富裕二中抗震防震安全材料ocx.docx
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裕
二
中
抗
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防
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材
料
材料内容
1、富裕二中抗震防震应急安全演练方案
2、富裕二中抗震防震安全预案
3、富裕二中抗震防震紧急疏散演练人员岗位安排及撤离路线
4、富裕二中抗震防震紧急疏散演练流程
5、富裕二中抗震防震紧急疏散演练照片
6、富裕二中2017抗震防震紧急疏散演练总结
富裕县第二中学抗震防震
应急安全演练方案
一、演练目的：
1.进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。
2.通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。
了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。
3.确保在各种灾害来临之际，学校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全院师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。
二、组织机构：
1.成立“富裕二中校园防灾减灾应急安全演练指挥部”，负责本次应急演练工作。
总指挥长：
杨清军
副总指挥：
徐永军刘德富
机构成员：
学校中层以上领导
2.现场指挥部设在政教处。
3.应急演练信号报警由政教处广播站负责
三、演练时间、演练人员：
2017年5月11日9:
30举行，全体师生。
四、演练内容
1.观看有关避震演练知识讲座
2.应急避震
3.紧急疏散
五、演练要求
1.加强宣传、教育，做到“人人知晓，一个不漏”。
2.告诫师生：
切忌以假作真，严防意外发生。
3.不要惊慌，听从指挥，按指定疏散路线有序疏散；
4.保持安静，动作敏捷、规范、严禁嬉笑、打闹、推拉、拥挤、冲撞。
六、演练准备
1、演练前全校各班级统一观看防震减灾科普知识集中宣传片，让师生简单了解应急避险和自救互救为主的地震科普知识。
2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
6、抢险救援队员应熟悉担架的使用及担架存放位置，以利于震灾发生时进行及时救援。
7、做好车辆安排工作，发现人员伤害及时提供车辆送达医院就医。
七、演练程序
1、启动程序
（1）信号员发出地震警报信号。
（2）向教育局报告地震发生情况。
（2）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
听到警报声后按预订方案进行演练。
2、教室内应急避震演练
（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。
演练时间为1分钟。
上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
（2）发出解除地震警报信号。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
（4）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（5）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。
（6）出现人员伤害要及时进行简单处理并安排车辆送往医院就医。
八、演练总结
1、徐校长介绍富裕二中开展防震减灾演练的情况
4、富裕二中学校防震减灾演练总指挥杨清军校长宣布演练结束。
警报信号：
（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
（2）防震警报讯号：
防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散安全通道每个拐弯处等都要有专人负责。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
疏散注意事项及防踩踏应急措施：
1、老师指挥学生有秩序疏散。
2、疏散过程中，要排队有秩序前进，学生不要争先恐后、不要互相拥挤，避免跌倒及出现踩踏事故。
如发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治并及时向有关部门报告。
3、疏散过程中，要尽量避开建筑物和电线，以双手护头，以防被砸。
地震发生时的应急避震要求：
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：
脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
富裕二中抗震防震安全预案
为了保证抗学校震救灾工作快速、高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复灾后学校正常的教育教学秩序，结合本校教育实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。
二、工作原则
处置地震灾害应急活动在学校抗震救灾总指挥统一指导下开展，并坚持以下原则：
1.坚持以人为本、科学减灾的原则。
实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。
2.坚持统一领导、分级负责的原则。
破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立即启动《地震应急预案》。
学校各职能部门、年级组、班主任及全体教师分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。
3.坚持警钟长鸣、预防为主的原则。
学校各职能部门、年级组、班级要高度重视地震应急工作，切实做好地震应急抢险的各项准备工作，防患于未然。
三、防震减灾指挥系统
学校成立防震减灾工作领导小组，当地震发生时，领导小组转为抗震救灾指挥部，在教育局抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作。
1.学校防震减灾工作领导小组
组长（总指挥）：
杨清军
副组长（副总指挥）：
徐永军刘德富
成员：
李向坤彭荣成王敬玉车继康姜晓光陈艳霞苏桂华佟芳芳赵畅聂春生
2.学校防震减灾工作领导小组办公室
学校防震减灾工作领导小组下设临时办公室，办公室设在政教处广播室
3.学校防震救灾工作领导小组下设应急疏散小组、抢险救灾小组、安全治安保卫小组、应急物资筹措及供给小组、医疗防疫组、师生安置组、通讯联络及宣传报道组七个小组。
四、防震减灾指挥系统主要职责
1.防震减灾应急救援领导小组主要职责
（1）全面负责学校地震应急工作，并按照应急预案迅速组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。
（2）根据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理。
（3）根据地震受灾情况，及时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。
（4）做好学校教学秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。
（5）定期组织预案的演练，根据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。
（6）及时向教育局报告抢险救灾工作的进展情况。
（7）与教育局、医院、电业局、等部门单位做好联络协调工作。
2.防震减灾工作领导小组办公室主要职责
组长：
杨清军
成员：
徐永军刘德富
（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情和地震动态并及时报告防震救灾工作领导小组，经防震救灾工作领导小组批准后，及时报县防震救灾工作领导小组办公室。
（2）负责与局防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。
（3）负责传达、落实局防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。
（4）负责组织协调全校抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。
（5）组织学校防震减灾工作的信息采集和报送工作。
3.防震救灾工作领导小组各职能小组组成及主要职责
（1）应急疏散小组组成及主要职责
组长：
李向坤
成员：
学年主任、所有上课教师、班主任和楼道护导教师
主要职责：
1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散。
学生安全撤离到安全地带后，班主任立刻清点人数，告知学校防震减灾工作领导小组办公室。
2、地震发生后，班主任立刻到所任班级教室门口，（如班主任正在其他班级上课应采用就近组织所在班级抗震避险原则，等到其所在班主任到来方可回到自己原班级）协助任课教师组织学生避险和有序撤离；护导教师应立即到自己所在楼层的楼梯口，协助学生撤离；组长全面负责师生的撤离工作；班主任需确认本班所有学生、护导教师需确认本楼层学生安全撤离情况，所有应急疏散成员需确认全校学生全部撤离后，方可撤离。
3、学校绘制学校地震应急疏散平面图，各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等。
4、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；
（2）抢险救灾小组组成及职责
组长：
刘德富
成员：
车继康聂春生于孝国陈根岭钱程王保华徐传军邓福国
主要职责：
①组织实施自救互救，抢救被埋压师生；
②抢救重要财产、重要档案等；
③负责轻伤员救治，发现危重伤员可利用担架进行救助并联系急救中心抢救重伤员；
④尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；
⑤负责预防和扑救可能发生的火灾；
（3）安全治安保卫小组组成及职责
负责人：
贾维龙和门卫工作人员
主要职责：
①破坏性地震发生后，负责重点部位的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；
②负责维护学校治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。
（4）应急物资筹措及供给小组组成及职责
负责人：
邓福国庄云湖
主要职责：
负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、调拨、管理以及援助物资的接收和分发工作，确保救灾物资按时到位。
（5）医疗防疫组
负责人：
李丽红李艳军袁秀敏王大莉
主要职责：
按局抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展学校建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，及时检查监测灾区学校的饮水、食品安全等工作，采取有效措施防止和控制疫情。
（6）师生安置组
负责人：
杨春于海霞董奇峰及各班主任
主要职责：
负责按抗震救灾指挥部的要求，负责师生疏散、师生避难场所的指挥
（7）通讯联络及宣传报道组
组长：
彭荣成
成员：
赵畅佟芳芳
主要职责：
按照学校抗震救灾指挥部指示，负责防震减灾知识宣传材料，搞好地震知识的宣传普及；负责抗震救灾工作的宣传报道和信息报送工作。
五、地震灾害的报告
（一）通讯联络
1.学校确定佟芳芳为防震减灾（应急救援）联络员，设立防震减灾报告电话。
防震减灾办公室电话：
8905810
2.灾害发生后，在停电情况下，文件、材料、信息的报送必须书写工整，由校长签字，加盖公章后，上报教育局。
（二）报告规则
1.地震发生后，立即将地震情况分别报告教育局、县政府。
2.学校立即写出书面报告，报送教育局、县政府。
报告内容包含：
（1）地震发生时间、受震强度；
（2）伤亡人数、直接经济损失的初步估计；（3）抢救处理情况和已采取的措施；（4）需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜；（5）报告注明签发人和报告时间；
六、应急救援预案的启动
1.地震发生后，学校立即将情况报告教育局并立即启动应急预案，由领导小组组长（校长）按《预案》规定，迅速组成指挥部，并开展抗震救灾工作。
2.学校防震减灾工作领导小组办公室根据应急救援指挥部的指示，迅速组织相关人员，调派物资，组织开展救援工作。
3.灾害发生后，学校全体工作人员马上集中，按照《学校地震应急预案》接受任务，展开应急救援工作。
学校物资迅速集中，由防震减灾工作领导小组办公室统一调配使用。
七、现场应急处理的具体措施
1.抢救人员：
应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。
2.妥善安置人员，抢救物资：
根据地震受灾情况，及时安排好师生撤离到安全地区，并及时抢救学校的财产。
3.处置险情：
当遇到险情时，现场指挥员应根据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。
4.维持秩序：
应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。
八、应急救援的人力、物力保障工作
当发生重特大破坏性地震时，应急救援指挥部要确保物资和设备的及时供应，做好应急救援的后勤保障工作。
九、学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经教育局批准可宣布应急响应终富裕二中
2017.5.9
富裕县第二中学防震抗震
紧急疏散演练人员岗位安排及撤离路线
为加强学校的安全管理，切实把安全工作放在首位，本着责任到人、定岗定位的原则，以保在地震来临时学校财产和师生人身的安全，特安排如下。
一、组织机构及工作任务
总指挥：
杨清军
副指挥长：
徐永军 刘德富
成 员：
李相坤 彭荣成王敬玉车继康 姜晓光 陈艳霞
杨 春苏桂华 赵永红 佟方方赵畅聂春生
二、演练时间、地点、内容、参加人员
1、时间：
2017年5月11日上午9.30
2、地点：
富裕二中
3、内容：
防震、抗震疏散逃生演练；
4、参加人员：
全校师生。
三、岗位人员分配：
应急指挥办公室一楼广播室
应急护导疏散分工：
一楼主门厅：
徐永军一楼东门厅：
刘德富
七年一：
任课教师、班主任一楼岗位：
西侧安全门：
王敬玉
七年二：
任课教师、班主任七年四：
任课教师、班主任
七年三：
任课教师、班主任七年五：
任课教师、班主任
二楼西侧楼梯口：
苏桂华 东侧楼梯口：
杨春雨
八年一：
任课教师、班主任八年四：
任课教师、班主任
八年二：
任课教师、班主任八年五：
任课教师、班主任
八年三：
任课教师、班主任八年六：
任课教师、班主任
三楼西侧楼梯口：
李向坤东侧楼梯口：
陈艳霞
九年一：
任课教师、班主任九年四：
任课教师、班主任
九年一：
任课教师、班主任九年五：
任课教师、班主任
九年一：
任课教师、班主任九年六:
任课教师、班主任
实验楼五楼会议室：
七年六：
邹秋玲五楼楼梯：
张艳红四楼楼梯：
王大莉三楼楼梯：
庄丽英二楼楼梯：
施瑛
一楼门厅：
张芮
安全地带：
校园操场中心场地
安全地带岗位：
杨春于海霞董奇峰
四、班级疏散撤离路线
七年一、七年二、七年三撤离时从七年一班安全门撤离，撤离顺序七年一开始。
八年一至八年三、九年一至九年三按平时正常顺序撤离，撤离顺序从三班依次开始
八年四至八年六下楼从一楼办公区经过走一楼正门撤离，撤离顺序从四班依次开始
九年四至九年六按正常顺序撤离，撤离顺序从四班依次开始
富裕二中
2017-5-9
学校防震紧急疏散演练流程
一．
时间：
（9:
32）
1.指挥长向总指挥报告：
“一切准备就绪，请指示”
2.总指挥宣布：
“防震紧急疏散演练，现在开始”
二．（9:
33）
1.信息员发布信号（聂春生）
（用对讲机指示各楼层护导教师统一发布警报）；
2.听到地震发生的信号后，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重点，并尽可能用书包保护头部，最后一排同学面向墙，蹲在墙角处；
3.全体人员立刻停止所有的活动，就近躲避；
三．（9:
35）
两分钟后信息员用手提喇叭播放警报提示解除“地震警报”信号，学生复位，演练负责老师告知学生：
“地震已过，现在准备撤离教室”（听撤离信号）；
听到疏散信号后，学生们在演练负责老师及护导教师指挥下，集中到操场指定位置蹲下；
五．
1.清点人数，各班清点完毕后立即向指挥长报告：
“x年级x班应到n人，实到n人，报告完毕”，指挥长：
“请保持秩序，确保安全”
2.X班主任报告：
“x班应到45人，实到43人，有两名学生被困在x层教室内，请救援”;
3.指挥长向应急救援小组发布命令：
“x层教室内有人被困，请马上救援”，应急救援小组救援完毕后向指挥长报告：
“x层共被困2人，现已安全撤离，报告完毕”，指挥长：
“请保持秩序，确保安全”
4.若出现有学生被困或救援有障碍，及时指派救援组和破拆组第一时间赶到事发地点就行救助。
出现伤害情况则由救护担架抬至安全区域由校医进行简单处理并及时上报和运送医院。
六．
1.指挥长报告总指挥：
“演练结束，请指示”，总指挥指示：
“演练结束”。
2.操场内参演人员由下蹲改为起立。
3.刘校长作安全教育发言。
4.地震局领导点评发言。
5、教育局陈局长总结发言
富裕二中2017年防震抗震
紧急疏散演练总结
为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于2017年5月11日组织全校师生进行了防震抗震疏散演练。
根据学校实际情况，我们制订了《富裕二中抗震防震应急安全演练方案》《富裕二中抗震防震安全预案》，并且利用上午课间操时间，进行了这次演练，全体师生通过实践演练，增强了逃生避险疏散的经验和能力。
现将活动情况总结如下：
一、演练前
首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后，
5月10日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
5月11日第一节课间，在演练的前又召开了全体班主任、疏散演练岗位教师会议，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有护导老师把守，以防意外事故的发生。
要求班主任与任课教师教育学生，听到紧急疏散信号后，必须快速、安全地进行避险，然后疏散，要求各疏散演练岗位教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
二、演习中
上午9点25分各护导教师到岗到位，9：
35，预警铃拉响之后学校逃生避险演练正式开始。
活动中，每位老师都高度重视，各司其职，从容引导；借助课桌、墙、书包等进行防震避险，全体参与教师都是本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动的。
9：
36，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地撤离班级。
疏散期间全体学生基本做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，反应迅速，没有拥挤推攘现象发生，都能按指定路线迅速撤离至目的地，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在2分半钟之内，全部撤离了教室，期间所有学生都能服从指挥，听从命令，快速、安全避险和疏散，安全撤离后，各班班主任清点人数，报告安全防震避险疏散演练总指挥。
出色的完成了逃生避险疏散演练，达到了提高防范的要求，为以后的避险疏散演练提供了宝贵的经验。
三、演练活动不足之处：
1、个别学生出现随意、嬉笑行为。
2、疏散逃生不迅速。
3、人为警报不同步。
4、楼层之间撤离有断档不紧凑。
5、疏散撤离时间过长
四、活动反思
1、抓好落实，加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。
通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。
3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并通过观看地震宣传教育片了解了应对地震的避险方法和地震逃生方法。
本次演练已结束，这次演练活动不仅是为了提高学生的防范意识，同时也是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验；不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置各种突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震自救意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了个人抵御和应对紧急突发事件的水平。
尤其是夏天临近，同学们要做好防交通、防溺水、防雷电、防火防盗等安全事件的发生，构筑了一道守护生命的绿色屏障，整个演练活动达到了预期目标，希望大家在这次演练中获得的体会和收获能伴随你的一生。
富裕二中
2017.5.11
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