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课文默写

Unit8sectiona

1c:

这附近有医院吗?

是的,有。

它在桥街上

2d:

你好,打扰了。

你好,我可以我可以怎么帮助你?

嗯,我是镇里新来的

这周围有银行吗?

是的,有。

它在中心大街上。

它在公园对面。

哦......中心大街在哪里?

它离这不太远。

我可以和你一起走过去。

哦,太好了!

多谢。

没什么。

Grammarfocus:

这周围有银行吗?

是的,有。

它在中心大街上。

这周围有餐馆吗?

是的,邮局的前面有一个。

旅馆在哪里?

它在警察局的后面。

银行在哪里?

它挨着邮局。

公园在哪里?

它在银行对面,旅馆的后面。

付费电话在哪里?

它们在邮局和图书馆之间。

SectionB

2b:

安娜

在我的街区有一个动物园。

我喜欢在那度过周末时光。

我喜欢观看猴

子们到处爬。

猴子们有时打架。

他们看起来像我和我的朋友打架的时候。

要到达那,我通常步行出去,在桥路向右转。

然后我沿着桥路走。

动物园在右边。

约翰

我住在一家超市附近。

我的父母通常在那购物。

在超市对面有一个大公园。

我经常在公园锻炼,因为我喜欢干净的空气和阳光,一生中最好的事情是免费的。

要到达公园,你就得过中心大街。

莉萨

我住在一个喧闹的街区。

在我家和服装店之间有一个邮局。

但是我最喜欢的地方是图书馆。

它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。

当我读书时,时间过得飞快!

你可以很容易地到达图书馆。

只是沿着北路走然后向左转。

它在公园的对面。

2c:

再读一遍短文,回答问题。

安娜喜欢在动物园做什么?

安娜认为猴子像人类吗?

为什么?

约翰在公园喜欢做什么?

Unit9

sectionA

1c:

你朋友长什么样子?

他中等个子,留着长的直发。

2d:

嗨,托尼。

今晚你去看电影吗?

是的。

们七年见面好吗?

好的,但是我肯呢过晚一点儿!

我的朋友戴维也要去。

就先在电影院前与他见面吧。

哦,但是我不认识他,他长得什么样?

哦,他留着棕色头发,且戴着眼镜。

好吧,他高还是矮?

他不高也不矮。

他中等个子。

好吧,当然可以,那么回头见。

Grammarfocus:

他长什么样?

他真的很高。

她长什么样?

她留着长的直发。

他们长什么样?

他们中等身材。

他们留直发还是卷发?

他们留着卷发。

他高还是矮?

他不高不矮。

他中等个子

SectionB:

2b:

一份有趣的工作

乔布朗有一份非常有趣的工作。

他是一个警察艺术家。

一些人看到犯罪活动,然后跟乔谈话。

他们告诉他罪犯长什么样。

然后乔画出罪犯的图片,并且警察把他放在报纸上和电视上来找他。

 

他想要画出每一位罪犯的好图片,但是,这项工作是困难的。

许多人不总是以同样的方式看事物,因此,同样的人可能描述不同,还有,他们不总是记得好。

“罪犯中等身材且年轻。

他留着长或者直的棕色头发,长着大眼睛,”一位妇女说。

另一位妇女说:

“他个子高且瘦,并且留着金黄色的卷发。

他大约三十岁。

最后,真正的罪犯是一个个子矮且肥胖的老年男人,并且留着黑色的短发。

Unit10sectionA

2c:

你想要哪种面条?

我想要牛肉面。

2d:

下午好,请问您可以点菜了吗?

是的,牛肉汤里有蔬菜吗?

是的,有一些西红柿。

好吧,我们想要一碗牛肉汤。

当然可以。

要多大碗的?

请来大碗的。

我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。

好的,一份大碗牛肉汤,一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。

是的,你说的对。

Grammarfocus:

你想要哪种面条?

我想要牛肉面。

你想要多大的?

我想要一份大碗的。

你想要一份大碗的吗?

是的。

西红柿鸡蛋汤里有肉吗?

不,没有。

不,没有肉。

SectionB

2b世界各地的生日食品

人们在生日时愿意吃什么?

在不同的国家答案是不同的。

在许多国家,人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。

蜡烛的数量是这个人的年龄。

过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。

如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望将会实现。

在英国,人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。

得到糖果的人是幸运的。

在中国,在生日时吃蛋糕正变得流行。

但是许多人仍吃长寿面。

他们从不切断面条,因为长面条是长寿的象征。

在一些地方,中国人也在生日时吃鸡蛋。

它们是生命和好运的象征。

所有的这些生日食品可能是不同的,但是想法是相同的。

它们带给过生日的人好运。

2c:

1.一个人怎样使他或她的生日愿望实现?

2.在英国,有时候人们常在生日蛋糕里放什么?

3.在中国,人们为什么从不把生日面切断?

4.为什么人们在他们生日时吃特别的食物?

Unit11

sectionA

1c:

卡罗尔拍了一些照片吗?

是的,她拍了

2d:

嗨,埃里克。

上周你的郊游怎么样?

太好了。

我在乡下看望了我的祖父母。

哦,很好,你做了什么?

我每天去钓鱼。

并且我和我的祖父母一起喂养小鸡。

非常有趣。

听起来很好。

那的天气怎么样?

天气好极了,并且空去是那么干净。

我在夜晚观看了星星,它们是那么的美丽。

你真幸运。

Grammarfocus:

你的学校郊游怎么样?

太好了!

你去动物园了吗?

不,没有,我去农场了,

你看见一些奶牛了吗?

是的,我看见了。

我看见了相当多(的奶牛)。

卡罗尔骑马了吗?

不,他没有。

但是她为一头奶牛挤奶了。

这些草莓是好的吗?

是的,它们是。

/不,它们不是。

SectionB:

2b:

海伦和吉姆去同一次郊游了吗?

有关郊游他们感觉怎么样?

6月15日今天我去学校郊游了。

我们参观了科学博物馆。

并且它真的很有趣。

我们乘火车很快就到达了那里。

沿途我们看到了一些农场和村庄。

在博物馆,我了解了许多关于机器人的知识。

我不知道它们能和我们一起下棋。

天气是如此凉快!

然后,导游教我们怎样制作一个机器人模型。

我也拍了许多好照片。

后来,我去了礼品商店并为我的父母买了一些可爱的礼物。

它们价格不贵。

总的来说,这事令人兴奋的一天。

6月15日我认为今天的学校郊游非常糟糕。

我们乘火车去了博物馆。

在缓慢的火车上很热。

博物馆又大又无聊。

一切都是关于机器人的,我对那方面不感兴趣。

房间真的很暗而且拍照很难,因此我没有拍。

也有太多的人,并且我真的不能看到或听到导游。

礼品店里的东西如此昂贵。

我一点也不喜欢这次郊游。

Unit12

sectionA

1c:

露西,你上个周末做什么了?

哦,在周六上午,我打羽毛球了。

2d:

嗨,莉萨,你的周末过得怎么样?

好极了,谢谢。

你做什么了?

我在自然历史博物馆里当导游。

真的吗?

多么有趣啊!

是的,那是一件愉快的事。

他们有一个有200多种蝴蝶的房子。

我向游客讲述蝴蝶及他们的生活习惯。

你过了一个愉快的周末吗?

是的,挺好的,但是我现在有点累。

为了看足球赛我熬到深夜。

Grammarfocus:

上个周末你做什么了?

我做我的家庭作业了。

/我们去划船了。

谁看望了她的奶奶?

贝姬看望了她的奶奶。

上个周末他去哪里了?

她去一家农场了。

她与谁一起去的?

她与她的同班同学一起去的。

3a:

你上个周末做什么了?

在星期六我打羽毛球了。

听起来有趣。

你和谁一起打羽毛球了?

我与我的父亲一起打羽毛球了。

他真的很好!

你的周末怎么样?

好极了,我很开心。

你去哪了?

天气很好,因此我和我父母一起去了海滩。

吉姆丢了什么?

他丢了他的钥匙。

他经常丢东西。

那太糟糕了。

他什么时候丢失的钥匙?

我听说是昨天。

SectionB

2b:

一个令人记忆犹新的周末

我的姐姐两周前毕业了。

作为一个特殊的礼物,我们的父母带我们去了印度。

上个周末有趣但是可怕。

我们在印度的一个小村庄宿营。

首先,我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖。

 

在那里我们搭起帐篷,生火取暖并在上面煮食物。

在第一个晚上,我们就坐在月亮下,互相讲故事。

但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。

第二天早上,我和我的姐姐大吃一惊。

当我们向我们的帐篷外看时,我们看到一条蛇正在火堆附近睡觉。

是如此的惊慌以至于不能动。

我们呼喊我们的父母,以便让他们知道险情。

我的爸爸,开始在他们的的帐篷内上下跳动。

 

这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里。

我的爸爸后来告诉我蛇没有耳朵,但能感觉到东西在移动。

他还告诉我不要靠近蛇非常重要。

对我来说,这是很有用的一次教训。

 

莉萨的上个周末过得怎么样?

莉萨和她的家人上个周末去哪里?

 

当莉萨看到蛇时,她感觉怎么样?

莉萨和她的姐姐做了什么?

他们的父母做了什么?

他们为什么那样做?

从这个周末莉萨学到了什么教训?

3a:

我有一个繁忙的周末。

在星期六上午,我打扫了我的房间。

在下午,我做了我的家庭作业。

它有点难。

在星期六晚上,我待在家里并帮助我的妈妈做晚饭。

在星期天早上,我去了图书馆,我阅读课一本关于历史的书。

然后在下午,我和我的朋友一起踢足球。

在星期天的晚上,我看了电视,我看了一个有趣的访谈节目。

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