全初中必背英语语法知识汇总.docx
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全初中必背英语语法知识汇总
全！
初中必背英语语法知识汇总
语法就是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法与八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。
词法
名词
（1）名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数 来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个……”这一概念,须加apieceof这一类短语。
（2）可数名词复数的规则变化
A、一般情况下加-s
B、以s,x,ch,sh,结尾的加-es
C、以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D、以f,fe结尾,去掉f或fe,变v再加-es
（3）名词的所有格
①、单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s
如:
theworker'sbike,theChildren’sball
②、 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’s
如:
ThisisLucyandLicy’sroom、
TheseareKate'sandjack’srooms、
③、如果就是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:
thestudents’books,thegirls’blouses
代词
（1）人称代词
第一人称
单数Imemyminemyself
复数weusourours ourselves
第二人称
单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称
单数 hehimhishishimself
sheherherhersherself
itititsitsitself
复数theythemtheirtheirs themselves
（2）物主代词
物主代词的用法:
形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
（3）反身代词
反身代词的构成分两种:
第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves、
反身代词的用法:
一种就是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。
如:
Ienjoyedmyselfattheparty、 另一种就是作名词或代词的同位语,用来加强语气。
如:
I candoitmyself、
（4）指示代词
指示代词的特殊用法:
（1）为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但就是this,these不可以。
（2）this,that有时代替句子或句子中一部分。
（5）不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。
冠词
（1）不定冠词an用在元音读音开头（不就是指元音字母）的词前,其余用不定冠词a。
（2）定冠词的基本用法
A、用在重新提到的人或事物前面。
B、指谈话双方都知道的人或事物前面。
C、用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。
（3）定冠词的特殊用法
A、用在世界上独一无二的事物。
B、 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
C、用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
D、用在由普通名词与另外一些词所构成的专有名词前面。
E、用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。
F、用在乐器名称前。
G、 与某些形容词连用,表示某一类人。
（4）名词前不用冠词的情况
A、在专有名词（包括人名、地名、节日、月份、季节）、物质名词与抽象名词前—般不用冠词。
以Festival组成的民间节日前要加the。
B、 表示一类人或事物的复数名词前。
C、名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。
D、 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。
数词
（1）序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。
（2）分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。
形容词、副词
（1）形容词的位置
A、形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。
如:
somethingimportant,nothingserious。
B、当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。
如:
Wehavedugaholetwometersdeep、
Theholeisabouttwometresdeep、
（2）形容词的比较等级
单音节词与少数双音节词,在词尾加—（e）r,—（e）st来构成比较级与最高级。
其她双音节词与多音节词,在前面加more,most来构成比较级与最高级。
如:
popular—morepopular—mostpopular
important—moreimportant—mostimportant
（3）副词的比较等级
单音节副词与个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级与最高级。
绝大多数副词借助more,most来构成比较级与最高级。
（4）少数形容词与副词比较级/最高级的不规则变化:
原级 比较级 最高级
well—— better—— best
badly——worse —— worst
much—— more —— most
little—— less—— least
far-------- farther-------- farthest
late——later —— latest
介词
（1）表示时间的介词及介词短语
in,at,on,before,after,since,for,from, to,until,by,inthemiddleof,atthebegin-ningof,attheendof,atnight,foralongtime,fortwomonths,afterschool
（2）表示地点的介词及介词短语
in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,past,between
八种基本时态
1
一般现在时
概念:
表示经常发生的动作或存在的状态。
构成:
1）主语+be（am/are/is）+…
2）主语+实义动词/三单动词+…
常与always,often,usually,sometimes, everyday等表时间的状语连用。
如:
1）Igotoschooleveryday、（表经常）
2）Heisalwayslikethat、（表状态）
2
一般过去时
概念:
1）表示过去某时间发生的动作或存在的状态、
常与表示过去的时间状语连用、如:
yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等、
如:
Iwenttoamovieyesterday、我昨天去瞧了一场电影、
2）也可表示过去经常或反复发生的动作、
如:
Healwayswenttoworkbybikelast week、
构成:
1）主语+be（was/were）+……
2）主语+实义动词过去式+
3
现在进行时
概念:
表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如:
Heissinging、
TheyarewatchingTVnow
构成:
主语+助动词be（am/are/is）+动词-ing形式构成、
4
过去进行时
概念:
表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作、这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示、
构成:
主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式构成、
5
一般将来时
概念:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:
tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等、
构成:
1）主语+助动词will+动原+…
2）主语+begoingto+动原+…、
6
过去将来时
概念:
表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态、
构成:
1）主语+助动词should+动原+…
2）主语+would+动原+…、
3）主语+was/weregoingto+动原…
7
现在完成时
构成:
主语+助动词（have/has）+动词过去分词+…
用法、例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果、
---Haveyouhadyourlunchyet?
---Yes,Ihave、（现在我不饿了）
8
过去完成时
构成:
主语+助动词had+动词过去分词+…
用法、例句
表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作、它表示的动作发生的时间,就是”过去的过去”、
如:
Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome、
英语语法
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语法就是中考英语考试必考点。
语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。
本文归纳了词法与八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。
词法
名词
（1）名词的可数与不可数
可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数 来计量。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个……”这一概念,须加apieceof这一类短语。
（2）可数名词复数的规则变化
A、一般情况下加-s
B、以s,x,ch,sh,结尾的加-es
C、以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es
D、以f,fe结尾,去掉f或fe,变v再加-es
（3）名词的所有格
①、单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s
如:
theworker'sbike,theChildren’sball
②、 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有,则需在各个名字后’s
如:
ThisisLucyandLicy’sroom、
TheseareKate'sandjack’srooms、
③、如果就是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:
thestudents’books,thegirls’blouses
代词
（1）人称代词
第一人称
单数Imemyminemyself
复数weusourours ourselves
第二人称
单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称
单数 hehimhishishimself
sheherherhersherself
itititsitsitself
复数theythemtheirtheirs themselves
（2）物主代词
物主代词的用法:
形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
（3）反身代词
反身代词的构成分两种:
第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves、
反身代词的用法:
一种就是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。
如:
Ienjoyedmyselfattheparty、 另一种就是作名词或代词的同位语,用来加强语气。
如:
I candoitmyself、
（4）指示代词
指示代词的特殊用法:
（1）为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但就是this,these不可以。
（2）this,that有时代替句子或句子中一部分。
（5）不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。
冠词
（1）不定冠词an用在元音读音开头（不就是指元音字母）的词前,其余用不定冠词a。
（2）定冠词的基本用法
A、用在重新提到的人或事物前面。
B、指谈话双方都知道的人或事物前面。
C、用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。
（3）定冠词的特殊用法
A、用在世界上独一无二的事物。
B、 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
C、用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
D、用在由普通名词与另外一些词所构成的专有名词前面。
E、用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。
F、用在乐器名称前。
G、 与某些形容词连用,表示某一类人。
（4）名词前不用冠词的情况
A、在专有名词（包括人名、地名、节日、月份、季节）、物质名词与抽象名词前—般不用冠词。
以Festival组成的民间节日前要加the。
B、 表示一类人或事物的复数名词前。
C、名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。
D、 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。
数词
（1）序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。
（2）分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。
形容词、副词
（1）形容词的位置
A、形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。
如:
somethingimportant,nothingserious。
B、当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。
如:
Wehavedugaholetwometersdeep、
Theholeisabouttwometresdeep、
（2）形容词的比较等级
单音节词与少数双音节词,在词尾加—（e）r,—（e）st来构成比较级与最高级。
其她双音节词与多音节词,在前面加more,most来构成比较级与最高级。
如:
popular—morepopular—mostpopular
important—moreimportant—mostimportant
（3）副词的比较等级
单音节副词与个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级与最高级。
绝大多数副词借助more,most来构成比较级与最高级。
（4）少数形容词与副词比较级/最高级的不规则变化:
原级 比较级 最高级
well—— better—— best
badly——worse —— worst
much—— more —— most
little—— less—— least
far—— farther—— farthest farthest furthest
late——later —— latest
介词
（1）表示时间的介词及介词短语
in,at,on,before,after,since,for,from, to,until,by,inthemiddleof,atthebeginningof,attheendof,atnight,foralongtime,fortwomonths,afterschool
（2）表示地点的介词及介词短语
in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,past,between
八种基本时态
1一般现在时
概念:
表示经常发生的动作或存在的状态。
构成:
1）主语+be（am/are/is）+…
2）主语+实义动词/三单动词+…
常与always,often,usually,sometimes, everyday等表时间的状语连用。
如:
1）Igotoschooleveryday、（表经常）
2）Heisalwayslikethat、（表状态）
2一般过去时
概念:
1）表示过去某时间发生的动作或存在的状态、
常与表示过去的时间状语连用、如:
yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等、
如:
Iwenttoamovieyesterday、我昨天去瞧了一场电影、
2）也可表示过去经常或反复发生的动作、
如:
Healwayswenttoworkbybikelastweek、
构成:
1）主语+be（was/were）+……
2）主语+实义动词过去式+
3现在进行时
概念:
表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如:
Heissinging、
TheyarewatchingTVnow
构成:
主语+助动词be（am/are/is）+动词-ing形式构成、
4过去进行时
概念:
表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作、这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示、
构成:
主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式构成、
5 一般将来时
概念:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:
tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等、
构成:
1）主语+助动词will+动原+…
2）主语+begoingto+动原+…、
6 过去将来时
概念:
表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态、
构成:
1）主语+助动词should+动原+…
2）主语+would+动原+…、
3）主语+was/weregoingto+动原…
7现在完成时
构成:
主语+助动词（have/has）+动词过去分词+…
用法、例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果、
---Haveyouhadyourlunchyet?
---Yes,Ihave、（现在我不饿了）
8过去完成时
构成:
主语+助动词had+动词过去分词+…
用法、例句
表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作、它表示的动作发生的时间,就是”过去的过去”、
如:
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