个人汇报材料.docx

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个人汇报材料

个人汇报材料

导读：

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　　【范文一：

共产党员先进个人汇报材料】

　　根据20XX年XX局党建和思想政治工作安排，我公司开展了保持共产党员先进性教育活动。

在学习教育活动中，我能够从思想上高度重视，端正态度，按照要求集中精力进行学习，做好读书笔记，基本达到了第一阶段学习要求。

现将学习情况小结如下：

　　一、思想重视，态度端正

　　在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。

为把自己的思想尽快统一到中央的决策部署上来，学习教育活动开始后，我先后认真学习了中央[XX]20号文件、胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，领会开展保持共产党员先进性教育活动的意义。

XX月XX日听取了XX系统先模报告团的报告后，认识更加深刻。

学习期间，我统筹安排好学习时间，做到学习、工作“两不误”。

学习中能够做到边学边查边改，查找出了自身存在的一些突出问题。

同时，注重联系实际，与大家一起对主管工作提出改进的意见和建议，收到了预期的效果。

　　二、学有所思，思有所得

　　通过这一阶段的学习讨论，我感觉收获不浅，不仅思想认识提高了，而且促进了工作。

　　第一，通过学习，对保持共产党员先进性教育活动的紧迫性、重要性的认识进一步的加强。

党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。

我们党成立以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。

由于党的先进性不是一劳永逸的，进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分重大的意义。

作为一名党员，必须要顺应时代发展的要求，不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，永葆共产党员的本色，切实为党旗增辉。

　　第二，通过学习，共产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。

崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。

当初入党，我就是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的。

在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。

但在市场经济大潮的冲击下，我的思想也曾受到不良社会现象的影响，理想信念有所淡化，缺少艰苦奋斗精神。

通过这次的学习和深入思考，才发觉如果不是及时醒悟，思想就有可能越滑越远，那将多么危险呀。

“没有远大理想，不是合格的共产党员”！

胡锦涛总书记的话真的是意味深长，发人深思。

是呀，为了新中国的诞生，无数革命志士之所以能够不怕牺牲，英勇奋斗，就是因为他们胸怀远大理想，拥有坚定信念。

我应该继承他们的精神，并且发扬光大，为党旗争辉，怎么可以让闪烁着他们鲜血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？

作为一名党员，在新时期，我决心坚定不移地践行“三个代表”重要思想，进一步增强执政为民意识，努力为公司发展状大、构建和谐浙勘的目标奋力拼搏。

　　第三，通过学习，对照共产党员先进性的具体要求，进一步找准了自身的问题和不足。

我深切地感受到，共产党员的先进性，不是靠几项工作成绩就能够体现出来的，而是他的思想与作风、道德与品质、行动与能力都要必须要全面升华，要有与“三个代表”重要思想相适应的风范。

回顾自己走过的路，我觉得自己虽然做了一点点对党的人民有益的工作，取得过一些成绩，但对照共产党员先进性的具体要求，差距还很大，客观存在着的问题还不少。

除理想信念淡化外，还存在学习放松，工作创新意识不强，作风不够深入等问题，这些都是与新时期党员先进性的具体要求不相符的，必须坚决克服，下大决心切实改正。

　　第四，通过学习，开拓创新、争创一流的标准进一步提升。

江泽民同志曾经说过：

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

”一个没有创新的国家或政党，必然要走向衰亡；同样，不会创新的党员领导干部，就不可能开创工作的新局面，他所领导的或所从事的工作必然要走向衰退。

到浙江有色建设工程有限公司工作以来，我主要负责基地建设及工会工作，虽然也努力开创工作新局面，但在面临困难的情况下，曾有松劲的情绪。

通过学习，我认识到，作为一名共产党员，为党的事业而奋斗，不管多大困难，都不能退缩与懈怠，只有“百尺竿头，更进一步”的激昂斗志，而不应该有“逆水行舟，不进则退”的抉择。

所以我要以赵为民、任长霞等优秀共产党员为榜样，尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，鞠躬尽瘁，才不辜负党的教育和培养，才能算是一名合格的共产党员。

　　三、不足之处，今后打算

　　学习阶段，虽然收获不少，但也依然存在不足。

主要在学习过程中忙于做笔记，深入思考还不够，理论也不能很好地与实际相联系，查找自身问题还不够深入具体，这无论是对进一步提高自身学习效果，还是对指导今后工作都存在不利的影响。

在下一阶段学习教育活动中甚至在今后漫长的人生路上，我都还要继续加强学习，做到活到老，学到老，用到老，并且注意克服这些学习上容易存在的浮躁、肤浅等不足问题，努力学深学透，争取收到最大的实效。

　　下一阶段即将开始，我一定还要集中精力，认真听取和接受大家意见，坚持开展批评与自我批评，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，确保教育活动质量，以巩固良好的学习效果。

　　【范文二：

企业个人汇报材料】

　　xx，中共党员，现任xx安全生产指挥中心主任工程师。

20xx年8月进入xx工作，在这四年的时间里，他与xx共同成长，经历了从一名普通的井下电工到技术员，直到现在的调度室主任工程师的过程。

回顾这几年来的工作，他在矿领导以及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。

现将他的工作经历简述如下：

　　一、踏实干好本职工作，苦练基本功

　　他于20xx年8月进入万峰矿，在机运区作为一名普通的井下电工。

经过一段时间的井下实战，他迅速掌握了井下供电系统、机电设备的原理，以及各种机电设备在实际操作中的技巧和方法。

在工作中，他能遵章守纪、团结同事、乐观上进，勤加练习，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中始终做到老实做人，勤恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都起到模范带头作用。

　　由于业务熟练，领导任命他为机运区技术员，并负责万峰矿的机电设备安装工程认证。

单项工程认证工作从2011年10月起直到20xx年10月结束，历时整整两年。

接到该项工程后，他深深认识到，作为一个从基层干起来的职工，自身知识贫乏，从内心深处体味到学习的重要性。

他十分珍惜这次机电安装工程竣工资料整理的实战机会，用心学习，并利用工作闲余时间自学了采煤概论、矿山机电学、井巷工程学和电子计算原理和应用等知识。

　　今年10月，万峰矿单项工程竣工验收工作圆满完成，并顺利通过了省里验收组的竣工验收，为我矿成为正式生产矿井夯实了基础。

　　二、以尽职尽责的态度，搞好调度工作

　　20xx年2月，经领导决定，他被调入我矿调度室，担任主任工程师一职，负责分管调度室的信息化系统建设。

他深知，调度室是矿井安全生产指挥中心，负责整个矿井安全生产调度工作，而调度信息化平台的建设是调度室工作的重中之重。

　　为了实现建设“四化型调度室”（信息化、网络化、数字化、现代化），提高调度管理信息化水平，全面提高管理水平，保障调度人员快速、准确的进行生产调度，促进矿井安全生产。

按照调度室信息化建设结构，他将调度室信息化建设工作划分为“两步走”：

一是将之前的调度工作环境进行整改、扩容、增加调度功能区划分；二是将调度室的信息化系统进行全面更新升级，实现生产设备故障预测预报、矿井安全状况的预测预报、预报瓦斯、水、煤尘等灾害突出的危险性，最终达到矿井高度信息化、自动化、高安全、高可靠、高效率及高效益的目的。

　　他带领的信息组，首先对调度室的功能区进行区分，之后在调度室先后更新改造了：

（1）工业化视频监控系统

（2）井下人员定位系统、（3）煤炭产量监控系统；（4）应急广播系统、（5）井下无线通讯系统。

并对调度室机房进行标准化建设，使机房配置达到质量标准化建设要求。

　　面对信息化建设工作中遇到的问题、困难，他秉承自己一贯的作风，严格要求自己以身作则，并以相同的标准要求信息组的每个成员。

　　虽然为了完成工程进度，他们经常加班，但能为自己所热爱和追求的事业默默奉献，不管再苦再累也觉得心甘情愿，虽然默默无闻，但只要能把对企业的情、对岗位的爱、奉献给所钟爱的事业，只要能使企业安全生产蒸蒸日上，充满活力，就是他最大的心愿。

　　在日常信息员队伍管理上，他特别注重规章制度的执行，严格按章办事，以强烈的事业心和工作责任感，不断积累丰富的信息化建设工作经验。

他始终认为，工作中必须严明纪律，创新管理，这样才能提升整个万峰矿调度管理水平，为安全生产提供决策信息，为增产提效保驾护航；在调度管理工作当中，他更是始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，首先从各级信息调度人员入手，抓好思想建设工作、安全知识和信息调度技能的培训工作，还经常组织进行业务学习和交流，使员工都树立起了强烈的调度岗位责任感和使命感，具有了较强的业务素质和工作能力。

　　其次，在严格落实公司调度管理制度的前提下，根据公司各工种和岗位的工作特点，他完善了调度室信息调度岗位责任制，将他所带领的信息组成员进行明确分工，责任到人。

并制定了井上井下值班制度

　　【范文五：

课堂教学改革先进个人汇报材料】

　　XXX，女，汉族，生于XX年X月，大专学历，小教一级教师。

自2000年踏上讲台起，她连续6年担任班主任工作，是学校的青年骨干教师代表，期间所任教班级年年被学校评为“先进班级”，所教的学生先后多人被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

近两年来她一直任学校教导主任。

　　一直以来，她坚持党的基本路线、纲领和方针政策，忠诚于党的教育事业，安心于农村教育事业，有坚定正确的政治方向，能认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”的重要精神，知荣明耻，时刻以“社会主义荣辱观”鞭策自己，努力提高自己的思想政治觉悟。

忠诚热爱党的教育事业，把全部的精力都投入到了神圣的教育事业中，工作任劳任怨，严肃认真，一丝不苟，团结同志，从不计较个人得失。

教书育人爱岗敬业，处处为学校的工作献计献策，出力流汗。

她热爱本职工作，事业心、责任感强。

工作态度端正，作风正派。

有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。

平时能积极学习有关的教育理论，关注教育发展趋向，积极参加进修培训，努力探索课改新路子；能深入大纲，深入教材，深入学生，把教材和学生实际结合起来，进行分层次教学，指导学生进行“合作、探究”，所教学生成绩突出。

　　教学管理历来是学校管理的重要内容，也是教导主任最基本的工作之一。

在科学的教育教学思想理念下，教学管理不仅是学校教学工作运行的基础和保证，而且在教师发展、教育教学改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。

教学管理工作是一项非常复杂的工作（主要分教学和教务两个大的方面），同时又是学校的中心工作，因此我一直花费大力气，集中主要精力抓好教学管理工作。

两年来，我坚持一手抓教学质量，一手抓文体活动（第二课堂），坚持“两手都要抓，两手都要育人”的宗旨，明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。

主要做法有以下几点。

　　一、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为

　　要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。

教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。

　　1、抓备课

　　认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。

我对备课工作的管理主要是，首先应向全体教师提出备课的要求；其次要适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课。

　　2、抓上课

　　上课是教学的中心环节，是提高教学质量的主渠道，我在管理上课时，首先向全体教师提出上好课的基本要求；其次我经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加以解决。

　　3、抓作业布置与批改

　　布置和批改作业是教学中不可忽视的工作，它对学生消化、巩固知识，发展智力，培养能力都有重大作用。

同时还可以从中检查上课的效果，迅速获取反馈信息，及时改进教学。

我对这一环节的管理，一是要指导教师科学地布置作业，避免学生产生过重的课业负担；二是对作业的批改要有明确的要求；三是定时抽查学生作业，及时总结布置批改作业的经验。

　　4、抓课外辅导

　　课外辅导是课外施教的重要措施，是培养优秀生与帮扶学困生的有效途径。

我首先帮助教师正确认识课外辅导的作用，分析学生学习情况，明确辅导措施，因材施教；其次帮助教师改进课外辅导的方法，做到事半功倍。

　　5、抓考试和考查

　　考试和考查是检查教学效果，进一步改进教学工作的重要措施，我非常重视这一环节的管理。

在管理中主要做了以下几点：

（1）建立考试考查制度。

考试考查次数要适当，不能把考试作为教学管理的指挥棒；考试形式要多种多样，符合新课程改革的要求，以利全面检查质量。

（2）对考试结果进行科学分析，组织教师进行质量分析，研究进一步改进教学，提高教学质量的措施。

　　二、加强学习、真抓实干，获取教学管理发言权

　　教导主任是学校教学管理的具体组织者和管理者，教导主任要将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学专家，才能取得管理、教学的发言权。

　　1、教导主任要加强学习。

任期内，我先后参加过教师普通话培训，学习能力建设培训，计算机培训，小学教师第二轮继续教育校本培训。

2007年参加全省名师教学观摩活动。

2008年、2009年先后两次赴省参加名师教学观摩活动，多次参加市小学数学教研会。

经常到市实验小学听“骨干教师”观摩教学，汲取精华，博取众家之长，不断提升自己的教学艺术。

通过新课程的学习，我掌握了新的教学理念，确立了新的教育观、发展观和学生观，自己的教学行为也在不断的发生着变化。

的确，教学是一门艺术，她吸引着我不断的去发现，去攀登。

　　2、教导主任要深入课堂听课。

深入课堂听课是我了解和指导教学工作的主渠道。

因此我喜欢听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

　　3、教导主任要善于动笔。

总结教学经验，使点滴的经验变为系统的经验，盲目的东西变为自觉的东西，经验上升到理论，个人的成绩汇入学校集体中。

这一点，我亲自动脑动手，带头撰写教学经验总结文章。

我的教学论文《珍惜水资源》获省三等奖，教学案例《早餐学问大》获市级一等奖，六篇论文分别获市级一等奖、二等奖。

取得的成绩还有很多，但我从不因此而骄傲，她只会激励我不断探索，不断进取，把自己锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。

　　三、深化教学研究，提高师资水平

　　俗话说：

要使学生有一杯水，教师必备一桶水。

教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。

在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。

通过研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，建设一支高水平教育科研队伍。

　　四、落实制度管理，向管理要质量

　　制度管理是教学常规管理的重要内容。

制度管理可使教学秩序井然，环境稳定，克服形形色色的随意性和无政府状态，保证教学工作的正常运转。

我校长期坚持严格的制度管理，狠抓教学规章制度的落实，做到教学管理有序规范。

　　1、重视领导巡课制度。

巡课制度是为了确保课程计划的实施，我每周不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。

　　2、定期检查教学常规的执行情况。

备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固知识的途径，同时还是教师了解学生情况的渠道。

基于此认识，我长期坚持每学期一次的教学常规检查。

　　总之，教导主任的工作千头万绪，但对教学管理应有科学的方法。

在教学管理中我虽无法事必躬亲、面面俱到，但注重调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主动性，再把握好以上的四大环节，我相信“只有教学管理的求实，才能达到教学质量求高的目的”。

　　【范文六：

调解委员会主任个人汇报材料】

　　XX各位领导：

　　我叫XX，今年42岁，现任章丘市绣惠镇崖南村支部书记兼调解委员会主任。

自从1996年11月份被群众选上这个岗位，一晃已有八个年头。

八年来，自己从一名不懂任何调解经验的年轻调解员，逐步成为一名群众认可的调委会主任。

期间经历了许多磕磕拌拌，有苦也有乐，有酸也有咸，但最令自己心慰的是一起起纠纷被化解，一个个问题被解决，全村没有一起到镇上的纠纷，真正做到了自己村的事自己处理，乡亲们也给予了我个人很多的理解和支持，大家伙团结互助，和睦相处，已成风气。

回首过去的日子，自己无怨无悔；展望美好的明天，自己充满信心。

下面，就把我从事调解工作的有关经历和想法向诸位领导作一汇报。

　　一、加强学习，提高素质，努力增强做好调解工作的能力

　　俗话说：

“打铁还须自身硬”。

要想胜任人民调解工作，空有一腔热情是远远不够的，还必须要有过硬的业务本领。

为此，我从干上调委会主任的第一天起，就暗暗给自己定下了几条制度：

每年必须认真学习几部与调解有关的法律法规，必须按时参加上级组织的业务培训，必须做到不懂就问，多做学生。

几年来，自己先后学习了“人民调解制度与实务”、“关于审理涉及人民调解协议的民事案件若干规定与应用”、“人民调解工作程序”、《合同法》、《土地法》、《赡养法》以及有关新时期人民调解工作的一系列文件精神。

自己花钱购买了一本又一本的法律书籍，几年下来，细一算帐，竟也花去了四、五千元。

为了能够尽快掌握调解知识，自己便在干好其他工作的同时，挤出一切可能挤出的时间，认真学习民调知识，并结合村里发生的纠纷案例，及时进行归纳总结，有时遇到比较棘手和难办的问题，便积极求教于镇司法所的领导和同志，以至于有一段时间对民调工作到了痴迷的程度，点灯熬油、通宵达旦是经常的，一边吃饭一边看书已经成了习惯。

目前在我自家的书橱里已经堆满了整整两大摞学习笔记。

看到这些，妻子有时就会嗔怪说：

“先安，别瞎折腾了，崖南村没了你大伙照样过日子，人家都是挣钱交家里，你倒好净从家里拿钱。

”此时，我总是对她歉意的一笑：

“乡亲们相信咱，让我干这个差事，不多学点东西干好工作，愧对大伙的期望哪！

”功夫不负有心人，经过一年多的学习，自己的理论知识逐步丰富了，业务本领也有了新的提高，逐渐由一个门外汉成为了能够熟练化解各种矛盾的行家里手。

　　二、健全制度，强化措施，进一步规范村级人民调解工作

　　“没有规矩，不成方圆”，人民调解工作也是如此。

在我的建议和直接指挥下，村两委从民调工作的特点和需要出发，相继健全了对调委会的检查监督制度、调委会定期向村两委汇报工作制度、民调人员学习例会制度、重点疑难纠纷集体讨论制度以及处理纠纷回访制度等一系列工作制度，并严格实行了以“调查民间纠纷登记簿”、“普法宣传情况登记薄”为主要内容的民调工作规范化管理，定期检查各项制度的落实情况，逐步形成了事事有安排，工作有秩序的良好工作机制。

村里的调解员分组到户，划岗定责，确保做到“小事不出组，大事不出村”。

与此同时，规定每周一为例会和学习日，村里的调解员共同学习法律、法规和民调知识，研究解决矛盾纠纷的方法和措施。

同时，采取张贴标语、广播宣讲、授课辅导等形式，在群众中广泛宣传民调知识，有效增强了乡亲们自觉学法、依法办事的主动性和积极性，营造起了良好的社会环境。

在“四五”普法活动中，我村每年坚持4次以上的普法教育，组织群众学习“四五”规定的普法内容，向群众下发《公民学法指南》、《文明市民读本》及相关辅导材料600余册，为群众自觉学法、守法、用法打下了良好基础。

此外，我还带头组织群众修订了《村民自治章程》，出台了《村规民约》等八项规范性制度，并将制度内容公布上墙，便于学习。

看到这些，村里65岁的王先亮老大爷动情地说：

“法律、法规宣传得好啊，让我们长了知识，开了眼界，我们以后再也不会因为一点鸡毛蒜皮的小事就闹着找上级领导了。

”

　　三、抓早抓小，从源头预防，牢牢把握工作的主动权

　　农村问题错综复杂，群众矛盾千变万化，但加以仔细总结和分析，总有它的普遍性，规律性和预见性。

因此，几年来，我努力带领村调委会成员把工作重点放在一个“防”字上，认真研究分析各类纠纷的特点和发生规律，摸索并总结出了“四季工作摸排法”，对一年四季可能发生的纠纷矛盾提前做出预测，并制定相应的防范对策和措施，如春天是农闲时节，群众大都会忙着盖房砌墙，这时便会因建筑材料占道，水电供应紧张而出现纠纷，我便与调委会一起制定了有关制度，公平公开，一视同仁，从而将大量矛盾消灭在了萌芽状态。

　　农村因盖房而产生纠纷是很普遍的，“公说公有理，婆说婆有理”，结果是伤害了邻里感情，造成双方背地里相互诋毁，形同陌路，长此以往，也就给村庄的安定埋下了隐患。

针对这一现象，我及时召开了调委会成员会议，并吸引部分群众代表参加，一致决定村里以后无论谁盖房，都必须先向村里申报方案，然后由村调委会成员走访四邻，广泛征求他们对房屋高度，采光，排水等各方面的意见，达成共识后方可盖房。

这一办法，不仅有效化解了不必要纠纷的发生，而且进一步促进了邻里关系，一人盖房四邻帮，大家伙有说有笑，互相帮助，其乐融融。

　　家庭矛盾，特别是赡养问题一直是农村纠纷问题的重中之重。

我村75岁的王先忠老人，膝下有三儿一女，女儿很孝顺，对老人问寒问暖，每月都给老人家几十元生活费，但是三个儿子却都推三堵四，互相扯皮，不尽孝道，老人家非常寒心，一气之下就想将三个儿子告上法庭。

我在得知这一情况后，立即将他的三个儿子叫到调委会，从亲情、法律、道德等多个角度苦口婆心地开导教育他们，晓之以理，动之以情，历经三个多小时的“谈判”，终于取得了情至深处花自开的良好效果，三个人都深深地低下了头，惭愧地说：

“王主任，是你让我们懂得了以后该怎样做人，我们哥仨以后一定尽心伺候老人，做个好儿子”，就这样，一场“老子告儿子”的风波终于平息了。

　　在多年的工作中，我还从村里的实际出发，重点排查因征地拆迁、修街扩道等可能引发群体性事件的因素，对可能存在的问题做到早发现，早解决，由于防范到位，措施得力，一些可能诱发群体性事件的倾向性、苗头性问题，全部解决在萌芽状态，截止目前，我村没有一起集体访、越级访案件。

　　四、德法相济，多措并举，确保调解工作的成功率和有效率

　　八年来，无论是占地建房纠纷，还是夫妻不和矛盾，我都能做到认真履行职责，坚持严格调处与灵活处理相结合，努力做到小不扩大，大不激化，力争给每个当事人一个公正公平的说法和交待。

　　“人心都是肉长的”，对于一般的民事纠纷，我采取情感性调解办法，靠“德治”解决问题，做到以人为本。

去年五月份，村民王令新的妻子做饭时引起火灾，家里的两间房子及全部家当，被一把大火化为灰烬，夫妻俩都傻了眼，丈夫骂妻子太大意，做饭做得连锅都没了，妻子说丈夫是事后诸葛亮，净说没用的。

小两口从斗嘴升级到动手，打得不可开交，最后竟闹着要离婚。

我了解到这一情况后，及时来到他们家，由于