小学六年级开学第一课教案三篇.docx

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小学六年级开学第一课教案三篇

 

小学六年级开学第一课教课设计三篇

 

篇一

 

教育目的:

 

1.经过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。

 

2.经过表彰奖赏一部分学生,激励其余学生在新学期确定目标,提高自己。

 

活动过程:

 

一、应付长假综合症。

拟订目标,努力奋斗。

 

1、又一个暑期过去了,假期里你都干些什么了?

有什么收获和感想?

 

2、你能否还盼望尽兴地玩电脑、手机游戏?

 

3、那么,我们该怎么办呢?

 

应当做两件事:

应付长假综合症。

拟订目标,努力奋斗。

 

1、视觉疲惫症。

因为长时间上网、打游戏、看电视、看碟,长时间面对屏

幕,增添了眼睛和大脑的负担,致使眼睛红肿、浑身酸痛、精神委靡。

 

2、消化不良症。

因为身体摄取过多的高脂肪或热量高的食品,加重了肠胃

的负担,惹起消化不良。

 

3、上学惧怕症。

与平常的快节奏生活对比,节日时期一旦完全放松,生活

规律就被打破,于是造故意理和生理的各种不适,产生失意厌烦和惧怕感。

 

1/10

 

4、旅行后遗症。

旅途一族劳累和饮食不规律,打破了身体的酸碱均衡,外

加环境改变、不服水土,极易出现感冒发热、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各样疾病。

 

二、讲故事

 

1、对自己负责。

 

一天,一只茧上裂开了一个小口。

有一个人正漂亮到这一幕,他向来在察看着,蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来

 

接下来,蝴蝶仿佛没有任何进展了。

 

看样子它仿佛已全力以赴了,不可以再行进一步了

这个人实在看的疼爱,决定帮助一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,谨小慎微的把茧破开。

蝴蝶很简单的挣扎出来。

 

可是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀牢牢的贴着身体

他接着察看,期望着蝴蝶的翅膀会翻开并伸睁开来,足以支撑它的身体,成为一只健康漂亮的蝴蝶。

但是这全部一直没有出现,实质上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永久也没能飞起来。

 

这个好意人其实不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要经过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅翱翔。

 

在我们的生活中也需要奋斗以致挣扎。

假如生命没有阻碍,我们就会很脆

弱,我们不会像此刻这样强壮,我们将永久不可以翱翔

 

2/10

 

怎么才能对那个此后的你负责呢?

答案只有一个:

向今日负责,抓住今日

的时机,为此后的你打好基础!

 

2、对集体负责。

 

研究发现,红杉的生长老是成群相伴而生,并无独自生长的,这一大片红杉相互之间的根环绕在一同,牢牢相连。

它们一株连着一株,形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮,不然是没法撼动他们的。

 

红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的这样高大的奥密,它的根大范围密布于地表,方便快捷汲取赖以生长的水分与养分,并将向下扎根的能量所有用以向上生长。

 

加州红杉就这样,打破了一般植物的生长方式用根部相连,相互相系,终能成就矗立不摇的大片红杉林。

 

每个人都要生活在集体之中,不论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与别人的接触与合作。

个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林同样。

 

三、新学期在每一个小细节上,我们应当怎么做呢?

 

69早自习

 

69上课铃响了

 

69走廊里

 

69眼操、间操

 

69操场游戏

 

3/10

 

69家庭作业

 

(目的:

规范要求,养成习惯)

 

四、小结

 

愿我们此后每一滴眼泪都让人感人!

 

愿我们此后每一个梦都不会一场空!

 

就让我们把新学期第一天看作新的起跑线!

 

篇二

 

教课目标:

让学生赶快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。

 

教课内容:

重温规章制度,制定新学期打算。

 

教课时间:

一课时

 

教课过程:

 

一、惯例教育

 

1、重温《小学生守则》和《小学生平常行为规范》,并在平常学习的过程

中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成优秀的学习和生活习惯。

 

2、作息时间的安排:

清晨洁净时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格依据科学的作息时间(重申一定恪守)。

 

3、集体活动:

要恪守学校的规章制度。

 

4、早读:

书本教材、按学习进度念书、背诵。

 

4/10

 

5、课前准备:

按课程表准备下节课的学惯用品、有关书本齐备。

 

6、上课听讲:

坐姿正直、踊跃思虑、讲话勇敢、不影响别人学习。

 

7、下课活动:

注意安全、团结友善互帮互帮、上下楼梯不拥堵,课间不得

在过道、走廊上追赶打闹、大声吵闹,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做存心义的课间活动。

 

8、会合整队:

快、静、齐。

 

9、午读:

课外阅读资料,建立图书角,达成有关阅读习题。

 

10、放学要求:

准时回家,不进"三室一厅",不结伴嬉戏,注意交通安全,

严格站路队回家。

 

二、安全教育

 

1、不要将危险物件带到学校,美术课需要的小刀,不要随意取出来玩。

使

用时要当心,免得受伤。

 

2、下课活动时要团结友善互帮互帮,上下楼梯不拥堵,走右侧,不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有

 

意义的课间活动。

切忌猛追猛打,要防止发生扭伤、碰伤等危险。

 

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意

察看来往车辆,红灯停,绿灯行,恪守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐化食品,有毒的药物,不购置用竹签串起的食品和油炸的食品:

竹签简单伤人,食

品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识不时记,注意安全到处提。

 

三、卫生习惯:

 

5/10

 

1、教室里将桌椅摆放齐整,抽屉内无杂物。

地面无纸屑,教室墙壁、桌面

无乱贴乱画印迹。

值日生将黑板擦净,讲台上的物件摆放齐整。

 

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

 

“三要”:

早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

 

“四勤”:

勤沐浴,勤剪发,勤剪指甲、勤换衣。

 

“八不”:

不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随处吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不抽烟。

 

篇三

 

一、导入:

 

同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一同,老师特别快乐。

相信大家在假期里过得特别快乐。

此刻开学了,老师想要讲的是一个永久的话题是安全。

新的学期,安全将不时陪伴在我们的学习和生活中。

 

二、新闻回放:

 

《高速公路上发生的车祸》

 

同学们看完这条新闻你想说些什么呢?

(生议论讲话)

 

等等,让孩子对幼儿园生活产生一种惧怕,我们家长该如何注意孩子的心

理保健呢?

这就需要你的鼓舞啦,你应当多与老师交流他在幼儿园的生活细节,其实不小气地给他大拇指,仔细地详细地赐予夸奖和鼓舞,增强他的自信,减少他在幼儿园感觉的压力。

 

(四)增强营养,汤水保健

 

6/10

 

孩子进入幼儿园,生理心理都会不一样程度的有些颠簸,可能有的孩子改变了环

境,心理忧虑更显然,食量减少,身体抵挡力也减弱;接触的小朋友也顿然增加,病菌感染的时机也增添,再加上天气严寒,因此这段时间应当给孩子多煲健脾祛火,清心益气,增强体质的汤水。

 

师:

片刻间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感觉痛惜的同时,

 

我们又一定面对的是安全,只有安全的警钟经常响起,只有把安全落实到我们

的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身旁又有哪些安全隐

患呢?

 

(师生议论师总结)

 

三、校园的安全隐患:

 

(生列举)

 

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

 

2、学校围墙存在的安全隐患。

 

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

 

4、校园不测损害的隐患。

 

师:

那我们该如何预防呢?

 

四、学生应当注意的安全事项:

 

1、注意课间安全:

大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保

持必定距离,不要太拥堵,不然简单踩脚、绊脚,简单跌倒。

在课间嬉戏时要

文明嬉戏,不做强烈的活动;上下楼梯靠右走,右行礼让;不在教室内打球、踢球、

 

7/10

 

跳绳、踢毽。

禁止用扫帚、拖把、铅笔、石优等危险物件嬉戏、扔掷。

集体活

动中要全部行悦耳指挥,恪准时间,恪守纪律,恪守次序,语言文明。

 

2、校园围墙的安全:

不要攀登围墙,关于存在安全隐患的地方,不要过去

嬉戏,更不可以向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物件。

 

3、交通安全:

要恪守交通规则和交通次序。

在上学、回家的路上应当走路

右侧行走,在经过路口或许横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,

确认安全后方可。

不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车

 

辆。

 

4、讲究饮食安全:

拒绝三无食品,不吃腐化变质食品,不吃零食,不喝生

水,不在校外无证摊点上吃饭,不随处吐痰,不乱扔果皮纸屑。

养成优秀的卫

 

生习惯。

 

5、注意实验课的安全:

在上实验课前要听老师解说注意;在做实验时要按要

求来做。

实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并

按操作要求去做,时辰当心慎重,严防危险

 

6、每位同学还要注意心理安全:

在同学间碰到矛盾时,要沉着,要理智,

切忌猜忌、让家长来学校为你撑腰,免得给自己和同学带来不良的结果。

同学之间要相互谅解、理解,以平易的心态来面对。

 

五、校外安全:

 

1、要有防火灾、防触电、防损害意识。

不抽烟、不玩火,不燃烧荒弃物;不

任意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不睦陌

 

生人说话,碰到踪迹可疑的人要报告捍卫科或教师。

 

8/10

 

2、要学会自护自救,要提高自我防守能力。

学会简略的防备自救方法,遇

到偶发事件要沉着对待;敢于责备、指正全部违犯安全的人和事。

 

3、自我防备意识。

同学们遇到不测损害,好多是没有想到潜伏的危险、没

有自我保护意识造成的。

我们只需不停增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地防止和预防不测损害。

我们要注意不跟从陌生人出门游乐,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随意进出家门。

不随意向陌生人流露自己的真切身份、家庭地址和电话号码。

上学放学时尽量不要独行,不要走小道,碰到歹人坏事要沉着、要敢于见义勇为又要量力而为,

 

4、紧迫电话:

119----火警110----报警120----抢救122----交通事事故报警。

注意,打电话时要求情地址、有关状况、明显特点。

 

六、总结

 

这里我就本期的安全工作向同学们重申以下要求:

 

1、增强安全意识,不时到处建立安全第一思想,增强安全教育。

 

2、仔细汲取近几年来安全事故血的教训,建立自我防备和保护意识,果断

根绝安全事故的发生。

 

3、禁止学生私自下河、池、水库等危险水域游泳(游乐),沐浴、垂钓等。

 

4、禁止到高速路施工场所或危险楼房、地段、桥梁、游乐、逗留。

 

5、注意户外活动安全,保证学生不在危险地带嬉戏,不做危险游戏,不私

自出门游乐。

 

6、禁止攀登电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

 

9/10

 

7、交通安全。

自觉恪守交通规则,禁止骑自行车上路,不攀登车辆,不在

铁路、公路上逗留、游乐、奔跑、嬉闹。

 

8、防火安全。

禁止玩火,禁止私自上山带火,不接触易燃易爆物件,不随

便放烟花,鞭炮。

寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。

 

9、严防煤气中毒。

住宅内要注意通风,禁止晚大将煤炉搁置室内。

 

10、不随意接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其余

易发雷电的地方。

 

11、禁止随意吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,

严防食品中毒。

 

12、禁止进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁

器、*等追赶戏打。

 

13、禁止未见告家长私自出门。

外宿和远游,防备被绑架、诱骗或走失。

 

同学们,生命是可贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。

把安全意识化为行

动,让危险远离我们的生活,有安全健康才有幸福梦想!

让我们行动起来吧,形成安全的浓重意识。

要时辰有安全意识,努力提高自我防备能力,警钟常鸣,永记心间!

 

最后,希望同学们自觉恪守学校安全规定,每日高快乐兴上学来,平安全安回家去。

 

祝福同学们学习进步、身体健康。

 

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