实验二侯海燕012185.docx
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实验二侯海燕012185
实验报告
课程名称C程序设计
实验项目顺序程序设计
实验仪器PC机一台
学院_____信息管理学院_______
专业信息管理与信息系统
班级、信管1306____2013012185________________
学生姓名___侯海燕____________________
实验日期__2014-3-7_____________
成绩_______________________
指导教师________车蕾_________
北京信息科技大学
信息管理学院
（课程上机）实验报告
实验课程名称:
C程序设计专业:
信息管理与信息系统班级:
信管1306
学号:
2013012185姓名:
侯海燕成绩:
实验名称
顺序程序设计
实验地点
1-3-606
实验时间
2014-3-7
1.实验目的：
1）掌握C语言数据类型，了解字符型数据和整型数据的内在关系
2）掌握对各种数值型数据的正确输入方法
3）学会编写和运行简单的应用程序
4）熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程
2.实验内容及要求：
1）编写程序，完成课本P15的第5、6题。
2）编写程序，完成课本P83的第1-2、4、6、7题。
3）编写程序，完成课本P83的第3题。
要求：
输出结果保留两位小数。
4）编写程序，完成课本P83的第5题。
要求：
最后加输出语句显示每个变量的值，以检验输入是否成功。
5）编写程序，完成课本P84的第8题。
要求：
除显示输出结果外，要用文字回答每个问题。
3.实验过程：
1.15页第5题
#include
intmain（）
{
printf（“********************\n”）;
printf（“Verygood\n”）;
printf（“********************\n”）;
return0;
}
2.15页6
#include
intmain（）
{
intmax（intx,inty）;
inta,b,c,d,m;
scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;
d=max（a,b）;
if（c>d）m=c;
elsem=d;
printf（"m=%d\n",m）;
returnd;
}
intmax（intx,inty）
{
intz;
if（x>y）z=x;
elsez=y;
return（z）;
}
3.82页1
#include
#include
intmain（）
{
floatp,r=0.09,n=10;
p=pow（1+r,n）;
printf（"%f%\n",p）;
return0;
}
4.83页2.1
#include
intmain（）
{
floatp=1000,n=5,r=0.0585;
p=p*（1+r*n）;
printf（"%f\n",p）;
return0;
}
5.83页2.2
#include
intmain（）
{
floatp=1000,n=2,r=0.0468,r2=0.0540,b=3;
p=p*（1+r*n）;
p=p*（1+r2*b）;
printf（"%f\n",p）;
return0;
}
6.83页2.3
#include
intmain（）
{
floatp=1000,b=2,r=0.0468,r2=0.0540,n=3;
p=p*（1+r*n）;
p=p*（1+r2*b）;
printf（"%f\n",p）;
return0;
}
7.83页2.4
2.4
#include
intmain（）
{
floatp=1000,r=0.0414;
p=p*（1+r）;
p=p*（1+r）;
p=p*（1+r）;
p=p*（1+r）;
p=p*（1+r）;
printf（"%f\n",p）;
return0;
}
8.83页2.5
#include
#include
intmain（）
{
floatp=1000,r=0.0072;
p=pow（1+r,10）;
printf（"%f\n",p）;
return0;
}
9.83页3
#include
#include
intmain（）
{
doubled=300000,p=6000,r=0.01,n,
m=log（p/（p-d*r））;
n=log（1+r）;
m=m/n;
printf（"m=%6.2lf\n",m）;
return0;
}
10.83页4
#include
intmain（）
{
charc1,c2;
c1=97;
c2=98;
printf（“c1=%c,c2=%c\n”,c1,c2）;
printf（“c1=%d,c2=%d\n”,c1,c2）;
returo0;
}
#include
intmain（）
{
charc1,c2;
c1=197;
c2=198;
printf（“c1=%c,c2=%c\n”,c1,c2）;
printf（“c1=%d,c2=%d\n”,c1,c2）;
return0;
}
#include
intmain（）
{
intc1,c2;
c1=97;
c2=98;
printf（“c1=%c,c2=%c\n”,c1,c2）;
printf（“c1=%d,c2=%d\n”,c1,c2）;
return0;
}
11.83页5
#include
intmain（）
{
inta,b;
floatx,y;
charc1,c2;
scanf（"a=%db=%d",&a,&b）;
scanf（"%f%f",&x,&y）;
scanf（"%c%c",&c1,&c2）;
printf（"a=%d\nb=%d\nx=%-6.1f\ny=%-6.2f\nc1=%c\nc2=%c\n",a,b,x,y,c1,c2）;
return0;
}
12.
#include
intmain（）
{
charc1,c2,c3,c4,c5;
c1=’C’;
c2=’h’;
c3=’i’;
c4=’n’;
c5=’a’;
printf（“c1=%d\nc2=%d\nc3=%d\nc4=%d\nc5=%d\n”,c1,c2,c3,c4,c5）;
c1=c1+4;
c2=c2+4;
c3=c3+4;
c4=c4+4;
c5=c5+4;
printf（“c1=%c\nc2=%c\nc3=%c\nc4=%c\nc5=%c\n”,c1,c2,c3,c4,c5）;
return0;
}
#include
intmain（）
{
charc1,c2,c3,c4,c5;
c1=’C’;
c2=’h’;
c3=’i’;
c4=’n’;
c5=’a’;
putchar（c1=c1+4）;
putchar（c2=c2+4）;
putchar（c3=c3+4）;
putchar（c4=c4+4）;
putchar（c5=c5+4）;
putchar（‘\n’）;
return0;
}
13.
#include
#include
intmain（）
{
floatr,h,c,s1,s2,v1,v2,p;
p=3.1415926;
scanf（"%f,%f",&r,&h）;
c=2*p*r;
s1=p*r*r;
s2=4*p*r*r;
v1=4*p*r*r*r/3;
v2=c*h;
printf（"c=%6.2f\ns1=%6.2f\ns2=%6.2f\nv1=%6.2f\nv2=%6.2f\n",c,s1,s2,v1,v2）;
return0;
}
14.
#include
intmain（）
{
charc1,c2;//c1,c2定义为字符型//
c1='A';c2='C';
printf（"c1=%d,c2=%d\n",c1,c2）;//输出时输出整型putcharprintf都可以//
return0;
}
#include
intmain（）
{
charc1,c2;//c1,c2定义为字符型//
c1='A';c2='C';
putchar（c1）;
putchar（c2）;//输出时输出整型putcharprintf都可以//
return0;
}
#include
intmain（）
{
intc1,c2;
c1='A';c2='C';
printf（"c1=%d,c2=%d\n",c1,c2）;//可以互换，但不是任何情况都可以//
return0;
}
4.实验总结：
说明：
1.实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定，实验前由教师事先填好，然后作为实验报告模版供学生使用；
2.实验过程由学生记录实验的过程，包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等；
3.实验总结由学生在实验后填写，总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等；
4.源程序、代码、具体语句等，若表格空间不足时可作为附录另外附页。
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