕</p><p>B</p><p>〔2〕</p><p>D</p><p>〔17〕</p><p>A</p><p>〔32〕</p><p>C</p><p>〔47〕</p><p>A</p><p>〔62〕</p><p>C</p><p>〔3〕</p><p>C</p><p>〔18〕</p><p>C</p><p>〔33〕</p><p>B</p><p>〔48〕</p><p>A</p><p>〔63〕</p><p>D</p><p>〔4〕</p><p>D</p><p>〔19〕</p><p>C</p><p>〔34〕</p><p>C</p><p>〔49〕</p><p>A</p><p>〔64〕</p><p>B</p><p>〔5〕</p><p>C</p><p>〔20〕</p><p>D</p><p>〔35〕</p><p>D</p><p>〔50〕</p><p>A</p><p>〔65〕</p><p>B</p><p>〔6〕</p><p>D</p><p>〔21〕</p><p>B</p><p>〔36〕</p><p>D</p><p>〔51〕</p><p>C</p><p>〔66〕</p><p>C</p><p>〔7〕</p><p>D</p><p>〔22〕</p><p>D</p><p>〔37〕</p><p>C</p><p>〔52〕</p><p>B</p><p>〔67〕</p><p>D</p><p>〔8〕</p><p>C</p><p>〔23〕</p><p>B</p><p>〔38〕</p><p>B</p><p>〔53〕</p><p>C</p><p>〔68〕</p><p>B</p><p>〔9〕</p><p>C</p><p>〔24〕</p><p>C</p><p>〔39〕</p><p>D</p><p>〔54〕</p><p>B</p><p>〔69〕</p><p>A</p><p>〔10〕</p><p>A</p><p>〔25〕</p><p>C</p><p>〔40〕</p><p>C</p><p>〔55〕</p><p>B</p><p>〔70〕</p><p>D</p><p>〔11〕</p><p>B</p><p>〔26〕</p><p>B</p><p>〔41〕</p><p>A</p><p>〔56〕</p><p>D</p><p>〔71〕</p><p>D</p><p>〔12〕</p><p>C</p><p>〔27〕</p><p>C</p><p>〔42〕</p><p>B</p><p>〔57〕</p><p>B</p><p>〔72〕</p><p>C</p><p>〔13〕</p><p>C</p><p>〔28〕</p><p>C</p><p>〔43〕</p><p>A</p><p>〔58〕</p><p>C</p><p>〔73〕</p><p>D</p><p>〔14〕</p><p>B</p><p>〔29〕</p><p>A</p><p>〔44〕</p><p>D</p><p>〔59〕</p><p>B</p><p>〔74〕</p><p>A</p><p>〔15〕</p><p>A</p><p>〔30〕</p><p>B</p><p>〔45〕</p><p>D</p><p>〔60〕</p><p>B</p><p>〔75〕</p><p>B</p><p></p> </div> <div class="readmore" onclick="showmore()" style="background-color:transparent; height:auto; margin:0px 0px; padding:20px 0px 0px 0px;"><span class="btn-readmore" style="background-color:transparent;"><em style=" font-style:normal">展开</em>阅读全文<i></i></span></div> <script> function showmore() { $(".readmore").hide(); $(".detail-article").css({ "height":"auto", "overflow": "hidden" }); } $(document).ready(function() { var dh = $(".detail-article").height(); if(dh >100) { $(".detail-article").css({ "height":"100px", "overflow": "hidden" }); } else { $(".readmore").hide(); } }); </script> </div> <script> var defaultShowPage = parseInt("5"); var id = "29518673"; var total_page = "14"; var mfull = false; var mshow = false; function DownLoad() { window.location.href='https://m.bdocx.com/down/29518673.html'; } function relate() { var reltop = $('#relate').offset().top-50; $("html,body").animate({ scrollTop: reltop }, 500); } </script> <script> var pre = 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