小学生安全工作总结多篇与小学生家长会个人总结汇编doc.docx
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小学生安全工作总结多篇与小学生家长会个人总结汇编doc
小学生安全工作总结(多篇)与小学生家长会个人总结汇编
小学生安全工作总结
安全教育工作小结
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。
我对本班的安全工作高度重视,不厌其烦地对他们进行安全教育。
在此对安全教育工作简单总结:
一、具体措施
1充分利用班会、晨会时间对学生进行安全教育,做到专时专用,做到安全教育经常化。
2结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识。
3实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,防范安全事故的发生。
4与家长联系,监督学生安全。
二安全教育内容
1、生活安全
教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。
2、接送安全
不跟陌生人离开或擅自离学校。
生病请假家长来学校接孩子,出门时必须要有班主任的请假条。
3、交通安全
教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规。
4、课间活动安全教育
上下楼梯靠右行,不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞快追赶,不在教室追赶,不打架等。
5、食品卫生安全教育
教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,教育学生注意个人卫生,不要随便去小摊上买一些不干净的零食,应时刻注意饮食卫生。
6、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120)。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人。
三、取得成效
1学生安全意识增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2学生掌握了一定的安全常识和自护常识。
总之,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
第二篇:
小学生安全工作总结
五
(1)班安全工作小结
汉丰四校肖吉武
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。
我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。
我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。
在此对安全活动月工作作简单总结:
一、具体措施
1充分利用班会、晨会时间对学生进行安全教育,做到专时专用,做到安全教育经常化。
2结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。
3实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。
4实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。
5与家长联系,监督学生安全。
6通过安全绘画、安全黑板报做好安全宣传工作。
二安全教育内容
1、生活安全
教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
没有出现重大的安全问题。
2、接送安全
来学校要进班级,并与教师相互问好,不在学校内其他地方逗留;离学校时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离学校。
生病请假家长来学校接孩子,必须告知班主任。
学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。
3、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
没有发生重大的安全事故。
4、交通安全
(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。
不在马路上玩耍游戏。
(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。
教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队出校门,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。
5、课间活动安全教育
告诉学生应避免哪些危险游戏,如:
不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞快追赶,不在教室追赶,不打架等。
6、食品卫生安全教育
教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝自来水,少喝冰水,多吃新鲜蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。
要教育学生注意个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡,勤理发,勤换洗衣物,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,应时刻注意饮食卫生。
7、冬季安全专题教育
教育学生不在火炉旁追逐打闹,不私自动火炉。
远离火炉。
注意开窗通风。
遇到低温天气不拖地,下雪天注意安全等。
积极预防冬季传染病,讲究个人卫生。
8、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:
发生火灾时的自救方法)。
培养孩子多做力所能及的事,学会自理。
学生知道了一些简单的处理方法。
三、取得成效
1学生安全意识增强,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2学生掌握了一定的安全常识和自护常识。
3本学期全班同学平平安安,未发生安全事故。
总之,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
第三篇:
小学生安全工作总结
每一个孩子就是一个家庭的全体,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关联着一个家庭的悲欢。
而一年级的孩子好像初生牛犊,安全意识十分淡薄,所以安全教育显得尤为主要。
在学校对安全教育的有力领导下,小学生的安全教育得到了班主任及各科任课老师的高度器重。
一、引导重视办法有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教诲工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长详细抓,学校各部室具体分工负责组织履行。
二、制度保障措施到位
1、树立安全守卫工作领导责任制跟任务追究制。
由学校党支部书记负责,将平安捍卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严厉考察,严格实行责任查究轨制,对造成重大保险事变的,要严肃查究有关领导及直接责任人的义务。
2、签订责任书。
学校与处室和班主任层层签署责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,清楚了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教导工作作为对教职员工考核的重要内容,履行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的准则,做到职责明白,责任到人。
3、不断完美学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作情势的发展,始终完善充实。
建破健全定期检查跟日常戒备相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全管理、体育器材检讨、健康体检等规章制度。
严禁擅自组织学生群体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事分歧乎国家有关规定的危险性工作,严禁老师个人利用假期(日)暗里带学生外出,在校外发展的社会实际活动要坚持就近、徒步准则。
对波及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处理预案制度。
学校建破事故处置领导小组,制定了意外事变处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的体系工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们踊跃与市公安、卫生、综合管理等局部通力配合,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育成果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救才干,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技巧等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
应用班会、团队活动、运动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生发展安全防范教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育活动侵害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全常识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与常识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校踊跃推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过《增强节假日对子女监护》的公开信,加强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防备才能和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行严格禁止。
五、加强检查,及时整改
开展通例检查。
每学期开学当前,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
汛前,学校正校舍进行全面的安全检查。
冬季,学校订电线和师生烤火取暖进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
咱们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,然而保险保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的局面仍然比较严格。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近多少年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部分的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
然而,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大,试图搅扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食物安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活教训。
学生作为社会的弱势群体,多数自我维护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
总而言之,我们应该把学生当成自己的孩子,为他们的安全着想,及时跟进安全技术,保护好小学生的安全。
第四篇:
小学生安全工作总结
杭埠中心小学第16个安全教育日工作小结
今年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日,围绕“强化安全意识,提高避险能力”这个主题,我校组织全体师生开展了一系列安全教育活动,现就有关情况小结如下:
一、具体措施
1.成立领导组,由校长任组长,总务主任任副组长,领导班成员及全体班主任为成员,做到责任到人,分工明确。
2.全体教职员工层层签定责任状,致学生家长一封信,争取家长积极配合。
3.充分利用班会、晨会、国旗下讲话等时间对学生进行安全教育,做到专时专用,做到安全教育经常化。
4.结合有关学科知识,开展安全教育主题(内容来源好:
)班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。
5.实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。
6.实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。
7.各班张挂《学生防灾职险知识挂图》,通过师生共同观看讲解挂图,认真做好安全宣传工作。
二安全教育内容
1.生活安全
教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2.接送安全
原则上要求家长能及时接送,若不能按时到校或提前离校,家长必须在班主任处请假,高年级学生离家较近的必须在家长和学校沟通认可的前提下,方可独自上学。
3.家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
4.交通安全
(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。
不在马路上玩耍游戏。
(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。
教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线等,做一个文明的少先队员。
5.课间活动安全教育
告诉学生应避免哪些危险游戏,如:
不翻杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不玩室内插座,上下课讲秩序,轻声慢步过走廊,上下楼梯不推挤,同学间玩耍讲分寸,不飞快追赶,不在教室追逐打闹,不打架斗殴等。
6.食品卫生安全教育
教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝自来水,多吃新鲜蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。
教育学生注意个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡,勤理发,勤换洗衣物,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,应时刻注意饮食卫生。
7.春季安全专题教育
教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣,注意开窗通风。
尽量不去人员密集场所活动,发现感冒症状应及时到医院治疗。
8.简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:
发生火灾时的自救方法)。
培养孩子多做力所能及的事,学会自理。
总之,安全工作是学校工作的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能防患与未然。
杭埠镇中心小学
XX年4月6日
第五篇:
小学生安全教育工作总结
安全教育工作总结
一学期以来我认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,结合法制教育开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,通过宣传教育,使学生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保人身和财产安全。
坚持给学生讲述有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。
学生太小,我在对他们进行安全知识教育的同时,还在课余时间注意去观察他们的活动,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,并要求家长按时接送学生。
在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
还教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。
不玩火、不玩电、不玩爆竹。
不带危险的物品到学校(如:
木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。
)不在施工重地、高压电线下等危险的地方玩耍。
充分发挥主题班会的作用,大力加强学生良好行为习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。
但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
小学生家长会个人总结
篇一:
为了加强学校与家庭的沟通与联系,架起学校教育与家庭教育之间的桥梁,增进学校与家长之间信任与了解,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。
xx年9月29日下午我校召开了全校的学生家长会。
本次家长会,共分为两个版块进行。
首先由刘校长利用视频集中向全体家长就尊重、理解等方面和家长进行了交流探讨;其次,家长们与班主任、各科任课教师进行了深入地交流和沟通,班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况,对近两个月来学生在校的表现情况向家长进行了反馈,并对后半学期家校配合方面提出了合理化的建议。
会议中,我们还改变了以往的家长会方式,全班家长和孩子们一起参加本次家长会,增设了小组代表发言,和家长说心里话,齐诵班级励志语,使各位家长和孩子们都喜出望外,打开眼界。
这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的影响,活动也受到了家长们的一致好评,家长反应热烈,使大家受益非浅,并表示将在后半学期结合学校和老师的要求,配合学校教育管理孩子。
本次家长会的的成绩突出体现在以下几个方面:
一、学校利用视频集中召开全校学生家长会,规模大,氛围好。
在这里要感谢学校为保证视频的正常运行,逐级逐班检查、排除了电视机故障。
二、学校对本次家长会的召开格外重视,提前对班主任做了要求,班主任提前准备了本次家长会的议程,布置好教室,各班干部配合很好,将在黑板上设计好了“五二班欢迎您”的欢迎词,营造了一种亲切、和-谐的氛围。
教室的卫生整洁干净,班干部接待热情周到,家长满意。
三、本次家长会到会人达到100%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。
四、家长会的气氛热烈、内容充实。
本次家长会,收效很大,使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们们进一步了解到了班级小组合作学习的教学模式,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
另外,也让家长们通过本次家长会进一步和孩子拉近了距离。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的,相信家长会后我们的教育教学工作会更加顺利,家校沟通会更加和-谐。
总之,这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们教育工作者由衷地感到欣慰,同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好,让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
篇二:
期中考试了,为了更好的了解学生,做好学生的学习工作,学校特安排了家长会,让学校和家长有了一次深入的沟通。
本次到会的人数有37人,只有几个学生的家长因事不能到达。
从这一点可以看出家长对孩子的重视程度,到场的男女家长基本对半,说明在家庭教育中,父母双方都在努力,家长很认真地听着,这说明许多家长渴求教育孩子的方法,和对他人成功教育经验的认可。
在这次家长会中,80%的学生家长经常询问、关心孩子的日常生活和学习,但也有20%的家长不够重视,重点事情讲完,教师和家长个别交流的时间便借故离开。
这一点应引起家长老师的重视,一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学,家长也知道孩子的爱好是什么,好朋友是谁,教育孩子的方法也以说服教育为主,说明现在的家长比较重视孩子的教育方式,对孩子有很高的期望。
通过对家长会过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,这一点无可厚非,但提醒家长立足于实际,实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法,应看待孩子的变化,鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长面对教育形式的发展,可以看出,学会学习就显得尤为重要,帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题,注意培养孩子良好的行为习惯,家庭教育具有以下几个明显的优势。
一、家庭教育内容生活化
随着孩子年龄的增长,父母分配他们一些家务劳动,以培养他们的责任心,劳动态度等,家长对孩子的帮助,主要从激发孩子学习兴趣,端正学习态度树立远大理想等方面进行。
二、教育方式情感化:
父母永远是孩子最亲近的人,家长应时时起带头作用,以身作则,给学生做个好榜样。
三、教育方式多样化:
可在日常生活中进行、饭桌上,看电视时,探亲访友时,散步中,玩耍时,不拘一格,无拘无束,从孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老师,此话是真理,行为是榜样,特别是一些家长更具有*性,更具有良好的教育效果。
而作为家长,怎样建立好民主的家庭,发挥家庭的重要性呢?
1、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
4、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。