期中.docx

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期中

五、填上恰当的词语（3分）

（）的翡翠（）的亮光（）的野兽（）的村庄

（）的苇絮（）的机器

六、句子万花筒。

1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？

（改成陈述句）

2、礼花绽放。

（把句子写具体）

3、动物之间有生存竞争。

动物之间有互惠互利。

（用关联词合成一句话）

4、在《一个中国孩子的呼声》这篇课文中那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁：

“救救孩子们，要和平不要战争！

”（加上标点）

5、面对黄河给人们带来的深重苦难，我们不禁要问：

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（加上标点）

6、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

这是一个句，这句话把比作，突出了雨来的特点。

（填空）

七、精彩回放。

1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：

、。

2、大漠孤烟直，。

这是代的写的诗句。

我还能写出他的诗句。

3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如

5、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、、等，其中给我印象最深的是，因为。

6、读《忆江南》，你一定想到了、

等描写春天的词语。

7、学完《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？

（至少写2个）

8．补充诗句，并填写诗的题目。

遥望洞庭山水翠，。

题目：

《》作者：

。

，春来江水绿如蓝。

题目：

《》作者：

9．根据下面每句话的提示，写出相应的课文题目。

（1）无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

《》

（2）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子怎加一份关爱，就会使人与人之间多一分《》

宽容和理解。

（3）大自然的一切都是互相关联的。

《》

（4）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

《》

10．根据课文内容填空。

（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（）让你感到像是走进了（）的画卷，真是“（），（）。

”

（2）这些石钟乳和石笋，形状（），再加上（），（）不比作什么，（）很值得观赏。

八、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。

（2）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。

（3）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。

（5）我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。

（1）清晨，我们相约去颐和园。

车上，我们兴高采烈地说着、笑着。

（4）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。

九、判断对错，错的打“×”，对的打“√”。

（1）《夜莺之歌》和《小英雄雨来》都是写少年儿童用智慧和勇敢同入侵者做斗争的故事（）

（2）是1998年初，由中国青少年发展基金会，向全社会郑重呼吁“行动起来，拯救黄河”（）

（3）飞机是科学家根据鸟类飞行的原理发明的。

（）

（4）我们可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，而这一切都不取决于自己。

（）

十、快乐阅读

（一）内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

∕工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

1、上面这段话讲了两层意思，已经用“∕”分成了两部分，请分别写出层意：

第一层讲：

。

第二层讲：

。

2、这段话虽然讲了两层意思，但是主要讲的是第层意思，读了这部分内容我们知道了，石钟乳和石笋的特点是：

。

3、这段话的段意，我们可以概括为：

（二）诚意无价

有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天他都要到广场上去喂鸽子。

渐渐地，那一群鸽子与小男孩熟悉了，便把它当成了亲密的朋友，它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。

一天，小男孩的爸爸对他说：

“你能带一只鸽子回家来吗？

”因为小男孩的爸爸是一名画家，在这些日子里，他准备画一幅有关鸽子的油画。

小男孩拍了拍胸脯说：

“爸爸，这不成问题！

”说完他就转身出去了。

果然不一会儿，小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子。

等到第二天，小男孩又亲手把那只鸽子放回到广场上。

然而，那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩。

从此以后，再没有一只鸽子愿意飞到他的身边来了。

只是一次不经意的背弃，确实小男孩失去了一群最为亲密的朋友，这是一件多么令人痛心的事情。

人与鸽子之间尚且如此，更何况是人与人之间感情的交流呢？

想来，心灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧！

甚至，有时一个人倾其一生也无法挽回。

因而当一个人丢失了他的诚意时，也就丢失了自己最为宝贵的东西—人品和尊严。

生活之中，对友情是容不得半点欺骗的；风雨之中，唯有诚意会把那一份感情栓的更紧、更牢靠。

1．选择恰当的词填在括号。

2．一（）鸽子一（）感情

一（）事情一（）油画

一（）东西一（）欺骗

2．联系上下文，理解带点词语的意思。

“那一群鸽子都用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩”

（1）“惊惧”是指“厌恶”是指

（2）“盯着”的意思是从中可以看出。

3．联系上文，从带点的词语中你体会到了什么？

“它们会毫不顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌之上。

”

4．短文给你的启示是什么？

5．写一句与诚信有关的名言或警句。

（三）骄傲的徒弟

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。

于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：

“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。

”

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。

比赛那天，观看的人很多。

开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。

看那个架势，好像连一座大山也能拔起。

不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。

观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨分辩）道：

“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。

”

这时，老师笑着开口说：

“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。

可惜你还没有学会怎样灵活运用它。

知道，并不等于掌握。

”

1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词辩解（）反义词呆板（）

2．划去括号里不恰当的词语。

3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。

①形容得意洋洋的骄傲神气。

（）

②急迫得不能再等待。

（）

③形容观众热烈欢快的场面。

（）

4．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。

”这一句，你想到哪些词语。

（至少三个）

5．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？