精品人教版中考语文 短语训练及答案.docx

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精品人教版中考语文短语训练及答案

一、中考语文专项练习：

短语

1．填入空格中的短语恰当的一项是（   ）

我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境                                     B. 文化繁荣、环境优美

C. 文化和环境、繁荣而优美                                     D. 繁荣文化、美化环境

【答案】B

【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”

故答案为：

B

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

2．下列各项分析错误的一项是（   ）

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。

【答案】D

【解析】【分析】ABC分析正确。

D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。

故答案为：

D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：

名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：

副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。

要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。

3．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（   ）

A. 报纸杂志 外国朋友  老师讲课   改革开放         

B. 桃花红   漂亮极了  写文章     安排任务

C. 看电影   柴米油盐  太阳升     跑得快                

D. 心情好   大家唱歌  我们高兴   小明进门

【答案】D

【解析】【分析】A.报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。

B.桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。

C.看电影——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。

D.都是主谓短语；

故选D。

故答案为：

D

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。

4．下列各项判断与分析中表述正确的一项是（   ）

A. 《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。

“沁园春”为词牌名，“雪”是词的题目。

这是一首具有婉约派风格的词。

《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》作者范仲淹字永叔，谥号文忠，政治家、文学家。

他与欧阳修同时代为官，都是北宋时期的人。

B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动补短语。

C. 《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。

D. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。

20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰，诗歌主要把“土地”和“光明”作为意象。

【答案】D

【解析】【分析】A.《沁园春·雪》不是一首具有婉约派风格的词，而是一首豪放派风格的词。

B.“人物描写”属于主谓短语，不是偏正短语。

C.宋江杀了阎婆惜后逃回家中，后被好友朱仝私放，躲到柴进家中。

D.表述正确。

故答案为：

D

【点评】本题考查辨析短语类型的能力及文学常识的积累。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

文学常识考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。

解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。

5．下列各项判断与分析中，错误的一项是（   ）

A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。

B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。

”这个单句状语前置。

C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。

”这个句子的主干是“李娜推广活动”。

D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。

”这是一个条件关系复句。

【答案】C

【解析】【分析】ABD正确。

C.这个句子的主干应为：

李娜参加活动。

谓语中心语是“参加”。

故答案为：

C

【点评】本题考查语法。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。

常见的复句类型有：

并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。

答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。

也可以根据关联词辨析。

6．下列说法有误的一项是（   ）

A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。

B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。

D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。

故答案为：

D

【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。

文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。

文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。

这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

7．选出短语结构相同的一组（    ）

A. 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶            

B. 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高

C. 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里            

D. 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手

【答案】A

【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。

A.本组短语类型都是偏正结构。

B.”工作紧张、精神抖擞、理想崇高“是主谓短语，风俗习惯是偏正结构。

C.”前程万里“是主谓结构，前程是词，万里是数词活用，指”达到万里“的意思，其他三个是动补结构。

D.”得心应手“是并列结构，”震撼人心、发挥作用、易受阻碍“是动宾短语。

故选A。

故答案为：

A

【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。

常见的短语类型有：

并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。

8．为了更好地体现“家国情怀”，学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。

【读文赏句】

   “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。

回顾历史，无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

（1）一班同学为大家读了上面的语段。

下列表述不正确的一项是（   ）

A.“家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。

B.“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。

C.“历史”“事迹”“史册”都是名词。

D.划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。

【答案】

（1）A

【解析】【分析】A本题考查词语短语类型的辨析。

“追求真理”是动宾结构，其他三个是偏正结构，故选A

故答案为：

A

【点评】本题考查考生对语段相关内容的理解和辨析，解答此题要求考生读懂语段，理解语段的内容，对选项进行逐项的审读，仔细辨析。

9．下列各项中分析不正确的一项是（   ）

①今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后，触发了很多观众味蕾。

②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。

③据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。

④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。

A. 第①句中的“今年”是名词，“触发”是动词。

B. 第②句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。

C. 第③句有语病，修改方法是：

将“约”或“多”删去。

D. 第④句有语病，修改方法是：

将“举办”和“策划”互换位置。

【答案】B

【解析】【分析】A项，“今年”是时间名词。

B项的表述不正确，“地方特色”是偏正短语，不是主谓短语。

C项，3句属于重复多余。

D项，4句属于语序不当。

故答案为：

B。

【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。

答题时应注意，知识点较多，根据不同题型仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。

10．下列解说有误的一项是（   ）

A. “夜雨剪春韭。

”是杜甫的诗句，清新极了。

解说：

这一句的标点符号运用错误。

B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。

解说：

这一句的主干是“眼睛随着移动”。

C. 仙露琼浆   不二法门    众妙必备   力争上游解说：

这四个短语结构各不相同。

D. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

解说：

这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。

【答案】B

【解析】【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析，作答时注意逐项分析。

B项的判断有误，“千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动”的主干应该是“眼睛移动”，“随着姚明的高大声影”是句子的状语。

11．下列有关语文知识分析不当的一项是（   ）

A. “赞成”“恭敬”“终于”（分析：

这三个词依次是动词、形容词、副词）。

B. “留守儿童”“绿水青山”“关注民生”（分析：

依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。

C. 二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。

（分析：

这个句子的主语是“先辈”，宾语是“陆上丝绸之路”）

D. 我要热饭。

（分析：

这个句子有歧义。

）

【答案】B

【解析】【分析】B.“留守儿童”是偏正短语，“绿水青山”是并列短语，“关注民生”是动宾短语。

故答案为：

B

【点评】本题考查考生对语法知识的掌握能力。

考生在平时学习中要理解基本的语法知识，并且要运用语法知识进行判断。

12．下列短语中都是偏正短语的一组是（   ）

A. 自由自在    象征意义      革命风暴                    

B. 越来越低    掠起飞沫      预言胜利

C. 蜿蜒游动    热情的火焰    大声叫喊                  

D. 善于潜水    渴望暴风雨    力量和信心

【答案】C

【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。

A项中有并列短语、偏正短语;B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。

C项中全是偏正短语。

故答案为：

C。

【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。

13．读语段，找出表述有误的一项（   ）

人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。

是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】B

【解析】【分析】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

A：

本题考查代词指代对象的理解。

结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B：

本题考查短语类型的判断。

“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C：

本题考查关联词的选择．根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D：

本题考查句子的赏析．从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故答案为：

B

【点评】对于表述题的解答，一定要结合原题的内容来解答，本题从内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等几方面来解答。

解答时首先明确信息筛选的内容；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当判断。

14．下列说法正确的一项是（   ）

①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。

②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。

④一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。

A. “源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。

B. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

”这是表示选择关系的复句。

C. “你就找到了使自己幸福的源泉。

”这个句子中，“幸福”作状语。

D. 第④句有语病，修改方法是：

将“繁杂”改为“繁多”。

【答案】B

【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾短语。

B.说法正确。

C.“幸福”作定语。

D.原句是语序错误。

“多么”与“尘世”对调。

​故答案为：

B。

【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

15．下列各选项中，短语结构相同的一项是（   ）

A. 巨浪翻滚 花色微红      

B. 爱国情怀 克服困难      

C. 曲折漫长 心潮澎湃      

D. 关得很紧 分外美观

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的类型。

要根据词与词的组合方式加以判断。

A项 巨浪翻滚 主谓短语，花色微红 主谓短语

B项 爱国情怀 偏正短语，克服困难 动宾短语

C项 曲折漫长 并列短语，心潮澎湃 主谓短语

D项 关得很紧 动补短语，分外美观 偏正短语

故答案为A

【点评】判断短语类型的窍门 

短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：

由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

2．偏正短语：

由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。

其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。

定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。

定语用“（）”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

3．动宾短语：

由动词和它的宾语组成。

宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

4．补充短语：

由动词或形容词和补语组成。

补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。

建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。

这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形   补短语。

补语用“〈〉”表示。

5．主谓短语：

由主语和谓语组成。

主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。

主语、谓语之间用“？

”标示，“？

”之前是主语，之后是谓语。

16．下列语法知识分析与判断正确的一项是（   ）

A. “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。

B. “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。

C. “（我）是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。

D. “（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。

【答案】C

【解析】【分析】A项，“黎明”是名词，“沸腾”是动词。

B项，“血肉之躯”是偏正短语，“勒进肩膊”是动宾短语，“正在喷薄”是偏正短语。

C项，这句话的主干是“（我）是花朵”。

D项，这句话的宾语应该是“黎明”。

故答案为：

C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。

这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。

17．对语法分析不确的一项（   ）

      ①在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

③还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

④从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

A. 第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。

B. “我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。

C. “透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。

D. “我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。

”这个句子有语病，修改方法是：

将“情形”和“情景”换位。

【答案】B

【解析】【分析】这是一道考查基础知识的题目，包含了修辞手法、句子成分、词性。

短语结构以及病句的辨析等知识点。

B项有误，这个句子的主干是“我们看见毫毛”，这个句子的宾语部分应该是“毫毛”。

故答案为：

B

【点评】修辞手法包括：

比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。

学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点及其表达作用。

18．下列语法知识判断错误的一项是（   ）

A. “远近横着几个萧索的荒村。

”中的“萧索”是形容词。

B. “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。

C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。

”这是一个因果复句。

D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。

”中的谓语是“发给”。

【答案】C

【解析】【分析】C项应是假设复句。

19．选出短语结构不完全相同的一项是（   ）

A. 教学相长   雨脚如麻   游于濠梁                        

B. 选贤与能   牛困人饥   唇焦口燥

C. 翩翩两骑   垂天之云   半匹红纱                        

D. 不知其善   尽粟一石   虽有名马

【答案】A

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。

B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为：

A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

答题时要结合具体短语进行分析。

20．下列表述有误的一项是（）

A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。

”一句的主干是“行动取得进展”。

B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。

C. 在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。

D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：

桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。

B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。

故答案为：

B

【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。

动补短语的结构:

动词+补语。

起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置（地点、环境）、补充说明动作发生的时间或次数两类。