全初中必背英语语法知识汇总.docx

1、全初中必背英语语法知识汇总全！初中必背英语语法知识汇总语法就是中考英语考试必考点。语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。本文归纳了词法与八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。词法名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数 来计量。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个”这一概念,须加a piece of这一类短语。(2)可数名词复数的规则变化A、一般情况下加-sB、以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC、以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD、以f,fe结尾,去掉f或fe,

2、变v再加-es(3)名词的所有格、 单数名词词尾加s,复数名词词尾若没有s,也要加s如:the workers bike,the Children s ball、表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加 s若表示各自所有,则需在各个名字后 s如: This is Lucy and Licy s room、These are Kates and jack s rooms、 如果就是通过在词尾加s构成的复数形式的名词,只加。如:the students books,the girls blouses代词(1)人称代词第一人称单数 I me my mine myself复数 we us o

3、ur oursourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirsthemselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。(3)反身代词反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反

4、身代词在宾格代词后加上self或selves、反身代词的用法:一种就是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。如:I enjoyed myself at the party、另一种就是作名词或代词的同位语,用来加强语气。如:Ican do it myself、(4)指示代词指示代词的特殊用法:(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但就是this,these不可以。(2)this,that有时代替句子或句子中一部分。(5)不定代词one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。冠词(1)不定冠词

5、an用在元音读音开头(不就是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a。(2)定冠词的基本用法A、 用在重新提到的人或事物前面。B、 指谈话双方都知道的人或事物前面。C、 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。(3)定冠词的特殊用法A、 用在世界上独一无二的事物。B、用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。C、 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。D、 用在由普通名词与另外一些词所构成的专有名词前面。E、 用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。F、 用在乐器名称前。G、与某些形容词连用,表示某一类人。(4)名词前不用冠词的情况A、 在专有名词 (包括人名、地名

6、、节日、月份、季节) 、物质名词与抽象名词前般不用冠词。以Festival组成的民间节日前要加the。B、表示一类人或事物的复数名词前。C、 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。D、三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。数词(1)序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。(2)分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。形容词、副词(1)形容词的位置A、 形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰

7、的不定代词之后。如:something important,nothing serious。B、 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。如:We have dug a hole two meters deep、The hole is about two metres deep、(2)形容词的比较等级单音节词与少数双音节词,在词尾加(e)r,(e)st来构成比较级与最高级。其她双音节词与多音节词,在前面加more,most来构成比较级与最高级。如:popularmore popularmost popularimportantmore importantmost imp

8、ortant(3)副词的比较等级单音节副词与个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级与最高级。绝大多数副词借助 more,most来构成比较级与最高级。(4)少数形容词与副词比较级/最高级的不规则变化:原级 比较级 最高级well better bestbadly worse worstmuch more mostlittle less leastfar-farther-farthestlate laterlatest介词(1)表示时间的介词及介词短语in, at, on, before,after,since,for, from, to, until, by,in the middl

9、e of,at the begin-ning of, at the end of,at night,for a long time,for two months,after school(2)表示地点的介词及介词短语in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside, inside, up, from, far, from, near, across, off, down,among, past,between八种基本时态1一般现在时概念:表示经常发生的动作或存在的状态。构成:1) 主语 + be (am / are / is )

10、 +2) 主语 + 实义动词/三单动词 + 常与 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。如:1) I go to school every day 、 (表经常)2) He is always like that 、 (表状态)2一般过去时概念:1) 表示过去某时间发生的动作或存在的状态、常与表示过去的时间状语连用、 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等、如: I went to a movie yesterday、 我昨天去瞧了一场电影、2) 也可表

11、示过去经常或反复发生的动作、如: He always went to work by bike last week、构成:1) 主语 + be (was / were ) +2) 主语 + 实义动词过去式 +3现在进行时概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如: He is singing、They are watching TV now构成:主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成、4过去进行时概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作、 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示、构成:主语 + 助动词be(was/were) +

12、 动词-ing形式构成、5一般将来时概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等、构成:1) 主语 + 助动词will + 动原 +2) 主语 + be going to + 动原 + 、6过去将来时概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态、构成:1) 主语+ 助动词should + 动原 +2) 主语 + would + 动原 + 、3) 主语 + was/ were going to +动原7现在完成时构成:主语 +

13、助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +用法、例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果、-Have you had your lunch yet?-Yes, I have、 (现在我不饿了)8过去完成时构成:主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +用法、例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作、它表示的动作发生的时间,就是”过去的过去”、如: I had finished my homework when my mom came back home、英语语法更多资讯文章语法就是中考英语考试必考点。语法知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程

14、。本文归纳了词法与八种基本时态,希望对广大初中学子有所帮助。词法名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数 来计量。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,要表示“一个”这一概念,须加a piece of这一类短语。(2)可数名词复数的规则变化A、一般情况下加-sB、以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC、以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD、以f,fe结尾,去掉f或fe,变v再加-es(3)名词的所有格、 单数名词词尾加s,复数名词词尾若没有s,也要加s如:the workers bike,t

15、he Children s ball、表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加 s若表示各自所有,则需在各个名字后 s如: This is Lucy and Licy s room、These are Kates and jack s rooms、 如果就是通过在词尾加s构成的复数形式的名词,只加。如:the students books,the girls blouses代词(1)人称代词第一人称单数 I me my mine myself复数 we us our oursourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you y

16、our yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirsthemselves(2)物主代词物主代词的用法:形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。(3)反身代词反身代词的构成分两种:第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves、反身代词的用法:一种就是作宾语,由主语发出的动作又回到动作者本身。如:I en

17、joyed myself at the party、另一种就是作名词或代词的同位语,用来加强语气。如:Ican do it myself、(4)指示代词指示代词的特殊用法:(1)为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词,但就是this,these不可以。(2)this,that有时代替句子或句子中一部分。(5)不定代词one, some, any, other, another, all, both, each, neither, many, much等。冠词(1)不定冠词an用在元音读音开头(不就是指元音字母)的词前,其余用不定冠词a。(2)定冠词的基本用法A、 用在重新提

18、到的人或事物前面。B、 指谈话双方都知道的人或事物前面。C、 用在单数可数名词前面,表示某一类人或事物。(3)定冠词的特殊用法A、 用在世界上独一无二的事物。B、用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。C、 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。D、 用在由普通名词与另外一些词所构成的专有名词前面。E、 用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。F、 用在乐器名称前。G、与某些形容词连用,表示某一类人。(4)名词前不用冠词的情况A、 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词与抽象名词前般不用冠词。以Festival组成的民间节日前要加the。B

19、、表示一类人或事物的复数名词前。C、 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。D、三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。数词(1)序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。(2)分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。形容词、副词(1)形容词的位置A、 形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:something important,nothing serious。B、 当形容

20、词带有表示度量的词或词组作定语或表语时,定语或表语要后置。如:We have dug a hole two meters deep、The hole is about two metres deep、(2)形容词的比较等级单音节词与少数双音节词,在词尾加(e)r,(e)st来构成比较级与最高级。其她双音节词与多音节词,在前面加more,most来构成比较级与最高级。如:popularmore popularmost popularimportantmore importantmost important(3)副词的比较等级单音节副词与个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级与最高级。绝

21、大多数副词借助 more,most来构成比较级与最高级。(4)少数形容词与副词比较级/最高级的不规则变化:原级 比较级 最高级well better bestbadly worse worstmuch more mostlittle less leastfar farther farthest farthest furthestlate laterlatest介词(1)表示时间的介词及介词短语in, at, on, before,after,since,for, from, to, until, by,in the middle of,at the beginning of, at the e

22、nd of,at night,for a long time,for two months,after school(2)表示地点的介词及介词短语in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under,outside, inside, up, from, far, from, near, across, off, down,among, past,between八种基本时态1一般现在时概念:表示经常发生的动作或存在的状态。构成:1) 主语 + be (am / are / is ) +2) 主语 + 实义动词/三单动词 + 常与 always , o

23、ften , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。如:1) I go to school every day 、 (表经常)2) He is always like that 、 (表状态)2一般过去时概念:1) 表示过去某时间发生的动作或存在的状态、常与表示过去的时间状语连用、 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等、如: I went to a movie yesterday、 我昨天去瞧了一场电影、2) 也可表示过去经常或反复发生的动作、如: He always went to

24、work by bike last week、构成:1) 主语 + be (was / were ) +2) 主语 + 实义动词过去式 +3现在进行时概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如: He is singing、They are watching TV now构成:主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成、4过去进行时概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作、 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示、构成:主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成、5一般将来时概念:表示将来某个时间要发生的动作

25、或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等、构成:1) 主语 + 助动词will + 动原 +2) 主语 + be going to + 动原 + 、6过去将来时概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态、构成:1) 主语+ 助动词should + 动原 +2) 主语 + would + 动原 + 、3) 主语 + was/ were going to +动原7现在完成时构成:主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +用法、例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果、-Have you had your lunch yet?-Yes, I have、 (现在我不饿了)8过去完成时构成:主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +用法、例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作、它表示的动作发生的时间,就是”过去的过去”、如: I had finished my homework when my mom came back home、