写给校长的一封信200.docx
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写给校长的一封信200
篇一:
《给校长的一封信》
尊敬的何院长
您好!
我是09级的一名学生,现在在学院某组织工作。
希望可以用我手中这只弱小的笔向您提些许属于我个人而不够成熟的建议。
我记得在我还是中学生的时候,我的心就向往着我的大学,设想着我的大学生活,也渴望着有一天能有幸加入大学里的某个学生组织。
因为我的老师们常告诉我那里能锻炼我的能力,增长我的见识和拥有广阔的交际,那将是一件非常有意义的事!
转眼间,我真的走进了这里。
可是经过我一年多的接触与了解,我发现她并没有触动我的心,却有些不尽如人意。
我想一个组织最重要的是要有一种精神。
优秀的精神将是一个组织生机勃勃的根。
其次是严格的制度与稳定的编制。
这可以让这个团队有严明的纪律,公正的竞争环境以及高速的工作效率。
既然是精神就是要去传承的,既然是制度就是要组织里的每个人都要去遵守的。
优留劣去,取舍得当,人们才会心服,而心服方显公正!
现在的我们被定位为学生干部。
为什么被称作学生干部呢?
我想就是因为我们的本质是学生而附属才是干部。
那么学生的我们才是第一位的。
所以,我们首先要做好学生的本分事,而在这基础之上我们又有能力做一些“干部”的事,这样才算合格的学生干部。
而现在我的集体却是这样的,挂科者频频且熟视无睹,我们已成为脱离了学业的“干部”。
我们没有做好甚至已忘记了自己的本分事而一心专注于这干部的前途。
有的人会说“他很有能力呀!
”可是不注重战略的成与败而只在意战术得与失,这并不是明智的。
况且一个分不清主次做不到全面的人谈什么能力呢!
也有人会说,“那他的辛苦不是白白浪费了吗?
”可是组织里的每个人都很辛苦啊,而学生干部就是要学业与能力并存才可以啊,怎能顾此失彼呢!
况且这更会助长一种趋势,就是让我们新一届的学生误认为学业不是重要的。
希望学生组织选拔干部可以全面衡量,古语有一贤而众贤,一佞而群佞。
毛主席也说榜样的力量是无穷的!
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愿我校的学生组织似一位贤者对我校学生起到轨物范世的作用!
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学生笔拙,请敬爱的何院长您原谅
此致
敬礼
城建学院——201006
篇二:
《给校长的一封信》
给校长的一封信
王校长您好
母校是哺育我们成长的摇篮。
在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。
我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。
还有六十天,我们就要离开母校了。
在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。
校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。
因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。
使我们的学校既大又美丽。
同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。
校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。
祝
身体健康
学生张敬恩
2003年11月25日
篇三:
《小学作文给校长的一封信》
给校长的一封信
尊敬的校长
您好!
您近来身体可好?
工作顺利吗?
生活愉快吗?
今天,我想借这次写信的机会跟您谈谈。
最近,我常听妈妈说,她原来的小学就如同一座陈旧的老房子,不像我们现在,有高大的教学楼和优美的学习环境,犹如在天堂一般……我觉得我太
幸运啦,能够出生在这美好的世界上,接受这样优等的教育,这一切都是学校给我们的。
记得在一年级的时候,我有一位像蜡烛一样的老师。
她讲的故事总是引人入胜,让我们感到身临其境。
而且,她对我们的要求也非常严格,对于我们的作业她也是一丝不苟地批阅。
有一次,我们像往常一样来到学校,这天天气比较冷,有人说老师感冒了。
我听了,有点担心,老师感冒了,该怎样为我们上课?
我怀着这种疑问等到了上课。
上课铃响了,我一直目不转睛地看着门口,心里想老师感冒了,应该在家休息,不会来为我们上课了吧!
忽然,一阵熟悉的脚步声走来了,啊,是老师!
老师走到讲台前,怀着抱歉的口气说“同学们,对不起,我来晚了。
”说完,她便拿起书本像往常一样讲课,从讲课的语气中,我们可以听出,老师是忍着多大的痛苦。
可是,她却没说出来。
她就是为了给我们上一节完完整整的课,这课饱含了老师多少的心血呀!
是老师将我们领上正确的道路,让我们不走“邪道”,懂文明,学
知识。
我们现在的一切都是老师给我们的。
如果没有老师,就没有现在的我们。
老师就像我们的父母一样关心、爱护我们。
这里边也要您的功劳啊。
祝校长身体健康,工作顺利。
篇四:
《给校长的一封信》
给校长的一封信
亲爱的校长
您好!
我是五零四班的学生洪秋怡。
今天有幸给您写信,我觉得十分开心!
您常常身穿笔挺西服,手提公文包。
当学校有什么比赛时,你还带上特别酷的墨镜,真像一位侠客。
看上去您像一位丰趣的人,可是您对待工作,总是十分的认真!
头上多了许多的白发,脸上长了很多的皱纹。
这都是为工作所生,为事业所长。
您从来都没有一句怨言,只是默默的,默默的
有一次,我帮老师拿钢笔。
经过校长室,看见您正认真的办公。
手上的笔唰唰的在纸上移动着。
不管外面多吵,您似乎都没听到,还是埋头工作。
您真是一位好校长,为所有人树立了榜样!
最后,我向您致敬,祝您青春长在,工作顺利!
篇五:
《给校长的一封信》
给校长的一封信
尊敬的校长先生
您好!
我是本校六年级的学生陈灿鹏。
校长先生,最近,我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。
这种行为是非常不好的,要知道,乱丢垃圾会引来许多垃圾虫,会引起疾病。
为了制止这种现象的出现,我向您提出几点建议
1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉,特别是垃圾堆,要定期处理垃圾。
2、对于那些乱丢垃圾的同学,要给予处罚。
以上是我提的几点建议,请校长看看有哪些不妥的地方,指正一下。
汕头市谷饶横山小学六年级陈灿鹏
篇六:
《给吴老师的一封信(200字)作文》
精选作文:
给吴老师的一封信(200字)作文
亲爱的吴老师吴老师,您好。
首先,我要感谢您在一年半里给我们教育和培养,是您的心血,才使我们学到了许多知识,并且,您还让我们学会了许许多多在书本上找不到的知识和道理。
这些知识和道理甚至比我们要在书本上学会的知识和道理更要多,但是,您格外教给我们的知识和道理比书上教的更加实际,更加重要!
最后,我想再对您说一句吴老师,我爱你!
祝您新春快乐您的学生何纳歆2月8日广东广州海珠区大元帅府小学四年级:
何纳歆
篇一小学作文给老师的一封信400字
给老师的一封信400字
亲爱的黄老师您好!
虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。
遇到了您,我感动很庆幸。
岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。
当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。
您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。
您以您言行,引导、教育我们。
虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。
当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。
老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。
一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。
在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。
老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。
风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
敬祝
万事如意!
您的学生李涵琪2020年3月1日
篇二给老师的一封信500字作文
给老师的一封信500字作文
敬爱的麻老师您好!
老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。
{写给校长的一封信200}.
老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。
您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。
您从早到晚不停地忙碌着。
上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。
同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。
我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。
以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?
老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。
老师,谢谢您。
祝
您的学生王玉普2020年4月22日
篇三给老师的一封信400字作文
给老师的一封信400字作文尊敬的老师
您好!
老师,我心里有很多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。
于是,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。
{写给校长的一封信200}.
老师,在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊,觉得没有一点生动。
只是讲课文,做习题的,让人觉得很枯燥。
当布置作文时,大家的烦恼就会上升作文到底应该写一些什么呢?
有时我也会这样想。
老师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。
比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。
脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。
这样既可以提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?
老师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。
祝您
身体健康,万事如意
您的学生黄钰贻
2020年2月20日篇四小学作文写给老师的一封信
写给老师的一封信
亲爱的老师您好!
感谢您的教育之恩!
树木的成长,离不开阳光雨露,只有它们无私的施舍,才会有生机勃勃;花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长。
老师,太谢谢您了!
您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛,让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。
我的成绩逐渐上升,表达能力也越来越好了,也更有信心举手发言了。
老师,谢谢您了!
您在上课的时候总是跟我们说“要在别人的故事里旅行!
”正因为有了您苦口婆心地教育,我才会对语文产生了兴趣。
我的成绩离不开您的辛苦教育,更离不开您的细心辅导。
我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。
老师,太谢谢您了!
您总是让我们练习写读后感受,但是,有很多同学都觉得很难,就随便地写。
您不但没有骂我们,而且还读一些写得好的同学的读后感受,引导他们怎么写。
所以,每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。
老师,太谢谢您了!
您的教导让我获益良多,我以后一定会更努力学习,不会辜负您对我的期望!