实验学校教师工作问答梅森初中.docx

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实验学校教师工作问答梅森初中

[2015教育教学工作指南]　　　　　　教学管理工作问答

（一）教学主管:

1、教学管理的内容有哪些？

2、为了做好教学管理，要建立什么样的管理机构？

3、这些机构的职能是什么？

4、要使这些机构高效运转，你打算制定什么样的管理制度？

使用什么样的管理机制？

5、教务机构负责人的使用条件是什么？

6、如何对你机构里的人员进行管理？

7、能否给你的管理岗位制定一份工作标准？

请对应各条进行回答:

[2015教育教学工作指南]　　　　　　班主任管理工作问答

（一）政教主管:

1．班主任岗位的职能是什么？

2．班主任的工作内容有哪些？

3．班主任最基本的工作流程是什么？

4．品牌班主任工作标准是什么？

5．班主任任职条件是什么？

6．班主任工作终止条件是什么？

7．班主任工作中途出现职务空挡，你如何安排？

8、你如何对班主任进行绩效考核？

考核方案是什么？

9、怎样才能保障班主任对具有饱满和旺盛的工作热情？

10、有无怎样培植和锻炼你需要的班主任？

请对以上诸条进行回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　语文教师工作问答

（一）姓名:

1．做为语文教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你认为如何提高学生的语文成绩？

3．你认为如何提高学生的书写水平？

4．你认为如何提高学生的写作水平？

5．你认为如何进行语文老师的业绩考核？

6．怎样提高学生的语文素养？

7．如何建立自已的语文资料档案库？

8．当语文出现重大教学事故时，你有何补救措施？

9．你系统实施语文教学的方案是什么？

10．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上各条进行回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　数学教师工作问答

（一）姓名:

1．做为数学教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你认为如何才能搞好数学课教学？

3．怎样解决学生厌恶学习数学现象？

4．当学生数学基础和数学成绩比较差时，你认为应该怎样改变这些学生？

5．对于学习“吃不饱”的学生，你有何措施？

6．在不增加学生课业负担的情况下，你怎样提高学生的数学成绩？

7．你怎样建立数学资料库？

8．你系统实施数学教学的整体方案是什么？

9．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题进行回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　英语教师工作问答

（一）姓名:

1．做为英语教师，你对自己有哪些基本要求？

2．英语教学必须解决的教学重点问题是什么？

怎样才能攻克这些重点？

3．认为为如何搞好英语教学？

4．你对学生记忆单词问题是怎样理解的？

你是怎样保证学生记住单词的，效果如何？

5．你认为学生厌学英语的原因是什么？

怎样解决学生厌学英语问题？

6．怎样解决学生英语基础太差问题？

7．样进行英语学科的培优工作？

8．你系统实施英语教学的整体方案是什么？

9．你怎样建立自己英语资料库？

10．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题进行回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　物理教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名物理老师，你对自己有哪些要求？

2．你系统实施物理教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好物理教学？

4．学生学习物理的难处在哪里？

怎样解决学生物理学不会问题？

5．怎样上好物理实验课？

6．你怎样调动学生学习物理的积极性？

7．怎样进行物理学科的培优补差工作？

8．你怎样建立自己物理资料库？

9．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　化学教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名化学教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施化学教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好化学教学？

4．怎样解决学生化学学不会问题？

5．怎样上好化学实验课？

6．你怎样调动学生学习化学的积极性？

7．怎样进行化学学科的培优补差工作？

8．你怎样建立自己化学资料库？

9．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　政治教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名政治教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施政治教学的整体方案是什么？

3．你认为如何搞好政治课教学？

4．如何培养学生学习政治的积极性？

5．你怎样把日常学生思想品德修养与政治课教学结合起来？

6．你怎样建立自己政治资料库？

7．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

[2015教育教学工作指南]　　　　　　历史教师工作问答

（一）姓名:

1．做为历史老师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施历史教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好历史学科教学？

4．怎样让学生在短时间内突击学好历史？

5．怎样让历史课与语文、政治课结合起来？

6．你怎样调动学生学习历史的积极性？

7．你怎样建立自己历史资料库？

8．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　地理教师工作问答

（一）姓名:

1．做为地理老师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施地理教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好地理学科教学？

4．怎样上好地理课？

5．你怎样调动学生学习地理的积极性？

6．你怎样建立自己地理资料库？

7．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题作同回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　生物教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名生物教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施生物教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好生物教学？

4．怎样上好生物实验课？

5．你怎样调动学生学习生物的积极性？

6．你怎样建立自己生物学科资料库？

7．你对阶梯式教学法是怎样评价的，已经取得了哪些成熟的做法？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　体育教师工作问答

（一）姓名:

1．做为体育教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施体育课教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好体育学科的教学？

4．怎样上好体育技能课？

5．体育课上你是如何开展阶梯式教学法的？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　美术教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名美术教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施美术教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好美术教学？

4．怎样解决个别学生对美术没兴趣问题？

5．怎样处理好美术理论课与实践课之间的关系？

6．你怎样调动学生学习美术的积极性？

7．怎样做好对美术老师的考核工作？

8．美术课上你是怎样实施阶梯式教学法的？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　音乐教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名音乐教师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施音乐教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好音乐教学？

4．怎样解决个别学生对音乐没兴趣问题？

5．怎样处理好音乐理论课与实践课之间的关系？

6．你怎样调动学生学习音乐的积极性？

7．音乐课上你是怎样实施阶梯式教学法的？

效果如何？

请对以上问题作出回答：

[2015教育教学工作指南]　　　　　　计算机教师工作问答

（一）姓名:

1．做为一名计算机老师，你对自己有哪些基本要求？

2．你系统实施计算机教学的整体方案是什么？

3．认为为如何搞好计算机教学？

4．如何解决计算机网瘾问题？

5．怎样处理好计算机理论课与实践课之间的关系？

6．你怎样培养学生真正的计算机技能？

7．计算机课上你是如何实施阶梯式教学法的？

效果如何？

[2015教育教学工作指南]　　　　　　班主任工作问答

（一）姓名:

1．班级管理的指导思想是什么？

2．你想在班级管理中向学生贯彻什么思想理念？

3．你想打造什么样的班级？

4．你认为班级管理的重点和精髓是什么？

5．你想让你的学生在班级中展示什么样的精神风貌？

6．你让你的学生信奉的班级精神是什么？

7．你要建立什么样的班风？

8．你能否给你的学生制定一些能够振奋人心的班级口号？

9．你所设计的班级文化主题部分是什么？

10．你打算怎样建设班级文化？

11．你想制定的班级规章制度有哪些？

12．你的班级规章制度的实施方案是什么？

13．你如何进行班级卫生管理？

14．你班级地面、墙面现在是什么状况，你准备怎样解决和管理？

15．你如何进行班级物品摆放管理？

16．你如何进行班级文化的制定和维护管理？

17．你如何进行班级公共物品管理？

18．你如进行班级分配任务（如卫生区等）管理？

19．你如何进行班级安全管理？

20．　你如何进行班级美化管理？

[2015教育教学工作指南]　　班主任学队文化建设工作问答

（一）姓名:

1．你管理学队的指导思想是什么？

2．你想在学队管理中向学生贯彻什么思想理念？

3．你想把学队打造成什么样的组织？

4．你认为学队管理的重点和精髓是什么？

5．你想让你的学生在学队中展示什么样的精神风貌？

6．你让你的学生信奉什么样的学队信条？

7．你要倡导的学队精神有哪些？

8．你能否给你的学生制定一些能够振奋人心的学队口号？

9．你所设计的学队文化主题部分是什么？

10．你打算怎样建设学队文化？

11、你想制定的学队规章制度有哪些？

12、你实施学队规章制度的方案是什么？

13、你如何进行学队卫生管理？

14、你如何进行学队地面、墙面管理？

15、你如何进行学队物品摆放管理？

16、你如何进行学队文化的制定和维护管理？

17、你如何进行学队间协调管理？

18、你如何进行学队分配任务（如卫生区等）管理？

19、你如何进行学队安全管理？

20、你如何进行班级地面、墙面、文化墙的美化管理？

[2015教育教学工作指南]　　师生就餐管理工作问答

（一）姓名:

1．就餐如何进入就餐场地？

2．在你的设计中，有无就餐文化？

3．你如何建造就餐文化？

4．就餐前学生的励志、感恩、孝敬、谢师词应该是什么？

5．你心目中理想的就餐秩序是什么？

怎样实现这种理想的目标？

6．在师生就餐过程中，打饭环节你如何设计？

7．师生就餐，由谁来进行就餐管理？

8．当饮食不合格时，作为学部管理者，你如何处理？

9．如何与餐厅管理者和作业者进行沟通，以保证学生享受到可口的饭菜？

10．就餐过程中你能想象到那些突发事件，如何管理这些突发事件？

11．学生在餐厅内就餐结束后，下一道管理（学生）程序是啥？

12．在就餐过程中，在餐厅环境中，能创造出那些教育学生的项目？

13．你能否创造出更多的就餐特色来？

14．如何将餐厅管理与学生教育教学管理、学队建设结合起来？

15．作为消费者，最理想的消费内容和消费形式是什么？

[2015教育教学工作指南]　　宿舍管理工作问答

（一）姓名:

1．住宿管理的内容有哪些？

2．如何建造一个让学生舒适的住宿环境？

3．你认为住宿文化的内容包括那些？

4．如何构建住宿环境文化？

5．管理者是否了解学生住宿心理？

6．如何利用住宿心理，管好学生住宿？

7．怎样搞好宿舍公共走廊卫生？

8．如何做好宿舍厕所卫生？

9．如何做好宿舍内卫生管理与优化？

10．如何创建各宿舍特色文化？

11．如何管理学生洗漱问题？

12．怎样开好宿舍例会？

13．在宿舍可能发生的突发事件有哪些？

14．你能制定出哪些突发事件应急预案？

15．你对宿舍管理人员有何要求？

16．你对宿舍各项工作是否有具体的标准和要求？

17．关于宿舍管理的系统考核方案是什么？

18．如何将宿舍管理与教育教学管理结合起来？