东关小学家长学校第一学期培训内容一二.docx

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东关小学家长学校第一学期培训内容一二

培训内容

（一）：

为何开展家长学校活动

家庭是组成社会的细胞。

家庭教育是使这个细胞得以健康运行的基本保障。

家庭教育是一个古老的话题。

它历史悠久，源远流长，经历了几千年的发展过程。

我国历来就有重视家庭教育的优良传统，在创造中华民族光辉灿烂的文明方面起着非常重大的作用，并积累了十分丰富的经验。

人们常说“修身、齐家、治国、平天下”，很精辟地阐明了其中的道理。

家庭教育又是一门新兴的学问，教育孩子更是一个系统工程，缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。

家庭教育应有目的、有计划地进行，并与学校教育、社会教育紧密结合，为国家培养全面发展的社会主义事业的现代人才。

家长学校工作是搞好家庭教育的重要途径和有效形式。

开办家长学校能有效地宣传家庭教育方面的知识、方法,促进家长教育理论水平和教育技能的提高,增强家校之间相互了解和联系,保证家校之间的沟通,使家长自觉配合学校，实现家校教育合力。

办好家长学校对提高全民素质,提升家庭教育的教育质量,推动教育社会化进程和终身学习的教育体系的建立,具有十分重要的意义。

如今，家庭教育已发展成为一项全新的事业，与学校教育、社会教育构成教育的三大支柱。

现代家庭教育充分体现了新时代的特点和要求，并以新的教育理念，培养现代社会需要的全新人才。

中国有句老话叫“三岁看大，七岁看老”，这说明幼儿时期形成良好习惯的重要性，“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累”。

“良好的习惯是健康人格之根，是成功人生之基”。

儿时养成良好的习惯对人的一生具有决定性意义。

习惯到底是什么呢？

是一种稳定的自动化的行为，是经过反复练习养成的语言、行为、思维等生活方式，是人们头脑中所建立起来的一系列的条件反射。

一种方式养成一种习惯；一种习惯形成一个性格；一个性格，决定一个人的命运。

人生的第一步是从家庭开始的，父母是孩子的第一任老师。

天真浪漫的童年应该是游戏和游戏带来的欢乐。

孩子们应该是整个世界的快乐。

优秀的孩子不是天生的。

家庭教育的成功都是父母精心培育的结果。

在生活世界的各个领域，父母应该是孩子的向导和解说员，是孩子的助手和伙伴，让孩子们在探索世界的惊喜中获得知识、获得能力、获得发现和创造的快乐。

孩子是家庭的，但更是社会的、每一个孩子最终要走上社会，为社会的发展进行力所能及的劳动。

培养社会人才应是家庭、学校和社会的共同任务。

完成这个任务最直接最有效的途径就是办好家长学校，让家长在家长学校里学习教育学、心理学的知识，学习科学育儿的方法，使家长了解孩子、了解学校、了解教师，掌握学校与老师如何配合的要领，使家长学校成为指导家庭教育、配合学校教育、沟通社会教育的纽带。

举办“家长学校”知识培训班主要有两大目的：

一是要促进家长学校的领导、教师进一步树立“家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，也是精神文明建设与和谐社会建设的重要内容，家庭教育工作在培养社会主义事业建设者和接班人的过程中具有不可替代的独特作用”的思想，促进和帮助家长学校领导、教师及时总结经验，发现问题，改进工作方法，提高工作水平，逐步实现家长学校工作的科学化、规范化、制度化，最终达到家庭教育、学校教育、社会教育的和谐统一。

二是要促进广大家长，进一步认识家庭教育的重要性和学校合作的必要性。

引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家长的自身素质，使家庭、学校、社会协调配合，共同促进儿童、少年身心的健康发展。

什么是“家长学校”？

狭义的解释：

顾名思义，是给学生家长上课、学习的地方。

广义的解释：

学校利用“家长学校”这一平台，向广大学生家长传授传统的中国“家教”方法，并用现代“家教”理念和“家教”方法，帮助家长系统掌握如何科学有效的教育孩子，懂得学习、做人、做事、成人与成才的道理。

家长学校要严格按照课程计划和教学大纲进行教学，做到“学生入学，家长入校”，使每个学生的家庭，至少有一位家长（包括抚养人）能报名参加学习。

家长学校要制定切实可行的考勤制度，建立学员花名册，每次家长课后要及时的收集家长的意见和建议，引导家长强化家教意识，提高家教工作效率。

家长学校要严格按照《辽宁省教育系统家长学校教学大纲》安排内容，针对不同的年龄段，制定符合本校实际的教学计划。

可参考的具体内容有：

（1）树立为国教子意识，重在教子做人，培养子女遵守社会公德习惯，增强其社会责任感；

（2）关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯；（3）支持、指导子女参加力所能及的家务和公益劳动；（4）爱护、关心、严格要求子女，保障子女的合法权益；（5）举止文明，以身作则，创建民主、平等、和谐的亲子关系，营造良好的家庭教育氛围；（6）定期和教师联系，及时了解学校教育教学要求，经常和自己的孩子谈心。

家长学校以家长课为主，以综合实践活动做补充，从而促进家庭和学校的沟通交流，实现家校共建，携手育人的目的。

“家长会”只是“家长学校”开展的各项教育活动中的形式之一，是家长和学校有效交流的一种途径。

各校应根据家长学校工作流程图设计形式多样的家教活动，切实落实家长学校的桥梁纽带作用，为学校构建三位一体的教育网络，作出应有贡献。

培训内容

（二）：

家长在家庭教育中的作用有哪些

培养孩子成材是一个系统工程，家长是家庭教育的管理者和实施者，家长的作用主要体现在三个方面。

一是家长的榜样作用。

父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

教育孩子是父母共同的责任，特别是父亲的作用更要加强。

二是家长是有目的进行教育的实施者。

孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。

古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

三是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境，这里说的环境包括物理环境和心理环境。

能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

批评中长大的孩子，责难他人。

敌意中长大的孩子，喜欢吵架。

恐惧中长大的孩子，常常忧虑。

嘲笑中长大的孩子，个性羞怯。

猜忌中长大的孩子，容易妒嫉。

羞耻中长大的孩子，自觉有罪。

鼓励中长大的孩子，深具自信。

宽容中长大的孩子，能够忍耐。

称赞中长大的孩子，懂得感恩。

认可中长大的孩子，喜欢自己。

分享中长大的孩子，慷慨大方。

诚信中长大的孩子，理解真理。

公正中长大的孩子，极富正义。

尊重中长大的孩子，懂得尊敬。

信赖中长大的孩子，不但信任他人也信任自己。

友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。

结束语：

各位家长，孩子教育是我们家校共同的责任，把孩子教育好是我们共同的目标，现在让我们携起手来，密切配合，共筑学生自主学习的新天地！

 对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

 三、工作安排

   9月份　

   １、调整班级家教委员会组成，并对家长进行授课。

   ２、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。

   10月份  

   1、利用学校开放日。

做好“三评’问卷调查工作

   11月份　

   １、进行授课活动研讨。

   ２、全校进行家长学校授课活动。

   ３、开展家访活动。

   12月份　

  １、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

   ２、家长读书知识竞赛。

   1月份　

  １、评选优秀家长。

   ２、总结表彰。