大学生职业生涯规划地质系.docx

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大学生职业生涯规划地质系

地质系

岩矿XXX

XX年XX月XX日

前言

成功的人生需要正确的职业生涯规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。

不论是未出校门的学生，还是已到中年的不如意者，或者渴望更大成就者，只有尽早进行科学的个人职业生涯规划，才能把握开天辟地的利斧，获得机遇的青睐。

第一章自我认识

第一节个人资料

第二节专业介绍

第三节自我评价

第四节他人评价

第二章职业生涯条件分析

第一节社会影响及分析

第二节学校影响及分析

第三节家庭影响及分析

第三章职业目标实施计划

第一节近期目标（2008——2009）

第二节中期目标（2009——2015）

第三节远期目标（2015——2020）

第四章总结

个人资料

姓名：

年龄：

性别：

人生态度：

家庭住址：

联系电话：

出生年月：

健康状况：

身份证号码：

QQ号：

在读院校：

地址：

专业：

地质系岩矿专业

电子邮件：

邮政编码：

就业意向：

美好愿望：

专业介绍

一、所学专业

岩矿分析与鉴定技术专业

二、专业培养目标

    　该专业培养拥护党的基本路线、适应社会生产、经济建设一线需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素养，掌握岩矿分析与鉴定技术，可从事岩矿分析与鉴定、矿物加工、地质找矿等方面的高等应用型专门人才。

三、专业培养要求

    　本专业要求学生系统掌握岩矿分析专业的基础理论知识，了解本专业的发展动向，熟练掌握偏光显微镜、矿相显微镜、光谱分析等岩矿鉴定分析的技术和手段，可为地质样品、农业地质样品、医学地质样品以及各类能源物质、冶金、建材、环保、矿泉水等常量、微量、痕量及超痕量进行定量检测。

四、主要课程

   　高等数学、数理统计、英语、分析化学、计算机基础、地质学概论、结晶学与矿物学、晶体光学、光性矿物学、构造地质学、古生物地史学、矿相学、岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、矿床学、地球化学、现代仪器分析、岩矿光薄片制片工艺等。

五、主要实践性教学环节

    　普通地质认识实习2周、地质填图实习6周、生产实习与毕业设计1年。

自我评价

我是个性格开朗女生。

喜欢与人交往。

善于言辞，懂礼貌。

重视感情、有很大的志向、善理财、聪明、精力充沛、一丝不苟、善于社交。

我通过专业学习和社会实践工作来不断地充实自己,为日后的人生道路打下良好的基础。

在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。

他人评价

聪明善良，美丽自信，尊敬师长。

有主见，意志坚定，热情，友善，有耐心及责任感、可以信赖。

我的优势与弱点

优点：

通过这近两年对专业课程的学习和了解，明白地质行业的紧迫性。

缺点：

事情不到节骨眼上我不愿去做。

也就是没有很强的超前意识。

比如我的初中和高中，前两年都是玩过来的，只有在最后的一年里才真正地认真学习了。

社会影响及分析

改革开放以来，地质行业开始新的飞跃。

实现了由单一的资源勘查向“大地质”的跨越，在地热资源勘探、南水北调工程建设、三峡库区地质灾害治理、城市基础设施建设和四川汶川抗震救灾等地质勘查延伸方面取得了丰硕成果；实现了由国内市场向国际市场的跨越，先后同日本、美国、俄罗斯、澳大利亚等20多个国家和地区开展了合作交流；实现了煤炭地质事业的可持续发展，近5年来，经济总量年均增长30％，利润年均增长60％以上，职工年人均收入增长20％。

地质工作者以一份优异的成绩单，为国民经济长期稳定快速发展提供了有力的资源保障。

我校是长江以北唯一一所专业门类齐全的地学类高校，以培养地质工作所需应用型人才为主，有三大系十一个骨干专业。

我国十分重视基础工业和能源开发利用，地学类人才是能源开发利用的尖兵，现全国地学类人才十分缺乏，我校毕业生已出现供不应求的现象。

我校在2007年12月举办的08届毕业生就业洽谈会上，共有17个省的地勘、冶金、有色、煤田、建筑、通讯等行业的70余家用人单位争相聘用我校毕业生，特别是钻探技术、区域地质调查与矿产普查、工程地质勘查、矿山地质等专业的毕业生出现了供不应求的状况，一次签约率达到68%以上。

2008年新学期，各系发布新的就业信息并及时组织的小型用人供需见面会达15次，目前08届毕业生的就业率已达90%以上。

学校影响及分析

河北地质职工大学隶属河北省地勘局，成立于1979年，2003年经教育部批准纳入普通高等教育招生系列。

学校坚持“以特色办学，以质量立校”，充分利用国务院大力发展职业教育政策和国务院大力加强地质工作的有利时机，顺利进入了普招系列，实现了学校快速、健康、协调发展的新局面。

毕业生遍及地质勘查、国土资源、煤田、石油、冶金、有色、水利、建筑等行业，大部分毕业生已成为项目负责、工程师、高级工程师或担任领导职务，为祖国的大发展做出了积极贡献

目前学校有岩石实验室、矿相实验室、水工实验室等15个实验实习室，并拥有先进的实验实习仪器和教学设备。

此外，在石家庄、承德、邢台、秦皇岛、济南、北京等地设有校外实训实习基地24个，能完全满足学生的生产实习和就业安排需要。

根据国务院《关于加强地质工作的决定》，当前及今后一个时期，地质勘查、国土资源、环保、测绘、水利、冶金、有色金属、煤炭、石油、建筑、交通、通讯等行业急需地学类技术人才。

学生完成学业后，学校积极推荐毕业生在上述行业就业。

学校有健全的就业指导服务体系，已建立稳定的就业网络，毕业生深受用人单位的欢迎和好评，毕业生就业率居全省高职院校前列。

家庭影响及分析

我的家庭成员是爸爸，妈妈，姐姐，我。

家庭幸福美满，经济水平较好，家庭氛围良好。

我和姐姐从小受到了良好的教育，懂事明理。

现在我在异地求学，家人很担心。

家人希望我在省内工作，不希望走远。

职业目标实施计划

第四节近期目标（2008——2010）

大学的时候，除了学习好本身专业的东西外，最应当注意的就是我的英语的实际交流能力在实际的交流中提高，还有就是要考到英语四级证书，大二的时候，主要以专业课为主。

大三的时候，在校内学习的时间就很有限，所以现在要多考些证，例如，会计证，高级制图员证，计算机等级证等。

第五节中期目标（2010——2015）

由于地质人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。

而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。

我设想能在毕业后进入事业单位，如地质勘察局或地质队。

第六节远期目标（2015——2020）

国家对地质行业的扶持力度在逐渐加大，各类地质企业数量也在逐年增加，相应的地质人员的需求数量在逐渐上升，加上目前企业改革的范围正在逐渐加大，各类企业的重组改建工作也正好是地质人员发挥单独作用的良好契机。

我要凭借自己的实力，成为单位的骨干！

总结

正如尼采说过：

“人宁可追求虚无，也不能无所追求”。

对于职业规划，我觉得我们追求的应该是一种人生的价值，树立自己的人生目标和阶段目标，对自己的未来做认真的规划，用心地规划，通过坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的规划并达到最终目标。