XX八年级历史上册第二单元导学习型教学案.docx
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XX八年级历史上册第二单元导学习型教学案
XX八年级历史上册第二单元导学案
6.洋务运动
自主学习（要求：
请同学们认真阅读课本，完成下列问题，并在书上做好标识。
提示：
带★的为一般了解内容。
其余为重点识记。
）
阅读课本P28—30并看插图，回答以下问题（学生独立自学）[:
Z+xx+]
“洋务”泛指一切涉外事务。
1、时间：
19世纪
；
2、背景：
后，清朝内外交困。
3、代表人物：
中央：
，地方：
、
、
、
。
4、主要内容：
①前期，以“
”为口号，创办
；
——最早的近代兵工厂是：
创办的
；
——最大近代军事工业是：
创办的
；
②后期，以“
”为口号，开办
；
主要有
创办的
，张之洞创办的
和
。
③筹建
——
、
、
三只海军；
④兴办
。
1862年成立
同文馆；
[作用]培养了一批
。
5、结果：
的全军覆没，标志着洋务运动的破产。
※合作探究[:
学科网ZXXk]
1、讨论洋务运动失败的原因都有哪些？
2、如何正确评价洋务运动？
（或者：
“洋务运动为什么没有使中国富强起来？
”）
想想看还有什么没弄清楚提出来让大伙帮忙？
（2分钟）（老师补充归纳）
3、下列三幅图片反映了洋务运动的重大活动。
请你读图，结合所学知识，回答问题。
图1江南制造总局炮厂的机器房
图2汉阳铁厂
图3京师同文馆
请回答：
（1）洋务运动的主要代表人物有_
__
__、____
___。
（任意答出两个即可）（2分）
（2）三幅图片反映了洋务运动的哪三项活动内容？
（3）除上述问题外，请你设计一个与洋务运动有关的具有思维价值的问题。
（1分）
7．戊戌变法
自主学习（要求：
请同学们认真阅读课本，完成下列问题，并在书上做好标识。
[:
Z,xx,]
提示：
带★的为一般了解内容。
其余为重点识记。
）
1.揭开维新变法运动的事件是____________。
2.公车上书的时间是_____年，当___________消息传到北京，正在北京参加科举考试的_________和________，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书,反对同日本议和，请求变法。
3.强学会的机关报是___________。
4.戊戌变法的时间是_______年，________按照维新派的意图，发布了一系列变法法令。
由于这一年是旧历的戊戌年，所以称为戊戌变法，又由于变法历时103天，因此历史上又称它为“_____________”。
5.戊戌变法运动失败的标志是以________为首的_______派，发动了____________，
等六人被杀害。
6.戊戌政变时，表示“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的维新派人士是________。
7.思考：
“动脑筋”（第34页）、和“活动与探究”。
※合作探究
1、
公车上书的背景是什么？
2、
维新运动的主要领导人是？
3、
维新运动的背景是？
变法的主要内容和影响是？
4.讨论解决“动脑筋”。
5.阅读下列材料，回答问题。
材料一自胶澳事（德国占领胶州湾）后，瓜分豆剖，渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木，已可忧危。
——康有为
材料二观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
——康有为
材料三
使戊戌政变不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。
——胡适
回答：
（1）材料二反映了康有为的什么主张？
（2）材料一和材料二之间有什么联系？
（3）材料三的观点是否正确？
为什么？
8．辛亥革命
自主学习（要求：
请同学们认真阅读课本，完成下列问题，并在书上做好标识。
提示：
带★的为一般了解内容。
其余为重点识记。
）
1.兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，成立时间是
年；地点是
；组织者是
。
2.同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党，成立时间
是
年；地点是
；领导人是
；革命纲领是：
。
机关刊物是
。
3.三民主义的含义是“
”、“
”、“
”三大主义；意义是
。
4.1911年10月10日，革命党人在
发动起义。
这次革命叫做“
”。
5.
年元旦，孙中山在
宣誓就职，宣告中华民国成立。
6.辛亥革命推翻了
的统治，结束了我国两千多年的
，使
观念深入人心。
但是，辛亥革命的果实被北洋军阀首领
窃取了。
※合作探究
第一子目：
孙中山创建革命党
1.教师指名让学生说出自己学到的知识，师适当引导、补充；
2.请完成表格
名称
时间
地
点
创建人
纲
领
性
质
兴中会
“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府。
”
中国第一个
团体。
同盟会
中国第一个
政党。
3.讨论“为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想?
”
4.讨论课本P37“动脑筋”题。
第二子目：
武昌起义
1.思考：
武昌起义又叫辛亥革命，为什么？
2.有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。
”你怎样评价辛亥革命？
34.阅读材料，回答问题。
九十年前，在中国这块古老的大地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……。
先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。
他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。
……他历经险阻，但百折不挠，忠实地实践了他所说的“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。
他把唤起民众及联合世界上平等待我之民族共同奋斗，作为自己四十年革命生涯的深刻总结，留给了后来的革命者。
——江泽民在XX年10月9日纪念某革命九十周年大会上的讲话
请回答：
（1）材料中这场“革命”是指
；“先生”是指
。
（2）“先生”从19世纪末到20世纪初为中国民主革命所从事的主要革命活动有：
①1894年组建了革命团体
；
②1905年在东京成立了统一的革命政党
；
③在《民报》上阐发的革命指导思想是
；[:
Z_xx_]
④
年元旦在南京就任中华民国临时大总统。
[:
学科网ZXXk]
（3）“先生”一生为革命奋斗四十年，他的这种品质对我们中学生有何启示？
[:
学科网ZXXk]
9．新文化运动
自主探究（要求：
请同学们认真阅读课本，完成下列问题，并在书上做好标识。
提示：
带★的为一般了解内容。
其余为重点识记。
）
1.从
年起，进步的知识分子
、
、胡适、
等通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。
他们高举
和
两面大旗，以
为主要阵地，掀起新文化运动。
新文化运动提倡[:
学科网ZXXk]
，反对专制；提倡
，反对迷信盲从；提倡
，反对旧道德；提倡
，反对旧文学。
2.1918年，李大钊在
上发表《
》和《
》两篇，颂扬十月革命。
从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期。
3.思考：
活动与探究（42页）
自己不能解决的问题：
※合作探究:
认真阅读教材，回答下列问题：
1、
新文化运动兴起的背景是什么？
2、
新文化运动兴起的时间、标志、代表人物？
3、
新文化运动的口号、刊物？
新文化运动的主要内容及其意义？
4.联系实际讨论解决“动脑筋”
5.阅读下列材料：
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着仁义道德几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字“吃人”。
请回答：
（1）引文摘自谁写的什么作品？
[:
Z#xx#]
（2）作者当时在参与什么运动？
与他同时参与运动的主要人物还有谁？
（3）这场运动的口号是什么？
主要内容是什么？
（4）简要说出这场运动的性质。
7.阅读下列材料：
西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
（1）陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？
（2）列举出两位代表人物的名字。
10.五四爱国运动和中国共产党的成立
自主学习
1、
阅读教材第一目，完成下列填空。
①1919年
会议上中国外交失败成为五四运动的导火线。
②
年5月4日，北大学生3000多人，在天安门前集会演讲，随后举行游行示威。
他们要求“
，
”，取消“
”、
、惩办卖国贼
等人。
、
在北京领导学生斗争。
③北洋政府被迫
，罢免
等卖国贼的职务，拒绝在
上签字，五四运动取得初步胜利。
④五四运动是一次彻底地反对
和
的爱国运动，是中国
的开端。
2、
阅读教材第二目，完成下列填空。
中共一大的召开
时间、地点：
年
月，
。
代表：
有
、
、
、等13人。
主要内容大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻
，建立
，实现
。
确定党的中心任务是
。
选举了党的中央领导机构
，推选
为中央局书记。
历史意义：
中国共产党不仅代表
的利益，而且代表着
的利益，她的诞生是中国历史上
，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就
。
[:
Z]
※合作探究
1、你课本插图中获得了哪些信息？
新旧民主主义革命有什么区别？
2、第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
3、五四爱国运动与中国共产党成立有什么联系？
什么是五四精神？
4、中国共产党成立的条件有哪些？
5、为什么说五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始？
6、为什么说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了？
7、北京作为一座历史文化名城，她见证了中国近代以来的风云变幻，目睹了中国一步步走向富强的伟大历程，请观察以下图片，回答问题。
①图一是近代哪些侵略者犯下的滔天罪行？
[:
Z]
②今年是五四运动多少周年纪念？
[:
学科网]
③北京奥运会已经圆满落下帷幕，作为一个亲历北京奥运会的中国人，看到以上图片后，最想说的一句话的是什么？
11．北伐战争
自主学习
国民党“一大”：
年初，国民党在广州召开第一次全国代表大会，大会同意共产党员
以
加入国民党，国共两党实现了第一次合作。
黄埔军校：
在
和共产党的帮助下，
年5月国民党在广州创办了
学校，简称黄埔军校。
任校长，
任政治部主任。
目的：
为了推翻
的统治，统一全国
时间：
年7月，出师北伐
对象：
北伐的主要对象是
、
、
主要战场：
、
主要战役：
战役、
战役和
战役
北伐成果：
北伐军出师不到半年，从
流域打到
流域。
1927年国民政府从广州迁
到
。
国民党右派叛变革命：
、
等国民党右派叛变革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂了。
南京国民政府成立：
年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”。
它代表
的利益。
[:
学。
科。
网Z。
X。
X。
k]
※合作探究
1、
知道黄埔军校建立的时间和作用
2、
知道北伐的时间、目的、对象、主要战场、主要战役
3、
知道北伐战争胜利进军的原因
4.知道国民革命失败的原因、了解国民政府的建立
5、阅读材料，回答问题：
8111材料分析题
请回答：
（1）“陆军军官学校”是国共合作后创办的哪所军校？
（2分）
（2）国民革命时期北伐战战争的首要打击对象是谁？
（1分）
[:
Z,xx,][:
学科网]
（3）请说说二者之间有什么联系？
（2分）[:
Z]
12．星星之火，可以燎原
自主学习
1、
年8月1日，在中国共产党的领导下，
等人率领革命军在南昌举行起义，打响了
第一枪。
2、1927年9月，毛泽东在
边界，领导工农革命军举行秋收起义。
1928年4月，
、
率领的南昌起义队伍和湘南的农民武装到达
，与毛泽东的队伍会理由，两军改编为
由
任军长，
任党代表。
这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
3、中国第一块农村革命根据地是
，最大的一块是
。
4、
、
等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
5、
确立了党对军队的绝对领导。
6、南昌起义、秋收起义有什么意义？
7、毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？
※合作探究
1、毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？
2、第一次国内革命战争失败以后，中国共产党为挽救革命进行了哪些努力和斗争？
3、讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红，井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
（1）、“八一”历史长，到今年有多少年的历史了？
[:
学|科|网]
（2）、这个歌谣涉及哪些历史事件？
（3）“四军”指哪支队伍？
其领导人是谁？
（4）、朱毛合建四军有何“奇功”？
13。
红军不怕远征难
自主学习
（一）长征的开始和遵义会议
、红军长征的原因：
年
月，蒋介石调集50万军队，对
发动第五次“围剿”。
红军奋战一年，最后进行战略转移。
2、
年
月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向
前进。
[:
学.科.网]
3、遵义会议：
（1）时间：
。
（2）内容：
（3）历史意义：
4、长征路线：
四渡
，打乱了敌人的追剿计划——渡过
，跳出敌人的包围圈——强渡
——飞夺
——翻过
——通过
——进入
5、两次会师：
年
月，党中央和红一方面军与陕北红军在
会师；
年
月，红军三大主力在
会师，宣告结束。
6、历史意义：
。
※合作探究
1、红军第五次反“围剿”失利的原因是什么？
这一失误中中国共产党时如何解决的？
对此你对中国共产党有什么认识？
2、请说出红军长征途中遇到哪些困难和问题？
取得长征的胜利靠的是长征精神，你认为长征精神是什么？
结合自身实际谈谈如何继承和发扬长征精神？
[:
Z]
14．难忘九一八
自主学习
九一八事变：
[:
学科网]
时间：
经过：
结果：
西安事变：
背景：
经：
过
结果：
意义：
※合作探究
1、日本侵略者为什么要制造九一八事变？
2、九一八事变发生后，蒋介石的态度及造成的后果。
3、国民党内部爱国人士张学良和杨虎城为什么要发动西安事变扣押蒋介石？
4、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。
说说这是为什么？
5、西安事变的和平解决及意义。
6、阅读下列材料：
材料一：
“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
”
材料二：
“不能冲动，感情必须让位于理智！
南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！
”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：
“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。
”
材料三：
张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。
”
材料四：
原东北军将领张学良逝世后，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”，并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。
请回答：
（1）材料一这份电文是谁下达的？
材料二是谁下达的命令？
（2）材料一这份电令说明对日什么态度？
“沈阳日军行动”指的是什么？
这份电令的后果是什么？
（3）材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而交结共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”？
（4）与材料三有关的重大事件是什么？
（5）根据以上问题的回答，你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价，被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗？
7．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：
“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”
请回答：
（1）埃德加·斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？
是谁发动的？
2）“这场军事政变”的动机是什么？
（3）“这场军事政变”的结果如何？
15．宁为战死鬼，不做亡国奴
自主学习
1.卢沟桥事变①时间：
。
②地点：
北京西南
重要性：
[:
学科网]
③主要人物：
和
。
④影响:
卢沟桥事变既是
全面侵华战争的开始，也是
的爆发
2.抗日民族统一战线形成
①建立：
卢沟桥事变后，
矛盾上升为主要矛盾。
国共两党第二次合作：
标志着正式建立
。
②改编红军：
工农红军改编为
、
，奔赴抗日战场。
[:
学+科+网]3.迁都重庆:
卢沟桥事变以后，1937年日军又发动
进攻上海，
年12月,日军攻陷
,国民政府迁都到
。
4.南京大屠杀:
时间：
年，在
，
人惨遭杀害。
※合作探究
1.在课本中找出国共第二次合作的主要任务是什么？
2、议一议：
南京大屠杀给你的启示。
3、材料分析题：
材料一：
平津危急，华北危急！
……国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！
驱除日寇出中国！
\
----中共中央为日军进攻卢沟桥通电
材料二：
我们希望和平，而不求苟安;准备应战，而绝不求战。
……所以政府必须特别谨慎以临此大事。
----蒋介石1937年7月17日庐山谈话
材料三：
危机一发，万不能坐以待毙，多恳发动全国兵力，即日明令应战，以保卫国家民族生存。
——-1937年7月24日北平24位教授通电
（1）、材料一产生于何时何事之后？
其只要思想是什么？
（2）、三则材料的共同点是什么？
（3）、三则材料共同表明了什么？
4.材料分析题
材料：
卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！
最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！
——《卢沟桥之歌》
请回答：
（1）材料所反映的是哪一事件？
（2）这次战事对中国的抗日有什么影响？
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