七年级新人教版语文下册第六单元22太空一日习题.docx
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七年级新人教版语文下册第六单元22太空一日习题
22．太空一日
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
炽热（ ）舷窗（ ）确凿（ ）亲眼目睹（ ）
俯kàn（ ）负hè（ ）共zhèn（ ）五脏六fǔ（ ）
2．根据意思写出相应的词语。
（1）比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
（ ）
（2）常形容使人惊骇紧张到极点。
（ ）
（3）形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。
（ ）
（4）处理事情从容不迫，很有办法。
（ ）
3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。
B．风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。
C．耳聋犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
D．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
4．综合性学习。
在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。
阅读下面的文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，_______________________。
收藏阳光
余继聪
①深冬的早晨，太阳慢慢升高。
收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。
水牛和山羊都散卧在山坡上，收藏和反刍着阳光。
大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像大地敞开的棉袄。
整个大地都在嗞嗞地吮吸和收藏着阳光。
②明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。
每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子，屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。
摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜地卧在阳台上，挖回家的红薯堆在院子一角。
村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。
③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。
女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边纳花鞋，一边沐浴着幸福的阳光，梳理着心事。
甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。
④终于闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。
那么细心，那么惬意幸福。
吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜。
全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味阳光的味道。
⑤一边翻晒着被窝和衣服，母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹篾篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。
经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。
老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经开花过结果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
⑦祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边嗞嗞地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。
除了满头稀疏白发，胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。
一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。
这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。
一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
⑧唉！
一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。
我们还是别打扰他们，让他们饱饱地吸收和收藏点阳光吧！
⑨像收藏粮食一样。
把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！
爱如阳光。
也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该撒满了阳光吧！
5．请概括文章是从哪些方面来写“收藏阳光”的。
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6．第②自然段在文章中有何作用？
________________________________________________________________________
7．请赏析：
绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。
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8．解释文章中画线句子的含义。
________________________________________________________________________
9．文章以“收藏阳光”为题目有什么好处？
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先生职临钱塘日①，有陈诉②负绫绢钱二万不偿者。
公呼至询之，云：
“某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。
”公熟视久之，曰：
“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。
即以付之曰：
“出外速偿所负也。
”其人抱扇泣谢而出。
始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。
遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。
（选自[宋]何远《春渚纪文》）
【注释】①先生职临钱塘日：
苏东坡到杭州任职时。
②陈诉：
告状。
10．解释下列句中加点的词。
（1）公熟视久之（ ）
（2）非故负之也（ ）
11．用“/”给文中画线的句子断句。
（限断三处）
须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。
12．从本文看，制扇者欠债的原因是什么？
________________________________________________________________________
13．苏东坡是怎样帮助制扇者的？
从中可以看出苏东坡是个怎样的人？
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空间科学研究
1946年，美国用缴获的德国V－2火箭将一只果蝇送入太空，成为第一个生物火箭。
1957年，前苏联发射了世界上第一颗人造卫星“史泼尼克一号”。
空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。
1971年，前苏联发射了第一座空间站“礼炮一号”，由“联盟号”飞船负责运送宇航员和物资。
1986年8月，最后一座“礼炮七号”停止载人飞行。
1973年5月14日，美国发射了空间站“天空实验室”，由“阿波罗号”飞船运送宇航员和物资。
1974年天空实验室封闭停用，并于1979年坠毁。
1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。
它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。
自“和平号”上天以来，宇航员们在它上面进行了大量的科学研究，还创造了太空长时间飞行的新纪录。
“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。
1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。
国际空间站是建造中的新一代空间站。
它由美国和俄罗斯牵头，联合欧洲空间局11个成员国和日本、加拿大、巴西等16国共同建造运行。
空间站从1994年开始分多个步骤建设安装，至2006年全部建成。
建成后的空间站长110米，宽88米，质量超过400吨，是有史以来规模最庞大、设施最先进的人造天体，可供6至7名宇航员同时在轨工作。
1981年全世界第一颗红外天文卫星发射升空。
而对于天文学上有重要意义的事件是1990年4月25日由美国“发现号”航天飞机送入太空的哈勃空间望远镜（HST）。
它的目的是探测宇宙深空，了解宇宙起源和各种天体的性质和演化。
HST耗资21亿美元，对天文学特别是天体物理学的推动是巨大的。
在空间放置望远镜可以摆脱大气的干扰，没有大气消光的问题；同时因为没有大气，设计的望远镜可以达到衍射极限。
它的镜面不受重力的影响，不会变形，望远镜有极高的分辨率。
它是人类的千里眼，探索宇宙奥秘的利器。
此后美国和欧洲空间局又相继发射了“钱德拉”空间X射线望远镜和XMM空间天文台等。
美国的航天飞机是当前世界上唯一一种用于在地面和近地轨道之间运输人员物资，并可重复利用的航天器。
它也可以在太空中进行各种科学实验活动。
中国于1964年7月19日成功发射了一枚生物火箭。
1966年10月27日，导弹核武器发射试验成功。
1970年4月24日在酒泉发射了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。
1975年11月26日，发射了一颗返回式人造卫星。
1980年远程运载火箭发射成功。
两年以后，潜艇水下发射运载火箭获得成功。
1984年4月8日，我国第一颗地球静止轨道试验通信卫星发射成功。
1986年2月1日，我国发射了一颗实用通信广播卫星。
1988年9月7日，中国发射了一颗试验气象卫星“风云一号”。
1999年11月20日，我国在酒泉卫星发射中心用运载火箭成功发射了第一艘“神舟号”试验飞船。
2003年10月15日9：
00，中国发射了第一艘载人飞船“神舟五号”，飞船在太空中飞行了21小时，绕地球运行14周后，于16日清晨6：
23安全返回地面。
宇航员杨利伟成为第一个乘坐中国人自己的飞船进入太空的中国人。
2011年9月29日21时16分3秒，中国“天宫一号”发射升空。
之后，中国将进一步开展月球探测、建设月球基地、探测火星、登陆火星等一系列航天活动。
参考答案
22．太空一日
1．chìxiánzáodǔ瞰荷振腑 2.
（1）本末倒置
（2）惊心动魄（3）一目了然（4）应付自如3.A（解析：
“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。
）4.示例一：
读春雨读出了它润物无声的柔情示例二：
读大海读出了它气势磅礴的豪情示例三：
读石灰读出了它粉身碎骨不变色的清白（其他答案符合题意也可）5.整个大地，包括小院、窗纱、各种花和庄稼，还有村寨里的老老少少都在收藏阳光。
6.①内容上写出冬日村寨在阳光下的美好，表现作者对乡村宁静、和谐生活的向往和热爱；②结构上承上启下（或：
过渡），由上段对自然景物的描写过渡到下段对人的描写。
7．运用了比喻的修辞，把阳光比作金子，生动形象地写出阳光闪烁、温馨、惬意、柔和等特点，烘托女孩在阳光沐浴下的幸福、温馨、舒适。
（意思对即可）8．一茬茬的乡村人，全身心地为庄稼、为儿孙付出自己的爱，却经常忘记了自己也需要爱。
9.①“收藏阳光”是全文的线索，作者由实到虚，紧紧围绕“收藏阳光”层层深入，揭示了主题。
②不仅生动地写出了自然美和风物美，更写出了一茬茬乡村人的心灵美，他们在付出爱，也在享受爱，表达了作者对这种和谐宁静生活的赞美和向往。
③象征手法使全文语言形象，含蓄生动。
10.
（1）仔细
（2）拖欠11.须臾扇至/公取白团夹绢二十扇/就判笔作行书草圣及枯木竹石/顷刻而尽。
12.①“适父死”；②“连雨天寒，所制不售”。
（或：
①父亲刚刚亡故；②连着下雨，天气寒冷，做好的扇子卖不出去。
）13.在扇子上写字作画（或：
“就判笔作行书草圣及枯木竹石”帮助制扇者）。
他是个为政宽和，为人仁厚（或：
关心百姓疾苦，爱民如子）的人。
【参考译文】苏东坡先生到杭州任职时，有人告状说有个人欠购买绫绢的两万钱不肯偿还。
先生于是把那人召来询问，（欠钱者）说：
“我家是以制扇为职业的，正赶上我父亲去世，而又从今年春天以来，连着下雨，天气寒冷，做好的扇子卖不出去，不是故意拖欠他（钱）。
”先生仔细地看了他很久，说：
“暂且拿你做的扇子来，我来帮你开张。
”一会儿扇子送到，先生拿了空白的夹绢扇面二十把，（顺手）拿起判案用的笔书写行书、草书，画上枯木竹石，片刻就写画完了。
就把写画好的扇子交给那人说：
“去外面快（卖了）还钱。
”那人抱着扇子边流泪答谢边往外走。
刚出了府门，就有喜欢诗画的人争着来用一千钱买一把扇子，拿的扇子马上卖完了，来得晚的人想买也买不到，甚至到了非常懊悔地离开的地步。
（卖扇子的人）于是全部还清了欠款，整个杭州郡都称赞感叹（这件事），甚至有流泪的人。
七年级下学期语文配套试卷
第I卷（选择题）
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
一、句子默写
1．默写古诗文的名句名篇,并写出相应的作家，篇名。
①深林人不知,____________________。
（王维《竹里馆》）
②____________________,何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
③____________________凭君传语报平安。
（_________）《逢人京使》）
⑤杨花榆荚无才思,____________________。
（韩愈《_______________________》）
⑥万里赴戎机，_______________________。
朔气传金柝，__________________。
（《木兰诗》）
评卷人
得分
二、现代文阅读
2．阅读下面段落，回答问题。
广处他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”.闻先生也总是头发零乱,他是无xiá及此。
……饭几乎忘了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴，分阴。
深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
无xiá及此（__________）漂白（_________）
（2）文中有一个错别词的是_________________。
这个词的正确写法是___________________。
（3）文中的“兀兀穷年”中的“穷年”的意思是_______。
“沥尽心血”中的“沥”的意思是______。
①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：
“死尸！
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
⑤过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
——“哥儿，有画儿的‘山海经’，我给你买来了！
”
⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑦又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
3．请概括选文的主要内容？
4．阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”，这种想法表现了“我”是怎样样的心理？
5．品味下面句子中划线词语，说说它表现了“我”当时怎样的心情？
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
6．“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
”该句所采用的表达方式是？
加横线的“这”指代的是？
7．最后一段在为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
父亲的温暖
①父亲已经去世十六年了,但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。
②在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会背起铁锹和斧头，带着我，到野外去刨伐木者留下的树墩。
他像个先锋，在前面一个一个地刨挖；我断后，在后面一个一个往大篮子里捡。
我的大篮子满了,父亲也已满头满脸都是汗了。
回去时，我变成了先锋，拿着父亲的斧头，兴高采烈地走在前面；父亲断后，用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上,慢慢地走在后面。
父子俩一前一后欢欢喜喜地回家。
父亲说，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把炉火烧得旺旺的。
我回头看看父亲赤红的脸膛，那把红突突的炉火早已旺旺地在心里燃上了。
③那时，家里的火炉是非常简陋的，在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了，一到最寒冷的日子，父亲就把刨来的树墩在火炉中放好，点燃。
红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。
火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气，火炉边煨着温温的豆腐汤，红火灰里埋着香喷喷的红薯，炉火旁边烘着黄亮亮的馍片。
母亲在厨房里做饭，我和妹妹坐在火炉边取暖。
④我在火炉边总是不安分的，翻来覆去地拨弄着炉火，呛人的烟便绕满了整个屋子，像一个个调皮的撒欢的猴子，满屋乱窜。
妹妹咳起来了。
父亲从我手里抓过捅火棍，伸进火炭底下拨出个洞来。
一会儿，那乱舞的猴子就像被谁拽住了尾巴，乖乖地缩回炉子里去了。
父亲丢下火棍，说：
“烧火要空心，做人得实心。
烧火和做人都是有讲究的，不能胡来。
”
⑤于是我安静下来，在温暖的火炉边，等着母亲做饭的当口，父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。
什么孝义黑三郎、重用杨家将、侠义关二爷、铁面包黑子之类，现在想来，好像都离不开“忠”“勇”“孝”“义”“侠”几个字。
父亲讲故事的时候，炉火忽明忽暗的映在他脸上，便也忽而黑脸三郎忽而红脸关公似的了。
母亲不知不觉把饭做好了，父亲便变回父亲，把饭桌放好、擦干净，利索地往铁炉子里夹满火炭，放上一小锅热气腾腾的白菜粉条炖豆腐，然后笑眯眯的，摸摸我和妹妹的头。
⑥不一会儿，火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味弥漫，和着青烟、白气一起氤氲了整个屋子。
我们就开始吃饭。
父亲总说：
“菜的味道有十分，热占三分味，咸占三分味，辣占三分味。
”还有一分，父亲没有说，我也没有问。
不过，我猜父亲没有说的那一分味，就是永恒的人间烟火味。
⑦晚饭后，父亲喜欢泡上一杯茶，围着火炉给我和妹妹说关于书的知识，我家的炉火总是一直燃到深夜。
在我的记忆力，父亲讲过《水浒传》《儒林外史》《三国演义》等许多古典名著。
⑧如今，父亲离去了，可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起，仍然在我身边弥漫。
那些和父亲围炉的日子是我一生中最该珍惜的时光，即使是白菜粉条炖豆腐这样普通的菜肴，因为蕴藏着浓浓的亲情，也是人间至美之味，刻骨铭心。
⑨想起父亲，我不觉泪眼朦胧。
10父亲留下的温暖，是假的温暖和有家的幸福。
（有删改）
8．结合全文,根据例子，简要概括“父亲和我”的那些温暖情节。
（1）______________________________________
（2）、最寒冷时，父亲燃气炉火教“我”烧火做人。
（3）____________________________________________________
（4）、开始吃饭时，父亲解说菜味令“我”一生回味。
（5）、________________________________________________
9．题目中“父亲的温暖”中“温暖”一词指什么？
（用文中的句子回答）
10．按要求赏析句子?
红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。
（赏析句子在词语运用上的妙处）
11．父亲是一个怎样的人。
12．阅读全文，归纳文章的主旨。
评卷人
得分
三、名著阅读
13．名著阅读。
（1）《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作,小说描写了一个普通的____________一生。
祥子最大的梦想是拥有一辆自己家的洋车，因此他把________________的日子定位自己的生日。
（2）如果你想了解小萝卜头的生活，就要读一下罗广斌、杨益言的长篇小说《_________________》。
评卷人
得分
四、综合性学习
14．综合性学习。
某校七年级
（1）班以“天下国家”为主题展开的综合性实践活动,请你参加并完成以下任务。
（1）你准备再“爱国诗文朗诵会”中朗诵一篇课文，如果在本学期第一单元到第三单元的课文中选择一项，你会选择哪一篇，请谈谈你的理由。
_________________________________________________________________________
（2）根据情景对话，在横线上补写句子，使对话连贯流畅。
王老师：
小雨同学，第二单元课文的话题是“爱国”，学了以后，你觉得和我们有什么关系呢？
小雨：
通过学习，我深深感受到了国难当头时人们心中被激发出的炽热的爱国情感。
王老师：
______________________________________________________________________！
小雨：
对呀，我想起来了，当中国女排获得奥运冠军时，我高兴得手舞足蹈，看来我也是一个爱国者呀！
王老师：
是的。
在和平年代，大家也都应该做个爱国者。
（3）【名人品质我歌颂】活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。
【A】著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。
陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备，【B】一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。
①【A】处画线句中有语病，应将“____________”删去。
②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“__________”改为“________”。
评卷人
得分
五、文言文阅读
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
”汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
”尔安敢轻吾射！
”翁曰：
”以我酌
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