关联词造句五大方法.docx

上传人:b****8 文档编号:29321792 上传时间:2023-07-22 格式:DOCX 页数:8 大小:21.32KB
下载 相关 举报
关联词造句五大方法.docx_第1页
第1页 / 共8页
关联词造句五大方法.docx_第2页
第2页 / 共8页
关联词造句五大方法.docx_第3页
第3页 / 共8页
关联词造句五大方法.docx_第4页
第4页 / 共8页
关联词造句五大方法.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

关联词造句五大方法.docx

《关联词造句五大方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关联词造句五大方法.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

关联词造句五大方法.docx

关联词造句五大方法

关联词造句五大方法

本文是关于关联词造句五大方法,感谢您的阅读!

  第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

  第二,关联词语性质复杂。

  第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

  常见关联词可分为以下几类复句:

  1.转折关系

  尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

  2.假设关系

  如果……就……、即使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……

  3.条件关系

  只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……

  4.因果关系

  因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……

  5.并列关系

  不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

  6.承接关系

  一……就……、起先……后面……

  7.递进关系

  不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

  8.选择关系

  不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

  目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

  以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

  例:

你快让他进去,以免闹情绪。

  取舍

  在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

  与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。

  其次了解关联词语误用情况:

  一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。

关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。

关联词语在使用上存在如下毛病:

  1、错用关联词语

  例:

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。

(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

  2、关联词语搭配不当

  例:

只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

  注意辨别非关联词的连续语:

  有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。

譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。

排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。

像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

  常见关联词:

  各执己见:

各人都坚持自己的意见

  各人都坚持自己的意见:

各人都坚持自己的意见

  悔过自新:

悔恨以前的过失,决心重新作人

  放长线,钓大鱼:

比喻做事从长远打算,虽然不能立刻收效,但将来能得到更大的好处

  从长计议:

用较长的时间慎重考虑、仔细商量

  赶鸭子上架:

比喻强迫去做能力达不到的事情

  强人所难:

勉强人家去做他不能做或不愿做的事情

  是可忍孰不可忍:

如果这个都可以容忍,还有什么不可容忍的呢?

意思是绝不能容忍

  疾风知劲草,路遥知马力:

在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒。

比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强

  不在其位,不谋其政:

不担任这个职务,就不去过问这个职务范围内的事情

  化干戈为玉帛:

比喻使战争转变为和平、友好

  唱主角:

比喻担负主要任务、在某方面起主导作用或具有重要的地位。

唱主角的可以指人,也可以指单位团体

  吊胃口:

用好吃的东西引起人的食欲,也比喻让人产生某种欲望或兴趣

  定心丸:

比喻能安定思想情绪的话语或做法。

  豆腐渣:

形容事或物经不住考验,像豆腐渣一样一碰即碎。

指建筑中偷工减料的质量低劣的工程,也叫“豆腐渣工程”

  牵一发而动全身:

比喻动极小的部分就会影响全局

  墙倒众人推:

旧时比喻在一个人受挫折的时候,大家乘机打击他

  失之东隅,收之桑榆:

原指在某处先有所失,在另一处终有所得。

后喻在某一面有所失败,但在另一面有所成就,常用此语

  坐山观虎斗:

比喻为双方的斗争采取旁观的态度,等到两败俱伤的时候,再从中取利

  失之毫厘,谬以千里:

开始时期只相差一点点,但结果会相差千里.形容细微的失误,最终导致巨大的差错

  船到江心补漏迟:

船到江心才补漏洞。

比喻补救不及时,对事情毫无帮助

  此地无银三百两:

比喻想要隐瞒掩饰,结果反而暴露

  拔了毛的凤凰不如鸡:

比喻一个身份高贵和地位显赫的人,如果蒙难,那他的身份和地位便会远远低于普通人

  快刀斩乱麻:

比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题

  无风不起浪:

没有风不会起波浪。

比喻事情发生,总有个原因

  上梁不正下梁歪:

比喻在上的人行为不正,下面的人也跟着做坏事

  庐山真面目:

比喻事物的真相或人的本来面目

  树倒猢狲散:

树倒了,树上的猴子就散去。

比喻为首的人垮下来,随从的人无所依据也就随之而散

  拆东墙补西墙:

拆倒东边的墙,以修补西边的墙。

比喻临时勉强应付。

亦比喻临时救急,不是根本办法

  己所不欲,勿施于人:

自己不愿意的,不要加给别人

  万变不离其宗:

尽管形式上变化多端,其本质或目的不变

  宁为鸡头,不为牛后:

宁可在小范围里为首自主,不愿在大范围中任人支配

  替罪羊:

古代犹太教祭礼是替人承担罪过的羊。

比喻代人受过

  一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩:

一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。

一个人的能力是很单薄的,但是有大家的帮忙就能办得更好。

所以我们要团结一致

  百尺竿头,更进一步:

佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。

比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力

  横挑鼻子竖挑眼:

比喻百般挑剔

  吹毛求疵:

吹开皮上的毛寻疤痕。

比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错

  这山望着那山高:

爬上这一座山,觉得那一座山更高。

比喻对自己目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环境更好

  贪得无厌:

贪心永远没有满足的时候

  打开天窗说亮话:

比喻无须规避,公开说明

  直言不讳:

说话坦率,毫无顾忌

  一个鼻孔出气:

比喻立场、观点、主张和别人完全一致。

多用于贬义

  沆瀣一气:

比喻臭味相投的人结合在一起

  三十年河东,三十年河西:

三十年前风水在河的东面,而三十年后却在河的西面。

比喻世事变化,盛衰无常

  到什么山上唱什么歌:

比喻说话办事要以具体情况为依据。

也比喻按照实际情况变化而做出相应的变化

  一不做,二不休:

原意是要么不做,做了就索兴做到底。

指事情既然做了开头,就索兴做到底

  牢不可破:

异常坚固,不可摧毁。

也用在指人固执己见或保守旧习

  八竿子打不着:

形容二者之间关系疏远或毫无关联

  吃不了兜着走:

比喻受不了或担当不起

  唱高调:

说不切实际的漂亮话或只说得好听而不做

  条条大路通罗马:

比喻采用许多不同的方法办事,都可以收到同样的效果

  为渊驱鱼,为丛驱雀:

比喻为政不善,人心涣散,使百姓投向敌方

  好了伤疤忘了痛:

犯了错误后应很好地总结经验,记取教训,免得再重蹈覆辙

  一着不慎,满盘皆输:

原指下棋时关键的一步棋走得不当,整盘棋就输了。

比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当,结果导致整个失败

  有过之而无不及:

相比之下,只有超过而不会不如

  皇帝女儿不愁嫁:

1.用来表示其自身条件好2.暗自讽刺自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧思想

  拣了芝麻丢了西瓜:

意思指的是抓住了小的,却把大的给丢了

  阴沟里翻船:

比喻在有把握的地方出了问题

  空谷足音:

在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访

  宰相肚里好撑船:

谀人肚量大

  一方水土养一方人:

比喻一定的环境造就一定的人才。

不同地域上的人,由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同,文化性格特征也不同

  以其昏昏,使人昭昭:

指自己还糊里糊涂,却要去教别人明白事理

  口惠而实不至:

只在口头上答应给别人好处,而实际的利益却得不到别人身上

  一把钥匙开一把锁:

谓用不同的方法解决不同的问题

  一碗水端平:

比喻处理事情公正,不偏袒任何一方

  一蹴而就:

踏一步就成功。

比喻事情轻而易举,一下子就成功

  天有不测风云:

比喻灾祸是无法预料的

  一手遮天:

一只手把天遮住。

形容依仗权势,玩弄手段,蒙蔽群众

  拍手称快:

拍掌叫好。

多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意

  挖墙角:

原本是指将墙角挖掉,以至于整体的垮塌。

比喻拆台、从根本上损害别人。

而现今是指为了自己谋取利益,而在暗地里不折手段的从对方挖取相关的人员、技术。

现在有些也指用不正当手段抢走朋友的对象

  1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是

  使用关联词语的句子往往比较复杂。

同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

  一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

  同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

例如:

“我们共同努力,竞赛取得胜利。

”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。

如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

  1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

  2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

  二、要注意配对使用关联词语。

  有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。

例如:

  1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

  2.他宁可挨打,不如泄密。

  3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

  第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

  第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。

句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。

  第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。

  三、关联词语的位置不能放错。

例如:

  1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

  2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。

  第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。

如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

  第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。

  四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

  有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。

但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。

例如:

  1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

  2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

  第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。

如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

  第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。

因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。

要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

  五、不要滥用关联词。

例如:

  1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

  2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

  第一句应该是转折关系,不是递进关系。

滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。

  第二句,滥用“但是”,应删去。

  具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:

一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。

  从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。

  一、叙述人称——高中语文阅读理例题和知识点

  1.第一人称:

叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。

并更能引起读者情感的共鸣!

  2.第二人称:

增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

  3.第三人称:

能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

(客观实在)

  二、叙述方式

  1.顺叙:

能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

  2.倒叙:

造成悬念,引人入胜。

  3.插叙:

对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

  4.补叙:

对上文内容加以补充解释,对下**某些交代。

  5.平叙:

俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体

感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 国外设计风格

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1