5套打包聊城市小学六年级语文上期末考试单元综合练习题及答案.docx
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5套打包聊城市小学六年级语文上期末考试单元综合练习题及答案
2015年人教版语文六年级上册期末测卷（七）
1．读拼音写词语，写正确、规范，在田字格里把字写美观。
2．在正确的读音下画上对号。
婀娜（nuónà）广厦（xiàshà）曲高和（héhè）寡
入场券（juànquàn）佣（yōnɡyònɡ）人憎（zènɡzēnɡ）恶
3．辨字组词。
哄（）挠（）浆（）晃（）俏（）
烘（）绕（）奖（）恍（）峭（）
4．根据你的积累填空。
（1）津津（）自（）自（）（）有（）意
（）龙蛇响遏（）相（）相（）
（）不（）心（）吞枣
（2）“惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，。
”
这是鲁迅先生的名言，他还曾这样自嘲：
千夫指，
孺子牛。
（3）他好像面对着大海，月亮正从。
，霎时间洒满了银光。
（4）唐朝诗人李贺的《马诗》中，
，
两句运用比喻的手法，展现了富有特色的边疆战场景色。
（5）地球就是。
（6）现在是寒冬，寒冷过去便让我们觉得春天已来临，天无言却有情意，让你想起张维屏的诗句，。
（7）深蓝的天空中，下面是海边的沙地，都种着。
其间有一个的少年，项带，手捏，向一匹猹。
5．判断下列说法是否正确，在对的后面打“√”，在错的后面打“×”。
（1）成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干，就能捉到鱼，意在说明“欺诈”这种战术是好计策，乃百年大计。
（ ）
（2）“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：
野。
”这句话在
《索溪峪的野》一课中起到了点题和统领全文的作用。
（ ）
（3）《我的伯父鲁迅先生》一课中，作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事，表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。
（ ）
（4）《唯一的听众》一课围绕两条线索展开叙述，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。
（ ）
（5）《月光曲》通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象，以具体
形象的画面表现出乐曲旋律的变化，与贝多芬的心情变化一一对应，浑然一体。
（）
（6）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百
多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
”这三句话分别运用了作比较、举例子、打比方的说明方法，来说明地球的渺小。
（）
6．请你写出最喜欢的两位诗人的名字以及他们的作品：
的《》和的《》。
7．先补充诗句，再选择合适的答案填到括号里（只填序号）。
忽如一夜春风来，千树万树开。
（）
好知时节，当春乃发生。
（）
轻风扶，淡月失。
（）
深千尺，不及汪伦送我情。
（）
A．拟人B．对仗C．比喻D.夸张
8．你会给下列诗歌分类吗？
只填序号。
《咏柳》（）《九月九日忆山东兄弟》（）
《石灰吟》（）《四时田园杂兴》（）
《别董大》（）《泊船瓜洲》（）
A．送别诗B．思乡诗C．田园诗D.咏物诗
9．课内阅读
伯牙绝弦
伯牙善（），钟子期善（）。
伯牙（），志在高山，钟
子期曰：
“善哉，（）兮（）！
”（），钟
子期曰：
“善哉，（）！
”伯牙所念，钟子期（）。
子期死，
伯牙谓（），乃（），终身（）。
（1）把课文内容补充完整。
（2）这篇文言文讲的是发生在和之间
的故事，从故事中，我们了解到是把他们联系在了一
起。
他们之间的关系用一个词来说就是。
（3）用“”画出文中听者听到琴声而引发联想的内容。
（4）文中有两个字在现代都可以解释成“想”的意思，这两个字是
和。
（5）这个故事让我们联想到一个成语：
，人们常用这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。
10．课外阅读
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候，我在上小学。
六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。
娘一人拉扯着我的妹妹起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，给每个学生发三个馒头。
我对娘和妹妹说：
“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”【兴奋急切】妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。
开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。
又走了一段，口水和肚子故伎（jì）重演，而且比刚才更厉害。
干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。
娘平时不是把麦粑（bā）让给我和妹妹，她只喝糊糊吗？
娘说过，她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家，手中荷叶里空空的，连馒头屑也不见了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
娘笑笑，没吭声。
【失望羞愧】
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就大声地嚷：
“平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？
你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家了！
”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！
你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！
“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！
”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡一笑：
“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！
”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
【悔恨悲痛】
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
（一）联系上下文，理解文中画线词语的意思。
（1）“厉害”在词典中的解释有：
①凶猛，难以对付；②严厉，严格；③剧烈，严重。
短文中的“厉害”应选第种解释。
（2）“故伎重演”在词典中的解释是：
老手法又重新施展。
在这篇短文中指的是。
（二）认真阅读短文，尤其是画“”的句子，从【】中选择一个恰当的词语概括“我”当时的心情，用“√”标出。
（三）文中三次写到母亲的一个相同的神情，那就是。
从这个相同的神情，却能体会到母亲不同的情感：
第一处表现了，第二处、第三处表现了。
（四）短文最后一句话说“我的童年结束了”，你对这句话的理解是：
。
（五）第四自然段的省略号省略了怎样的内容？
请展开想象写下来，注意写好人物的心理活动。
（六）读第一自然段画线的句子，这句话的作用是：
（七）读了短文，你想对文中的母亲说：
。
11．习作。
题目：
假如没有
提示：
（1）把上面的题目补充完整写在正文第一行；发挥想象，写一篇习作。
（2）力求做到内容具体，想象丰富，感情真实；不要出现真实姓名。
参考答案
1．
【解析】
2．
【解析】
3．
【解析】
4．
【解析】
5．
【解析】
6．
【解析】
7．
【解析】
8．
【解析】
9．
【解析】
10．
【解析】
11．
【
2014-2015学年人教新课标版六年级语文上学期期末试卷（带解析）
1．看拼音，写词语。
（5分）
2．给加点字选择正确读音，画“√”。
（9分）
粗糙（zàocāo）柞树（zuòzhà）
撮嘴（cuōzuǒ）绵亘（ɡèndàn）
（1）傍（bànbànɡ）晚，船把我们送到宝石岛。
（2）我妹妹见了生人有点腼腆（tiǎndiǎn）。
（3）这副肖像画（xiāoxiào）真是画得惟妙惟肖。
（4）四川网民散（sǎnsàn）布食盐停产传闻被警方查获拘留5日。
（5）她手中拿着一个塑（sùsuò）料杯，正在喝水。
3．圈出每组词语中的错别字，并改正。
（8分）
（1）启盼注视围栏金属________
（2）盘旋得意热闹安图索骥________
（3）狡黠清淅棉里藏针人声鼎沸________
（4）一如即往忐忑不安高瞻完瞩________
4．根据所给意思写出词语。
（8分）
（1）表示停止哭泣，笑了起来。
（）
（2）表示相互依靠过日子。
（）
（3）形容走路挺神气、满不在乎的样子。
（）
（4）不局限于一种规格或方式。
（）
5．把词语补充完整，并选择其中一个造句。
（8分）
自（）自（）（）不（）心
（）（）会神（）来（）去
（）竽充数气宇（）昂
____________________________________________________________
6．选词填空。
（4分）
陈列排列
（1）房间里（）着肖像画——《蒙娜丽莎》。
（2）这支队伍（）得十分整齐。
觉醒觉察觉悟
（3）老狐狸（）到，无论如何也咬不断那铁链。
（4）小明终于（）了，不再沉迷于电子游戏。
（5）学校每周都要进行品德教育，以提高学生的思想（）。
7．选择恰当的关联词填在句子中。
（4分）
不仅……而且……虽然……但是……
既……也……因为……所以……
（1）每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
（2）（）你骑在人民的头上，（）人民把你摔垮。
（3）（）苏珊去世了，（）她会永远留在我心中。
（4）这样做，（）字音容易读错，（）字词的意思也很难正确理解。
8．填上正确的修辞方法。
（3分）
（1）情愿作野草，等着地下的火烧。
（）
（2）天空中的星星在快活地眨着眼睛。
（）
（3）如果你做出什么对不起大家的事，每人一口唾沫也会把你淹死（）
9．按要求写句子。
（8分）
（1）难道世界上糟糕的诗还不够多么？
（改为陈述句）
_________________________________________________________________
（2）蒙娜丽莎美丽动人。
（双重否定句）
_________________________________________________________________
（3）一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。
（缩句）
_________________________________________________________________
（4）索溪峪是天然的美，是纯真的美，是野性的美。
（仿句）
_________________________________________________________________
10．给下列句子排序。
（4分）
（）你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！
（）没有爱，你就不快活，也不想玩了。
（）你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。
（）爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
11．根据课文内容填空。
（4分）
（1）比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句：
，。
（2分）
（2）读完《慈母情深》一文，眼前仿佛出现了一位的母亲，的母亲，的母亲，的母亲，母亲的情是那样的深沉，那样的令人难以忘怀。
（2分）
12．课文片段
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。
瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。
可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。
有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：
“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”
为什么瓜秧开了花不结瓜？
是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？
一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：
西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
经他一说，大家才明白了。
今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。
小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。
谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。
后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。
他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。
奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
我推推坐在身旁的小高，笑着说：
“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。
”
小高说：
“你早就明白了嘛。
”
“这么说，你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家？
”
小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
他笑嘻嘻地说：
“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”
（1）“安居乐业”的意思：
_______________________________________（1分）
（2）为什么战士小高把昆虫带到岛上？
这同蔬菜瓜果的收获有什么关系？
（2分）
_____________________________________________________________________
（3）小高的最后一句话表达了（）（2分）
A．小高等海岛战士喜爱小昆虫。
B．小昆虫爱海岛。
C．小高等海岛战士热爱海岛，有扎根海岛，建设海岛的决心。
13．藏羚羊跪拜
这是一个发生在西藏的故事。
过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求乞求）饶命。
但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。
他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。
它倒下去的时候，仍然（保持坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
（1）给文中加点的字注音。
（1分）
藏（）剖（）
（2）照样子，写词语。
（4分）
冷冰冰________________________________________________
肥肥壮壮_______________________________________________
（3）在括号里选择恰当的音节和词语打“√”（2分）
（4）藏羚羊为什么要对老猎人跪拜？
（2分）
_________________________________________________________________
（5）读了短文后，你有什么想法，把你的想法写在下面的横线上。
（1分）
_________________________________________________________________
14．写作（20分）
有人说母爱比天还宽，比地还厚。
母爱是久经干旱后的一场甘霖，母爱是黑夜里的一盏明灯，母爱是失落时的一种依靠，母爱是……你认为母爱是什么呢？
请根据你的体会，以“母爱”为话题，写一篇作文。
参考答案
1．乐谱摩挲蜿蜒轻蔑轻盈瞥见滥用湿润抑扬顿挫
【解析】
2．cāozuòcuōɡènbànɡtiǎnsànsù
【解析】
3．
（1）启改为祈或者期
（2）安改为按（3）淅改为晰棉改为绵（4）即改为既完改为远
【解析】
4．
（1）破涕为笑
（2）相依为命（3）趾高气扬（4）不拘一格
【解析】破涕为笑：
一下子停止了哭泣，露出笑容。
形容转悲为喜。
涕：
眼泪。
相依为命：
互相依靠着过日子。
泛指互相依靠，谁也离不开谁。
趾高气扬：
走路时脚抬得很高，神气十足。
形容骄傲自满，得意忘形的样子。
趾高：
走路时脚抬得很高；气扬：
意气扬扬。
不拘一格：
不局限于一种规格或一个格局。
拘：
限制；格：
规格，方式。
5．自娱自乐/自言自语漠不关心/力不从心/手不应心
聚精会神直来直去/眉来眼去/呼来喝去
滥竽充数气宇轩昂
【解析】
6．
（1）陈列
（2）排列（3）觉察（4）觉醒（5）觉悟
【解析】陈列：
把物品摆放出来给人看。
排列：
①安排或布置②置于正确、方便或适宜的次序
觉察：
看出
觉醒：
从某个状态或者事情中清醒过来的意思
觉悟：
由迷惑而明白,由模糊而认清,也指对道理的认识，清醒了并从中悟到了些什么
7．
（1）既……也……
（2）因为……所以……（3）虽然……但是……（4）不仅……而且……
【解析】
8．
（1）比喻
（2）拟人（3）夸张
【解析】
9．
（1）世界上糟糕的诗够多了。
（2）蒙娜丽莎不是不美丽动人。
（3）狐狸冲狗走来。
（4）索溪峪是随心所欲的美,是不拘一格的美，是幽深静谧的美。
【解析】
10．2413
【解析】
11．
（1）情愿作野草，等着地下的火烧。
（2）慈祥的和蔼的温柔的伟大的
【解析】
12．
（1）安定地生活，愉快地工作。
（2）因为战士们在海岛安了家，扎了根，要想在海岛上种更多的蔬菜瓜果，单靠人工授粉怎么也忙不过来，所以战士小高要把昆虫带到岛上。
蔬菜瓜果要结出果实就必须有昆虫授粉，没有昆虫给它们授粉，蔬菜瓜果就不会获得收成。
（3）C
【解析】
（1）安居乐业愿意是：
指安定愉快地生活和劳动。
安：
安定；乐：
喜爱，愉快；业：
职业。
（2）在课文原句中有：
他找到了答案：
西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
根据小高所说的话和雷达兵的农业知识去理解，从而得出战士小高把昆虫带到岛上的原因，进而明白昆虫与蔬菜瓜果的收获之间的关系。
（3）因为战士们对海岛、对祖国的有着深深的爱意，所以也深信小昆虫也会爱海岛、爱祖国，一起做祖国和海岛的守护者和建设者。
对这些小昆虫能在海岛安居乐业的深信不疑生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。
13．
（1）zàngpōu
（2）红扑扑冷冰冰阴森森水汪汪
白白胖胖干干净净整整齐齐弯弯曲曲
（3）乞求请求保持浮现
（4）因为它已经怀了小羊，希望猎人能放过它们。
（5）提示：
可以从母爱的角度或人与动物和睦相处的方面来谈。
【解析】（3）“请求”是人在自我尊重的前提下，求别人，你不答应可以，你不能因为我求你而使我难堪。
“乞求”是让自己处在一个非常卑微的身份状态下，求别人，别人羞辱都要受着，只为成功这一个目的。
应该是用“请求”而不用“乞求”。
藏羚羊是因为它多么想保住腹中还没出世的孩子要向老猎人下跪。
所以在第一个词语选择中从藏羚羊的角度描述是舍弃尊严的“乞求”，但在第二个词语选择中，从猎人的角度描述藏羚羊的行为，母爱是伟大的，母爱没有尊卑，相对于“请求”，“乞求”含贬义，故不能用“乞求”。
保持：
维持某种状态使不消失或减弱；坚持：
坚决保持住或进行下去。
“呈现”和“浮现”都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。
有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情。
”但两者也有区别。
“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。
如：
几盆花迎着朝阳，呈现出勃勃生机。
“浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。
对象多是人的形象、印象、往事、表情等。
如：
童年的往事又浮现在眼前。
（4）根据文章原句：
“原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
”
14．
【解析
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