新发乡红旗小学绩效方案试行更正.docx

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新发乡红旗小学绩效方案试行更正

新发乡红旗小学教师奖励性绩效工资考核方案

（试行）

为了适应我校教育教学改革发展的需要，挖掘出教师的潜力，充分调动和发挥教师的工作积极性和创造性，提高教师的素质，优化教师队伍，根据《威宁县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见（试行）》（威教字【2009】139号）、《新发乡中心学校工作目标管理实施办法（试行）》等文件精神，结合本校的实际，主要从教师的德、能、勤、绩等方面进行考核，特制定本考核方案。

一、建立绩效考核领导小组：

组长：

夏嗣兴

副组长：

龙登岳、马前

成员：

全体教师。

二、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，落实科学发展观，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、和创造性，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务目标，建立充满生机与活力的用人制度。

进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好让人民满意的教育。

三、基本原则：

1、坚持不平均发放原则。

坚持多效多得、优绩优酬，向一线教师作出突出成绩的教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核教职工德、能、勤、绩。

2、绩效工资管理实行公开、公平、公正的原则。

考核细则充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，公开透明。

3、量化出德、能、勤、绩的积分。

其中德、能、勤满分为100分，成绩满分为100分。

计算公式：

学校教师的总绩效金额除以全体教师考核的总积分乘以教师个人得分。

成绩的总分为各任课教师统考科目各科成绩之和除以统考科目数，得出最后得分。

四、考核内容：

（一）、师德（10分）

1、不准违背《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《教师从教行为十五不许》、《毕节地区中小学教师“十个不”的承诺》、《威宁县中小学教师行为规范“六个禁止”》、《红旗小学师德师风“十不准”》、《红旗小学师德师风承诺书》、《红旗小学师德师风目标责任书》、《贵州教师誓词》规定的内容（详细内容下发全体教师）；

2、不准无正当理由不服从上级和学校工作的分配或不接受上级和学校安排的临时性工作或不按时上交上级和学校所需的表、卡、册等。

3、不准不安程序进行（由下级逐一到上级）上访。

非访者除扣分外必须承担所有的损失。

以上内容违反某一条一次扣2分，并累计扣分，如果满分不够扣，可以产生负数。

（二）、教学能力及常规（5０分）

1．计划（2分）

每学期开学初，教师要制定好教学工作计划（渗透法制教育）和教学进度表，并按时交教导处。

（1）不按时编写计划扣0.5分。

（2）不按时上交计划的扣0.5分。

（3）无计划的扣1分。

2．备课（6分）

按课时编写教案，教案应体现教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，作业设计与练习。

编写教案青年教师从祥，中年教师从适，老年教师从简。

（1）不带教案不得上课，不带教案上课视为教学事故，每节课扣1分，扣完为止。

（2）按所任学科周课时编写教案，缺一节课扣0.5分，扣完为止。

3．上课（4分）

作好课前准备，认真执行教案，努力挖掘贯彻教材意图，出示教学目标，落实基础，明确重点，课堂应有一定的质量。

准时上课，不坐着讲课，中途不得离开课堂。

（1）上课迟到，早退有一次扣0.5分，累计扣分。

（2）混课，随意调课每节扣1分，累计扣分。

（3）旷课每节次扣1分，累计扣分。

以上3项扣完4分为止。

4．听课，评课（4分）

教师要按时参加学校组织的各项教研活动和自行听评课，每学期听课评课不少于10节。

（1）无故不参加教研活动，缺一次扣1分，扣完为止。

（2）少听一节课时扣1分，有听课无评课0.5分，扣完为止。

5．作业（文）布置与批改（6分）

各学科应根据《大纲》和教材的要求，布置一定数量的课堂作业和课后作业。

作业周次数：

语文每周2.5次作业1次作文；数学每周3次；其它学科每周1次。

教师批改作业要及时，认真，并适当点评。

作业不允许只收不发，只收不改，不允许拖延迟发等现象。

（1）不按时批改作业（文），每次扣0.5分，扣完为止。

（2）无批改作业（文），差一次扣1分，扣完为止。

6．辅导（2分）

各任课教师要主动及时地利用自习时间和课余时间对学生进行个别的辅导。

课外辅导的主要内容和任务是解答学生的疑难问题，培养学生的自学能力，对个别学生进行作业面批，试卷面改，对基础差的学生进行查缺补漏。

每位教师必须有辅优扶差的方案及登记表，试卷每月1次和小结。

（1）无方案的扣0.5分。

（2）无登记表的扣1分。

（3）无小结的扣0.5分。

（4）无测试卷的扣1分。

（5）扣完为止。

7．目标测试（4分）

目标测试是提高教育教学质量的重要措施，必须做到一个单元一个测试，一个重点一强练，一个难点一突破，实行百分之百之评价。

（1）不按时目标测试扣1分，累计扣分。

（2）差一次目标测试扣2分，累计扣分。

（3）缺一次检测小结（教学反思）扣1分。

测试次数以该科目课本实际单元数为准。

8．总结（2分）

每学期结束，认真总结前学期的教学工作，肯定成绩，找出不足，设法补救。

（1）不按时编写总结扣0.5分。

（2）不按时上交总结扣0.5分。

（3）无总结的扣1分。

9．教师继续教育材料（１０分）

　（１）《中小学学科教学渗透法制教育》按照威教子【2011】253号文件执行。

每学期拟写学科教学计划、总结各1份；校本培训笔记4次；自学笔记12次；教学设计、教学反思、心得体会、经验交流等材料各2份。

差一份扣1分，累计扣分并要求弥补相应材料交学校装档。

（2）其他材料，根据上级文件及会议精神执行。

差一份扣1分，累计扣分并要求弥补相应材料教学校装档。

10、五个一材料（10分）：

即一份教学工作总结、一份培优扶差工作总结、一份教学反思、一份优秀教案、一份教研心得体会。

少一份扣2分，累计扣分。

（三）、出勤（10分）

为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，结合我校实际制本制度。

一、考勤内容　

1、全体教师务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

2、全体教师必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。

二、考核办法

1、学校实行领导值日制度。

值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，并按考勤内容对教师的上班情况检查登记，每日将签到表审阅签字后交校长，按周汇总填表于下周工作例会公布。

　2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师绩效考核、教师年度考核。

三、考勤规定

（一）作息时间要求：

1、上午：

值日领导、值周教师、全体教师必须于7：

40准时到校签到；

下午：

值日领导、值周教师、全体教师于13：

30前需准时到校；签退时间需在4：

50后。

2、教师工作例会为周一和周四下午放学（5：

00）后，临时会议另行通知。

（二）请假

1、请假必须事先履行请假手续。

教师公假和事假病假需提前向校长，请公假期间的工作由教导安排，事假病假期间的工作自己安排。

请假期间所耽误的课时在假后务必补上。

2、教师事假、病假二天以内者必须本人持请假条、代课表、代班人（值周和班主任）和其他相关证明材料等）向校长请假；（请假时限由学校遵照教育局（威教字【2009】139号）和威教字【2011】94号文件执行请假手续、兑现奖惩。

）　

3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。

4、课堂教学、培优扶困、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动旷课节次按实数计算。

5、学校会议、升旗（每周一早上8:

00）（一次按1课时计算）、教研活动（按实际课时计算）及学校要求参加的其他活动因事、因病请假者（一次按2课时计算）。

6、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务、学历进修，离岗时须按请假程序履行请假手续，所担负的工作自行安排好后不计假。

7、婚、丧、产假按教育局（威教字【2009】139号）文件规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工论处。

经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

8、教师因公出差（如：

出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。

9、上述规定若与上级规定抵制，以上级规定为准。

10、教导处安排的婚、丧、公假学校给予代课教师每课时拾圆劳务补助费。

四、奖惩规定

1、　请假程序

个人申请（书面请假条）-------二天之内由校长签字-------二天以上由中心学校校长审批--------学校备案-------假期结束，返学校上班时销假，凡是口头或电话请假的一律无效，请假人确因特殊情况无法事前请假的，经中心学校校长确认后可以补办假条手续，否则按旷课计。

2、考核办法

（1）扣分办法（学期结束核算）（10分）

a、病假：

请病假者，课必须自行调好每天扣1分累计扣分。

b、事假：

请事假者，课必须自行调好，每节扣0.5分。

c、婚假、产假、丧家等国家规定的假按照“威教字【2009】139号文件”精神执行。

d、旷课，即：

擅自换课、调课或没有履行请假手续的按照旷课处理并承担一切（政治、经济、安全）责任，旷课一节扣1分。

e、迟到、早退，在规定的范围内（上课铃响3分钟未进教室算迟到，提前3分钟下课的算早退），迟到、早退1次扣0.5分。

教师迟到或早退除扣分外并承担一切（政治、经济、安全）（以学校总课表为准）责任。

f、不参加一次升旗或学校及上级的一次会议扣1分。

g、请公假不扣分。

h、不组织学生做眼保健操一次扣0.5分，该分扣每天下午第一节课的教师。

（未开眼保健操广播音乐除外）。

3、如果出勤分不够扣，可以产生负分。

4、满勤奖（有过请假记录或旷课记录的不算满勤，特殊假和公假除外）：

一学期内满勤的，奖励5分。

5、请产假教师的奖励性绩效工资以中心学校分配标准执行。

6、帮教师代课者不履行职责的按照上述对应条款执行。

7、每位教师每学期有一天的机动假，不记入考勤，但有机动假者不计满勤。

迟到、早退、缺课、事假、病假的待遇问题：

1、学校按照上述条款扣分。

2、按照威教字【2009】139号文件精神扣基础性绩效工资：

（1）教师缺旷一节课扣基础性绩效工资50元，其他人员半天缺旷扣40—75元。

若连续缺旷4节、累计6节以上（含6节）的，停发百分之三十的奖励性绩效工资。

若连续缺旷8节、累计12节的，基础性绩效工资按百分之五十发放。

若连续缺课12节、累计18节的，停发基础性绩效工资。

（2）迟到、早退一次扣20元。

（3）事假一节扣10元现金，其他人员半天事假扣15—30元。

（3）病假一节扣10元现金。

其他人员半天病假扣8—15元。

缺旷、事假每天按学校总课表上该教师所任的课时计算，超过3课时的有几节算几节，不足3课时的按3课时计算。

月底考勤上报新发乡中心学校。

本校另有规定：

考勤的考核再与奖励性绩效工资的考核相结合，形成中心学校扣基础性绩效工资，学校扣奖励性绩效工资的双重机制。

多扣的目的是使教师坚守工作岗位，提高教育教学质量。

教书育人，为人师表。

五、教师值班。

为维护学校的正常秩序，确保学校安全，现制订本校值班制度如下：

1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。

2、坚守岗位，认真履行值班职责。

对于值班期间发现的问题，要及时处理。

当时无法处理的，要落实好应急措施并及时通知有关部门及时处理。

六、本制度从2012年3月1号起执行。

如有其它特殊情况，经校委会集体研究决定。

（四）、教育科研成果（30分）

1、表彰（10分）

获得国家级、省级、地级、县级、乡级、校级的分别记15分、12分、10分、8分、5分、3分。

2、论文获奖和发表（10分）

A、教育教学论文、教学案例、教学设计、课件扥评比活动中获得国家级、省级、地级、县级的，一等奖分别记5、4、3、2；二等奖分别记4、3、2、1；三等奖分别记3、2、1、0.5分。

B、在有cn刊号的正规刊物上公开发表教育教学论文获国家级、省级、地级、县级的分别记5、4、3、2分。

3、优质课比赛（10分）

优质课获得国家级、省级、地级、县级、乡级、校级一等奖分别记15、12、10、8、5、3分。

二等奖分别记10、8、5、3、2、1分。

三等奖分别记8、5、3、2、1、0.5分。

优秀奖分别记5、3、2、1分（乡级、校级不加分）。

（五）、教育教学（100分）

1、参评科目：

《语文》、《数学》、《英语》、《品德与生活》（1---2年级）、《品德与社会》（3---6年级）、《科学》、《五心教育》（3---6年级）。

2、名次奖惩：

30分

1在全乡统考统评二类学校中，同级同学科本期获正数第一名，第二名、第三名分别加10分、8分、5分；倒数第一名，第二名、第三名分别减5分、3分、2分。

2在全乡统考统评中，本期同级同学科与前期同级同学科名次比保持二类学校第一名者加5分，保持倒数第一名者减3分。

3在全乡统考统评二类学校中，本期同级同学科与前期同级同学科名次比前进一个名次加5分，后退一个名次减3分，累计加减分；

4在全乡统考统评中，同级同学科本期获全乡正数第一名者加15分

3、均分奖惩：

30分

在全乡统考统评二类学校中，同级同学科统考成绩达乡均分记30分，均分提高（降低）1分，加（减）1分。

（计算方式即四舍五入保留整数）

4、优生（80分及以上）奖惩：

10分

本班本科中有一个优生加给任课教师加2分，累计加分；无优生减3分。

5、及格生（60分及以上80分以下）奖惩：

10分

本班本科中有一个及格生加给任课教师加1分，累计加分；无及格生减5分。

6、后进生（40分以下）奖惩：

10分

本班本科中后进生达一半以下记10分，一半以上记5分。

（以本班实考人数计算）

7、参考率奖惩：

10分

以本学期期初实有学生人数为基数，达100℅记10分，少一人减2分，累计减分。

说明：

本实施办法是教师绩效工资、评先选优、晋级晋升、岗位设置、提干重用、优胜劣汰分流本校等的重要依据。

未尽事宜，全体教师会议研究决定。

威宁县新发乡红旗小学

二0一一年九月十六日