安徽中考试题研究语文文学名著梳理分析.docx
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安徽中考试题研究语文文学名著梳理分析
安徽常考文学名著梳理
编者按：
2015年安徽考试纲要规定8部文学名著作为考试内容，以下的“必考篇”即是按照考纲要求及安徽考情梳理的名著基本内容和相关常识。
同学们注意平时多识记，多积累。
另外，由于安徽考纲每年可能会有所调整，因此还有7部增值篇目的内容知识梳理，对于中外经典的文学作品，同学们应在课余时间有所了解，有所涉猎。
1.《格林童话》[近8年未考]
作者
格林兄弟：
指雅可布·格林和他的弟弟威廉·格林，德国语言学家、民间文学研究家。
内
容
概
说
格林兄弟用几十年的时间搜集、加工、整理了200多篇童话，编写完成了《儿童和家庭童话故事集》即《格林童话》。
其中大多歌颂勤劳、正直、善良、勇敢和宽容，抨击懒惰、邪恶、怯懦与嫉妒，反映了人民丰富的想象力、优美的内心世界和道德境界。
一般来说，格林童话可以分为三种：
第一种是巫术/神魔童话，主要通过奇妙的巫术或者神魔的力量来推动整个童话的发展，如《石竹》《白雪公主》等；第二种则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》《狼和七只小山羊》等；第三种为常人童话，讲述比较接近现实生活的故事，在中国一般叫作“民间故事”。
这类童话近乎小说，以幽默和荒诞的形式肯定健康的生活态度，嘲笑人类的丑行和弱点，《月亮》《三兄弟》等都是这样的作品。
本书在内容和形式上都有着与众不同的特点：
①充满了浪漫诗意的想象。
②充满了耐人回味的温馨。
③赞美了勇敢、机智的人物。
此外，本书语言淳朴、粗犷、幽默，明白晓畅、朴实无华，其娓娓道来各种谚语、新颖的比喻，浓郁的乡土气息和童话的民间本色，读起来令人倍感亲切；色彩斑斓的童话世界，浪漫诗意的想象，耐人寻味的温馨，赞美勇敢、机智的人物，故事情节紧张曲折、引人入胜，人物形象栩栩如生，充分表现德国老百姓的质朴、幽默和机智；浓厚的地域特色、民族特色，富有趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
主要
篇目
《白雪公主》：
王后在迷人的冬天生下了一个美丽的女儿，取名“白雪公主”。
不久王后去世了，国王另娶了一个王后，她因为嫉妒白雪公主的美丽，分别用梳子、丝带、毒苹果加害逃往森林和七个小矮人生活在一起的白雪公主，最后王子用他的吻救活了被毒苹果害死的白雪公主，他们幸福地生活在了一起。
这个故事告诉我们：
要做一个像白雪公主一样善良、体谅别人的人，宽容大度地对待别人的人。
始终相信善良最终会战胜邪恶，善良的人终究会有好报。
《小红帽》：
从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她“小红帽”。
有一天，母亲叫她给外婆送食物，小红帽在森林中遇见了狼，她不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。
狼知道后诱骗小红帽说出了外婆家的住址，然后吃掉了外婆和小红帽。
后来路过的猎人将狼肚子剖开救出了小红帽和外婆。
主要篇目
这个故事告诉我们：
和陌生人交往时不要轻信别人的话，遇事谨慎小心，不要轻易受到诱惑而上当受骗。
《灰姑娘》：
一位长得很漂亮的女孩长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房做女佣，每天都是灰头土脸、脏兮兮的，因此被戏称为“灰姑娘”。
某天城里的王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但“灰姑娘”仍要做很多工作，所以不能参加，后来因为她善待小动物而感动了上天，得到仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在了一起。
这个故事告诉我们：
即使在极度艰难困苦的时刻，也要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与乐观，最终就会获得幸福的生活。
《睡美人》：
从前，有个王后生下了一个非常漂亮的女儿。
国王很高兴，邀请了人类和预言家前来参加盛宴。
因他只邀请了12位预言家，第13位预言家便心怀不满，诅咒“公主会在15岁那年被一个纺锤刺破手指而丧命”。
但第12个预言家将毒咒缓解，说公主不会死去，只是沉睡100年。
于是，国王下令禁止使用纺锤，但公主15岁时仍在一座古塔里被纺锤刺中并一直沉睡，直到有一天，一位王子路过，把公主吻醒。
这个故事告诉我们：
真爱是无法抵挡的，我们只要用心、努力就能获得成功。
《不莱梅城的乐师》：
一只鸡、一只猫、一条狗和一头驴因为年纪太大了将要被主人宰杀，它们成功逃出后汇聚在一起，决定去不莱梅城做乐手。
路上四个动物用他们独特的演奏：
驴叫，狗吠，猫喊，鸡鸣，吓跑了正在享受不义之财的四个强盗，并让强盗误以为是有怪物要抓他们，再也不敢回森林中的小屋，四个动物从此在那里愉快地生活了下去。
这个故事告诉我们：
虽是弱者（矮小的动物等等），只要团结协力，就能够战胜强者（贵族的动物等等）向梦想进发。
《青蛙王子》：
一个国王的小女儿在森林中玩耍时，将她心爱的金球掉进了一口井。
井中的青蛙和公主约定，只要公主和青蛙一起吃饭、睡觉、玩耍，它就帮公主把金球捞出来。
公主答应后，青蛙每日来找公主，并告诉公主他是被施了魔法的王子，只有公主才能解救他。
最后诅咒解除，公主和王子过着幸福的生活。
这个故事告诉我们：
①诚实守信、懂得感恩是一个人应有的美德，努力做好自己，要说话算数，知错就改；②父母要以身作则，给孩子当好诚信的榜样；③不能以貌取人，而是要看到一个人的优点和一颗善良的心。
《大拇指》：
从前，一对夫妇希望能有一个孩子，哪怕像拇指一般大都行，终于有一天他们生了一个和大拇指一般大小的孩子并给他起名为“大拇指”。
因为聪明伶俐的大拇指为父亲驾车时被两个小偷看见了，大拇指为了让父母得到一大笔钱便同意他们买了他，之后便开始了他的历险经历，先后钻过老虎洞，进过牛胃和狼肚子，最终又回到了父母的身边。
这个故事告诉我们：
只要我们开动脑筋，运用智慧想办法摆脱困境，就能克服任何困难，对待人生乐观的态度也很重要。
《渔夫和他的妻子》：
从前有一个渔夫出海钓到了一条非常大的比目鱼并将他放生了。
渔夫的妻子知道比目鱼是被施了魔法的王子后强迫农夫去向比目鱼索取东西，比目鱼先后满足了他们拥有茅屋、宫殿，让渔夫的妻子做国王、教皇的愿望。
最后因渔夫的妻子贪得无厌，比目鱼又将他们变回到了最初的破船上。
这个故事告诉我们：
人不应该贪图财利，否则贪婪将会导致一无所有。
每个人都应脚踏实地地为自己的理想生活而努力，没有任何不劳而获的侥幸。
《穿靴子的猫》：
一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人摆脱困境，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。
它把每次获得的猎物都献给了国王，并用它的机智打败了富有的食人妖魔，最终帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
这个故事告诉我们：
只要运用聪明智慧，依靠自己的本领就能够帮助自己和他人摆脱困境，收获成功。
《狼和七只小山羊》：
山羊妈妈出去找食物，留下七只小山羊在家。
狼用花言巧语骗七只小山羊开门，结果六只小山羊被吞进了狼肚子里，只有一只羊藏在挂钟里幸免于难。
山羊妈妈回来后，知道了真相，并且路上遇到吃了六只小山羊的狼，从狼肚子里救出了六只小山羊。
这个故事告诉我们：
不能像小山羊一样轻易上坏人的当，对未知事物要随时保持警惕。
2.《伊索寓言》[2015年考]
作者
伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，被誉为希腊寓言之父、“西方寓言的开山鼻祖”。
概说
在欧洲发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。
它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程。
寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就是以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
《乌龟和老鹰》通过写乌龟非要老鹰教它学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼷鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。
特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
主要
篇目
《农夫和蛇》[2015年3
（2）题考]：
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。
蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。
农夫临死前说：
“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。
”
寓意：
即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
《龟兔赛跑》[2015年3
（2）题考]：
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。
于是，他们定好了比赛的时间和地点。
比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。
乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。
结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
寓意：
奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者，当天赋的本领得不到重视时，常常就会输给努力。
《蚂蚁和蝉》：
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：
“你为什么不在夏天储存点粮食呢？
”蝉回答说：
“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：
“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！
”
寓意：
安于现状、好逸恶劳、不懂得未雨绸缪的人结局往往是可悲的。
《狐狸和葡萄》：
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又够不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：
“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”
寓意：
有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。
《狼和小羊》：
一只小绵羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个得体的借口吃掉小羊。
于是跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
小羊回答说，自己仅仅用嘴唇轻轻碰了一下水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。
狼见此计不成，又说道：
“我父亲去年被你骂过。
”小羊说，那时自己还没有出生。
狼对他说：
“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。
”
寓意：
①对恶人做任何正当的辩解都是无效的。
②铁了心要干坏事的人，任何东西也阻挡不了。
《两只口袋》：
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。
寓意：
人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
《驴和狼》：
驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。
狼来到跟前，问是怎么瘸的。
驴说：
“过篱笆的时候，扎了腿。
”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。
狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
驴用腿对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。
狼吃了苦头，说道：
“我真是活该！
父亲教我当屠户，我为什么偏要行医呢？
”
寓意：
人应该做自己应该做的事。
不安分守已，做了不是自己分内的事，就会遭遇不幸。
《乌龟和老鹰》：
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。
乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
寓意：
好高骛远，不切实际的人必将失败。
《马和驴》：
某人有一匹马和一头驴。
在旅途中，驴对马说：
“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。
”马不听。
驴精疲力竭，倒下死了。
主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。
马哭着说：
“真倒霉！
我怎么这样不幸？
我不肯分担一点负担，却驮上了这
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