Section Ⅰ Topic talk 3.docx
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SectionⅠTopictalk3
Unit3 CELEBRATIONS
主题语境——人与社会之文化活动
【语境概说】本单元的主题语境为人与社会中的文化活动，该主题语境主要包括文化习俗、传统节日、各种庆典活动等，本单元主要涉及节日庆祝、特别时刻（婚礼、生日、毕业典礼）和重要的社交活动。
该主题与学生生活密切相关，在此主题意义引领下，有助于整合节日、庆典方面的学习内容，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
Itisfestivalsthatmakeusreunite.节日让我们团聚在一起。
Celebratingfestivalsisagoodwaytohanddownthetradition.
庆祝节日是传承传统的好方法。
Wewisheachotheralonglifesoastosharethebeautyofthisgracefulmoonlight，eventhoughmilesapart.但愿人长久，千里共婵娟。
SectionⅠ Topictalk
Ⅰ.Pre－listening—Translatethefollowingwordsandphrases.
1．occasionn．重要的社交活动；时刻，时候
2．Dragon－boatFestival端午节
3．graduationn.毕业
4．lunarmonth阴历月，农历月
5．adultn.成人，成年人
6．lanternn.灯笼，提灯
7．congratulationn.恭喜，祝贺
8．decoratev.装饰，布置，美化
9．traditionn.传统
10．enjoythemoon赏月
11．blowout吹灭
12．makeawish许愿
Ⅱ.While－listening
1．Predictwhatyouwillhearinthedialogueaccordingtothepicturesandquestions.
2．FinishEx.2onPage50.
3．FinishEx.4onPage51.
Ⅲ.Post－listening
1．FinishEx.3onPage51.
2．Drawamindmapabouthowtointroduceafestival.
3．Introduceyourfavoritefestivaltoaforeignfriend.
Youcandolikethis：
Myfavoritefestivalis...Itisto...Ilikecelebratingit.Itiscelebrated...
Weusuallycelebrateitby...Usually，children...whiletheadults...
Ⅰ.语言知识积累
节日活动相关词
1．春节
makedumplings
putupcouplets
letofffireworks
makericecakes
getluckymoney
paper－cutfordecoration
2．中秋节
watchlanternshow
admirethemoon
eatmooncakes
familyreunion
3．元宵节
eatsweetdumplings
guesslanternriddles
watchfireworks
adragonlanterndance
aliondance
alandboatdance
ayanggedance
walkonstilts
beatdrums
4．端午节
makeandeatzongzi
racedragonboats
Ⅰ.Brainstorming—Whatfestivalsathomeandabroadcanyouthinkof?
Mid－Autumn__Festival，Dragon－boat__Festival，Christmas，National__Day，Lantern__Festival，the__Double__Ninth__Festival，Teachers’__Day，Valentine’s__Day.
Ⅱ.Makesentencesafterthemodel.
1．Ilovecelebrating...我喜欢庆祝……
[仿写] 我喜欢庆祝春节/中秋节/生日。
IlovecelebratingSpring__Festival/Mid－Autumn__Festival/birthdays．
2．Itiscelebrated...……庆祝它。
[仿写] 农历八月十五/当某个人高中毕业的时候庆祝它。
Itiscelebratedon__the__15th__day__of__the__eighth__lunar__month/whensomebodygraduates__from__senior__secondary__school．
3．Weusuallycelebrateitby...我们通常通过……庆祝它。
[仿写] 我们通常通过家庭聚餐/吃月饼来庆祝它。
Weusuallycelebrateitbyhaving__a__family__dinner/eating__moon__cakes．
4．Usually，childrenplaywithlanternswhiletheadultssittogether，...
通常，孩子们玩花灯；大人们则坐在一起……。
[仿写] 通常，孩子们玩花灯；大人们则坐在一起交谈，赏月。
Usually，childrenplaywithlanternswhiletheadultssittogether，chatting__and__enjoying__the__moon．
Ⅲ.Lookatthepictureandtellyourclassmateswhattheyaredoing.
They__are__enjoying__a__big__dinner.
Ⅱ.文化知识习得
中秋节的来历及习俗
（1）中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已历史悠久。
“中秋”这一词最早记载于《周礼》。
因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为“中秋”。
另外，在一年四季中，每季分为“孟、仲、季”三部分，故秋季的第二个月名为“仲秋”。
直到唐朝的初年，中秋节才成了固定的节日。
（2）中秋节的习俗：
各地都有自己的习俗。
但中秋节的习俗共同之处不外乎：
祭月、赏月、观花灯、吃月饼。
Ⅲ.学习策略形成
如何进行听前预测
要学会根据听力问题和选项预测听力内容。
例如，根据SentenceBuilder中的Ilovecelebrating...Itiscelebrated...可知，我们要听事件和时间。
[名师提醒]
听力过程中要注意根据问题和选项，抓住听力重点，做关于细节类的题目（如：
时间/地点/价格等）要做好听中记录。
1．occasionn．重要的社交活动；时刻，时候 occasionaladj.偶尔的，有时的
Chooseafestivaloraspecialoccasionthatyoulike.（教材P50）
选择一个你喜欢的节日或一个特殊的时刻。
[合作探究] 体会occasion的用法和意义
I’dliketogivemythankstoallofyouonthisspecialoccasion.
在这个特殊的场合，我想表达我对大家的感激之情。
Wemeetforadrinkafterworkonoccasion.我们下班后偶尔相聚小酌。
Imethersisterontheoccasionofhermarriage.
我在她结婚典礼之时遇见了她姐姐。
[自主发现]
①onoccasion（＝occasionallyadv.） 有时，间或，偶尔
②onthis/thatoccasion在这个/那个时候；在这种/那种场合下
③ontheoccasionof在……的时候；在……之际
[巩固内化] 单句语法填空
①I’vebeenwritingthisreportoccasionally（occasion）forthelasttwoweeks，butithastobehandedintomorrow.
②Therewillbeoccasional（occasion）showersduringtheday.
③Hewaspresentedwiththewatchontheoccasionofhisretirement.
④Whenaskedaboutthisonoccasion，Ikeepsilent.
[思考]
occasion表示“时机，时刻”时，后面常用when引导定语从句；表示“场合”时，后面常用where引导定语从句。
2．congratulationn．祝贺，恭喜；贺词（常用复数） congratulatev．祝贺
offeringcongratulations/goodwishes（教材P50）致以祝贺/美好祝愿
[合作探究]
Weofferourcongratulationstoyouon/congratulateyouonyourpassingtheCollegeEntranceExamination.我们祝贺你们通过了高考。
Shecongratulatedmewarmlyonmygoodexamresults.
她热烈祝贺我考试取得好成绩。
[自主发现] 体会congratulation的用法和意义
①congratulations（tosb）on（doing）sth 祝贺某人（做）某事
②offer/send/expressone’scongratulationstosbonsth向某人祝贺某事
③congratulatesbon（doing）sth就（做）某事向某人祝贺
[辨析比较] congratulate，celebrate
congratulate
意为“祝贺”，其宾语是人，常用于congratulatesbon（doing）sth结构
celebrate
意为“庆祝”，限于事物，如生日、节日、纪念日、胜利之类的名词
[巩固内化]
（1）单句语法填空
①Letmecongratulateyouonhavingpassedtheexamination.
②Iwanttooffermysincerecongratulations（congratulate）onyoursuccess.
③Onarrivingthere，weexpressedourcongratulationstohimonhissuccess.
（2）选词填空：
congratulate，celebrate
LiMingheldapartyto④celebratehisadmissiontoTsinghuaUniversity，andallhisfriendscameto⑤congratulatehimonit.
（3）一句多译
⑥我们祝贺他生意兴隆。
→Wecongratulated__him__onhissuccessinbusiness.（congratulate）
→Weoffered/sent/expressed__our__congratulations__to__him__onhis
successinbusiness.（congratulation）
3．decoratev．装饰，布置，美化 decorationn．装饰；装饰物
Alotofplacesweredecoratedwithlanterns.（教材P103）
许多地方都装饰着灯笼。
[合作探究] 体会decorate的用法和意义
DuringNationalDay，allthestreetsinBeijingaredecoratedwithcolorfulflags，flowersandballoons.
国庆节期间，北京所有的街道都装饰着彩旗、鲜花和气球。
Thegirldecoratedherroomwithpicturesofherfavouritestars.
那个女孩用自己最喜欢的明星的照片装饰了房间。
[自主发现]
①decorate...with... 用……装饰……
②bedecoratedwith...用……来装饰
[巩固内化] 单句语法填空
①WeareusedtodecoratingourclassroomwithflowersandballoonsonNewYear’sDay.
②Christmasisdrawingnear.Let’sgoandbuysomedecorations（decorate）tomakeourhouseandChristmastreemorebeautiful.
③TheChristmastreewasdecorated（decorate）withmanygiftsandsweets.
4．traditionn．传统 traditionaladj.传统的 traditionallyadv.传统地
They’repartofourtradition.（教材P103）他们是我们传统的一部分。
[合作探究] 体会tradition的用法和意义
DuringtheMid－AutumnFestival，itisatraditionforChinesetosittogetherandeatmooncakesandfruits，enjoyingthefullmoontogether.
中秋节，中国人坐在一起吃月饼、水果和赏月是一种传统。
ItisatraditionthatwomengetmarriedinredinmostplacesofChina.
女性结婚时穿红色衣服是中国大部分地方的传统风俗。
[自主发现]
①It’satraditionthat... ……是一个传统
②Itisatraditionforsbto__dosth某人做某事是一种传统
[巩固内化]
（1）单句语法填空
①Traditionally（tradition）inChina，childrenmustrespectandobeytheirparentsandteachers.
②ItisatraditiontoplaytricksonAprilFool’sDay.
（2）完成句子
③It__is__a__tradition__for__us__to__eat__dumplingsonNewYear’sEve.
对我们来说，除夕夜吃饺子是一种传统。
Ⅰ.Listening
（Ⅰ）ListentoDialogue1justonceandchoosethebestanswer.
Whenistheman’sbirthday?
A．April1st. B．April2nd. C．April3rd.
答案 B
听力原文
M：
IhopeIcanseeyouatmybirthdayparty.
W：
Oh，dear.I’vealmostforgotten.Whenisit?
M：
Well，thedayafterAprilFool’sDay.Easytoremember，isn’tit?
W：
Yes，ofcourse.
（Ⅱ）ListentoDialogue2twiceandchoosethebestanswer.
1．WhereisJamesfrom?
A．SouthDakota. B．Montana.
C．NewOrleans.
答案 B
2．Whocan’tcomebackforthefamilyparty?
A．Peter.B．Mike.
C．Sally.
答案 A
听力原文
M：
Grandma，howmanypeoplecanweexpectforChristmasdinner?
W：
Let’scount.Firstyourgrandpaandme.ThenElla’sfromNewOrleans.AndJamesandhisfamilywillbeherefromMontana.That’ssevenaltogether.
M：
HowaboutUncleClintoninColorado?
W：
HowcouldIforgethim!
Andthenthere’smynephewMikeandmynieceSallyinSeattle.
M：
WhereisUnclePeternow?
W：
HeisnowintheserviceinSweden，sohewon’tbehere.ButyourcousinCartjustfinishedhiscollege，sohewillcome.
M：
Nowwehavemanypeople.Wearegoingtoneedaprettybigturkeythisyear.
Ⅱ.Listeningandtalking
（Ⅰ）Listening—ListentoDialogue2twiceandfillintheblanks.
M：
Grandma，howmanypeoplecanwe①expectforChristmas②dinner?
W：
③Let’s__count．Firstyourgrandpaandme.ThenElla’sfromNewOrleans.AndJamesandhisfamilywillbeherefromMontana.That’s④seven__altogether．
M：
⑤How__aboutUncleClintoninColorado?
W：
⑥How__could__I__forgethim!
Andthenthere’smynephewMikeandmynieceSallyinSeattle.
M：
WhereisUnclePeternow?
W：
Heisnow⑦in__the__serviceinSweden，sohewon’tbehere.ButyourcousinCartjustfinishedhiscollege，sohewillcome.
M：
Nowwehavemanypeople.Wearegoingtoneeda⑧pretty__big__turkeythisyear.
（Ⅱ）Talking—Makeadialoguewithyourpartnertotalkaboutyourfavouritefestival.
The__answer__is__open.
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