上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit.docx
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上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit
第六讲Unit6Hardworkforabetterlife
上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义
Unit6Hardworkforabetterlife
适用学科
初中英语
适用年级
初中三年级
适用区域
上海
课时时长(分钟)
120分钟(一对一)
知识点
知识点1:
本单元词汇
知识点2:
词组
知识点3:
句型
知识点4:
startdoing
知识点5:
Itis+adj.+todosth.
教学目标
知识:
学生能够基本掌握7年级下册Unit6中的词汇、词组、句型及语法。
方法:
牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,通过习题加强巩固。
能力:
熟练掌握各种词汇的用法;
具备准确判断词性及转换的能力;
熟练掌握startdoing的运用能力;
熟练运用Itis+adj.+todosth.的能力。
教学重点
词性转换;startdoing;Itis+adj.+todosth.
教学难点
Itis+adj.+todosth.用法
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事,引出今日所要讲解的知识点,然后让学生简单梳理一下所涉及的问题,带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容,检测单词的用法,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一:
重点单词
1)end[end]
【词性】v.
【词义】结束
【易混淆点】endn.末尾;尽头
intheend最后
attheendof在......末尾
【经典例句】
Theroadendshere.
此路到此为止。
2)disappointed[disə'pɔintid]
【词性】adj.
【词义】失望的;沮丧的
【易混淆点】disappointed感到失望的
disappointing令人失望的
【经典例句】
Ifeltdisappointedabouttheresult.
我对结果感到失望。
3)sadly[ 'sædli]
【词性】adv.
【词义】伤心地
【易混淆点】sadadj.悲伤的
sadnessn.悲伤
【经典例句】
Thepoorchildwentawaysadly.
这个可怜的孩子伤心地走开了。
4)silly[ 'sɪli]
【词性】adj.
【词义】愚蠢的
【易混淆点】foolish常指一贯愚笨,不明智,没头脑
stupid常指心智上先天愚笨,糊涂,没趣
silly常指一时失算儿显得愚笨
【经典例句】
Don’tbesilly.
别傻了。
2.知识点二:
重点词组
1)allthetime一直;总是
2)atlast终于;最终
3)outof从......里出来
4)maketheirnests筑巢
5)lookat看......
6)walkinwetanddirtystreets走在又湿又脏的大街上
7)flyaround绕着......飞
8)thinkof想起
9)satinthesun坐在阳光下
10)plentyof大量的
11)lookfor寻找
12)havegot有
13)enoughfood足够的食物
14)bothofus我们两个
15)matchwith和......搭配
3.知识点三:
重点句型
1)Theholidaysarecoming.
假期就要来了。
2)Whatdoesspringmakeyouthinkof?
春天使你想到了什么?
Springmakesmethinkofrain.
春天使我想到了雨。
3)It’sawfultowalkinwetanddirtystreets.
在又湿又脏的路上行走真是糟糕透了。
4)Thegrasshopperwasoutsideinthesnow.
蚱蜢在外面的雪地里。
4.知识点四:
常见语法
1)startdoing
有些及物动词后面接另一个动词作宾语,既可以用todo形式,
也可以用doing形式,意思相差不多。
这样的动词有:
start,begin,like,
love,hate......starttodo=startdoing开始做某事
e.g.Birdsstartsinging.
鸟儿开始歌唱。
2)Itis+adj.+todosth.
Itis+adj.+todosth.句型中,it为形式主语,真正的主语是后面
的动词不定式,表示“做......是怎么样的”。
e.g.It’sawfultowalkinwetanddirtystreets.
在又湿又脏的路上行走真是糟糕透了。
四、例题精析
【例题1】
【题干】Westart_______fun.
A.haveB.havingC.hasD.had
【答案】B
【解析】本题考核start用法。
startdoingsth.故选B。
【例题2】
【题干】It’snice(see)themostwonderfulTVplay—LoveApartment.
【答案】tosee
【解析】本题考核句型Itis+adj.+todosth.故填tosee。
五、课堂运用
【基础】
1.Howlongdoesit_________youtogethomefromschool?
A.spendB.takeC.hasD.make
【答案】B
【解析】本题考核take用法。
take表示时间的花费,故选B。
2.Whosits____________?
A.infrontofyoursB.inthefrontofyou
C.infrontofyouD.onfrontofyou
【答案】C
【解析】本题考核介词词组。
infrontof指在空间外部,在......前面;inthefrontof指空间内部,故选C。
3.Isawthem(play)ontheplaygroundjustnow.
【答案】play
【解析】本题考核动词see的用法。
seesb.dosth.看见某人做了某事;seesb.doingsth.看见某人正在做某事,故填play。
4.Healwaysworkshard.(同义句)
Heworkshard____ ____..
【答案】allthetime
【解析】本题考核词组。
always总是,同义词组为allthetime,故填allthetime。
5.Weshouldn’treadbooks(in/under)thesun.
【答案】in
【解析】本题考核介词。
固定搭配inthesun在阳光下,故填in。
【巩固】
1.He(lookedfor/found)everywhere,buthedidn’t(lookfor/find)hispen.
【答案】lookedfor;find
lean倾斜leant/leanedleant/leaned【解析】本题考核lookfor和find区别。
lookfor强调找的动作;find强调找的结果,故填lookedfor;find。
2.Tomfelt(sad/sadly)
【答案】sad
【解析】本题考核系动词。
felt为系动词,后接形容词作表语,故填sad。
1.以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:
put—put,let—let,cut—cut,beat—beat3.Hepromised(work)harder.
【答案】towork
seek寻觅soughtsought【解析】本题考核promise用法。
promisetodo承诺做某事,故填towork。
sell卖soldsold4.Wecame(outof/out)ourschooljustnow.
let让letlet【答案】outof
begin开始beganbegun【解析】本题考核词组。
outof从......里出来,故填outof。
eat吃ateeaten5.Thephotomakesme_______afriend.
A.thinkoverB.thinkingoverC.thinkofD.thinkingof
【答案】C
【解析】本题考核make用法。
makesb.dosth.使某人......短语thinkover仔细思考;thinkof想起,故填thinkof。
【拔高】
hide隐藏hidhidden/hid1.Ifyou_______onTuesday,youwillnotmissthewonderfulgame.
A.willcomeB.comesC.comeD.came
【答案】C
【解析】本题考核时态。
if引导的条件状语从句,主将从现,故选C。
高中英语不规则动词表2.Alicewillnotseethisfilmbecauseshe_______ittwice.
A.hasseenB.haveseenC.sawD.sees
can能could×【答案】A
【解析】本题考核时态。
twice两次,表示看过两次,故选A。
3.Whatcanwelearn_______Joe?
A.toB.withC.forD.from
【答案】D
【解析】本题考核动词词组。
learnfrom向......学习,故选D。
4.------_______,Tom?
------IfeelcoldandmaybeIhaveafever.
A.What’sthematterB.Howdoyoudo
C.CanIhelpyouD.Howareyou
【答案】A
【解析】本题考核情景交际。
根据答语可知是问对方怎么了,故选A。
5.Whenheheardthenews,hewasvery
A.surprisingsurprised B.surprisedsurprising
C.surprisedsurprisedD.surprisingsurprising
【答案】A
【解析】本题考核形容词。
surprising令人惊讶的;surprised感到惊讶的,故选A。
课程小结
本节课对七年级(下)U6单元内容进行详细解析,主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼,同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题,希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点,并对易混淆点进行归纳区分,以达到最佳的学习效果。