延吉市中学体育发展现状分析.docx

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延吉市中学体育发展现状分析

学校代码：

10184

学号：

×××××××××

延边大学

本科毕业

题目：

延吉市中学体育现状分析

学生姓名：

×××

学院：

××××××

专业：

××××××

班级：

×××

指导教师：

×××教授

设计说明书

二〇年月

摘要

青少年是祖国未来的花朵，肩负着建设祖国的神圣使命。

然而身体是革命的本钱，拥有强壮的体魄是保障国家建设伟业的基础。

作为青少年，大部分时间都是在学校度过的，校园体育对学生而言非常关键。

素质教育要求改变教育观念，坚持以人为本，健康第一。

本课题运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法以及数理统计法等等对延边朝鲜族自治州城市（八个县市）初中、高中学校体育教学现状、课外体育现状、体育教师队伍的师资力量、体育场地以及体育器材等进行抽样调查与分析，针对存在的问题和薄弱环节提出建议。

最后得出的研究结果表明：

延边朝鲜族自治州城市中学体育管理体系总体而言比较完善，体育开课率为100%，每周上2节体育课的达到89.47%；课外体育训练项目以田径、篮球、足球、气排球、羽毛球等为主，其他项目为补，课外训练学校达到92.5%；中学体育老师的学历水平总体而言较低，专业素质不高；由于资金投入有限，延边城市中学体育场地面积有限，体育器材有限，所以很多传统民族体育项目受到了局限。

通过对延边朝鲜族自治州城市初中、高中的体育现状进行研究，找出城市学校体育面临的问题，并提出合理的建议，为今后更好的建设延边中学体育事业提供重要的理论基础。

关键词：

延边朝鲜族自治州中学体育

Abstract

Youngpeoplearethefutureofthemotherlandflowers,shoulderingthesacredmissionofbuildingthemotherland.Butthebodyisthecapitalofrevolution,withstrongphysiqueisthebasisfortheprotectionofnationalconstructionAlbert.Asateenager,mostofthetimespentinschool,sportscampusforstudentsiscritical.Qualityeducationrequiresachangeeducationalideas,adheretothepeople-oriented,healthfirst.Thistopicusingliterature,questionnaires,interviewsandmathematicalstatisticsmethod,etc.YanbianKoreanAutonomousPrefecturecity（eightcounties）statusquojuniorhighschoolphysicaleducation,extracurricularsportssituation,PEteachersfacultyconductedasamplesurveyandanalysis,sportsandsportsequipment,etc.,tomakerecommendationsfortheproblemsandweaknesses.Finally,theresultsobtainedshowthat:

YanbianKoreanAutonomousPrefecturecityhighschoolsportsmanagementsystemingeneralmoreperfectsportscommencedwas100%to89.47%onatwoweeklyphysicaleducation;extracurricularsportstrainingprogramstotrackandfield,basketballFootball,gasvolleyball,badminton,etc,tocomplementotherprojects,extracurriculartrainingschoolsreached92.5%;highschoolphysicaleducationteacher'seducationlevelislowingeneral,professionalqualityisnothigh;duetolimitedfunding,Yanbiancityhighschoolsportslimitedarea,limitedsportsequipment,soalotofthetraditionalnationalsporthasbeenlimited.SportsonthestatusofYanbianKoreanAutonomousPrefecturecityjuniorhighschooltostudy,identifytheproblemsfacedbyurbanschoolsports,andmadeareasonableproposal,provideimportanttheoreticalbasisforbuildingabetterfutureYanbianhighschoolsports.

Keywords:

YanbianKoreanAutonomousPrefecturehighschoolsports

引言...............................................................................................................................1

第一章研究的目的与意义.........................................................................................2

第二章研究对象与方法...............................................................................................2

2.1研究对象.......................................................................................................2

2.2研究方法........................................................................................................2

2.2.1文献资料法..........................................................................................2

2.2.2访问调查法..........................................................................................2

2.2.3问卷调查法..........................................................................................2

2.2.4数理统计法..........................................................................................3

第三章结果与分析....................................................................................................3

3.1学校体育教学现状.......................................................................................3

3.1.1开课率情况..........................................................................................3

3.1.2教学进度以及教案情况......................................................................3

3.2学校课外体育活动现状.................................................................................3

3.2.1学生对课外体育的认识......................................................................3

3.2.2课外运动训练与竞赛现状..................................................................3

3.3中学体育教师现状........................................................................................4

3.3.1体育教师的师资情况..........................................................................4

3.3.2体育教师工作量以及待遇情况..........................................................4

3.4学校体育场地与器材现状............................................................................4

结论与建议....................................................................................................................5

参考文献........................................................................................................................6

附录................................................................................................................................7

谢辞................................................................................................................................9

引言

随着生活水平的提高，体重增长过快导致的肥胖以及青春期高血压等社会与医学现象越来与明显，引起了政府有关部门、学校与家庭的关注。

物质水平的提高，加上缺乏身体锻炼，中学生的体质呈下滑趋势，各种问题接踵而来，让人措手不及。

学校体育对青少年而言发挥着不可或缺的作用。

学校应该向学生灌输体育运动的理念，让学生理解“生命在于运动”，重视体育锻炼，坚持体育锻炼，不但可以提高自己的身体素质，可以防御各种疾病，尤其是在精神压力比较大的时候，体育锻炼是一种压力的宣泄，一种精神的舒缓，加强锻炼起到一个很好的减压作用，而且能够塑造一个优美的身体曲线，令人羡慕不已。

首先，兴趣是最好的老师。

培养学生对体育的兴趣以及养成良好的锻炼习惯是学生终身体育锻炼的基础，学校体育教学不仅要让学生掌握体育基础知识、基本技能，更重要的是将体育与娱乐结合起来，从而起到一个身心愉悦的作用，自然而然学生就会主动参加体育锻炼，积极参加体育锻炼。

将体育锻炼渗透到生活中，让体育锻炼成为中学生不可分割的一部分，从而真正实现了中学生的体质锻炼。

学校体育老师的文凭程度以及对体育专业知识的掌握程度也是影响中学生体育活动的因素之一。

如果老师的教学能力太差，示范不准确，语言表达有障碍，组织竞赛、裁判等等课外活动能力太弱，也会直接影响到学生体育活动的开展。

再者，由于经费的短缺，投入的资金不够，很多学校体育场地面积有限，体育器材匮乏，使得体育活动无法顺利进行，导致了学生对体育活动的消极心理，打心底抵触体育锻炼，从而影响了中学生的体质锻炼。

目前，我国的校园体育教育事业在培养学生身体素质方面已经取得了一定的成绩，但是对学生体育认知素质和体育行为素质的培养，特别是体质锻炼习惯方面还没达到应有的程度。

因此，通过调查并研究延吉市初中、高中的校园体育现状，为延边朝鲜族自治州城市的体育创新提供更好的参照，促进中学体育事业不断走向成熟。

第一章研究的目的与意义

通过研究分析延吉市中学体育的发展现状，从而了解中学生的体育综合素质。

中学生的体育综合素质是当今值得关注的话题，身体是革命的本钱，作为祖国未来的花朵，拥有强壮的体魄是建设祖国未来的基础。

通过这次调查与研究，促进学校对体育活动的重视，同时将这种概念灌输给学生，带动学生积极参加课内课外体育锻炼，全面提高自己的体育综合素质。

不能因为考试而考试，不能因为应付考试而参加体育锻炼，要发自内心的了解体育项目，热爱体育，将体育锻炼视为生活之中不可或缺的部分，培养良好的体育锻炼习惯，培养终身学习体育的能力。

第二章研究对象与方法

2·1研究对象

随机抽取延边朝鲜族自治州城市（八个县市）初中、高中若干名体育老师与学生。

2·2研究方法

2·2·1文献资料法

通过阅读有关文献资料的研究，了解延边朝鲜族自治州城市中学体育运动的现状，存在的问题以及相关的经验总结，为今后更好的建设延边中学体育事业提供重要的理论基础。

2·2·2访问调查法

访问咨询延吉市延边朝鲜族自治州城市中学从事体育研究的工作的体育学者以及有多年经验的体育老师，咨询他们有关体育课开课的情况以及学校体育场地体育器材设施等等方面的问题，对延吉市中学体育现状有一个基本的了解，并确定本次研究的问卷调查的方向与内容。

2·2·3问卷调查法

所谓的调查问卷是根据研究的内容和目的专门设计的，遵遁体育科研方法方法关于问卷设计的基本要求，同时咨询老师的意见，再三修改。

从延边朝鲜族自治州八个县市初中、高中的体育教师以及学生随机抽取了400份调查问卷，收回348份，回收率为87%；其中有效问卷为340份，有效率为97.7%。

2·2·4数理统计法

将问卷调查得到的统计数据运用EXCEL软件进行汇总、检验分析等统计处理。

第三章结果与分析

3·1学校体育现状教学状况

3·1·1开课率情况

依据国家统一颁发的中小学生体育大纲中规定每周开2-3节学时的体育课，但是事实上并非如此。

研究表明，目前有89.47%的朝鲜族中、小学生每周开设2节体育课，与全国中、小学生（85.53%）相比无差异。

同时也能反映出大部分朝鲜族学校能够按照教学大纲的要求确保基本的体育课时数。

3·1·2教学进度以及教案情况

全国有72.59%的中小学基本具备，其中城市为89.18%。

3·2学校课外体育活动的现状

3·2·1学生对课外体育的认识

研究表明，我国有40%的朝鲜族学校做早操，有100%的学校坚持将广播体操作为主要的课间操，冬季一般会进行长跑。

周一到周五，课外活动达到79.74%，其中，男生占86.25%，女生占72.92%；周末居然也达到了73.92%，令人惊讶不已。

参与锻炼的男生远多于女生，然而每周锻炼次数在3次以上的学生仅仅占17.19%，学生没走锻炼次数为1-2次的比例比较高。

令人想不到的是，竟然还有30%的女生几乎不参加课外体育运动。

以上研究表明，朝鲜族大部分学生课外时间基本上都有机会参加体育锻炼，但是活动量远远达不到要求，女生尤其突出。

很多学生是为了应付体育考试才参加体育锻炼的，打心底里就对体育没有概念，甚至是排斥，不愿主动参与体育锻炼。

也有小部分的学生想争分夺秒利用体育锻炼的时间来学习，尤其是初三、高三的学生，学习压力过大，一心扑在学习上，舍不得腾出一点时间参加课外体育锻炼，尽量压缩体育活动以及休息的时间。

3·2·2课外运动训练与竞赛现状

课外体育训练项目以田径、篮球、足球、气排球、羽毛球等为主，其他项目为补，课外训练学校达到92.5%；一般列入学校的体育竞赛项目有：

田径、篮球、足球、气排球等，开展的这些项目比赛内容都比较简单明了，没有什么创新，因此同学们参加的积极性并不高。

3·3中学体育教师现状

3·3·1体育教师的师资情况

在调查延边朝鲜族自治州城市教师年龄方面我们发现，存在青年教师偏多的现象，达到45.1%，中年体育教师偏少，只有31.3%，然而，体育教师队伍老年化的现象也比较明显，这样的教师群体虽然有比较丰富的体育教学经验，却思想陈旧，缺少接受新事物的学习能力，上手慢，跟不上体育文化更新的节奏。

从性别比例结构看，显而易见，男性体育教师的比例远高于女性体育教师，男女教师比例严重失调。

女性体育教师仅占2.3%，这与延边朝鲜族自治州中学女生所占的比例不吻合，中学女生比例为百分之五十。

这种现象表明，朝鲜族传统思想仍然没有得到改变，依旧停留在过去的男尊女卑思想层次，男性在外工作，女性在家相夫教子，缺少体育锻炼的机会，感受不到体育运动的无限魅力。

体育事业需要女性教师的加入，完善体育教师队伍。

体育教师队伍整体素质偏低，代课体育教师的数量只增不减。

高学历体育教师数量偏少，低学历体育教师依然存在。

3·3·2体育教师工作量以及待遇情况

由于中学体育老师有限，一个老师要负责几个班的体育教学课程，忙都忙不过来，工作量很大，压力大。

然而，他们的工资待遇并没有与工作量成正比。

相反，他们的工资待遇很差，不少老师抱怨不浅，种种原因导致工作的积极性都被削弱了。

3·4学校体育场地与器材现状

体育场地与体育器材也是衡量体育现状的标准。

体育场地、器材是加强素质教育、提高教学质量的保障。

近几年来，由于在校园体育方面投入的资金并不多，很多学校体育场地面积有限，场地不符合规范，体育器材也处于匮乏状态，导致很多传统民族体育项目无法正常开展，诸如武术、舞龙之类的。

据统计，我国朝鲜族学校体育场面积达标率为62.52%，中学体育场面积达标率为71.99%，延边学校体育设备配备率为77.6%，无论是从设备种类、设备质量、数量都无法满足学校学校体育活动的正常开展，更加谈不上课外体育活动的训练以及体育竞技比赛。

结论与建议

研究表明，延边朝鲜族自治州城市中学体育管理体系总体上而言较为完善，体育开课率为100%，每周上两节体育课的学校达到89.47%；课外体育活动主要以篮球、足球、田径等等为主，其他为辅，进行课外体育训练的学校高达92.5%；中学教师在性别比例上严重不均衡，男女比例处于失调状态，教师的文化程度不高，学校对体育老师的重视不够，加上体育老师有限，一个老师要负责好几个班，工作量非常大，待遇又不高，导致体育教师的工作积极性也并不高，课程状态也随之受到影响；由于延边地区经济收入水平并不高，在校园体育建设方面的投入自然不高，所以校园体育场地以及体育器材都处于严重匮乏的状态。

鉴于目前延边朝鲜族自治州城市中学的体育开展状态，建议学校对校园体育足够重视，提高体育教师队伍的专业素质，提高体育教师的工资待遇，使他们的工作积极性增加。

同时加大校园体育建设的投资费用，添加体育器材设施，保证校园体育活动的正常进行。

参考文献

[1]周志俊，周坤.安徽省中小学学校体育发展探析[J].安徽省师范大学学报（自然科学版）.2004年,04期;

[2]马建州，刘凤霞.青海省中小学体育现状与发展对策研究[J].北京体育大学学报.2005年,02期;

[3]金青云；姜允哲.我国朝鲜族中学生课外体育活动现状及影响因素的研究[J].北京体育大学学报.2006年,04期;

[4]龚正伟；李丽英.中国体育教师的历史、挑战与未来[J].北京体育大学学报.2009年,03期;

[5]邱宝文；中小学生体育课程改革的现状与展望[J].南京体育学院学报（社会科学版）.2004年,01期;

[6]邱远·对广东省中学生体育锻炼现状的调查及其对策研究[J]·安徽体育科技.2005;

[7]赵国富·中学生参加体育活动影响因素分析与对策[J]·南京体育学院学报.1996;

[8]何成康·武汉市中学生体育活动现状调查[J]·湖北体育科技.1995;

[9]李艳翎·体育科研理论与方法[M]·长沙.湖南文艺出版社.2003;

[10]王云荣·中学体育教育现状的若干思考[J]·学校体育.2005.

附录

延吉市中学体育现状调查

尊敬的各位老师：

您好！

为了了解延吉市中学体育现状，我们设计了这次的调查问卷，希望各位老师帮忙填写，谢谢您的合作！

1、贵校要求写体育工作进程教案么？

A是B否

2、一个体育老师负责几个班级的体育教学课程？

A一个B两个C三个D四个

3、经常带动学生进行课外体育训练么？

A是B否

4、你认为贵校的体育教育模式如何？

A刚起步，各方面有待完善

B虽然目前还存在一定的问题，但此模式受到教师与学生的喜爱

C该模式运行很好

5、你认为在体育教学中主要面临哪些问题？

A学生兴趣不高B缺少专项指导教师C学校在体育教学方面投资过少

D体育场地、器材设施的匮乏

6、学校对体育教学的重视程度

A不重视B一般重视C非常重视

7、学校体育器材是否达到国家规定的最低标准？

A达到B未达到C基本达到D不知道

8、您是属于什么学历？

A本科以上B大专C高中D中专或以下

9、您的教师职称是？

A初级B中级C高级D特级

10、您的工资待遇如何？

A1000或以下/月B1000-2000/月C2000-3000/月D3000以上/月

延吉市中学体育现状调查

亲爱的各位同学：

您好！

为了了解延吉市中学体育现状，我们设计了这次的调查问卷，希望各位同学帮忙填写，谢谢您的合作！

1、你对体育课的喜欢程度？

A非常喜欢B一般喜欢C不喜欢D反感

2、您参加课外体育活动的频率？

A