我与书作文500字.docx
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我与书作文500字
我与书作文500字
【篇一：
书籍伴我成长（500字）作文】
精选作文:
书籍伴我成长（500字）作文
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。
一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。
上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。
想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。
老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。
从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。
我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。
一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。
虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。
书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
三年级:
0雪华绮晶00
篇一：
书籍伴我成长
书籍伴我成长
6年级6班陈艺铭高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯。
”书籍，是人类进步的过程中必不可少的;而我认为，书籍更像是一盏灯，照亮了前进的方向，也点亮了每个人的心灵。
他们就像是一位知心朋友，时刻伴我左右。
我与书这个朋友其实相识已久，在我还不认字的时候，就开始捧着书大声“朗读”了。
那时，我才刚入幼儿园，其他小朋友都在兴致勃勃的玩耍，只有老师注意到了这一幕，感到非常诧异，便记在我的《成长记录》上了。
随着年龄的增长，知识面的扩展，家里的两个书架已经满足不了我的需求了，同学们手中的书就成了我新的“目标”。
我最喜欢的就是“寻宝”系列的作品了，从中，我不仅了解了异国他乡的风土人情，还知道了许多赫赫有名的宝物，对我来说新鲜又有趣。
一借到书，我就会如饥似渴的坐上几个小时，专心致志。
我总感觉自己不像在看书，而是在与书中的人物一起冒险：
和长袜子皮皮智斗狮子、和鲁西西畅游零食王国、和窗边的小豆豆一起奇思妙想。
书就像一块吸力极强的磁铁，将我牢牢吸引住，以至于写作业的时候也与它难舍难分。
那天，作业还没做完，我就捧起杨红樱的《非常女生》津津有味地看了起来。
正当我看入迷的时候，门外突然响起了一阵脚步声，我慌忙向把书塞回书架——可是已经晚了，妈妈发现了我的秘密，不由分说的把我教训了一顿。
我惭愧极了，意识到：
只有合理安排时间才能学习看书两不误。
在我的成长过程中，书起到了非常重要的作用，在朗诵比赛、作
文比赛中的成功几乎都要归功于书籍。
当然，更多时候，书带给我的是满怀的愉悦之情：
《森林报》让我知道了鸟儿的迁徙，森林四季的更迭，深吸一口气，仿佛能闻到树木的清香和花儿的芬芳；《穿越报》指引我与千百年前的名人相会，从夏商西周到宋元明清，中华大地五千多年的朝代变更在这方寸间穿梭自如；《夏洛的网》则用小猪与蜘蛛间朴实的友情诠释了“友谊”的意义?
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跟随作者的脚步，我与书中的人物共喜共忧，共同学习，共同成长。
转眼间，书已经陪伴了我八年，这八年，我从抹着鼻涕的小女孩变成了亭亭玉立的大姑娘，从刚开始的懵懵懂懂
渐渐成熟稳重。
感谢书籍，若是没有它，就不会有我现在的成长！
本篇习作以高尔基的名言开头，用形象的比喻来诠释书；接着用大量笔墨来介绍自己与书相识、相知的过程，其中写满了读书给予自己的各种收获与进步，读起来颇耐人寻味！
篇二：
经典书籍伴我成长作文
经典书籍伴我成长
青岛市城阳
为此，姐姐还给我起了个外号，叫“小书呆子”。
我十分生气，可又拿她没办法，谁让她是我姐姐呢，我还破坏了她那么多书，只好就此罢休了。
进入初中，语文课本上有《名著导读》，别提我有多高兴了。
课堂上听老师讲得不过瘾，课下我就到图书室去借着看。
书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚，我也经常跟着落眼泪，?
?
学《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔的顽强意志深深打动，读一遍哭一遍，心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头；学《海底两万里》时，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界?
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徜徉在书的海洋中，我的心情得到了放松，心灵得到了升华，我深深地爱上了这种美妙的感觉。
书中味，是精神与精神的撞击，是生命与生命的交流，是灵魂与灵魂的濡染。
从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理；从童话寓言中我学习了做人的智慧；从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩?
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走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之
舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.
朋友们，让我们将经典书籍装进行囊，跟随时代的步伐前行吧！
篇三：
书香伴我成长作文400字
书香伴我成长作文400字
著名作家高尔基曾经说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚也曾经说过：
“书籍是全世界的营养品。
生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。
记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。
每天，我只要听见那慈爱的声音和生动的故事，就可以安然入睡。
梦里梦到了画片上的大灰狼，让我急得眼泪夺眶而出；美丽梦到了画片上的小仙女，让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。
那时的我认为只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。
上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。
故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的自豪。
又过了一年，我已经处于中年级了——四年级。
我需要的知识也不局限于故事书了，我开始阅读一些著名的杂文诗集，四大名著
和高难度古诗对我的吸引也越来越大。
爸爸妈妈给我买来了很多很多书，如《四大名著全集》《杂文诗集》?
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这些书里的营养渐渐被我吸收。
提高了我的习作水平，提高了我的自身素质，提高了我的表达能力?
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现在的我，已经迈入了六年级的大门，六年级的我认为那些书也不能满足我了，《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。
这是丰富多彩的书，扩充了我的知识；陶冶了我的情操；丰富了我的想象?
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沉浸在书的世界的我，变得更加自信了起来。
我更加爱它了！
书，是一首歌，激情高昂，热情饱满；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。
书是一把通向智慧大门的金钥匙；书是一座通向成功的桥梁；书是我的朋友，伴我成长！
书香，伴我成长作文500字
那飘然飞出的一丝丝书香，那是我的心灵在飞。
——题记
蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面长着青青的野草，如美的画卷！
美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩，女儿依在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话故事。
女孩听得津津有味，她为那可怜的海的女儿流泪，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰?
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这便是我最初对书的接触。
书，给我留下了一个快乐的童年！
花香是个多梦的年龄，梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界?
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好爽快！
醒来后我又开始与李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦。
与孙悟空同去西天取经，同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁?
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书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。
书，给我留下了一个多梦的少年！
当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。
”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清
了自己的使命，认真奋斗?
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正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳。
书给我力量，伴我成长！
宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡?
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书，让我放飞了梦想，书伴我生活伴我成长。
追随着书香，我会抵达理想的殿堂?
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成长的足迹-中学作文
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。
每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：
要一生一世做最好的朋友。
每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。
在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。
有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。
她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：
“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。
”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。
从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。
到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。
一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
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我成长的足迹无处不在。
篇四：
好书伴我成长作文
好书伴我成长作文:
我在读书中成长
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程?
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”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。
上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
后来，我是怎样喜欢上读书的呢？
这得从一节语文课前活动说起?
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那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”?
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同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！
”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已?
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我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？
我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：
“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！
”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在读书中成长！
——小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的
【篇二：
书籍（500字）作文】
精选作文:
书籍（500字）作文书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷懵懂追求上小学后的我开始变得爱读书了。
《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。
奉献回报我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。
如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？
如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。
在马克思身上我读懂了人的价值蕴藏在人的才能之中的道理；在詹天佑身上我读懂了名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上的爱国之道。
书陪伴我走过了6年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。
它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。
它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。
它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
六年级:
张晨曦
篇一：
书籍作文
叙事散文
心灵的明灯书籍宝鸡市经二路小学英国哲学家培根说过:
知识就是力量.”在我们的生活之中,处处都要运用到知识.那么知识是从哪里来得呢?
是书籍.
在我小时侯,书籍就已来到我的身边,与儿时的欢声笑语共存.每到晚上,年幼的我总会缠着妈妈讲故事.从一个又一个故事中.我懂得了什么是善与恶,什么是喜与悲.有一天,我发现妈妈讲故事是都会捧着一本书,这本书上优美的故事和精美的插图吸引了我,他们把我带入了一个多姿多彩的的童话世界.在阅读中,我读得似懂非懂,虽然有许多字不认识,但我还是读得津津有味.
随着我得慢慢长大,这些童话故事书已经不能满足我的需求了,我开始阅读文学书籍,在我的小小书橱之中,.中外著名科学家的故事是我的最爱.这套曾获冰心儿童文学奖的书籍让我受益匪浅。
每当我在书的王国中遨游时，他们总是进入到我的心扉。
可怜的小鲍耶发现了非欧几何学，却引起了一片非议。
陈景润证明了“1加2”却被红卫兵说成是没用的蠢虫。
每当我读到这里，我总会黯然泪下。
在我小学三年级时，妈妈送我一本世界名著《鲁滨逊漂流记》。
在作者笔下的鲁滨逊乐观向上，永不放弃的精神值得我们学习。
在这本小说中的好词好句总让我心旷神怡。
狠不得一下全记住。
在我的好词好句积累本上又增添了许多新成员，这让我兴奋不已。
“读书破万卷，下笔如有神。
”醉心阅读使我得到了补偿。
从四年纪开始，我的作文水平日益提高，有时在一篇作文中就有几句被老师画出来，记得曾经有一篇写春天的作文中，有一句：
“初升的太阳给万物镀上一层金黄的颜色，田园、山峦、森林显示出勃勃生机。
露珠织成了亮晶晶的网罩，把太阳分成了五彩七色。
”老师在这句下批注：
“这句用的很好。
”可我就不能心安理得的接受这个赞扬。
————因为他是我的一本书《鲍耶》中的一段好词好句。
我只是把他摘录下来用了。
如果把知识比做一座大厦，那么书就是大厦的基石。
如今我的知识大厦的基石越积累越坚固。
他带给我的快乐也越来越多。
那一本本书正如我学习海洋里的一个个灯塔，指引我在知识中前进的方向。
这就是读书的快乐吧。
篇二：
书籍作文书
培
觉所一中着无了的悟事边的书需我本妈后就作分吃但依险我
再融业，饭我不经总的事细优中去们身妈看入。
老
需支。
到让妈
要持每知后就
我我当识就会说那到饭自
看在的能用我本书的己
闲放海读她的书架时说
书学洋书的肚囫上候:
去，的就了闪子囵，我书
体但路想，天已吞脑总也
会我上飞每霹经枣海想要
每我奔次雳咕地里后吃
到饭
我，
书
中
房的
主
人
根人的细美的书只籍:
，时的词文店是读写候品句章窃的书作，味。
，读种们造造不着当是，子自就就妨茶你一也，己充正泡叶在种无而实确上的海精需不的的一清上神抄是人人杯香航的书知。
天想回我的噜读回要起家读大咕完味写我，到嗓噜了着的完可飞精门地。
刚书作以快彩说叫然刚业马的的：
了后的，之上写部“，依冒但，。
茶，行盛。
识
会当，一时宴只的议你拿边，。
是本早闲上品大在自身就在一味声21然，未，本着朗世赐知能无书书读纪给识。
了”。
虽还舍历是是的。
安把放吃慰
公妈上我也说像一
要道刚个书不充吃：
刚箭是在实饭“下步我闲而，都了飞们暇丰让五一到共，富他年场书同不多们级雪房的在彩歇了一，良无。
会，样又师所吧还。
开益事。
掉“始友事我饭好了，，狼
吞
虎
咽一饱险让让，看了?
我我妈地”?
的的粒。
”我啦我““我的他他吃冒””
生生活活
篇三：
走进书籍的世界
走进读书的世界
九年级
（2）班乔守来
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
“书籍是人类生活中的营养品。
生活中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀；智慧中没有书籍，就如同地球上没有
阳光。
”这是著名的作家莎士比亚曾说过的一句话，从这句话中便能体会出书籍对于我们人类的重要作用。
人类的进步，离不开书籍的陪伴，人类的创新更离不开书籍。
读书，使我心情愉快。
很多人读书的目的就是从书中读到自己从没见过的趣事，找到自己想知道的一切。
每当从书中找到自己想知道的知识，就会令人兴奋，使人欣喜。
因此，我爱读书。
读书，使我品格高尚。
每个人读书都会从中获得益处。
每当我读完一本书后，就会不觉得把自己与书中的主人公作对比，找出自己那儿不如他，那点需要改正。
因为读书，我摆脱了心胸狭隘，虚伪自卑，而变得心胸开阔，诚实善良。
读书让我生活得坦然轻松。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
”因为读书，当我面对生活中的困难时，变得坚强，不再气馁。
读书让我心旷神怡，德才兼备。
读书，让我的学业更棒。
平时读书时，每当遇到好词佳句，我都会摘抄在本子上，记在心里。
写作文时就不用愁写不出东西了。
读书，使我的修养得到提高。
读文学名著，不仅能提高我们的文学修养，还能开阔我们的知识面，充实我们的大脑。
俗话说：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”所以只要你读书，就会有益处。
因此，我更爱读书，用知识去充实大脑，实现我的理想。
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话一点也不错。
古有陶渊明的“好读书，便欣然忘食”，匡衡的“凿壁借光”，今有童篇四：
“我——书——”作文
我和书有个约会
高尔基曾说过：
“书是人类进步的阶梯。
”书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。
我爱书，书和我，那是“青梅竹马”啊。
记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手使劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小知识分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。
小小的我特别喜欢这种感觉，因为小时候的我喜欢老师，老师可以天天捧着书。
小学时代到了，我身上便多了一样东西——书包。
每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的“内涵”。
每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。
那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。
到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。
时间飞逝，一晃眼就飞到了初中，功课多了，自然书本也多了。
许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草，再没有那份清香了。
而我却不这么觉得，我们要学习的，不正是文中的道理吗？
书，从来都没变过，以前我喜欢看童话书，现在我喜欢看美文。
书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我，让我沉醉其中。
一有空闲，我就坐下来看书，这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。
书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。
美文，何谓“美”？
即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。
作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。
瞧！
书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗？
虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个“神奇”了得！
我爱中国，我爱书。
在书中，有黄土高原
的雄伟，有江南水乡的柔情。
书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。
书啊书，你怎么这般让我痴迷？
拉拉勾，许下约定，我们下辈子还要在一起！
为什么读书？
为增长知识而读书，为生活多彩而读书，为精神享受而读书?
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读书能够使我们精神焕发，拥有无限的精彩！
因为有了书籍，人类从野蛮、无知转变到了文明、友好；从落魄变成了充满憧憬?
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书籍在黑暗中仿佛就是一盏明灯，照亮了世间的道路。
早至圣人孔子，手不释卷，满腹经论编集成册，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。
书籍有着一种莫测的、神秘的力量，让我对它一见钟情！
还在蹒跚学步的时候，我就看起了可爱的画报，听妈妈讲上面短小的童话故事，我总是幻想自己能够进入书中的那个童话世界。
我爱上书籍也是从那个时候开始的。
大些了，我识字了，便安安静静地自己看起了书。
我喜欢看《三国演义》，那种“人生何处是归途,纷纷扰扰几时休,如说何时兵戈止,苍天一笑众生痴”的感觉仿佛让我来到了三国鼎立、战火纷飞、群英荟萃的年代。
我喜欢看《平凡的世界》。
“为了别人，我愿放弃自己”的伟大精神让我痴呆，平凡世界中的点滴真情让我的脸庞划过了无声、感动的泪水。
我喜欢看《家春秋》，大家庭的恩怨纠纷，年轻人的豪情壮志让我对中国那个时候大家庭的历史背景有了了解，也让我从此步入了历史辉煌的殿堂。
我喜欢看《诛仙》，那气势恢宏的仙剑世界，爱与恨交织的痴迷空间，深深让我着迷；那感天动地、凄美绝伦的情天绝唱让我懂得了“爱”这个字眼的真正含义！
我喜欢看?
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书籍带着我穿越时空隧道，看到曹植心境凄凉，叹出“本是同根生，相煎何太急”；看到李世民辛勤治理天下，终于出现“贞观盛世”；看到辛弃疾在战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；看到岳飞“怒发冲冠凭阑处”；看到一代天骄成吉思汗弯弓大雕；看到?
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整个中国历史让我回味。
因为我与书为伴，所以我才可能上知天文，下知地理；因为我与书为伴，所以我才能遥望过去，展望未来?
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现在，我家满满的五大橱书籍将陪伴我一直向前走。
和书籍约会，你将得
到无限的精彩、力量、知识！
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