学生思想道德教育总结.docx
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学生思想道德教育总结
学生思想道德教育总结
篇一：
学校思想教育工作总结
20XX学年学生思想教育工作总结根据市教育局德育工作的要求，结合中共中央国务院关
于《加强未成年人思想道德建设若干意见》，在校领导的正确领导之下，我校德育处认真分析
学校的实际情况，遵照学校的总体德育目标，充分发挥德育工作在学校工作中的导向、动力
和保证作用。
把规范化的教育形式和丰富多彩的活动结合起来,筑牢反分裂、反渗透思想路线。
加强师生爱国主义和民族团结教育，加强我校的德育教育工作。
一、明确德育工作指导思想德育工作的指导思想就是为教育教学保驾护航。
我校德育处工作核心就是“服务”两个
字。
作为德育处，就是要竭尽所能为学生服务、为家长服务、为班主任服务、为领导服务。
为此，德育处制定了与班主任一起共同实践的工作准则：
投入、高效。
确保能够规范、创新、
全面的开展德育工作。
二、本年度展开的主要活动
1.反邪教责任书家长签订仪式当前，新疆较为浓厚的家庭和社会的宗教环境对学校师生产生了重大影响，不同程度削
弱了学校的正面教育，某一层面也纵容了邪教势力的渗透。
据此，学校展开反邪教责任书家
长签订仪式，请父母在反邪教方面做出表率，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响
整个社会”的效果，形成学校、家庭互动，学生、家长互动的局面。
2.崇尚科学反对邪教讲座
抵御和防范宗教向校园渗透工作是今年学校德育工作的重要内容和首要任务。
淡化宗教意识和氛围，逐步铲除滋生宗教极端思想、宗教狂热的基础和土
壤，已经成为我们与“三股势力”斗争的关键环节和战略制高点。
我校举办崇尚科学反对邪
教讲座，从讲政治、讲大局的战略高度，把各族青少年学生培养成政治立场坚定、听党的话、
跟党走的合格建设者和接班人，积极主动地采抵御和防范宗教向校园渗透。
从正面回应和引
导学生正确认识和对待宗教，树立马克思主义宗教观，提高抵御宗教极端思想渗透侵蚀的能
力。
3.民汉班结对子活动我校既有汉族学生，也有民族学生，通过开展民汉班学生结对子活动，形成互帮互助、
共同进步的良好氛围，促进民族学生和汉族学生的了解和团结，使他们在实践中深刻理解什
么是“三个离不开”。
4.针对、暴恐活动一个发言声讨活动充分发挥课堂教学的主导作用，积极拓展教育引导途径和渠道，引导全校师生通过展开
针对、暴恐活动一个发言声讨活动，深入揭批宗教极端思想鼓吹的错误观点，揭露
暴恐活动对各族人民生命和情感造成的严重伤害，教育引导各族师生认清暴力恐怖事件的真
相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，教育学生正确认识和对待宗教、民族和
文化，自觉抵御宗教极端思想、不良社会思潮向校园渗透，绝不在校园内给错误思想提供传
播空间和渠道。
当前多媒体、自媒体传播工具已成为传播宗教极端和暴力恐怖思想的主要载体，学校要
加强校园络和手机等媒体管理，清查络及手机有害信息，有效防范师生通过络发布违
反规定的言论，严防“三非”、“圣战”等极端思想通过音像制品、络、书籍进入校园。
三、本年度开展的主要工作
（一）继续紧抓常规不放松。
学校常规情况往往能直观反映一所学校的校风、校貌，因此常规规章是一项长期性的工
作，需要经常抓，反复抓，抓反复。
总体看来，本年度学校卫生、纪律和其它常规工作状况
良好，这得益于德育处已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力协助。
工作中。
我们把教育和引导放在第一位，在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝简
单硬性处理。
正确的行动于正确的思想指导。
执行之前，理念先行。
学生是有个性、有
思想的人，如果学生对我们的要求提出异议，说明他们是很有头脑的。
堵、卡、压管得了一
时，管不了长久。
而且我们的堵、卡、压只会引起学生更大的心理烦恼和逆反，这样一来。
必定会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量做到引导到位，如，讲清为什么不能带零食。
为什么要穿校服、佩戴校牌等，以减轻班主任的工作难度。
1、卫生方面：
一流的卫生环境育一流的人才，我们时刻牢记加强学校的卫生创建工作。
确保划分到位、督查到位、评比到位。
学校以三天为一个周期更换值周班级，确保校园内所
有的卫生时时有人管。
德育处各位主任和干事每天督查，及时反馈，及时评比。
2、跑操方面：
跑操工作是德育处重抓工作，本学年，德育处和年级老师协调管理，加强
各年级部以及班与班之间的跑操管理。
确保跑操班级服装统一、步伐整齐。
3、宿舍方面：
德育处组织督查宿舍管理。
学生生活常规的管理重点在宿舍，学生休息不
好，学习效率自然就会下降，因此我们一直坚持强抓学生的宿舍管理。
（1）重视人头管理，德育处要求值班老师每天检查学生到位情况，每天记载，德育处做到
及时抽查，及时与班主任联系，坚持学生休息纪律的监控。
（2）加强宿舍检查力度，宿管人员坚坚持夜巡，制止学生使用手电筒做作业、玩手机等。
（3）宿管人员不定期检查安全隐患，对私自使用的电器等一律没收。
（二）坚持将安全教育落到实处我们时刻将安全放在首位，德育处时刻将安全工作放在首位，坚持安全是“1”，其它都
是“0”的指导思想，加强学生安全教育和管理，表现在做法，加强学生安全教育和管理。
1、加强宣传，通过每周国旗下讲话进行安全和纪律教育，从思想上让学生懂得安全的重
要性。
2、加强督查，每天在上学进校时，由保安检查学生进出校园是否佩戴校徽，把好入口和
出口关;每天放学时，由宿舍值班老师巡查宿舍就寝，把好安全用电关。
3、及时总结，德育处还定期召开相关人员会议，对校园的安全隐患进行排查，并及时排
除了出了隐患。
因此，得以继续保持“五零”（零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案件）吐鲁番市第二中学德育处20XX年10月23日篇
二：
总结：
学校20XX年未成年人思想道德教育工作总结未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到
千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能
否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与。
儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上。
结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环
保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规
范。
2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对
学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力。
增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。
我校在学生中开展
“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指
导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生
模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。
我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的
教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教育。
要做一个合格的“小公民”，环保的意识是不能没有的。
我校首先在学生当中开展环保主
题活动，让学生“见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
6、开展“孝心献父母”主题活动，进行传统美德教育。
在进行传统美德教育的同时，我们还根据学生实际，有针对性地开展教育活动。
现在的
学生独生子女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。
针对这一现象。
我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。
二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所学生道德建设是一个系统工程，需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。
1、小公民道德建设走进家庭。
家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最重要、最基础的阵地，对于学生道德习
惯的形成着成起着重要的作用。
我校充分发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划。
积极求得家长对孩子参与活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
2、小公民道德建设主动与社会联。
在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参与，其中我校主要做了以下工作：
#p#副标题#e#
（1）邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。
（2）利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。
我校每学期都组织学生参加
读书征文竞赛活动。
三、存在主要问题及今后的努力方向存在主要问题：
其一，未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄，缺乏遵守公德的意
识。
其二，未成年人在物质追求方面上，表现出贪图安逸、相互攀比，精神世界空虚，无远
大理想，上进心不足。
其三，学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体，互相渗透，出现
学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。
今后的努力方向：
1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设，加强
对未成年人的社会公德教育。
2、加强德育队伍的建设，特别是加强班主任队伍的建设。
3、
加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。
4、重视对未成年的心
理教育，培养未成年人健康的心理素质。
5、对未成年人进行挫折体验教育，锻炼他们坚强意志，提高他们的心理承受能力。
6、
改善未年人之间的关系，构建相互沟通、相互理解的和谐环境。
潇潇春雨后，簇簇满园芳。
我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取得了一定成绩，但比起其他
先进学校来说仍还有许多差距，我们决心在今后的工作中再加一把劲，使学校的德育工作再
上一个新的台阶。
篇三：
教师年度思想工作总结教师年度思想工作总结*20XX年教师年度考核总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现
将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求
自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的
精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教
师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结
提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、
为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。
今年
上半年本人担任初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课
量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学
课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!
痛并收获着,快乐着!
我想,这种跨头的独特经历今后不
会在有了!
下半年本人担任初一（7）班的班主任,担任初一4、7两个班的数学教学工作.在班级管理
和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为
目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个
睿智和有品位的人!
本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!
班级作为学校教学活动
的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而，本人在班级
管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得
以释放!
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来。
感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。
在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学
习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本人从20XX年就开始研究培养学生
自学能力为主的课堂教学模式,这些年也常常应用到教学中。
今年，在新的领导班子的带领
下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽
有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。
今
后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
因为课堂改革，这学期
本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。
其中区
级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。
在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压
力。
因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。
我从学习理论知识
开始，翻阅大量书籍并从上收集有关资料。
数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予
我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节
的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团
队协作精神。
我在此感谢每一位给我无私帮助的人！
同时也借此机会感谢在我生病期间默默
关心我的人!
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学
理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。
认真贯彻落实学校的
办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。
加强自身素质的提高，调动工
作的积极性。
做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
因而只有一
篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学
实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后
工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获
了启示，收获了快乐。
在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种
独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并
将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。
我也坚信：
为
伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.篇四：
20XX
教师个人思想工作总结20XX个人思想工作总结杜磊
一学年来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作
安排，工作中能以身作则，积极主动。
一、思想方面
二、教学方面
我承担学校的教务工作，并担任五年级的语文教学工作。
教务工作方面，制订详实可行
的工作计划，积极开展各项教务活动，努力提高教师的综合素养。
教学方面，我努力学习。
更新教学理念，将最新的理念和方法带进课堂，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习、成长。
三、考勤
考勤是学校常规制度之一，对于维护学校的正常秩序十分重要。
在过去的一年里，我严
格遵守考勤制度：
一年以来，从未出现无故旷工、病假、事假等情况。
四、所取得的成绩
春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛劳，为的就是秋日的收获。
回顾过去的一年，教务
工作有条不紊，教学工作，成绩斐然。
过去一年中，通过自己的努力，在各方面都取得了一定的进步。
当然，还有很多不足。
经验也好，教训也罢，都将是我人生征程中很宝贵的财富，他们必将很好的指引我以后人生
的道路，指导我的思想以及我的工作。
我也将一如既往，积极严格要求自己，在前进的道路
上兢兢业业，不断进取！
篇五：
小学生思想政治教育工作总结小学生思想政治教育工作总结（20XX-20XX学年第二学期）“思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成规律，采用言
传、身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素
质的系统活动过程”。
同时又是塑造学生美好心灵的工作，对学生的健康成长具有导向、动力
和保障的作用。
思想政治教育要从小抓起，从道德修养的过程看，道德判断、道德行为都有
一个发展过程，就跟上台阶一样。
小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道
德品质的培养，注意行为习惯的养成。
以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为。
并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此。
为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，抓住时机开展小学生的思想
政治教育工作，这是十分有必要的。
对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入手：
篇二：
20XX教师思想道德教育活动总结
高台县西街小学20XX年思想政治
活动总结
自开学以来，学校在党支部、校委会的领导下，采取多种有效措施，狠抓了教师的思想政治建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作，现将本学期学校在加强师生思想政治建设，培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结：
一、加强学校思想政治建设从抓教师的师德建设入手。
教师是学校思想政治建设的具体组织者和实施者。
为做好学校思想政治建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是利用暑假集中时间让教师观看全国优秀教育教师事迹报告录像；二是加强集中学习和分散自学，让老师学习有关教育法律法规，教育局《关于加强教师职业道德建设的规定》等文件，要求教师写出学习笔记及体会，期末学校组织交流；三是坚持周一下午全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。
采取以上措施，使全体教师思想政治水平有了明显提高，老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样，风清气正的学校风气初步形成。
二、多措并举，积极对学生进行思想政治教育。
如果不加强学生的思想政治建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、纪律涣散，事故不断。
针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想政治教育。
首先
从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、队会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。
抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的签名活动”，在广泛发动讲清意义的基础上，全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字，悬挂在学校内，督促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前，开展的第二项工作就是各级部选出红领巾监督员，政教处从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。
通过检查给各班量化赋分，对于违犯学校规定的学生给所在班扣分，对做出好人好事的学生给所在班适当加分，这样做激励了各班的竞争意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的。
三是充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，在教师节前夕为主题的班会。
五、六年级出一期黑板报。
三、学校目前存在的主要问题：
目前对教师的考核办法由于学生的考试成绩占较大权重，因而教师们还是把教学放在第一位，对学生的思想品德教育只是表现在领导怎么布置，怎么要求就怎么办，主动性差。
虽然要求各科都要
渗透思想教育，但在课堂上所占的时间，所采取的措施，还显得苍白无力。
所以对学生的思想政治教育形不成长期的、系统的教育过程，致使教育效果不理想。
篇三：
班级思想道德工作总结.4doc
班级思想道德工作总结
一学期来，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，取得了一定成绩。
一、加强了班风的培养与建设，着力抓好班级常规管理
我班的育人目标是：
“勤奋、博学、自律、向上”。
根据班风目标，制定了班班规细则和安全文明公约。
一是大力培养学生对班级的归属感和团队感。
我班学生学习困难的比例在全年级是最大的，这给我班的管理带来了困难，但我班也是一个很活跃的集体，有潜能，讲团结，这让我对该班充满信心。
激发学生的责任感与爱国爱校热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。
通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
无论是升旗或是集会，学生都注意自身形象，维护班集体利益。
二是重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
通过民主选举班委和队委，同学们推选出了一些品学兼优、有责任心并乐意为大家服务的学生担任班队干部，我要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。
通过间周一次的班队会，总结每周班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
班长苟怡、纪律委员郭小碧、生活委员王良飞、中队长曹诗瑶等都能积极主动工作，并卓有成效。
三是常深入了解学生，和学生沟通。
及时了解了学生的思想、学习和生活情况，对学生进行了有针对性的教育，使班级纪律良好。
四是加强与家长的沟通。
经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系，约请家长到校，让家长第一时间了解学生最近的表现情况。
五是重视活动的开展凝聚学生。
开展了生态意识教育和文明习惯教育，组织学生参加了接力赛，让他们通过活动彼此更合作更团结。
二、实施自我管理，突出培养管理能力
班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我管理机制。
因此，我借用魏书生的管理办法，给每一位学生管理任务，让其服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己。
一是建立值日班长制度，按学号轮流“执政”，二是对班上纪律管理，实行小组长负责制，片长督察制，周周总结评比。
由值周班长负责。
经过一期来的教
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