初中中考专题中考地理专题训练《地球与地图》.docx

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初中中考专题中考地理专题训练《地球与地图》

初中地理学习材料

灿若寒星****编排整理

中考地理专题训练：

《地球与地图》

一、选择题

1．（3分）读“地球公转示意图”，当北半球由春分日到秋分日时，荆门市白昼长短的变化规律是（）

A．白昼逐渐缩短B．白昼逐渐增长

C．白昼先缩短，然后再增长D．白昼先增长，然后再变短

考点：

昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

分析：

地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．

解答：

解：

荆门市位于湖北省，春分日和秋分日这两天都是昼夜平分，夏至日这一天昼最长，夜最短，当北半球由春分日到秋分日时，荆门市白昼长短的变化规律是白昼先增长，然后再变短．

故选：

D．

点评：

本题考查地球公转产生的昼夜长短变化，理解解答有效．

2．（3分）绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（）

A．1：

1000

B．

C．

D．图上1厘米代表实地距离2千米

考点：

地图上的比例尺应用；比例尺大小与地图内容详略的关系．

分析：

比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度；比例尺大的表示实地范围小，比例尺小的表示实地范围大；比较比例尺的大小时，先把比例尺的文字式和线段式写成统一的数字式，再进行比较，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大；

解答：

解：

学校操场范围较小，因此选择大比例尺．

A、1：

1000写成

；

B、

；

C、

写成

；

D、写成

．

把A、B、C、D选项中的比例尺进行比较，最大的是选项A．

故选：

A

点评：

该题主要考查比例尺的应用，在比较比例尺时，把文字式、线段式写成数字式进行比较．

3．（3分）如图实线是等高线，虚线表示河流，图中等高线数值a、b的大小关系及图示区域的地势特点分别是（）

A．a＞b西北高东南低B．a＜b东高西低

C．a＜b东南高西北低D．a＞b北高南低

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．

解答：

解：

在等高线地形图上，等高线向海拔高处凸为山谷，山谷是孕育河流的地方．可判定b处的海拔高于a处的海拔．同时地图上的方向有不同的表示方式，有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向．使用这种地图，要根据指向标来确定方向，可以判定地势东南高西北低．

故选：

C．

点评：

本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

读“某地等高线地形图”，完成4～6题．

4．（3分）图中①～④的地形部位名称依次是（）

A．山脊、山顶、陡崖、山谷B．山顶、山脊、山谷、陡崖

C．山谷、陡崖、山顶、山脊D．陡崖、山谷、山脊、山顶

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．

解答：

解：

读图可得，①是山顶，②处等高线向海拔低处凸出，是山脊，③处等高线向海拔高处凸出，是山谷，④位于等高线的重合处，是陡崖．

故选：

B．

点评：

本题考查等高线地形图中不同地形部位的判读，读图理解解答即可．

5．（3分）乙河干流流向大致是（）

A．从西向东流B．从东南向西北流

C．从北向南流D．从西南向东北流

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

指向标箭头所指的方向是北方，与北方相对的方向是南方．

解答：

解：

河流总是从海拔高处流向海拔低处，读图可得，乙河干流流向大致是自北向南流．

故选：

C．

点评：

本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．

6．（3分）甲村所在虚线区域内的地形类型是（）

A．平地B．丘陵C．高原D．山地

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．

解答：

解：

读图可得，甲村的海拔高度在200米以下，该地区地形平坦，属于平地．

故选：

A．

点评：

本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．

7．（3分）在等高距为100米的地形图上，3条等高线交于一陡崖，该陡崖的高度不可能是（）

A．180米B．240米C．320米D．390米

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

本题是考查学生对陡崖的认识能力和判断能力．

解答：

解：

等高线地形图中的陡崖高度计算公式是：

等高距×（陡崖重合等高线条数﹣1）～等高距×（陡崖重合等高线条数+1），所以100×（3﹣1）～100×（3+1），即本题中陡崖高度的范围是200～400米．不可能小于200米．根据题意．

故选：

A

点评：

等高线地形图中陡崖的高度范围是一个难度较大的问题，做题时要小心注意．

8．（3分）读太阳光照图（赤道周长约为4万km），下列说法正确的是（）

A．此时节气是春分

B．B点看到日出时间比A点早6小时

C．假如AB的弧长为2cm，则该图的比例尺为1：

250000000

D．P点关于地球的地心对称的点的地理坐标为（45°W，60°N）

考点：

昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

分析：

当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象．地球自转的方向是自西向东的，在北极上空看为逆时针方向，在南极上空看为顺时针方向．

解答：

解：

图中地球自转是逆时针方向，此图所示的是北半球图，北极圈以内是极昼现象，此图所示的是北半球的夏至日，故A错误；

B点看到日出时间比A点早3个小时，其经度差是45°，故B错误；

假如AB的弧长为2cm，AB的实际长度是赤道长度的1/8即5000千米，则该图的比例尺=2：

500000000=1：

250000000，故C正确；

P点的地理坐标是135°W，60°N，P点关于地球的地心对称的点的地理坐标为45°E，60°S，故D错误．

故选：

C．

点评：

本题考查太阳光照图，此题有一定的难度，分析后解答即可．

9．（3分）有一地理兴趣小组判读“我国东南沿海某地等高线地形图”时得出以下结论，请你找出说法错误的一项（）

A．图中①、②、③处都有可能发育成河流

B．村庄甲及附近地区若有大片农田，最有可能种植的粮食作物是水稻

C．B处、C处地形部位的名称分别为鞍部、陡崖

D．村庄甲位于水电站乙的东北方向

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓．

解答：

解：

在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为②山脊，等高线向海拔高处凸为①③山谷，山谷是形成河流的地方．两山顶之间相对低洼的部位为B鞍部，等高线重合的地方为C陡崖．从图中的纬度判定位于我国的南方地区，粮食作物以水稻为主．地图上的方向有不同的表示方式．有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向．使用这种地图，要根据指向标来确定方向．可以判定村庄甲位于水电站乙的东北方向．

故选：

A．

点评：

本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

10．（3分）读我国东南沿海某局部区域等高线地形图，下列有关分析正确的是（）

A．从D点可以直接看到E点

B．F处植被遭到严重破坏，强降雨时居民区乙可能受到泥石流威胁

C．N处适合种植最有特色的经济作物可能是棉花

D．陡崖M最上端的海拔高度不会超过400米

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

A，从D点看E点直接是看不到的，因为中间有山顶C相隔；

B、F处植被遭到严重破坏，强降雨时居民区可能会受到泥石流的威胁，该处属于坡度很陡的山谷地带；

C、N处适合种植的特色经济作物是茶树等经济林木；

D、读图可得，陡崖有众多的等高线汇集，其最上端的海拔高度在400米以上．

解答：

解：

A，从D点看E点直接是看不到的，因为中间有山顶C相隔，叙述错误，不符合题意；

B、F处植被遭到严重破坏，强降雨时居民区可能会受到泥石流的威胁，该处属于坡度很陡的山谷地带，叙述正确，符合题意；

C、N处适合种植的特色经济作物是茶树等经济林木，叙述错误，不符合题意；

D、读图可得，陡崖有众多的等高线汇集，其最上端的海拔高度在400米以上，叙述错误，不符合题意．

故选：

B．

点评：

本题考查等高线地形图的判读，此题有一定的难度，读图分析后即可解答．

如图为等高线地形图，读图回答11～12题．

11．（3分）图中山顶A的海拔高度可能是（）

A．1250米B．1350米C．1450米D．1550米

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．

解答：

解：

读图可得，图中等高距为100米，A山顶的海拔高度在1300﹣1400米之间，结合选项．

故选：

B．

点评：

本题主要考查等高线地形图的判读，结合所学知识点理解解答即可．

12．（3分）某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动，计划从B处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最好的考察路径（图中虚线所标注）应该是哪一条（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．

解答：

解：

读图可得，计划从B处出发了解河流的发育状况，则应该顺着山谷方向（山谷处是孕育河流的地方），而山谷是等高线由低处凸向高处的区域，即沿着乙线路走较为合适．

故选：

B．

点评：

本题主要考查等高线地形图的判读，结合所学知识点理解解答即可．

读经纬网图，回答13～14题．

13．（3分）图中穿过海洋最长的经线是（）

A．①B．②C．③D．④

考点：

用经纬网确定方向和任意地点的位置．

分析：

由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．

解答：

解：

在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．读图分析可知，①是西经40°，②是西经20°，③是0°经线，④是东经20°．

国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线，因为这个经线圈基本上是从海洋通过，避免了以0°和180°经线划界，将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上．根据题意．

故选：

B．

点评：

本题考查主要的经线及特点，属于基础题，理解解答即可．

14．（3分）关于M、N两地位置的描述正确的是（）

A．M在N的东北方向B．N在M的东南方向

C．M地处太平洋D．N地处亚洲

考点：

用经纬网确定方向和任意地点的位置．

分析：

由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．

解答：

解：

在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；由此可得，M的经纬度是40°W，0°；N的经纬度是0°，40°S．

纬线指示东西方向，经线指示南北方向．因此从图中得知，N位于M的东南方向，M在N的西北方向；故A错误、B正确．

太平洋经纬度范围大约为65°N﹣﹣85°S，78°W﹣99°E；M的经纬度是40°W，0°；故M不位于太平洋，应位于大西洋；故C错误．

亚洲经纬度范围大约为81°N﹣﹣11°S，西经169°W﹣103°E；N的经纬度是0°，40°S；故N不位于亚洲，故D错误．依据题意．

故选：

B

点评：

本题考查经纬的判读，属于基础题，读图理解解答即可．

15．（3分）如图是某地等高线地形图，正确的说法是（）

A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力

B．丁处的坡度比丙处陡

C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米

D．甲处海拔最高，丁处海拔最低

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在地图上，将海拔相等的各点连接而成的线，叫等高线．用等高线表示地面高低起伏的地图，叫等高线地形图．

解答：

解：

A．甲处等高线密集坡陡，乙处的等高线稀疏坡缓，因此从甲处攀登山峰比从乙处攀登费力．故不符合题意．

B．丙丁两处比较，丁处的等高线稀疏坡缓，丙处的等高线密集坡陡．故不符合题意．

C．在同一条等高线上的点的海拔高度相同，甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米．故符合题意．

D．甲处海拔和丁处海拔相等，都是280米．故不符合题意．

故选：

C．

点评：

本题主要考查等高线地形图的判读．请说出该图的等高距．

二、综合题

16．如图为某地等高线地形图，读图完成下列各题：

（1）描述该图区域内的地势特点北高南低．

（2）①②两条小河，水流比较缓的是②．

（3）若B山顶气温为20℃，仅考虑海拨因素，则A山顶气温为17℃．

（4）根据图上提供的信息，说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些？

（5）王先生是一位徒步旅行者，某日在A山顶附近游玩时迷了路，请你帮他想一种顺利回到甲地的办法．

考点：

等高线地形图的判读．

分析：

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．

山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．

解答：

解：

读图可知，

（1）根据图中等高线，可知该图区域内的地势特点是北高南低；

（2）等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓，②处等高线稀疏，故②小河，水流比较缓；

（3）根据题意，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，若B山顶（1030米）气温为20℃，仅考虑海拨因素，则A山顶（1530米）气温为20﹣（1530﹣1030）÷100×0.6=17℃；

（4）读图可知，乙地发展成为城镇的有利条件有地形平坦，水源充足，交通便利；

（5）一般河流处，都有村落，故王先生可以顺河流而下．

故答案为：

（1）北高南低；

（2）②；（3）17℃；（4）地形平坦，水源充足，交通便利；（5）顺河流而下．

点评：

本题主要考查等高线地形图的判读．该题是重点内容，请仔细分析．

17．读图，回答下列问题．

（1）图中甲乙丙三点，位于西半球的是甲，属于中纬度的是丙，即无阳光直射又无极昼、极夜的是丙．

（2）甲在丙的西北方向，当地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，丙地的白昼将变短（长或短）．

考点：

昼夜长短变化和四季形成的基本原理；用经纬网确定方向和任意地点的位置．

分析：

东西经度的判定方法为：

经度向东度数越大为东经，度数向西越大为西经；南北纬度的判定：

度数向北变大为北纬，度数向南变大为南纬．东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．0°﹣30°为低纬度，30°﹣60°为中纬度，60°﹣90°为高纬度．温带既无阳光直射也无极昼极夜现象．

解答：

解：

（1）图中甲乙丙三点，位于西半球的是甲，该点的经度是30°W，属于中纬度的是丙，该点的纬度是50°N，即无阳光直射又无极昼、极夜的是丙，该点位于北温带；

（2）甲在丙的西北方向，当地球由公转轨道的①处向②处即秋分向冬至运动过程中，丙地的白昼将变短．

故答案为：

（1）甲；丙；丙；

（2）西北；短．

点评：

本题考查经纬网图的判读及其地球公转图，理解解答有效．