沪科版八年级下物理知识点整理.docx

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沪科版八年级下物理知识点整理

第五某些质量密度浮力复习提纲

一、质量：

1、定义：

物体所含物质多少叫质量。

2、单位：

国际单位制：

主单位kg，惯用单位：

tgmg

对质量感性结识：

一枚大头针约80mg一种苹果约150g

一头大象约6t一只鸡约2kg

3、质量理解：

固体质量不随物体形态、状态、位置、温度而变化，因此质量是物体自身一种属性。

4、测量：

⑴寻常生活中惯用测量工具：

案秤、台秤、杆秤，实验室惯用测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵托盘天平用法：

二十四个字：

水平台上，游码归零，横梁平衡,左物右砝,先大后小，横梁平衡.详细如下:

①“看”：

观测天平称量以及游码在标尺上分度值。

②“放”：

把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。

③“调”：

调节天平横梁右端平衡螺母使指针指在分度盘中线处，这时横梁平衡。

④“称”：

把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：

被测物体质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对刻度值

⑥注意事项：

A不能超过天平称量

B保持天平干燥、清洁。

⑶办法：

A、直接测量：

固体质量B、特殊测量：

液体质量、微小质量。

二、密度：

1、定义：

单位体积某种物质质量叫做这种物质密度。

2、公式变形：

3、单位：

国际单位制：

主单位kg/m3，惯用单位g/cm3。

这两个单位比较：

g/cm3单位大。

单位换算关系：

1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103公斤每立方米，它表达物理意义是：

1立方米水质量为1.0×103公斤。

4、理解密度公式

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体密度ρ与物体质量、体积、形状无关，但与质量和体积比值关于；密度随温度、压强、状态等变化而变化，不同物质密度普通不同，因此密度是物质一种特性。

⑵质量相似不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相似不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象：

左图所示：

ρ甲>ρ乙

6、测体积——量筒（量杯）

⑴用途：

测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵用法：

“看”：

单位：

毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值。

“放”：

放在水平台上。

“读”：

量筒里地水面是凹形，读数时，视线要和凹面底部相平。

7、测固体密度：

：

阐明：

在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学办法等效代替法。

8、测液体密度：

⑴原理：

ρ=m/V

⑵办法：

①用天平测液体和烧杯总质量m1；②把烧杯中液体倒入量筒中一某些，读出量筒内液体体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体质量m2；④得出液体密度ρ=（m1-m2）/V

9、密度应用：

⑴鉴别物质：

密度是物质特性之一，不同物质密度普通不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：

由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它质量。

⑶求体积：

由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它体积。

⑷判断空心实心：

三、浮力

1、浮力定义：

一切浸入液体（气体）物体都受到液体（气体）对它竖直向上力叫浮力。

2、浮力方向：

竖直向上，施力物体：

液（气）体

3、浮力产生因素（实质）：

液（气）体对物体向上压力不不大于向下压力，向上、向下压力差即浮力。

4、物体浮沉条件：

（1）前提条件：

物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请依照示意图完毕下空。

下沉悬浮上浮漂浮

F浮GF浮=G

ρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物

（3）、阐明：

①密度均匀物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ液体中，若露出体积为物体总体积1/3，则物体密度为（2/3）ρ

分析：

F浮=G则：

ρ液V排g=ρ物Vg

ρ物=（V排／V）·ρ液=23ρ液

③悬浮与漂浮比较

相似：

F浮=G

不同：

悬浮ρ液=ρ物；V排=V物

漂浮ρ液<ρ物；V排

④判断物体浮沉（状态）有两种办法：

比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ液体中，示数为F则物体密度为：

ρ物=Gρ/（G-F）

⑥冰或冰中具有木块、蜡块、等密度不大于水物体，冰化为水后液面不变，冰中具有铁块、石块等密不不大于水物体，冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：

（1）、内容：

浸入液体里物体受到向上浮力，浮力大小等于它排开液体受到重力。

（2）、公式表达：

F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：

液体对物体浮力与液体密度和物体排开液体体积关于，而与物体质量、体积、重力、形状、浸没深度等均无关。

（3）、合用条件：

液体（或气体）

6：

漂浮问题“五规律”：

（历年中考频率较高，）

规律一：

物体漂浮在液体中，所受浮力等于它受重力；

规律二：

同一物体在不同液体里，所受浮力相似；

规律三：

同一物体在不同液体里漂浮，在密度大液体里浸入体积小；

规律四：

漂浮物体浸入液体体积是它总体积几分之几，物体密度就是液体密度几分之几；

规律五：

将漂浮物体所有浸入液体里，需加竖直向下外力等于液体对物体增大浮力。

7、浮力运用：

（1）、轮船：

工作原理：

要使密度不不大于水材料制成可以漂浮在水面上物体必要把它做成空心，使它可以排开更多水。

排水量：

轮船满载时排开水质量。

单位t由排水量m可计算出：

排开液体体积V排=；排开液体重力G排=mg；轮船受到浮力F浮=mg轮船和货品共重G=mg。

（2）、潜水艇：

工作原理：

潜水艇下潜和上浮是靠变化自身重力来实现。

（3）、气球和飞艇：

工作原理：

气球是运用空气浮力升空。

气球里充是密度不大于空气气体如：

氢气、氦气或热空气。

为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

（4）、密度计：

原理：

运用物体漂浮条件来进行工作。

构造：

下面铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：

刻度线从上到下，相应液体密度越来越大

8、浮力计算题办法总结：

（1）、拟定研究对象，认准要研究物体。

（2）、分析物体受力状况画出受力示意图，判断物体在液体中所处状态（看与否静止或做匀速直线运动）。

（3）、选取适当办法列出等式（普通考虑平衡条件）。

计算浮力办法:

①称量法：

F浮= G－F（用弹簧测力计测浮力）。

②压力差法：

F浮=F向上－F向下（用浮力产生因素求浮力）

③漂浮、悬浮时，F浮=G（二力平衡求浮力；）

④F浮=G排或F浮=ρ液V排g（阿基米德原理求浮力，懂得物体排开液体质量或体积时惯用）

依照浮沉条件比较浮力（懂得物体质量时惯用）

第六某些压力和压强复习提纲

一、固体压力和压强

1、压力：

⑴定义：

垂直压在物体表面上力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起，普通把物体放在桌面上时，如果物体不受其她力，则压力F=物体重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G物体在承面上静止不动。

指出下列各种状况下所受压力大小。

GGF+GG–FF-GF

2、研究影响压力作用效果因素实验：

⑴课本甲、乙阐明：

受力面积相似时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙阐明压力相似时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：

压力作用效果与压力和受力面积关于。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法

3、压强：

⑴定义：

物体单位面积上受到压力叫压强。

⑵　物理意义：

压强是表达压力作用效果物理量

⑶　公式p=F/S其中各量单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

（A）使用该公式计算压强时，核心是找出压力F（普通F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体接触某些）。

（B）特例：

对于放在桌子上直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面压强p=ρgh

　　⑷　压强单位Pa结识：

一张报纸平放时对桌子压力约０.５Pa。

成人站立时对地面压强约为：

１.５×104Pa。

它表达：

人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚压力为：

１.５×104N

⑸应用：

当压力不变时，可通过增大受力面积办法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积办法来增大压强如：

缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

解决时：

把盛放液体容器当作一种整体，先拟定压力（水平面受压力F=G容+G液），后拟定压强（普通惯用公式p=F/S）。

二、液体压强

1、液体内部产生压强因素：

液体受重力且具备流动性。

2、测量：

压强计用途：

测量液体内部压强。

3、液体压强规律：

⑴液体对容器底和测壁均有压强，液体内部向各个方向均有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向压强都相等；

⑶液体压强随深度增长而增大；

⑷不同液体压强与液体密度关于。

4、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立抱负模型法，前面引入光线概念时，就懂得了建立抱负模型法，这个办法此后还会用到，请认真体会。

⑵推导过程：

（结合课本）

液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh

液片受到压力：

F=G=mg=ρShg.

液片受到压强：

p=F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh阐明：

A、公式合用条件为：

液体

B、公式中物理量单位为：

p：

Pa；g：

N/kg；h：

m

C、从公式中看出：

液体压强只与液体密度和液体深度关于，而与液体质量、体积、重力、容器底面积、容器形状均无关。

知名帕斯卡破桶实验充分阐明这一点。

D、液体压强与深度关系图象：

5、

F=GFG

6、计算液体对容器底压力和压强问题：

普通办法：

㈠一方面拟定压强p=ρgh；㈡另一方面拟定压力F=pS

特殊状况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

7、连通器：

⑴定义：

上端开口，下部相连通容器

⑵原理：

连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器液面保持相平

⑶应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依照连通器原理来工作。

三、大气压

1、概念：

大气对浸在它里面物体压强叫做大气压强，简称大气压，普通有p0表达。

阐明：

“大气压”与“气压”（或某些气体压强）是有区别，如高压锅内气压——指某些气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生因素：

由于空气受重力并且具备流动性。

3、大气压存在——实验证明：

历史上知名实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模仿马德堡半球实验。

4、大气压实验测定：

托里拆利实验。

（1）实验过程：

在长约1m，一端封闭玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口手指后，管内水银面下降某些就不在下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。

（2）原理分析：

在管内，与管外液面相平地方取一液片，由于液体不动故液片受到上下压强平衡。

即向上大气压=水银柱产生压强。

（3）结论：

大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压变化而变化）

（4）阐明：

A实验前玻璃管里水银灌满目是：

使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量成果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管长度为10.3m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不