学年高一英语人教版必修二随堂练习Unit4 Word版含答案.docx

学年高一英语人教版必修二随堂练习Unit4 Word版含答案.docx

《学年高一英语人教版必修二随堂练习Unit4 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高一英语人教版必修二随堂练习Unit4 Word版含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年高一英语人教版必修二随堂练习Unit4Word版含答案

姓名，年级：

时间：

Unit4随堂练习

1、Itisafactthatourproducts（threaten）byimportedgoodsatpresent.

2、Acomputercenter____________（build）inourschoolanditwillbefinishedintwomonths。

3、Nowthetroops（inspect）bythepresidentonthesquare。

4、Look!

Theforeignguests（showaround）thefactorybyMr。

Zhang。

5、Comingintotheschool,youmayfindrowsofclassrooms_____________treesstandinginfrontofthem.

6、Lastsummer,myunclewenttravellingabroadwithhisclothes（pack）inhissuitcase。

7、SincetheUnitedStatesofAmericaisamulticulturalcountry，you’llfinditeasytofitin         thelifetherewithinacoupleofmonths。

8、Hefeltnervouswiththewholeclass        （look）athim。

9、I’dappreciateifyoucouldletmeknowaheadoftimewhetherornotyouwillcome。

10、It’sstandardpracticeforacompanylikethisone        （employ）asecurityofficer。

11、Thepoorboy，（rub）hishandstokeepwarm,stoodinthewindandwaitedforhisfather.

12、TheotherdayIcameacrossanoldfriend（employ）totakechargeofyourfirm.

13、Theaudienceburstinto（laugh）becauseofhisfunnyperformance.

14、Manycountriesarenowsettingupnationalparks __________animalsandplantscanbeprotected.

15—Mr。

Smith！

HowcanIachievehighgradesinEnglishwriting?

一Firstofall，greatattentionshouldbepaidto        （improve）yourhandwriting。

Firstimpression，youknow,reallycounts。

16、   

Withtheirfurryroundheadsandbigblackeyes，ZhongzhongandHuahualookjustthesameasanyothermonkey。

Buttheyhappentobetheworld’sfirstclonedmonkeys。

   Yearsago，scientistsusedcloningtechniquestoproduceDolly，theworld'sfirstclonedmammal（哺乳动物）。

TheynowusedthesametechniquetoproducethemonkeysinChina.

   Inanimalcloning,animalsareproducedinalabbyusingDNAthatistakenfromthecellsofanaturally-bornanimal.TocloneZhongzhongandHuahua,scientistsfromtheChineseAcademyofSciencesfirstremovedthenucleus（细胞核）fromarnonkey'seggcell。

Theythenputanothernucleustakenfromthemonkey’sbodycellsintotheeggcell.Thenewly—formedeggwasputintothewomb（子宫）ofafemalemonkey.Finally,ZhongzhongandHuahuawereborn.

   Thecloningprocessishard，especiallyremovingnucleus。

Itneedstobedoneinafastandprecise（精确的）way。

Thefasteryoudoit,thelessdamageisdonetotheegg，accordingtoCAS.ScientistLiuZhenspentthreeyearspracticingremovingthenucleus.

   Unlikecommonmonkeys，clonedmonkeyshavethesameDNAaseachother。

Whendoingexperimentsonthem,scientistscaneasilyknowthatcertainresultsarecausedbydifferenttreatments，ratherthandifferentgenes.

   AccordingtoSunQiangfromCAS，mostdrugtrials（药物试验）aredoneonlabmice。

However，drugsthatworkonmicemightnotworkonhumans.Thetwospeciesareverydifferent。

   “Monkeysandhumansarecloselyrelatedandtestingonmonkeysissupposedtobeaseffectiveastestingonhumans,”Sunadded.

1。

WhatcanwelearnaboutZhongzhongandHuahua?

A.Theyarenaturally-bornmonkeys。

B。

Theyaretheworld’sfirstclonedmammals。

C。

Theyaretheworld'sfirstclonedmonkeys.

D.TheyaretwinsheepthatwerebornbyDolly.

2。

Whatdoweknowaboutthetwomonkeys?

A.Theylookdifferentfromothermonkeys.

B。

TheyhavethesameDNA.

C.Theirbodycellsdon'thaveanynucleus。

D.Theycanliveforonlythreeyears。

3。

WhatcanwelearnfromParagraph4？

A.Removingthenucleusisdifficult。

B.Thecloningprocessisverysafe.

C。

Ittookthreeyearstoremovethenucleus。

D。

Itisimpossibletocloneotheranimals。

4.Whydoscientistswanttododrugtestsonmonkeys？

A。

Becauseit'seasiertousethemfortests.

B。

Becausetherearenotenoughmice.

C。

Becausedrugsworkwellonmonkeys.

D.Becausemonkeysaresimilartohumans。

17、Hello.I'mJanfromMrs。

Lake'sclass.Myclasswantstoworktogethertohelpthepublic。

Wethinkwehavefoundagreatwaytodothis.Lastmonthwedidaclassprojectonthehighwaysnearourtown。

WelearnedabouttheAdopt—a—HighwayProgramme。

Thisprogrammebringspeopletogethertopick：

uplitteralongtheroads.Wethinkitisagreatideaforallstudentsinourschooltojointheprogrammeandadoptahighway。

Adoptingahighwayisnotlikeadoptingapet。

Whenahighwayisadopted，onlypartofthehighwayiscaredforbyagroupofpeople.Thegroupagreestoworkeveryweektokeepitspartofthehighwayclean。

Eachgroupgetsitsownsignthathasthenameofthegroupprintedonit.Thesignisputupatthesideoftheroad。

ThissignletsdriversknowwhoiskeepingthatareaoftheroadCIS？

TheAdopt—a-HighwayProgrammeisagreatwayforpeopletohelptheirenvironmentlooknicer。

Also,thegovernmentdoesnothavetosendoutmanyreadworkers。

Thissavesmoney。

Finally,peoplemayhardertokeeproadscleaniftheyseepeople,especiallyteenagerslikeus,cleaningthemup.

Weneedhelperstocareforouradoptedhighway.Ifyouwanttofeelgreatandkeepourroadsclean，pleasecomewithyourparentstothemeetingnextweek.WewillmeetinMrs。

Lake-SroomonWednesdayat6：

00p。

M。

Atthemeeting，wewilltalkaboutwhichroadsarethedirtiestasaresultofpeople’sunkindacts。

Thenwe’11trytopickanareatoadoptandcleanup.

Iamlookingforwardtoseeingyouatthemeeting。

Remembertokeepourreadsclean！

1。

WhatistheAdopt-a-HighwayProgrammeabout?

A。

Givingnamestothehighways.B。

Drawingpicturesofhighways.

C。

Pickinguplitteralongtheroads.D。

Puttingupsignsneartheroads。

2.Whatshouldthestudentsdofirstiftheywanttojointheprogramme?

A.Pickaspottocarefor。

B。

CallMrs.Lakenextweek.

C。

Writealettertotheirparents.D。

GotothemeetingonWednesday.

3.Whatisthepurposeofthisspeech?

A。

Toencouragestudentstojointheprogramme.

B。

Tointroducethetrafficsystem.

C。

Toshowdrivershowtodrivesafely.

D.Totellastoryaboutadoptingapet.

4。

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?

A。

Adopt—a—Pet.B。

Adopt—a-Highway。

C.WaystoProtecttheEnvironment.D.VolunteersonRoads.

18、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改.

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词.

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉.

修改:

在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1。

每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分.

   Oncethereweretwomouses,acitymouseandacountrymouse。

Theyweredistantrelatives.Onedaythecitymousewholivedinabighousewrotealettertothecountrymouseinvitinghimtocomingforavisit.

   Delightedwith,thecountrymouseacceptedtheinvitationandcametothecitymouse'shouse。

Hewasgreetedbythecitymousecheerfully。

Thecountrymousewassurprisedwhatbigthehousewas.Thecitymousewaspleasedandledthecountrymousetothekitchen。

Whenitclimbedupthetable,therewasalargepieceofbread,fruitandcheeseinit。

Butjustastheybegantoeat，theyheardgreatnoise.Thecitymousecried，“Run！

Run！

Thecatiscoming！

?

”Theyranawayquicklyandhid。

Breatheheavilyafterhidinginthemouse-hole,thecountymousesaidtothecitymouse,“Ishouldwentbacktomyhouseinthecountry.EvenifIeatnothingbutbeans，Icanlivepeacefully。

Whydon’tyoucomewithmetothecountry？

Itisnicetobepoorandhappythantoberichandafraid。

”

.

答案以及解析

1答案及解析：

答案：

1。

客观填空arebeingthreatened

解析：

考査现在进行时的被动语态。

句意:

现在我们的产品正受到进口商品的威胁,这是亊实。

从句主语ourproducts与threaten是被动关系,又根据时间状语atpresent可知用现在进行时,故填arebeingthreatened。

2答案及解析：

答案:

isbeingbuilt

解析：

表示一个正在进行的被动的动作应用现在进行时的被动语态.

3答案及解析：

答案：

1.客观填空arebeingtransported

解析:

句意:

此刻在广场上,部队正在接受总统的检阅。

由时间状语Now可知，要用现在进行时;troops和inspect之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态。

4答案及解析：

答案：

1。

客观填空arebeingshownaround

解析：

句意：

看！

一些外国客人正在由张先生带着参观这个工厂。

根据句中的Look可知，要用现在进行时,同时Theforeignguests与showaround之间为被动关系，故用现在进行时的被动语态.

5答案及解析：

答案：

with

解析：

此处考査with的复合结构。

句意为:

走进校园,你会看到一排排教室，教室前种着树.withtreesstandinginfrontofthem是with的复合结构中的一种,即with+sb/sth+现在分词。

6答案及解析：

答案：

1.客观填空packed

解析:

考查with复合结构。

句意:

去年夏天，我叔叔带着装着衣服的行李箱去国外旅行了。

clothes与pack是逻辑上的动宾关系，因此用动词-ed形式作宾补。

7答案及解析：

答案：

with

解析:

句意:

由于美国是一个多元文化的国家，你会发现在几个月内很容易适应这里的生活。

本题考査动词短语。

fitinwith适应。

8答案及解析：

答案：

looking

解析：

考査with的复合结构。

句意：

当全班同学都看着他的时候,他感觉紧张。

分析句子结构可知,此处使用了with的复合结构,空处作宾补,且thewholeclass与look之间是逻辑上的主谓关系，故填looking。

【知识拓展】"with+宾语+宾语补足语"构成with的复合结构,宾语可以是名词或代词，宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词.

9答案及解析：

答案：

1.客观填空it

解析：

考查代词.句意:

如果你能够让我提前知道你是否要来，我将不胜感激.I'dappreciateitif。

。

。

是惯用法。

10答案及解析:

答案：

toemploy

解析：

句意:

对于像这样的一家公司来说,雇用一位保安是常规做法。

本题考查非谓语动词。

分析句子结构可知句首的It是形式主语，“toemployasecurityofficer"为真正的主语,dosth。

”为不定式的复合结构。

11答案及解析:

答案：

解析：

答案：

1.客观填空rubbing解析:

考查非谓语动词。

句意：

这个可怜的男孩站在风里等着他的父亲,搓着双手保暖分析句子结构可知，空处为非谓语；rub与主语boy是逻辑1:

的主谓关系，因此用动词—ing形式作状语。

12答案及解析：

答案：

1。

客观填空employed

解析：

考查非谓语动词。

句意：

前些天，我偶然遇到一位老朋友，他受雇管理你们的公司。

employ与anoldfriend之间是逻辑上的动宾关系,故用动词-ed形式作后置定语.

13答案及解析：

答案：

1。

客观填空laughter

解析：

考查固定搭配。

句意:

他滑稽的表演引起了观众的放声大笑.burstintolaughter为固定搭配，意为”放声大笑”。

14答案及解析：

答案：

where/inwhich

解析：

where/inwhich句意:

很多国家现在都在建立国家公因，在那里动物和植物能够受到保护.本题考查定语从句。

先行词为nationalparks,代入到从句中为:

Inthenationalparksanimalsandplantscanbeprotected。

故填where/inwhich.

15答案及解析：

答案:

improving

解析：

句意:

——史密斯先生！

我怎样才能在英语写作中取得高分？

——首先，要重视提高你的书写。

你知道，第一印象很重要。

本题考査非谓语动词。

payattentionto中to是介词，因此后接动名词作宾语。

16答案及解析:

答案：

1.C；2.B；3。

D；4.D

解析：

1。

细节理解题。

由第一段的ZhongzhongandHuahualookjustthesameasanyothermonkey.Buttheyhappentobetheworldsfirstclonedmonkeys.可知,中中和华华是世界上首对克隆猴.故选C项。

2。

细节理解题。

由倒数第三段第一句Unlikecommonmonkeys,clonedmonkeyshavethesameDNAaseachother。

可知，这对克隆猴的DNA彼此相向。

故选B项。

3.细节理解题。

由第四段的Thecloningprocessishard,especiallyremovingnucleus，和ScientistLiuZhenspentthreeyearspra