在线学习管理创新与领导艺术答案.docx
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在线学习管理创新与领导艺术答案
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管理创新与领导艺术
第1部分：
判断题
（共10题,共20.0分;默认单题2.0分）
1、领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
2、在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
3、激励一致，实质就是激励与决策要一致。
激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
B
4、领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
5、身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。
因此领导者在制定决策时必须四平八稳。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
6、领导是一门艺术、一门科学。
领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
7、在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
B
8、软权力，硬权力要搭配使用。
尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。
软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
9、领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
B
10、没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。
而且激励要及时，越及时效果越好。
（）（2.0分）得分：
A正确
B错误
正确答案：
A
第2部分：
单选题
（共20题,共40.0分;默认单题2.0分）
1、“领导就是服务”是（）关于领导的著名论述。
（2.0分）得分：
A毛泽东
B邓小平
C江泽民
D左云
正确答案：
B
2、领导制定决策时，首要关注的应该是（）（2.0分）得分：
A目的
B目标
C途径
D对策
正确答案：
A
3、领导干部要想做好领导工作，一方面是出主意，更重要的是（）（2.0分）得分：
A选主意
B用干部
C勇于变革
D留住人才
正确答案：
A
4、“九五”和“十五”计划期间，党中央制定的区域发展战略中，对中部发展的策略是（）（2.0分）得分：
A振兴
B优先发展
C鼓励
D支持
正确答案：
C
5、提出国家的工作重心由阶级斗争转移到经济建设上来的重大决策，是在党的（）（2.0分）得分：
A九届三中全会
B九届四中全会
C十一届三中全会
D十一届四中全会
正确答案：
C
6、邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（）方面的问题。
（2.0分）得分：
A治国方略
B领导艺术
C领导方式
D党的主要任务
正确答案：
C
7、领导重在用人，用人重在（）（2.0分）得分：
A选拔
B使用
C培养
D激励
正确答案：
D
8、对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（）（2.0分）得分：
A“用人”是用制度，通过制度、环境来发挥干部的作用
B“用”是作用的概念
C“用”是影响力、领导力的概念
D“用”是使用人这个“工具”的意思。
正确答案：
D
9、领导者做决策，应当同时具备以下要素（）①目的②目标③途径④决策（2.0分）得分：
A①②
B①②③
C②③④
D①②③④
正确答案：
D
10、领导管理工作的重点在于决策，而决策的重点又在于（）（2.0分）得分：
A执行
B计划
C选择
D检验
正确答案：
C
11、在领导这的“六个用人”中，“培养人，留住人”是用人的（）（2.0分）得分：
A前提
B重点
C难点
D关键
正确答案：
C
12、以下路径，属于完整的修正决策思路的是（）（2.0分）得分：
A目的→目标→途径→对策
B目标→目的→途径→对策
C对策→途径→目标→目的
D途径→对策→目标→目的
正确答案：
C
13、继“东北现象”后又出现了“新东北现象”，产生这两种现象的共同原因主要在于（）（2.0分）得分：
A走计划经济的路子
B追求“最优决策”，失去了发展机遇
C资源不足
D地理位置不利于发展
正确答案：
B
14、在决策的四个要素中，对策实际上是对政策制定中（）的回答。
（2.0分）得分：
A为什么
B干什么
C怎么干
D怎么变
正确答案：
D
15、以下路径，属于完整的制定决策思路的是（）（2.0分）得分：
A目的→目标→途径→对策
B目标→目的→途径→对策
C对策→途径→目标→目的
D途径→对策→目标→目的
正确答案：
A
16、以下对领导者的理解，错误的是（）（2.0分）得分：
A社会主义的领导者的本质是全心全意为人民服务的公仆
B领导者要善于当配角，为群众的生产、生活提供环境，创造条件
C领导者要善于让群众自己去创新、创造
D领导者永远都处于舞台的中心，成为最终的决定者
正确答案：
D
17、“各级领导者都要学习研究领导科学”，是（）关于领导的著名论述。
（2.0分）得分：
A毛泽东
B邓小平
C江泽民
D周恩来
正确答案：
C
18、在毛泽东“出主意”的论述中，最终、最后的主意，是从（）那里产生的。
（2.0分）得分：
A人民群众
B全社会
C领导者
D企业
正确答案：
C
19、在领导这的“六个用人”中，用人的重点是（）（2.0分）得分：
A识别人，选拔人
B使用人，管理人
C培养人，留住人
D培养人，激励人
正确答案：
B
20、在制定决策中，不正确的做法是（）（2.0分）得分：
A追求十全十美，寻找“最优决策”
B采取分段决策，代替“最优决策”
C决策要方向，多人决策
D决策要根据实际情况的变化及时作出调整
正确答案：
A
第3部分：
多选题
（共10题,共40.0分;默认单题4.0分）
1、在领导工作方面，毛泽东提出了（）的论述。
（4.0分）得分：
A“没有调查就没有发言权”
B“出主意”
C“解放思想，实事求是”
D“用干部”
正确答案：
BD
2、领导者在管理中要发挥好激励的作用，必须做到（）（4.0分）得分：
A认识自我，以身作则
B善于激励，六个用人
C先激后励，制度优先
D联合整合，扩大资源
E更新领导观念，形成新的用人观
正确答案：
ABCDE
3、领导者在做决策时，要避免任务导向，注重结果导向。
主要结果导向的重要性排序应该是（）（4.0分）得分：
A过程没有结果重要
B效率没有效益重要
C成本没有升值重要
D目标没有目的重要
正确答案：
ABCD
4、管理创新要提高决断力，必须做到（）（4.0分）得分：
A打开空间，创新思维
B缩短时间、抓住机遇
C关注结果，提高绩效
D思路要完整，而且要及时调整
E挑战现状，勇于变革
正确答案：
ABCDE
5、所以作为一个行政领导者，用人应该包含六个内容（）（4.0分）得分：
A识别人，选拔人
B使用人，管理人
C培养人，留住人
D培养人，激励人
正确答案：
ABC
6、过去的管理就是管内部，管下属；今日的管理是以下几个个层次的管理（）（4.0分）得分：
A管好自己，这是管理的起点
B管好下属，这是管理的重点
C管好与同级的关系，这是管理的难点
D管好外部关系和外部资源，这是管理的亮点
正确答案：
ABCD
7、在决策必备的四要素中，属于战略决策，不能轻易修改的是（）（4.0分）得分：
A目的
B目标
C途径
D决策
正确答案：
AB
8、以下属于“软权力”的有（）（4.0分）得分：
A制定行政法规
B管理对外事务
C个人的品德、素质
D个人的能力、专业水平
正确答案：
CD
9、党中央制定的现代化“三步走”战略属于（）（4.0分）得分：
A“最优决策”
B一次性决策
C多步决策
D分段决策
正确答案：
CD
10、一个成熟的领导者，制定出正确的决策后，还需要（）（4.0分）得分：
A选择合适的力度
B选择合适的时机
C选择合适的执行者
D选择合适的激励措施
正确答案：
ABCD
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