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1、沪科版八年级下物理知识点整理第五某些 质量 密度 浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质多少叫质量。2、单位：国际单位制：主单位kg ，惯用单位：t g mg 对质量感性结识：一枚大头针约80mg 一种苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量理解：固体质量不随物体形态、状态、位置、温度 而变化，因此质量是物体自身一种属性。4、测量： 寻常生活中惯用测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室惯用测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 托盘天平用法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡,左物右砝,先大后小，横梁平衡.详细如下:“看”：

2、观测天平称量以及游码在标尺上分度值。“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。“调”：调节天平横梁右端平衡螺母使指针指在分度盘中线处，这时横梁平衡。“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上位置，直到横梁恢复平衡。“记”：被测物体质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对刻度值注意事项：A 不能超过天平称量 B 保持天平干燥、清洁。 办法：A、直接测量：固体质量B、特殊测量：液体质量、微小质量。二、密度：1、定义：单位体积某种物质质量叫做这种物质密度。2、公式 变形：3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，惯用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm

3、3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水密度为1.0103kg/m3，读作1.0103公斤每立方米，它表达物理意义是：1立方米水质量为1.0103公斤。4、理解密度公式 同种材料，同种物质，不变，m与 V成正比； 物体密度与物体质量、体积、形状无关，但与质量和体积比值关于；密度随温度、压强、状态等变化而变化，不同物质密度普通不同，因此密度是物质一种特性。质量相似不同物质，密度与体积成反比；体积相似不同物质密度与质量成正比。5、图象：左图所示：甲乙6、测体积量筒（量杯）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。用法：“看”：单位：毫升（ml）=厘

4、米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形，读数时，视线要和凹面底部相平。7、测固体密度： ： 阐明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学办法等效代替法。8、测液体密度： 原理：=m/V 办法：用天平测液体和烧杯总质量m1 ；把烧杯中液体倒入量筒中一某些，读出量筒内液体体积V；称出烧杯和杯中剩余液体质量m2 ；得出液体密度=（m1-m2）/ V 9、密度应用：鉴别物质：密度是物质特性之一，不同物质密度普通不同，可用密度鉴别物质。求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=V算出它质量。求体积：由于条件限制，有些

5、物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/算出它体积。判断空心实心：三、浮力1、浮力定义：一切浸入液体（气体）物体都受到液体（气体）对它竖直向上力 叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生因素（实质）：液（气）体对物体向上压力不不大于向下压力，向上、向下压力差 即浮力。4、物体浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 (2)请依照示意图完毕下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物(3)、阐明： 密度均匀物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。一物体漂浮在密度为液体中，若露出

6、体积为物体总体积1/3，则物体密度为(2/3) 分析：F浮 = G 则：液V排g =物Vg 物=（ V排V）液= 2 3液 悬浮与漂浮比较相似： F浮 = G 不同：悬浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 物；V排V物判断物体浮沉（状态）有两种办法：比较F浮 与G或比较液与物 。 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为液体中，示数为F则物体密度为：物= G/ (G-F)冰或冰中具有木块、蜡块、等密度不大于水物体，冰化为水后液面不变，冰中具有铁块、石块等密不不大于水物体，冰化为水后液面下降。5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里物体受到向上浮力，浮力大小等于它排开液体受到重力。(2)、公式表

7、达：F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出：液体对物体浮力与液体密度和物体排开液体体积关于，而与物体质量、体积、重力、形状 、浸没深度等均无关。(3)、合用条件：液体（或气体）6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）规律一：物体漂浮在液体中，所受浮力等于它受重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相似；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大液体里浸入体积小；规律四：漂浮物体浸入液体体积是它总体积几分之几，物体密度就是液体密度几分之几；规律五：将漂浮物体所有浸入液体里，需加竖直向下外力等于液体对物体增大浮力。7、浮力运用：(1)、轮船：工作原理：要使密度不不大于水材料制成可以

8、漂浮在水面上物体必要把它做成空心，使它可以排开更多水。排水量：轮船满载时排开水质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体体积V排= ；排开液体重力G排 = m g ；轮船受到浮力F浮 = m g 轮船和货品共重G=m g 。(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇下潜和上浮是靠变化自身重力来实现。(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是运用空气浮力升空。气球里充是密度不大于空气气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)、密度计：原理：运用物体漂浮条件来进行工作。构造：下面铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，相应液体密度越来越大8、浮力计算题办法

9、总结：(1)、拟定研究对象，认准要研究物体。(2)、分析物体受力状况画出受力示意图，判断物体在液体中所处状态(看与否静止或做匀速直线运动)。(3)、选取适当办法列出等式（普通考虑平衡条件）。计算浮力办法:称量法：F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生因素求浮力）漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，懂得物体排开液体质量或体积时惯用）依照浮沉条件比较浮力（懂得物体质量时惯用）第六某些 压力和压强 复习提纲一、固体压力和压强1、压力： 定义：垂直压在物体表面上力叫压力。 压力并不都是由重力引起，普通把

10、物体放在桌面上时，如果物体不受其她力，则压力F = 物体重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力大小。 G G F+G G F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素实验： 课本甲、乙阐明：受力面积相似时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙阐明压力相似时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力作用效果与压力和受力面积关于。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法3、压强： 定义：物体单位面积上受到压力叫压强。物理意义：压强是表达压力作用效果物理量公式 p=F/ S 其中各量单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿

11、（N）S：米（m2）。（A）使用该公式计算压强时，核心是找出压力F（普通F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体接触某些）。（B）特例：对于放在桌子上直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面压强p=gh压强单位Pa结识：一张报纸平放时对桌子压力约.Pa 。成人站立时对地面压强约为：.104Pa 。它表达：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚压力为：.104N 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积办法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积办法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 解决

12、时：把盛放液体容器当作一种整体，先拟定压力（水平面受压力F=G容+G液），后拟定压强（普通惯用公式 p= F/S ）。二、液体压强1、液体内部产生压强因素：液体受重力且具备流动性。2、测量：压强计 用途：测量液体内部压强。3、液体压强规律： 液体对容器底和测壁均有压强，液体内部向各个方向均有压强； 在同一深度，液体向各个方向压强都相等； 液体压强随深度增长而增大； 不同液体压强与液体密度关于。4、压强公式： 推导压强公式使用了建立抱负模型法，前面引入光线概念时，就懂得了建立抱负模型法，这个办法此后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到压力：F=

13、G=mg=Shg .液片受到压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh阐明：A、公式合用条件为：液体B、公式中物理量单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体压强只与液体密度和液体深度关于，而与液体质量、体积、重力、容器底面积、容器形状均无关。知名帕斯卡破桶实验充分阐明这一点。D、液体压强与深度关系图象：5、F=G FG6、计算液体对容器底压力和压强问题：普通办法：一方面拟定压强p=gh；另一方面拟定压力F=pS特殊状况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：作图法对直柱形容器F=G7、连通器：定义：上端开口，下部相连通容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，

14、各容器液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依照连通器原理来工作。三、大气压1、概念：大气对浸在它里面物体压强叫做大气压强，简称大气压，普通有p0表达。阐明：“大气压”与“气压”（或某些气体压强）是有区别，如高压锅内气压指某些气体压强。高压锅外称大气压。2、产生因素：由于 空气受重力并且具备流动性。3、大气压存在实验证明：历史上知名实验马德堡半球实验。小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模仿马德堡半球实验。4、大气压实验测定：托里拆利实验。(1)实验过程：在长约1m，一端封闭玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口手指后，管内水银面下降某些就不在下降，这时管内外水银面高度差约为760mm。(2)原理分析：在管内，与管外液面相平地方取一液片，由于液体不动故液片受到上下压强平衡。即向上大气压=水银柱产生压强。(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压变化而变化)(4)阐明：A实验前玻璃管里水银灌满目是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量成果偏小。B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管长度为10.3 m C将玻璃管稍上提或下压，管内外高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不