赣州市于都县初中物理八年级下学期 123 机械效率 同步练习.docx

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赣州市于都县初中物理八年级下学期123机械效率同步练习

赣州市于都县初中物理八年级下学期12.3机械效率同步练习

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共10题;共20分)

1.(2分)(2017八下·龙岗期末)以下4组单位中,分别属于功和功率单位的一组是()

A.J、J/s    

B.N/m、W    

C.J、W•s    

D.N•m、W/s    

2.(2分)(2016九下·泰山期末)如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是()

A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力    

B.使用D滑轮组最省力    

C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组    

D.其中机械效率最高的是使用B滑轮    

3.(2分)用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样重的物体,(若不计绳重及摩擦),其中机械效率最大的是()

A.定滑轮    

B.动滑轮    

C.滑轮组    

D.一样大    

4.(2分)下列说法错误的是()

A.物体温度越高,其内部分子运动越剧烈    

B.做功和热传递均可以改变物体的内能    

C.固体中分子排列较紧密,说明其分子间只有引力,没有斥力    

D.内燃机的效率比蒸汽机的高    

5.(2分)(2018八下·汉阳期末)用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在物体M未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小(g取10N/kg)。

下面分析不正确的是()

A.此过程中,绳子自由端的拉力F大小为400N

B.动滑轮重力为70N

C.当物体M没有露出水面时,动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730N

D.当物体M没有露出水面的过程中,该滑轮组提升货物的机械效率为95%

6.(2分)(2017·岳阳)如图,用300N的力将重为500N的物体在10s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在此过程中()

A.绳子自由端移动的距离为6m    

B.动滑轮重100N    

C.拉力做功的功率为100W    

D.滑轮组的机械效率为60%    

7.(2分)如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是()

A.拉起的物体质量越大,机械效率越髙    

B.动滑轮的质量越大,机械效率越高    

C.拉起物体的速度越大,机械效率越髙    

D.物体被拉起的越高,机械效率越高    

8.(2分)建筑工人用如图所示的滑轮组,在3s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动1.5m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。

在此过程中下列说法正确的是()

A.绳子自由端沿水平方向移动速度是0.5m/s    

B.物体受到的拉力为750N    

C.滑轮组的机械效率为75%    

D.拉力F的功率为375W    

9.(2分)如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()

A.拉力对物体做的功是额外功    

B.拉力F做的功是有用功    

C.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率    

D.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍    

10.(2分)木块重10N,在2N的水平拉力作用下,恰能沿水平桌面做匀速直线运动,若

此木块在5N水平拉力作用下,沿水平桌面前进了0.2m,则下列说法中错误的是

A.木块的运动状态发生了改变    

B.重力没有做功    

C.木块受到的摩擦力是5N      

D.木块在竖直方向上受到的合力是0    

二、填空题(共5题;共13分)

11.(3分)重为10N的重物A静止在水平桌面上,利用如图13所示的装置将它匀速提升0.1m,若绳重和摩擦不计,当拉力为4N时A未被拉起;当拉力增大到6N时,A恰好被匀速提升。

(1)A未被拉起时对桌面的压力为________N;

(2)A被匀速提升10cm过程中滑轮组的机械效率为________。

(3)若仍用此装置将另一个重为20N的重物B同样匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)

12.(3分)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为________N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是________N,滑轮组的机械效率为________。

(不计绳重和摩擦),经过分析,发现使用同一滑轮组,________,可以提高滑轮组的机械效率。

13.(2分)(2020·西宁)人在绳子自由端用拉力F通过图甲所示的滑轮组,将重900N的物体匀速提升6m,用时15s,则所做的有用功为________J,拉力做的功W随时间t变化的图象如图乙所示(忽略绳重和摩擦),滑轮组的机械效率是________。

14.(3分)用如图装置拉一重为200N的重物,使其在地面上做匀速直线运动,若不计滑轮重和摩擦,所需拉力为16N,则物体与地面间的摩擦力为  ________ N.此装置的实际机械效率为80%,那么实际拉力为  ________ N.

15.(2分)(2017九上·城中期中)用如图所示的滑轮组匀速提升重400N的物体,人对绳的拉力为250N,不计绳重和摩擦,此时滑轮组的机械效率为________;如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为________N,此时滑轮组的机械效率为________.

三、计算题(共2题;共35分)

16.(20分)如图所示,工人用滑轮组吊起重力为600N的箱子,使箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg。

求:

(1)工人做的有用功;

(2)工人做的有用功的功率是多少?

(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做的总功是多少?

17.(15分)如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深并中的物体拉至井口的装置图。

已知井深12m,物体重6×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。

求:

(1)若汽车运动的速度为3m/s,将物体由井底拉至井口需要多长时间?

(2)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做功多少J?

(3)牵引力的功率为多少W?

四、实验探究题(共2题;共14分)

18.(9分)探究斜面的过程中,小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示.

测量

次数

F/N

s/m

G/N

h/m

Fs/J

Gh/J

1

0.21

1.0

1

0.20

0.21

0.20

2

0.76

1.0

3

0.25

0.76

0.75

3

0.25

1.0

1

0.30

0.25

0.30

在前面探究的基础上,小兰等同学将小车的翻过来(轮子向上)进行实验,发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大.激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣,小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力.小兰对某个因素的探究时,记录实验数据如表:

斜面倾斜程度

小车重G/N

小车上升

高度h/m

沿斜面拉力F/N

小车移动

距离s/m

机械效率h

较缓

10

0.1

3

1

33%

较陡

10

0.2

4

1

最陡

10

0.4

6

1

67%

请根据以上实验数据回答:

(1)小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第________ 组数据记录有误.小兰做出这种判断的依据是:

________ .

(2)①小兰探究过程中,控制的变量是:

________ 和________ .

②“较陡”时,斜面的机械效率为________ .

③通过对上述实验数据的分析,小兰获得的初步结论是:

________ 相同时,________ ,斜面的机械效率越大.

④实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f________ F(选填“大于”、“等于”或“小于”).

19.(5分)(2016·河北模拟)在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:

实验次数

物重G物/N

动滑轮重G动/N

钩码上升的高度h/m

动力F/N

动力作用点移动的距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0

(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.

(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量________匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为________ N,第3次实验时滑轮组的机械效率为________.

(3)由表中第________组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.

(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和________有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功________J.

五、解答题(共2题;共10分)

20.(5分)如图甲所示,正方体A边长0.2m,作为配重使用,杠杆OE:

OF=2:

3,某同学用这个装置和一个密闭容器D提取水中的圆柱体B,圆柱体B的体积是密闭容器D的

;旁边浮体C的体积是0.1m3,该同学站在浮体C上,总体积的

浸入水中;该同学用力拉动滑轮组绕绳自由端,手拉绳的功率P和密闭容器D匀速被提升的距离关系如图乙所示;密闭容器D上升速度0.05m/s保持不变,密闭容器D被提出水后,圆柱体B从密闭容器D中取出放在浮体C的上面,同时手松开绳子时,浮体C露出水面的体积减少总体积的

;在提升全过程中,配重A始终没有离开地面。

两个定滑轮总重10N.(绳的重力,滑轮与轴的摩擦及水的阻力不计。

g=10N/kg),求:

(1)圆柱体B的重力;

(2)密闭容器D离开水面时,滑轮组提升重物B的机械效率;(百分号前面保留整数);

(3)圆柱体B的密度;

(4)在提升全过程中配重A对地面的压强的最大变化量。

21.(5分)如图所示,工人用200N的拉力,在15s的时间内,将重500N的建筑材料提升到6m高的楼顶上,求:

(1)该过程中拉力所做的总功;

(2)该滑轮组的机械效率;

(3)不计绳与滑轮组间的摩擦及绳重时,动滑轮的重力.

参考答案

一、单选题(共10题;共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、填空题(共5题;共13分)

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

三、计算题(共2题;共35分)

16-1、

16-2、

16-3、

17-1、

17-2、

17-3、

四、实验探究题(共2题;共14分)

18-1、

18-2、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

五、解答题(共2题;共10分)

20-1、

21-1、

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