部编版语文七年级下册《期末考试试题》含答案.docx

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部编版语文七年级下册《期末考试试题》含答案

人教部编版语文七年级下学期

期末测试卷

学校________  班级________  姓名________  成绩________

（时间：

120分钟总分：

120分）

一、基础知识的积累和运用（26分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（2分）（）

A.疮口（chuàng）譬如（pì）殷红（yīn）姗姗来迟（shān）

B.摄制（shè）攥着（zuàn）诞生（dàn）血气方刚（xuè）

C.步履（lǚ）晌午（xiǎn）妥帖（tiě）海市蜃楼（chén）

D.累赘（zhuì）毋宁（wù）驿路（yì）苛捐杂税（hē）

2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（）

A.汹涌澎湃的乌江泛着滚滚的波涛，挟裹着高原独有的霸气，浩浩荡荡地在天地间日夜奔流。

B.很多获奖作家，从不把自己的作品看得那么高，反而觉得自己的作品是微不足道的。

C.祖母说，她从二十几岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。

D.关羽的故事在我国可谓是家喻户晓，他的忠、义、勇成了老百姓口口相传、经久不衰的话题。

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）（）

A.尽得大的责任，就得大快乐，尽得小的责任，就得小快乐。

B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。

C.如果小说家要描写这样一个细节，那得花多少时间去苦思冥想；如果表演者要表演这样小一个细节，又要花多长时间去搜寻生活？

D.他总把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走了。

4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（）

A.随着一团巨大的蘑菇云在中国大西北腾空而起，使中国第一颗地爆原子弹爆炸成功了。

B.市交警大队以新学期开学为契机，组织民警在各中学开展“交通安全新学期第一课”。

C.大部分人认为，对字迹潦草的试卷酌情扣分可以防止学生不书写潦草的字。

D.活动中，同学们围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了激烈辩论。

就地了

5.在下面语段的空白处填入恰当的短语，正确的一项是（2分）（）

①天然雕饰②无拘无束③孤芳自赏④艳若桃花⑤交头接耳⑥羞涩腼腆

西湖的荷花，千姿百态，令人陶醉。

有的热情奔放，__________；有的半开半掩，__________；有的三五成群，__________；有的孑然一身，__________；有的冰清玉洁，__________；有的粉黛繁华，__________；有的大如瓷碗；有的小如凝拳……

A.②③⑤⑥①④B.②⑥⑤①③④C.②⑥⑤③①④D.②⑥①③⑤④

6.有同学约小东去江边游泳，但小东认为夏天江水太急不安全，所以想劝阻他，下列说法得体的一项是（2分）（）

A.夏天水流太急不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧!

B.最近江水太急，我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

C.去江边？

开玩笑吧!

你去不去我管不着，我可不敢陪你去!

D.夏天江水太急，江边经常发生溺水事件，你看着办吧，反正我不去!

7.下列句子没有使用修辞手法的一项是（2分）（）

A.春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

B.今夜是如此宁静，只有天上的星星在窃窃私语。

C.天空布满乌云，阴森恐怖，像要下雨一样。

D.这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。

8.下列文学常识表述不正确的项是（2分）（）

A.王安石号半山，是唐朝杰出的政治家、文学家和思想家，他的诗被称为“诗史”。

B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。

C.《黄河颂》选自著名诗人光未然的组诗《黄河大合唱》，后经音乐家冼星海谱曲，风行全国。

D.闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》，学术著作《神话与诗》等。

9.按要求默写下列古诗文名句。

（每空1分，共8分）

在我国古代诗歌中，松、竹、柳、花、溪流、古道、落日、月、雨等景物，常常是诗人借以抒情的对象。

如李白《春夜洛城闻笛》中的“①__________，②__________”，借“柳”抒发诗人思乡思亲之情；王维《竹里馆》中的“③__________，④__________”，借“月”表达诗人虽僻居深林，却并不感到孤寂的心境；龚自珍《己亥杂诗·其五》中的“⑤__________，⑥__________”，借“花”表现诗人崇高的献身精神；赵师秀《约客》中的“⑦__________，⑧__________”，借“雨”衬托诗人孤寂、无聊的心情。

10.在横线上补写出恰当的句子，和画波浪线的句子组成前后呼应的排比句。

（2分）

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到了人间的温暖：

爱心是一泓流淌在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到了生活的希望；____________________，____________________。

二、综合性学习。

阅读下面的材料，然后按要求作答（7分）

11.大多数时候，我们总是习惯向父母索取，并认为是理所应当的，却忘记了感恩。

七年级

（1）班准备举行“父爱如山，母爱似水”的亲子分享会，请你参与并完成下面的任务。

（7分）

（1）你知道父母的生日是几月几日吗？

你知道父母身体的健康状况吗？

你知道父母最喜欢吃什么东西吗？

请任选一个问题作答，并据此作一个感恩父母的小计划。

（不少于50字）（2分）

____________________________________________________________________________________________

（2）每年春节，很多父母都会帮孩子把压岁钱存起来，在孩子有需要时才给他，对此，你怎么看？

（2分）

____________________________________________________________________________________________

（3）老师要求每位同学都要对父母说一段表达感恩的话，你想对父母说些什么？

（3分）

____________________________________________________________________________________________

三、名著阅读（每空1分，共5分）

12.

（1）拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。

不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

文段选自长篇小说《骆驼祥子》，作者是__________。

文中的“他”是__________。

二。

小说通过旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了___________的主题。

（2）《海底两万里》冲，尼摩船长一行人在__________（海洋名）的海底采珠场和鲨鱼展开了殊死搏斗，最后巨鲨被捕鲸手__________（人名）杀死。

四、阅读（共32分）

（一）孙权劝学（13分）

初，权谓吕蒙日：

“卿今当涂掌事，不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权日：

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙!

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母，结友而别。

13.解释下列句子中加点的词语。

（2分）

（1）但当涉猎___________

（2）及鲁肃过寻阳___________

14.下列加点词的意思相同的一项是（2分）（）

A.卿今当涂掌事当户理红妆

B.蒙辞以军中多务以为顺流下矣

C.但当涉猎但微颔之

D.见往事耳昨夜见军帖

15.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）卿言多务，孰若孤？

译：

______________________________________________________________________________________

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙!

译：

______________________________________________________________________________________

16.孙权向吕蒙指出学习方法与目的的句子是“____________”（用原文语句回答）。

从吕蒙“辞学”到“就学”的转变中，我们可以看出他是一个____________的人。

（2分）

17.结合全文，分析鲁肃为什么与吕蒙“结友”。

（3分）

____________________________________________________________________________________________

（二）紫藤萝瀑布（10分）

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

!

“我在开花!

”它们在笑。

“我在开花!

”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？

我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：

这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

18.这篇文章以“_________”为线索，按照“赏花”“忆花”“_________”的顺序行文，体现出了作者的感情变化：

“我”心中本来充满了焦虑悲痛——“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦”——“我”获得了_________。

（3分）

19.文章中插叙了“我"对十多年前家门外紫藤萝的回忆，请简要分析其作用。

（2分）

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