七年级语文期末测试学生优秀作文选登.docx
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七年级语文期末测试学生优秀作文选登
七年级语文期末测试学生优秀作文精选
作文题目
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）先把题目补充完整再作文；
（2）说真话，抒真情，写出真情实感；
（3）字数不少于500；
（4）文中不得出现你的真实姓名及你所在学校的校名。
二、优秀习作
有时，我也想感恩一次
“倚仗柴门外，临风听暮蝉”。
一个浮躁的夏天，我逃离了喧嚣，跟随着鲁迅先生的足迹，到乡下“消夏”。
仿佛这里就是那一个不染纤尘的江南，就是城市里的一段留白。
这里的空气是初经小雨蒸腾后的清新。
这里的绿树都随意地点着浓淡不一的黛色。
我捧着一本书，在树叶斑驳的映衬下，在叶间“沙沙”的背景音乐中翻阅着。
斜阳落幕，一向骄人的阳光终于有了谦卑的姿态。
随着一声声“吃饭了——”的呼唤，我随着扑鼻而来的稻香回了家。
晚饭不错，是奶奶亲手弄了一下午的鱼汤。
这弥漫在“豆麦蕴藻”之香的气息，漂泊开去，很远很远。
奶奶总是先尝尝，这一小口，为的是尝尝咸淡，是为品品酸辣，甚至是为了看看——有没有毒。
接下来就是我的时间，那一股股热气升腾，挥发，布满了整个家。
吃到实在撑不下，最后一点就由奶奶收拾。
也许是一个鱼头，也许是一串鱼骨，或者只是剩余的只能呡几口的汤，奶奶都很乐意，还一个劲地直夸我“孝顺”。
她总是很满足，一边为我捕捉烦蚊，一边享受这意犹未尽。
有谁知道，这前一口和后一口的差距有多大？
这是用爱心浇灌而成的谦让，这是老一辈对小一辈与生俱来的“山穷水尽”精神，这是幼稚烂漫的我们不懂感恩的年代。
我也稍稍有所觉察，诸如“您辛苦了”、“我爱您”一类的话也时常跳跃在嘴边，可因为这样那样的矛盾也总是不曾付诸行动。
我把“很想感恩”的心绪寄托给树上聒噪的蝉雀，寄托给纷纷扬扬的花影，寄托给那轮“月傍九霄多”，以此来承担我感恩的想法。
前几个月，奶奶被诊断为“抑郁症”，难道是我的感恩没有尽善尽美，月色没有允诺成为我的托付？
我的感恩的冲动不期而至，在即将进入浮夏的日子里。
月声咽，一股暖洋洋的阳光直扑到我的怀中，亮光光，一直都漫不经心的感动也有了蓦然间的力量。
有时候，有时候，我会选择留恋于亲情；有时候，有时候，我会冥想于大海的宁静与深邃；有时候，有时候，我会想感恩一次，静静地感恩一次……
有时，我也想放弃
学业，太沉重，使我不仅身累，亦是心累……
——题记
“看，她多么品学兼优啊！
学习真好，真有出息！
”这是亲朋好友夸赞我的声音。
每当听到这种声音，我灰暗的小脸惨白地一笑，独道“谁有知道我内心的痛苦。
有时，我也想放弃……
“放弃”一晚
双肩拖着沉重的书包，我迈着懒惰的步伐，悠悠地漫步于大街上。
回到家，我将书里的作业拿出来，望着那堆小山似的作业，我怯懦了。
我想放弃这一晚上的作业，好好睡一觉。
我倒在床上，很快就来了睡意。
可是到了晚上12点，我却起来，一本一本地将作业做完。
看样子，我放弃不了作业……
“放弃”一天
5点整的闹钟铃声惊飞了我的瞌睡虫。
我发火了，狠狠地将闹中甩入床中。
有一种叛逆的声音对我说“今天，你别去读书了，你太累了……”
我好想受了蛊惑一般，点了点头，于是，我又沉沉睡去。
可是，到了6：
30时，我却再次起来，洗脸刷牙，背着书包去学校了。
这一次，我还是放弃不了。
“放弃”一生
考试考差了，我落寞地回到家，忽然觉得生活太没意思了。
我为什么要学业禁锢着步伐，我应该去到天堂去享受我的快乐。
我掏出一枚硬币，掷三次，若三次都是正面，我就好好地活下去；若有一次是反面，我就从楼上跳下去，按我家楼的高度，可以让人死得很惨了。
可是三次都是正面！
难道是老天启示我命不该绝，一串晶莹的液体从我眼眶内跌落下来。
我明白了，是我太傻了。
死了，什么也没有了。
我不该寻找天上的天堂。
我应该好好学习，去寻找学业里的天堂！
有时，我也想独自闯荡
我生长在这样一个家庭，父母都是政府的工作人员，爷爷奶奶都曾有过稳定的工作，甚至太公太婆都是退休教师。
于是我从小生活在这样一个“无菌环境”中，被墨香感染着，被艺术陶冶着，在一片狭小的天地里过着自己认为是安全、幸福的生活。
可是，零八年夏至的一场暴雨却彻底浇醒了我。
原本以为自己的能力有多么多么强，可当我站在火车站，望着涌动的人们争先恐后上火车时，我才发现，我竟不会买火车票！
我尝试着用礼貌的言语向奔波的人询问时，他们都没有理会我，只是像潮水一般向里涌，一脸的急切。
我这才意识到，我根本就不懂如何适应社会，更谈何在社会竞争中生存。
那一天我淋了一夜的雨，而回到家，却迎上家人们连声的道歉。
霎那间，我才发现，自己只是一只井底之蛙，自己只是温室里的一朵花。
但从那以后，父亲更忙碌了，他要为家里置办一辆汽车，以便接我上学、放学，得知这个消息后，我不知道是该高兴，还是该无奈。
那天夜里我给远在福建的夏叶打了电话，电话那头的声音很激动：
“告诉你哟，一个人在外面的生活真的棒极了，那种挣脱束缚的自由，你可能真的想象不到……”于是，在辗转反侧时，我感到背后的“翅膀”似乎变硬了，“它一定是在等待飞翔！
”我这样想。
然而让我习惯的事仍在继续：
爷爷在凌晨时分来帮我盖好被子，只是这一回让我更加坚定了所萌生的信念：
我要出去，闯荡！
不是江湖小说看多了才会这样想，是在被温柔地囚禁了多年后才做出的决定，夏叶十岁就独自去福建念书，历史上的名人也都是年少当自强的。
我必须学会独立！
我要出去闯荡！
家人犹豫不决，但最终还是送我去了赴西藏的夏令营……
我坐在开往萧山机场的汽车上，默念着：
我一定可以证明，我不是温室里的花朵。
有时，我也想放弃
人生就像一条跌宕起伏的路，路上充满了酸甜苦辣。
放开、抓紧，坚持、放弃，一念之间往往就决定了成功与失败。
在遇到困难挫折时，耳边总有人提醒：
加油、要坚持啊！
也曾为此咬紧牙关，攥紧拳头，腰板挺得笔直，但有时，我也想放弃……
一般过去时
曾经的我，想过放弃，记得那回……
参加比赛的前一天，我绕着家中的沙发，一圈一圈地走了起来。
思绪不断撕扯着，“去，还是不去？
到底要不要放弃？
”我紧皱着眉头，不知如何是好。
“去也不会成功，不去也不会成功，要不我就不去了吧！
”不知何时，妈妈在隔壁打开了电视机，里面正在重播5·12的点点滴滴。
身处逆境、濒临死亡的人都没有放弃，我还要不要放弃呢？
心底的声音告诉我：
“为什么要放弃？
只有坚持下去，才会离成功越近！
”
有时，我也想放弃，但我告诉自己要坚持下去……
现在进行时
“真的太难了！
不行不行，我干脆放弃吧！
”
明天就是体育考试了，考“仰卧起坐”，一分钟四十个，天啊，太难了，这个数字对于我简直就是个“天文数字”。
我在家里苦练着，为了明天可以通过考试，我顾不上我的小床不时发出痛苦的呻吟。
“十一、十二、十三……”我数着，“呼——”我的口中喘着粗气。
“时间到！
”爸爸毫不留情的喊了一句。
“不行，这么难，我还是放弃考试算了！
”我抹了一把脸上的汗，一头扎在床边。
“这怎么可以？
就差十个了，你就想放弃了？
反正还有时间，只要多加练习，一定不是问题！
来，我们继续！
”爸爸的一席话，又让我回到了“战场”，而我那可怜的小床又开始痛苦的“嘎吱”作响了。
有时，我也想放弃，但总又在不远处看到了一线胜利的曙光，于是我又坚持了下去！
一般将来时
未来，我与“放弃”会不会再次相遇？
我想，会的。
当我疲惫不堪时，当我底气不足时，当前路迷茫而曲折时，当困难异常强大时……我想，我仍会想着放弃。
但是，父母鼓励的话语，老师信任的眼神，朋友真挚的呐喊助威，一定会在最紧要的关头出现，帮助我，让我再一次丢开“放弃”，选择“坚持”。
所以，无论过去、现在、还是将来，我都不会放弃，虽然有时我也会想要放弃，但是，身边的一切都让我更加相信：
坚持就是胜利！
有时，我也想耳聋一回
每天早晨，我还在睡梦之中，脑中就已响起，听到“叮铃铃……”的声音，我就不得不起床、刷牙、洗脸、吃早饭、上学。
每天重复着做这些动作，我就感到厌恶了。
到了学校，得听老师上课，听上下课的铃声，中午，听食堂里吃饭的声音，回到家，听父母烧饭的声音，听父母教育我的声音，听……这些声音每天在我耳边重复，一遍又一遍。
我想，不只我一个人有着类似的苦恼，像老师，每天听着学生的声音，听着班里发生的事情，听着上级领导下的指令，应该也厌烦了。
像在街上站岗的交警，每天面对一辆辆的车子，听着车子的鸣笛声，还有或者哪里又出交通事故了，估计也听烦了。
我们的父母也有厌烦的时候，他们在烧饭的声音、洗衣服的声音。
有一天晚上，我正在写作业，路上传来一阵一阵的汽车鸣笛声，还有隔壁的邻居，本来关系就不好，整天吵吵闹闹，害得我心烦意乱。
如果有一天，我听不到任何声音，好像全世界就我一个人了，那该有多好。
我听不到汽车鸣笛声，闹钟铃声、父母的唠叨声，邻居吵闹声，各种各样的声音我都听不到，没有喧嚣，没有声音，那世界是多么安静，我又是多么轻松，没有烦恼，我多想耳聋一回，可现在，正是有各种各样的声音，我不想再听，我多想耳聋一回。
有时，我也想不做乖小孩
从小，我就一直做一个很乖很乖的小孩，可能是由于我的内心太胆小，不愿做一个被人厌恶的小孩，也可能是因为父母对我的管教太严格，我从不违背长辈、师长对我的要求，从不做出格的事。
一切都十分平静，从没有闯祸的经历。
连不小心摔破了个杯子，也会难过上很久。
我一直认为，一个乖小孩只是做一个不闯祸、不过分的孩子，但是，直到那一天，我改变了自己的看法。
那天，我碰到了我的朋友，小宇，他很瘦又有点黑，成绩也不太好，我原来很瞧不起他，因为他太野，不是一个乖小孩。
他从不会在白天安分地坐着看书、读报，他喜欢大自然给他的快乐，每天，他都会在外面疯玩，打鸟、爬树、抓青蛙、钓龙虾、游泳……只要是可以玩的，他都喜欢去。
我原本不喜欢他的生活方式，太累、太疯、不安全，还不如看看电视，吹吹风，不知享受多少。
这是以前。
自从与他一起去玩了几次之后，我就彻底爱上了他的生活，从此我体会到了以前我从未有过的欢乐。
打鸟，我学会了躲藏、瞄准，怎样力道大；爬树，我看到了高处眺望到的美景；钓龙虾，我锻炼了自己的耐心，尝到了丰收的快乐……在新的体验之中，我彻底释放了原本做我心目中“乖小孩”的压抑，获得了精神上的解脱。
在游戏中，我获得了从未有过的求生技巧，更主要的，我渐渐明白了像我这样的乖小孩虽然乖，但是缺乏快乐，因为压抑自己天性的后果是忧郁。
我终于明白了乖小孩的真义。
在规划中，寻找到自己的快乐，在履约下，“放纵”自己的行为，在遵守规则的同时，洒脱自己的灵魂。
我想，在某些时候，我也会做一个不乖的小孩的。
有时，我也想哭泣
爸爸在我小时候就经常告诫我：
“孩子，在成长的过程中不论发生什么事，你都要勇敢地去面对，不要哭泣，不要软弱，明白吗？
”我似懂非懂地点了点头：
“嗯！
爸爸，天大的事我也不会哭的！
”从此，我的人生道路上，一直有“坚强”二字陪伴着我……
上幼儿园时，我曾经被一个男生撕掉过一张画的最好的画。
当时，我狠狠地咬着嘴唇，拼命忍住要哭的冲动。
我跑过去，三下两下把他的画也撕成碎片……至始至终，我没有掉一滴眼泪……
上小学时，我的一次期末考没拿到双百分。
我心里很难过。
但我只是抓着卷子在心里默默下着决心：
下次一定要拿到双百分！
终于，我上初中了。
妈妈说这是我的装着点，也是新的起点。
于是，我发奋努力，成绩终于名列前茅，但体育一直是我的负担。
我从小体弱多病，连一次小小的感冒都能把我打垮，更别说体能了！
在进初中第一次800米测验中，我跑得上气不接下气，可最后却是不及格！
这对我来说无疑是个沉重的打击！
但，我没有落泪，而是又一次选择了坚强。
于是，我每次认真地锻炼，日复一日……
终于，又要测试了。
站在起跑线上时，虽然我的心好像在打鼓，但是我对自己充满了信心！
我相信我能行！
于是，哨声响了……
到了最后100米时，我看到同学们都一个又一个地超过了我，我害怕了，拼命跑。
但，两条腿似乎不听我使唤……
当我到达终点时，我的自信心已完全丧失，内心那道坚固的墙也早已轰然倒塌！
又是不及格！
我是多么绝望！
犹如一条离开了水的鱼，拼命地挣扎着……
我知道自己只是表面的坚强，内心还是脆弱的。
所以，我无法选择坚强，也坚强不起来了。
我好想哭泣，找到一个没人的地方大哭一场……
曾经的坚强显示着年少的张扬，如今的软弱显示着青春的忧伤。
在青春岁月中，在成长的路途中，我不可能永远选择坚强——
有时，我也想哭泣！
有时，我也想给心情放个假
夏，给街头墙角抹上了一笔绿，街上，花裙子成了迷人的风景，在这种背景的映射下，也想给心情放个假……
——题记
（一）阳光、沙滩、海浪
阳光，倾斜30度，照向了海平面。
海潮向沙滩涌来，海泛着莹莹金光。
我揉着惺忪的睡眼，赤脚走向沙滩，海风咸咸的，吹散夏的炙热。
一只蟹从脚边穿过，爬向海中，又被海水冲上来……
夕阳，染得沙子愈显得红，愈显得热烈，它们亲吻着我的脚丫……
我笑了！
（二）木屋、小树、农家
展开画卷，绿映入眼帘；墨绿、淡绿、青绿……
听着阵阵鸟鸣，我从睡梦中醒来，顺着潺潺的溪流，拾级而上，一片茂密的树林展现在眼前……
向远处看，有农家烧饭时的缕缕炊烟，和爱的农人笑靥……
（三）作业、老师、家长
忽的，我被一阵闹钟声惊醒，我的周围放满了书本、作业，远处还有时常查岗的家长、老师……
我想逃，却发现周围都是铜墙铁壁，我呐喊，却没有人听到。
我才发现幻景的网已被撕破，这才是现实！
望着墙上挂满的奖状、证书，我无奈地笑了！
我真的想给自己的心情放个假，让我采集一些阳光与清风放入书包。
有时，我也想放松自己
人的出生，也就意味着他将背负一定的责任，而随着年龄的增大，责任也越来越重，压得你喘不过气，有时，我也想放松自己，放下身上的责任。
作为学生的我，学习就自然成为我肩上的一个担子，但是它真的好重，好重，让我无法呼吸，对于我来说，它过于沉重在这个新世纪里，学习就是将来的保障，但是现在的我，已经快要崩塌了，我承受不了，我真的想放松自己。
在这同时，也有一个问题困扰着我，父母的心血都寄托在你的身上，你又怎么能放松呢？
父母对你的教育，投入了财富，也投入了汗水，更投入了他们的全部感情，你就忍心看到他们哀愁的眼神吗？
不，我不忍心，父母为我付出了太多太多，让我一辈子也无法报答，我只有在学习上努力，让他们眉开眼笑，只有学习上的成就才能让他们欣慰。
我不能放松自己，我一定要努力奋斗，闯出一片光明的前途，让父母为我而骄傲！
有时，我也想放松自己，这个想法在我的脑海中，像幻灯片似的来回播放，也越来越大，侵蚀了我的整个大脑。
但是每当看到父母，我又找回了我肩上的责任。
有时，我也想放松自己，让自己不那么累，让自己不那么拼，让自己不再为成绩的好坏而发愁，但是我知道不行，我决不能放下担子，也决不能放松自己，我一定要朝着目标去奋斗，去努力。
有时，我也想说谎
母亲有一千零一个故事，
她也有一千零一个谎言。
——题记
她说，我喜欢吃鱼头，于是把大块的鱼肉夹进我的碗里；她说，我不喜欢荔枝，于是把剥好的荔枝塞进我的嘴里；她说，我不累，于是帮我整理房间，帮我洗衣服；她还说……
母亲，难道我不知你对我的爱，难道我还不懂，难道我不曾想为你编织绚丽的谎言吗？
你可知道，这一千零一个谎言，包含您多少爱，就有我多少感动的泪……
曾经，我也想说，我不爱吃螃蟹，可又被肚中的馋虫一字一字瓦解了；
曾经，我也想说，老师布置作业要为母亲洗脚，可又被突入其来的生病，一字一字消灭了；
曾经，我也想说，我要有自主能力，从此机子打扫，却又被山高的作业量压垮了；
有时，我也想说谎，却一直担心着你会看穿，我始终不敢说谎，不敢向您表达——心中深深的爱。
也只四天而已
春天、夏天、秋天、冬天
又是一年逝去，我还没能成功。
也许只有我成为孩子的母亲，才会开始编织那一个个谎言，母亲，也是听着谎言长大的吧。
有时，我也想说谎，构思谎言，然后讲给她听。
而现在，我只能握紧手中的笔，用心去书写母爱的谎言。
作文结尾出彩六法
人们常常把文章好的开头和结尾称之为“凤头”和“豹尾”，确实，好的开头是成功的一半，而精彩的结尾则给这篇佳作画上了一个圆满的句号，此所谓“善始善终”，自然能够博得评卷老师赞许的目光。
那么，怎样才能写好文章的结尾呢？
一、自然收束。
也就是说根据内容表达的需要，水到渠成地收束全文，而不刻意追求深刻的哲理和赋予其特殊的含义，避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得朴素自然，干脆利落。
如重庆卷满分作文《在自然中生活》：
美好的四季如同美丽的明信片一样，一页页翻过。
我就这样悄悄长大着，在大自然的怀抱里，快乐成长。
如同门前的莲绽放着生命的本色。
本文按照时间的顺序，采用片段作文的形式，以清新淡雅的笔调给我们描绘了一幅大自然的四季图景，结尾则紧扣岁月的变迁，写自己的成长，顺畅自然地总结了全文。
二、首尾呼应。
首尾遥相呼应，能够更好地突出中心，也使结构紧凑，浑然一体。
如安徽卷满分作文《带着感动出发》：
【开头】因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。
那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。
【结尾】艰险与坎坷，我们不怕；风沙与风雪，我们依旧昂首向前。
这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。
带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。
带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望！
首段以排比的句式诠释了感动的内涵，结尾与开头相照应，深化了主旨。
三、卒章显志。
就是在文章行将结束时，运用简洁的语言把主题思想鲜明地表达出来，或把作者的写作意图交待清楚，也就是人们常说的“画龙点睛”。
如全国Ⅰ卷优秀作文《生命高于一切》：
生命太贵重了，和氏璧比不上它的圆润，黄金比不上它的光泽，钻石也比不上它的通彻纯洁，更比不上它的坚韧。
它无可取代，它高于一切。
这是地震带来的最让人警醒的感悟，使我对生命重新关注。
我只希望，每一个生命可以在超越一切的誓言下，炫出怒放的光彩。
生命高于一切，爱它，关注它。
这里运用了对比和排比的修辞手法，写出了生命的贵重，点明“生命高于一切”，我们应该“爱护生命，关注生命”这一主题。
四、引用佳句。
用诗词俗语或名言警句等收尾，不仅能够增加文章的文化内涵，还能深化主题，具有“言有尽而意无穷”的表达效果。
如江苏卷高分作文《好奇心》：
《哈姆雷特》中有言：
“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。
”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。
结尾引用莎士比亚笔下人物的语言，并由此阐发哲理，激发了读者的想象与思考。
五、情景交融。
将写景与抒情相结合，给读者展示了一幅充满诗情画意的美丽图景，既很好地表达了作者的感情，又容易激起读者情感的波澜，引起共鸣，有强烈的艺术感染力。
如山东卷满分作文《三月陌上花自开》：
当春天的第一缕微风拂过原野时，小草探出青色的脑袋；当春天的第一抹阳光普照时，冰雪消融，小溪潺潺；当第一声新雷响动时，三月陌上花自开。
那是达观，是淡泊，是从容，是顺其自然的美妙花香。
作者以清新自然的笔触调动读者的感官，描摹了一幅春意盎然的画卷，并由此生发议论，情理相融。
六、设悬发问。
结尾没有按照事情的一般发展顺序或读者的心理预期来写，而是出乎意料之外，又在情理之中，就如莫泊桑笔下的《项链》，令人回味无穷；或者以问句的形式，提出问题，深化主题，引发思考。
如北京卷满分作文《小杯子大道理》：
小小杯中折射的“科学发展观”，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？
为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？
为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？
为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？
事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特性的潜能，否则就会事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。
考生从一个空杯子生发出许多的联想，结尾联系社会现实，提出问题，又自问自答，即事言理，增强文章的现实意义。
俗话说，“文无定法”，但写作还是有一些规律可以遵循的。
只要考生认真揣摩，加强训练，自然熟能生巧，妙笔生花。
古人云：
“结句当如撞钟，清音有余。
”愿考生们都能写出具有丰富的内容、经得起咀嚼和能启发读者思考与想象的作品。
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