学前儿童语言教育在线作业.docx

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学前儿童语言教育在线作业

实用标准文案

 

1.【第1章】一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:

“看,一只很大的鸟!

〞从幼儿语言开展的角度来看,这一现象反映的特点是()。

 

A过渡标准化

 

B扩展缺乏

 

C过渡泛化

 

D电报式言语

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

2.【第1章】1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:

“妈妈〞“饼〞“吃〞,

并把饼干递过去,这说明该阶段儿童语言开展的一个主要特点是()。

 

A电报句

 

B完整句

 

C单词句

 

D简单句

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

3.【第1章】儿童学习语言的关键期是()。

 

A0-1岁

 

B1-3岁

 

精彩文档

实用标准文案

 

C3-5岁

 

D5-6岁

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

4.【第1章】幼儿的语言在自然成熟中学习与开展,反映的是哪位心理学家的观点?

〔〕

 

A格赛尔

 

B华生

 

C皮亚杰

 

D维果斯基

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

5.【第1章】?

指南?

指出:

“用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字

不符合其学习特点和接受能力〞,这句话反响了何种理论观点。

()。

 

A幼儿的语言学习是在自然成熟的结果

 

B幼儿通过对他人的模仿来学习语言

 

C幼儿在社会交往互动中学习语言

 

D幼儿通过自我反省来学习语言

 

精彩文档

实用标准文案

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

6.【第1章】幼儿观看的动画片不能出现粗话、脏话,这是因为〔〕。

 

A幼儿的语言学习是在自然成熟的结果

 

B幼儿通过对他人的模仿来学习语言

 

C幼儿在社会交往互动中学习语言

 

D幼儿通过自我反省来学习语言

 

正确答案:

B

 

单项选择题

7.【第1章】1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是〔〕。

 

A单词句

 

B电报句

 

C完整句

 

D复合句.

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

精彩文档

实用标准文案

 

8.【第1章】2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,其掌握词汇类型的的先后顺序通常是〔〕。

 

A动词,名称,形容词

 

B动词,形容词,名称

 

C名称,动词,形容词

 

D形容词,动词,名词

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

9.【第1章】幼儿通过对他人的模仿来学习与开展语言,反映的是哪位心理学家的观点?

()

 

A格赛尔

 

B华生

 

C皮亚杰

 

D维果斯基

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

10.【第1章】幼儿最先获得的词汇都是日常生活中常见的名词和动词,这是因为〔〕。

 

A幼儿的语言学习是在自然成熟的结果

 

B幼儿通过对他人的模仿来学习语言

 

精彩文档

实用标准文案

 

C幼儿在社会交往互动中学习语言

 

D幼儿通过自我反省来学习语言

 

正确答案:

C

 

判断题

 

11.【第1章】学前儿童的“写〞主要是“写字〞〔〕正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

12.【第1章】学前儿童的“读〞主要是“图画书阅读〞。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

13.【第1章】学前儿童的语言学习主要是开展听、说能力。

〔〕

 

正确错误

 

精彩文档

实用标准文案

 

正确答案:

 

单项选择题

 

14.【第2章】幼儿阶段开始出现书面言语的开展,其书面言语开展的重点是〔〕。

 

A识字

 

B写字

 

C阅读

 

D写作

 

正确答案:

A

 

单项选择题

15.【第2章】你觉得“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法〞最能够表达?

指南?

中“语言〞领域的哪个目标?

()

 

A认真听并能听懂常用语言

 

B愿意讲话并能清楚的表达

 

C喜欢听故事,看图书

 

D具有初步的阅读理解能力

 

正确答案:

D

 

精彩文档

实用标准文案

 

单项选择题

 

16.【第2章】幼儿期言语开展的主要任务是〔〕。

A开展口语

 

B开展书面语言C开展内部语言

 

D开展连贯语言正确答案:

A

 

单项选择题

 

17.【第2章】以下内容,你觉得能够帮助幼儿实现哪个领域的学习与开展〔〕。

内容:

?

小蝌蚪找妈妈?

池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:

“鲤鱼阿姨,我们的妈妈

在哪里?

〞鲤鱼妈妈说:

“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。

你们到那边去找吧!

〞小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在

水里游,连忙追上去,叫着:

“妈妈,妈妈!

〞乌龟笑着说:

“我不是你们的

妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。

你们到那边去找吧!

〞小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一

只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:

“妈妈,妈妈!

〞青蛙妈妈低头一看,笑着说:

“好孩子,你们已

经长成青蛙了,快跳上来吧!

〞他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

 

A语言

 

B科学

 

C社会

 

D艺术

 

正确答案:

A

 

精彩文档

实用标准文案

 

单项选择题

 

18.【第2章】下面哪一个不是?

幼儿园教育指导纲要?

中“语言〞领域的总目标?

()

 

A乐意与人谈话,讲话礼貌

 

B认识并会写简单的文字

 

C能清楚地说出自己想说的事

 

D能听懂和会说普通话

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

19.【第2章】中班语言活动散文诗?

落叶?

的其中各一个目标被定为“理解散文内容〞,请问它犯了以下哪个错误?

()

 

A定位不准确。

 

B描述不具体。

 

C表述不标准。

 

D年龄不适宜。

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

20.【第2章】“有听懂的能力,能听懂他人话语的意思,抓住他人话语中的关

键信息,理解他人话语中的多重含义〞是下面哪一个语言目标的主要表现?

()

 

精彩文档

实用标准文案

 

A注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

 

B乐意与人谈话,讲话礼貌。

 

C喜欢听故事,看图书。

 

D能清楚地说出自己想说的事。

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

21.【第2章】“能完整的讲述自己所经历的事情〞,是哪个年龄段的学习与开展要求()。

 

A大班

 

B中班

 

C小班

 

D都可以

 

正确答案:

B

 

单项选择题

22.【第2章】中班语言活动散文诗?

落叶?

的其中一个目标被定为“有感情的背诵散文诗?

落叶?

〞,请问它犯了以下哪个错误?

()

 

A定位不准确。

 

B描述不具体。

 

C表述不标准。

 

精彩文档

实用标准文案

 

D年龄不适宜。

正确答案:

D

 

单项选择题

 

23.【第2章】中班语言活动散文诗?

落叶?

的其中各一个目标被定为“引导幼

儿掌握散文诗?

落叶?

中出现的动词〞,请问它犯了以下哪个错误?

()

 

A定位不准确。

 

B描述不具体。

 

C表述不标准。

 

D年龄不适宜。

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

24.【第2章】根据幼儿心理开展特点,“前读写〞阶段主要完成的任务是〔〕。

 

A培养读写兴趣

 

B严格要求

 

C主要指出缺点和缺乏

 

D尽可能多识字

 

正确答案:

A

 

精彩文档

实用标准文案

 

单项选择题

 

25.【第2章】中班语言活动散文诗?

落叶?

的主要目标被定为“理解散文诗?

落叶?

中小动物的习性〞,请问它犯了以下哪个错误?

()

 

A定位不准确。

 

B描述不具体。

 

C表述不标准。

 

D年龄不适宜。

 

正确答案:

A

 

判断题

 

26.【第2章】“能根本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情〞是“愿意讲

话并能清楚地表达〞的中班年龄阶段目标。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

27.【第2章】“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容〞是中班的年龄阶段目标。

〔〕

 

正确错误

 

精彩文档

实用标准文案

 

正确答案:

 

判断题

 

28.【第2章】“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听〞是中班的年龄阶段目标。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

29.【第2章】“在成人提醒下,写写画画时姿势正确〞对应领域目标是“具有文明的语言习惯〞。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

30.【第2章】“能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子〞是“具

有初步的阅读理解能力〞目标下的大班年龄阶段目标。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

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实用标准文案

 

单项选择题

 

31.【第3章】“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,开展语言表达能力和思维能力。

〞是指语言领域中的〔〕活动?

 

A谈话

 

B讲述

 

C前阅读

 

D前识字

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

32.【第3章】以下不属于合理的语言区角设计与指导的是〔〕。

 

A区角安静、明亮

 

B邻近娃娃家、表演区

 

C投放多元化、高品质的材料

 

D开发语言游戏材料

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

33.【第3章】教师组织两个或两个以上的幼儿就某一主题进行交谈的活动是指〔〕。

 

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实用标准文案

 

A讲述活动

 

B文学作品活动

 

C早期阅读活动

 

D谈话活动

 

正确答案:

D

 

单项选择题

 

34.【第3章】下面哪一个不属于叙事性讲述?

〔〕A实物讲述

 

B看图讲述

 

C生活经验讲述

 

D情景讲述

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

35.【第3章】下面哪一个不属于积极语言交往环境的特征?

〔〕

 

A教师主动与幼儿交流

 

B教师积极地与幼儿交流

 

C教师不愿意与幼儿交流

 

D教师礼貌地与幼儿交流

 

精彩文档

实用标准文案

 

正确答案:

C

 

判断题

 

36.【第3章】讲述对象的形状、特征、功用或操作过程属于说明性讲述。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

37.【第3章】在语言交往中,成人因幼儿年幼的特点不可对其信赖,应掌握发言主导权。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

38.【第3章】教师可在班级中张贴喝水贴士,让幼儿通过看文字培养喝水好习惯。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

精彩文档

实用标准文案

 

判断题

 

39.【第3章】成人分析自己与幼儿交谈时的语言,观察幼儿表现,记录语言频率有利于为幼儿创设积极的语言环境。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

判断题

 

40.【第3章】语言游戏活动不应该采用竞赛性的方式为幼儿提供语言运用的时机。

〔〕

 

正确错误

 

正确答案:

 

单项选择题

 

41.【第4章】你认为故事最凸显的特征是什么?

〔〕

 

A意境与想象

 

B节奏与韵律

 

C人物形象与情节

 

D词汇

 

正确答案:

C

 

精彩文档

实用标准文案

 

单项选择题

 

42.【第4章】你认为散文诗?

春雨的色彩?

中凸显最明显的核心经验是什么?

〔〕

 

A节奏与韵律

 

B词汇

 

C意境与想象

 

D人物形象

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

43.【第4章】“小朋友们提问雪人穿什么、吃什么、想什么等一系列问题,随后雪人自己答复这些问题。

〞这是对?

问雪人?

这一散文哪一方面的核心经验分析?

〔〕

 

A结构

 

B情节

 

C运用与表现

 

D想象

 

正确答案:

〔B〕

 

单项选择题

 

44.【第4章】下面哪一个属于对?

问雪人?

想象这一核心经验的分析?

〔〕

 

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实用标准文案

 

A阅读散文时,读到问句时语气表现出惊奇,语调上扬。

 

B对“雪人,雪人,你吃什么?

我啊,我吃雪花米。

〞这一句式进行仿编。

 

C将雪人当成朋友,让幼儿亲切地问候,充满了童趣。

 

D雪人吃着白白的雪米花,喝着西北吹来的风,头上戴着玉盔,身上穿着银甲;雪人睡觉的时候把雪当被子盖在自己的身上,把雪也当做枕头。

 

正确答案:

D

 

单项选择题

 

45.【第4章】“提问雪人要做什么→雪人自己答复下列问题〔雪人做了什么〕〞这

是对?

问雪人?

这一散文哪一方面的核心经验分析?

〔〕

 

A结构

 

B情节

 

C运用与表现

 

D想象

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

46.【第4章】你认为?

小圆形?

这首儿歌更适合哪些年龄阶段?

〔〕

 

A小班

 

B中班

 

C大班

 

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实用标准文案

 

D都不适宜

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

47.【第5章】讲述活动中,教师从幼儿生活经验出发,随儿童年龄增长,逐渐扩展讲述主题,这表达了〔〕。

 

A讲述主题从近到远

 

B对儿童的要求从易到难

 

C讲述对象由少到多

 

D讲述活动的类型从单一到多样化

 

正确答案:

A

 

单项选择题

 

48.【第5章】下面哪个不属于讲述活动组织的考前须知?

〔〕

 

A要.区分讲述活动和其他活动的的区别

 

B.要明确讲述活动中的核心经验

 

C.清楚教师要归纳和示范的是核心经验,而不是具体的内容

 

D.只要给幼儿提供充分、自由讲述的时机就行

 

正确答案:

D

 

精彩文档

实用标准文案

 

单项选择题

 

49.【第5章】“在讲述活动中,幼儿能连贯和有序地进行讲述〞属于讲述活动中哪一个核心经验?

〔〕

 

A讲述内容

 

B讲述语言

 

C讲述结构

 

D讲述情境

 

正确答案:

C

 

单项选择题

 

50.【第5章】?

指南?

中要求幼儿能够口齿清楚地讲述是对哪个年龄段的要求?

〔〕

 

A2-3岁

 

B3-4岁

 

C4-5岁

 

D5-6岁

 

正确答案:

B

 

单项选择题

 

51.【第5章】讲述活动中,讲述小动物或植物的生长变化时一般使用〔〕。

 

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实用标准文案

 

A空间顺序

 

B时间顺序

 

C逻辑顺序

 

D以上都不是

 

正确答案:

B

 

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