北师大版八年级数学上册期末复习.docx

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北师大版八年级数学上册期末复习

北师大版《数学》(八年级|:

»知识点总结

第一章勾股定理

1、勾股定理

<1)直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2

(2)勾股定理的验证:

测量、数格子、拼图法、面积法,如青朱岀入图、五巧板、玄图、总统证法……(通过面积的不同表示方法得到验证,也叫等面积法或等积法)

(3)勾股定理的适用范围:

仅限于直角三角形

2、勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长a,b,c有关系丿+胪=己那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:

满足的三个正整数队橫c,称为勾股数。

常见的勾股数有:

(6,8,10)(3,4,5)(5,12,,13)(9,12,15)(70125)(9,40.41)

规律:

(1).短直角边为奇数,另一条直角边与斜边是两个连续的自然数,两边之和是短直角边的平方。

即当a为奇数且a

(5,12,,13)(72425)(9,40,41)

(2)大于2的任創禺数,2n(n>l)都可构成一组勾股数分别是:

2n,rM,i?

+]

如:

(6,8,10)(8,15,17)(10,24,26)

4、常见题型应用:

(1)己知任意两条边的长度,求第三边/斜边上的高线/周长/面积……

(2)己知任意一条的边长以及另夕卜两条边长之间的关系,求各边的长度//斜虹的高级周纳积……

(3)判定三角形形状:

a2+b2>c2锐角a2+哓4直角〜,a2+b2

判定直角三角形a..找最长边;b.比较长边的平方与另外两条较短边的平方和之冋的大小关系;c.确定形状

(4)构建直角三角形解题

例1.己知直角三角形的两直角边之比为3:

4,斜边为10。

求直角三角形的两直角边。

解:

设两直角边为3x,4x,由题意知:

(3x)2+(4x)2=100,9x2+16x2=100,25x2=100,x2=4

.・・x=2,则3x=6,4x=8,故两直角边为6,8。

中卷嗽

(1)中考典题

例如图

(1)所示,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE位置上,如图

(2)所示,测得得BD=0.5米,求梯子顶端A下落了多少米?

A

E

CBCBD

<1)(2〉

思维入门指串梯子顶端A下落的距离为AE,即求AE的长。

己知AB和BC.根据勾股定理可求AC,只要求出EC即可。

解:

在RtAACB中,AC2=AB2-BC?

=2.52-1.52=4,

...AC=2

VBD=0.5,:

.CD=2

在及AECD中,EC2=ED2-CD2=252-22=225

・・・EC=1.5

:

..4E=AC-EC=2-15=0.5答:

梯子顶端下滑了0.5米。

点拨:

要考虑梯子的长度不变。

例5.如图所示的一块地,AD=12m,CD=9m,ZADC=90°,AB=39m.BC=36m.求这块地的面积。

CB

思维入门指导:

求面租时一般要把不规则图形分割成规则图形,若连结BD,似乎不得要领,连结AC,求岀Sy-Sg即可。

AC2=CD2+AD2=122+92=225

・•・AC=15

在Z\ABC中,AB2=1521

AC2+BC2=152+362=1521

/.AB2=AC2+BC1,:

.Z.ACB=90°

■•-S皿-Sg=^ACBC-^.ADCD

=1x15x36-1x12x9=270-54=216(w2)

答:

这块地的面积是216平方米。

点拨:

此题综合地应用了勾股定理和直角三角形判定条件。

第二章藏

基本知识回顾

1.无理数的引入。

无理数的定义无限不循环小数。

算术平方根定义如果一个非负数X的平方等于即亍=。

那么这个非负数X就叫做。

的算术平方根,记为石,算术平方根为非负数栃20

'正数的平方根有乏个,它们互为相反数

平方根<0的平方根是0

负数没有平方根

2.无理数的表示

定义:

如果一个数的平方等于a,即x)=a,那么这个数就

叫做。

的平方根,记为±名

'正数的立方根是正数

立方根J负数的立方根是亜

0的立方根是g

定义:

如果一个数x的立方等于力即”=a,那么这个数x

就叫做。

的立方根,记为柘.

MM奥數和形懒淋谈

-、实数的概念及分类

1、实数的分类

正有理数

 

实数

负有理数

正无理数

无理数

无限不循环小数

负无理数

2、无理数:

无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:

(1)开方开不尽的数,如万眾等;

(2)有特定意义的数,如圆周率払或化简后含有兀的数,W3+8等;

(3)有一定规律,但并不循环的数,如0.1010010001—等;

(4)某些三角函数值,如sin60°等

二、实数的倒数、相反数和绝对值

1、相反数

实数与它的相反数时一•对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0‘a=—b,反之亦成立。

2、绝对值

在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|R)。

零的绝对值是它本身,也可看■成它的相反数,若|a|=a,则归);若|a|=・a,则定丄

3、倒数

如果a与b互为倒数,则有ab=l,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和・1。

零没有倒数。

4、数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是——对应的,并能灵活运用。

5、估算

利用作负数解題的常见类型

例].已知Vx-5+|y-3|=0,求子-2y的值。

解:

V7x^5>0,|j-3|>0,HVx^5+|v-3|=0

/.Jx-5=0,\y—3|=0

.•.x—5=0,y-3=0

.・・x=5,y=3

:

.x2-2y=25-6=19

点拨:

利用算术平方根,绝对值非负性解题。

三、平方根、算数平方根和立方根

1、算术平方根:

一般地,如果一个正数x的平方等于a,即』,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。

特别地,0的算术平方根是0。

表示方法:

记作“*”,读作根号a。

性质:

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

2、平方根:

一般地,如果一个数x的平方等于a,即宀,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方粉。

表示方法:

正数a的平方根记做“土石”,读作“正、负根号a”。

性质:

一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

开平方:

求f数a的平方根的运算,叫做开平方。

注意切的双重非负性:

被开方数与结果均为非负数。

即a\0,

3、立方根

一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a的立方根(或三次方勘。

表示方法:

记作栃性质:

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

注意:

代=-布,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

四、实数大小的比较

1、实数比较大小:

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

2、实数大小比较的几种常用方

(1)数轴比较:

在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:

设a、b是实数,

a-b>0Oa>b,

a-b=0Oa=b,

a-b<0a

(3)求商比较法:

设a、b是两正实数,

—>1<=><7>d;—=1=a=b,—v1=。

vb;

bbb

(4)绝对值比较法:

设a、b是两负实数,则同>㈣。

々<》。

(5)平方法:

设a、b是两负实数,则。

2>b2^a

(6)倒数法:

设a、b是同正,如果l/a>l/b,则。

勺;同负,如果l/a>l/b,则a>b

五、算术平方根有关计算(二次根式)

1、含有二次根号“丁被开方数a必须是非负数。

2、渤:

(1)(V^)2=a(a>0)

(2)=同=rQ(。

20)

1-a(a<0)

(3)4ab=4a9y[b(a>0;b>0)(.Ja•4b=4ab{a>0,6>0))

(a>Q,b>Q)

(普睁*>o))

3、运算结果若含有“4a“形式,必须满足:

(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;

(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式

六、实数的运算

(1)六种运算:

加、减、乘、除、乘方、开方

(2)实数的运算顺序

先算乘方和开方,

再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

加法交换律

 

乘法对加法的分配律a(b+c')=ab+ac

例.计算:

(1)(心+1)(整-1)=;

(2)(右+75)(占-很)=;

(3)(2+妁(2-搭)=;

(4)(右+2)(右-2)=

通过以上计算,观察规律,写出用n(n为正整数)表示上面规律的等式解.(盘)2-1=1;(右F-(很)2=1;4-(Vi)'”(名)二4=1规律:

(扁1+佝(向一仞=1

第三章图形的平移与旌转

一、平移

1、定义:

在平面内,将一个图形整体沿某方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。

2、要素(或条件):

方向,即前后对应点的射线方向;距离,即对应点之间的距离

3、性质:

平移前后两个图形的形状和大小不变(即全等图形),对应点龄平行(或在同

一条直线上)且相等,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等。

4、平移作图:

线段的平移作法:

作法1:

将线段两端点分别平移,然后将两个平移后的点连成线段,即为原线段平移

后的线段;

作法2:

将线段一端点平移,然后过平移后的点作原线段的平行线,在该平行线适当

方向截取长度为指定线段长度,则所得线段为所求

二旋转

1、定义:

在平面内,将f图形绕某一定点沿某个方向转动f角度,这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角叫做旋转角。

2、要素(或条件):

旋转中心(定点)、旋转方向(顺时针/逆时针)、旋转角度(3368)

3、性质:

旋转前后两个图形是全等图形,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角等于旋转角o

4、旋转作图:

⑴作图步骤:

观察基本图案(确定关键点)一确定旋转的三要素找到对应点一连接对应点~脩

(2)旋转作图的方法:

1、把各关键点依次与旋转中心连接

2、按要求向顺时针/逆时针旋转相应角度

3、截取对应題

4、连接对应点

5、作答

三、简氓的图案设计:

第四章四边形性顚索

一、四边形的相关概念

1、四边形:

在同一平面内,由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形。

2、四边形具有不稳定性

3、四边形的内角和定理及外角和定理

四边形的内角和定理:

四边形的内角和等于360°o

四边形的外角和定理:

四边形的夕卜角和等于360°o

推论:

多边形的内角和定理:

n边形的内角和等于(n-2)X180°?

多边形的外角和定理:

任意多边形的夕卜角和等于360°。

6、设多边形的边数为n,从n边形的f顶点出发能引3-3)条对角线,将n边形分成(n-2)个三角形。

多边形的对角线共有匹尸条。

二、平行四边形

1、平行四边形的定义

两组对边分别平行的.四边形叫做平行四边形。

2、平行四边形的慟

(1)平行四边形的对边平行且相等。

(2)平行四边形相邻的角互补,对角相等

(3)平行四边形的对角线互相平分。

(4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

常用点:

(1)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段的中点是对角线的交点,并且这条直线二等分此平行四边形的面积。

(2)推论:

夹在两条平行线间的平行线段相等。

3、平行四边形的判定

(1)定义:

两组对边分别平行的四边形是平行四边形

(2)定理1:

两组对角分别相等的四边形是平行四边形

(3)定理2:

两组对边分别相等的四边形是平行四边形

(4)定理3:

对角线互相平分的四边形是平行四边形

(5)定理4:

一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

4、两条平行线之间的距离(平行线间的距离处处相等)

两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离。

5、平行四边形的面积:

S边长乂高二北

三、菱形

1、菱形的定义

有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形

2、菱形的性质

(1)菱形的四条边相等,对边平行

(2)菱形的相邻的角互补,对角相等

(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角

(4)菱形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到菱形四条边的距离相等);对称轴有两条,是对角线所在的直线。

3、菱形的判定

(1)定义:

有-<邻边相等的平行四边形是菱形

(2)定理1:

四边都相等的四边形是菱形

(3)定理2:

对角线互相垂直的平行四边形是菱形

4、菱形的面积

S剛=底边长X高=两条对角线乘积的一半

四、矩形

1、矩形的定义

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

2、矩形的性质

(1)矩形的对边平行且相等

(2)矩形的四个角相等,都是直角

(3)矩形的对角线相等且互相平分

(4)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到矩形四个顶点的距离相等);对称轴有两条,是对边中点连线所在的直线。

3、矩形的判定

(1)定义:

有f角是直角的平行四边形是矩形

(2)定理1:

有三个角是直角的四边形是矩形

(3)定理2:

对角线相等的平行四边形是矩形

4、矩形的面积:

S^=K:

X®=ab

五、正方形(3~10分)

1、正方形的定义

有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

2、正方形的性质

(1)正方形四条边都相等,对边平行

(2)正方形的四个角都是直角

(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角

(4)正方形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点;对称轴有四条,是对角线所在的直线和对边中点连线所在的直线。

3、正方形的判定

判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:

先证它是矩形,再证它是菱形。

先证它是菱形,再证它是矩形。

4、正方形的面积

设正方形边长为a,对角线长为b

Si2=守

例1.菱形的周长为20cm,相邻两内角的比为1:

2,求菱形的面积?

解:

如图所示,菱形ABCD.由于周长为20cm,..・AB=5cm

又•.•£:

4=2:

1,

.•.匕4=120°,ZB=60°

.过点A作BC的垂线,垂足为E.贝iJZBAE=30°

ae=Jab2-be

S瑟=—V3x5=-用cm《

另-•种解法:

如图所示,连结AC、BD,相交于点O。

AD

BC

vZBAD:

ZABC=2:

1

.\ZABC=60c,又•;AB=8C

.•.△ABC是等边三角形,.・・AC=5

又"*.

5LAO1BD,OB=^AB2-OA2

点拨:

菱形的两种求面积的方法都比较常用,注意根据题中所给的条件灵活选择。

有时要与一些特殊角,比如30°、60。

角的特殊性质联系起来。

六、梯形

(_)1、梯形的相关概念

组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。

梯形中平行的两边叫做梯形的底,通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底。

梯形中不平行的两边叫做梯形的腰。

梯形的两底的距离叫做梯形的高。

2、梯形的判定

(1)定义法:

对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形。

(2)一组对边平行且不相等的四边形是梯形。

(二)直角梯形的定义:

一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形。

一般地,梯形的分类如下:

r一般梯形

梯2r直角梯形

特殊食形

等腰梯形

(三)等腰梯形

1、等腰梯形的定义

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

2、等腰梯形的性质

(1)等腰梯形的两腰相等,两底平行。

⑵等腰梯形同一底上的两个角相等,同一腰上的两个角互补,不同底的两个角互补。

(3)等腰梯形的对角线相等。

⑷等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,即两底的垂直平分线。

3、等腰梯形的判定

(1)定义:

两腰相等的梯形是等腰梯形

(2)定理:

在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

(3)对角缴目等的梯形是等腰梯形。

(选择题硒空题可直接用)

(四)梯形的面积

⑴如图'5_=舟+狈•班

(2)梯形中有关图形的面积:

①公必-、阻虻;

2S^OD~S昭OC;

3S&4DC=SMCD

七、有关中点瞰形问题的知识点:

(1)顺次连接任意四边形的四边中点所得的四边形是'I行四边形;

(2)顺次连接坦虚的四边中点所得的四边形是空;

⑶顺次连接菱虚的四边中点所得的四边形是_2;

(4)顺次连接箸腰梯形的四边中点所得的四边形是菱巳;

⑸顺次连接对甘线相等的四边形四边中点所得的四边形是菱形;

(6)顺次连接对角线里延直的四边形四边中点所得的四边形是―;

(7)顺次连接对角线心II材[IL相等的四边形四边中点所得的四边形是"3

八、中心对称图形

1、定义

在平面内,一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。

2、慟

(1)关于中心对称的两个图形是全等形。

(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。

(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。

3、判定

如果两个图形的对应点龄都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。

例作图,作岀AABC绕。

点旋转180。

后的图形。

解:

作法:

(1)连结AO并延长在延长线上截取AO=AO

(2)连结BO并延长在延长线上截取B'O=BO

(3)连结CO并延长在延长线上截取CO=CO

(4)顺次堡吉A'B',B'C',CAo

△ABC即为所求。

九、四逝眩、桐眩、爲眩、正方形、梯形、舞辭形、直角梯形fi眺系:

例如图所示,梯形ABCD.AC=BD,这个梯形是等腰梯形吗?

说明理由。

解:

是等腰梯形,理由如下:

把AC平移到DE的位置,则四边形ACED是平行四边形

•「DE=BD,Z1=Z2

AZ2=Z3,AZ1=Z3

在Z\DBC和/XACB中,DB=AC.Z1=Z3,BC=CB

.•.△DBC竺/XACB(SAS)

.*.DC=AB

.•・梯形ABCD是等腰梯形。

例1.如豳i示,適?

ABCD中,AB=4,BC=8,将矩畛SAC折叠,点D落在点。

处,则重疊部分AAEC的硒核少?

解:

VCD,=CD=AB.ZCED^ZAEB.ZD'=ZB=90°

ACED'=^AEB

:

.CE=AE,D'E=BE

=x,贝iJCE=8-x,贝【U£=8—x在mMBE中,有42+x2=(8-x)2

x=3

则S淄=!

><4x3=6

=?

x4x8=16

,SMEC=1°

点拨:

设未知数列方程有时是解决几何问题的重要方法。

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