人教版初中英语各单元知识概括.docx

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人教版初中英语各单元知识概括

初一英语上册

单元

主要知识点

主要语法

StarterUnit1

Goodmorning

Goodmorning等问候语

StarterUnit2What’sthisinEnglish

This与thatThese与those

不定冠词a与an的用法

StarterUnit3Whatcolorisit

询问颜色

单复数的提问和回答定冠词the的用法

Unit1Myname’sGina.

问对方名字、问别人的名字两种回答方式

初次见面的招呼语

，is/am/are的用法

Unit2Thisismysister.

向对方介绍人物

指示代词This与that，

These与those的区别

指示代词

Unit3Isthisyourpencil

人称代词和物主代词

Howabout/whatabout建议和询问……

Unit4Where’smybackpack

Whereis与whereare提问提点

Any与some的区别于用法名词所有格

Unit5Doyouhaveasoccerball

助动词do与does的用法，在一般疑问句中的使用；interesting与interested

一般现在时基本结构，及其

疑问句和简单回答；

动词的单三变化规则

Unit6Doyou

likebananas

Like的用法，well与good，

many与much用法

名词分类：

普通名词与专有

名词，可数与不可数名词

Unit7Howmucharethesesocks

询问价格与数量：

howmuch与howmany

Unit8Whenisyourbirthday

询问时间：

年龄，月份，基数词变序数词；at/on/in

表时间“在……”

Unit9Doyouwanttogotoamovie

一般现在时以及一般疑问句形式

Unit10Can

youplaythe

Can表示能力的用法；

定冠词the的用法

guitar

Unit11Whattimedoyougo

toschool

时刻表达法；

一般现在时

Unit12Myfavoritesubject

isscience.

一般现在时

初一英语下册

Unit1Where’syourpenpalfrom

地点提问;

What提问的特殊疑问句

Befrom……

Unit2Where’sthepostoffice

问路基本表达结构及简要回答：

Whereis…；

Whichisthewayto+地点；HowcanIgetto+地点

Canyoutellmethewayto+

地点

问路

Unit3Whydoyoulike

koalas

原因提问：

Whydoyou……

问原因

特殊疑问句

other+名词的复数.表示没

有特定的数量范围

theother+名词的复数表示有特定的数量范围

Unit4Iwanttobeanactor.

询问某人职业：

Whatdo/does…do/Whatis…/Whatisyourfather’sjob/What’sone’sjob

Unit5I’mwatchingTV.

现在进行时基本形式，一般

疑问句形式及回答，特殊疑

问句形式

Unit6It’sraining!

询问天气：

How’stheweather（+地点）/What’stheweatherlike/How’sitgoing

问天气

Unit7Whatdosehelooklike

询问某人外貌：

Whatdoessb.looklike

问外貌

Unit8I’dlike

wouldlike+n/todo想要;

somenoodles.

wouldlike

9Howwasyou

weekend

whataout/Howabout+n/doing建议干……

一般过去式基本结构，疑问

句形式及简单回答，一般过

去式的特殊疑问句

Unit10Wheredidyougoonvacation

一般过去时用法

Ｕnit11Whatdoyouthinkofgameshows

Whatdoyouthinkof…=Howdoyoulike…

祈使句四种形式：

Be型；Do型；Let型；

No+v-ing型；

Unit12Don’teatinclass.

初二英语上册

Unit1

Howoftendoyouexercise

提问用Howoften引导特殊疑问句；

回答用always,sometimes,

twiceaday等频率副词。

频率副词；

询问别人做某事的频繁程

度

Unit2

What'sthematter

器官和部位的英文名称；常见病的英文名称;

告诉别人应该怎样做和不

应该怎样做.

询问别人如何感觉

Unit3

Whatareyoudoingforvacation

howlong多久

用现在进行时态表示一般将来时态

Unit4

Howdoyougettoschool

询问别人做某事的方式;用How引导特殊疑问句;

其回答有多种方式，其中一种结构是bydoingsth.或bysth.的结构。

询问两地的距离用howfar

引导特殊疑问句,回答用be

+（distance）+[away]+from

的结构

问方式

Unit5

Canyoucome

询问并请求某人做某事

Can的请求用法

tomyparty

Unit6

I'mmoreoutgoingthanmysister.

形容词与副词的比较级和最高级的构成

比较级

Unit7

Howdoyoumakeabananamilkshake

询问做某事的过程用how

引导特殊疑问句

问方式

Unit8

Howwasyourschooltrip

动词过去式变化规则；

一般过去时态结构及用法；

Unit9

Whenwasheborn

谈论著名人物

一般过去时态用法

Unit10

I'mgoingtobeabasketballplayer.

本单元重点强调begoingtodo的形式

一般将来时态的两种形式：

willdo强调事情尚未计划好而即将做

begoingtodo强调事情已计划好并将按照计划来做

Unit11

Couldyou

pleasecleanyourroom

委婉请求别人做某事，引导词用can,shall,will等情态动词的过去时态

情态动词表示请求的用法

Unit12

What'sthebestradiostation

在各事物间进行比较，用形容词的原形、比较级和最高级

形容词和副词最高级

初二英语下册

Unit1Willpeoplehaverobots

一般将来时态的应用

一般将来时态形式：

（shall/will）+动词原形；

一般将来时态的被动语态：

（shall/will）bedone；

一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式

Unit2What

shouldIdo

过去将来时态形式：

（should/would）do，否定句，

情态动词should/would表示

义务的用法

疑问句，特殊疑问句的形式

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived

过去进行时态形式：

（was/were）doing；

被动形式：

（was/were）beingdone

过去进行时肯定句、否定句和疑问句形式；

1、过去进行时态结构及用法：

动词when和while的选择：

when后加瞬间动词，while后加延续性动词

2、感叹句结构：

（1）How+adj.+the+主语

+谓语动词

（2）What+（a/an）+[adj.]+

n.+主语+谓语动词

Unit4HesaidIwas

hard-working.

宾语从句

Unit5Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!

if引导的条件状语从句：

主

句应用将来时态，状语从句

用一般现在时态

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells

现在完成进行时态：

have/hasbeendoing；

现在完成进行时态的被动语态：

have/hasbeenbeingdone

现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式

现在完成进行时态

Unit7Wouldyoumindturningdown

themusic

mind[one's]doingsth.介意

（某人）做某事

Unit8Whydon'tyougetherascarf

询问别人为什么要做或者不做某事：

whydon'tyoudosth.=whynotdosth.

提议：

whatabout=how

about

Unit9Haveyoueverbeentoan

amusement

的现在完成时态形式：

（have/has）done

现在完成时态的被动语态：

（have/has）beendone

现在完成时态

Unit10It'sa

niceday,isn't

反意疑问句

it

初三英语

Unit1Howdoyoustudyfora

test

各类词汇及短语

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

Usedto白哦是过去习惯爱好等用法；

Remember与forget的用法；Spend,pay,take,cost的用

法

Usedto的用法

Unit3

Teenagersshouldbe

allowedto

choosetheirownclothes.

允许和不允许用法；Neithor/nor+助动词/系动词/情态动词+主语（表示后者同前面一样……）；

So+主语+助动词/系动词/情态动词（加强语气“确实如此”）

含有情态动词的被动语态结构以及其他各种时态的被动语态结构；

宾语从句的否定转移；

Unit4whatwouldyoudo

虚拟语气：

初中只涉及表示与现在事实相反的虚拟语气用法，其结构式从句用一般过去式，主句用

would/should+do

Unit5Itmustbelongto

Carla.

情态动词表示推测用法

Unit6IlikemusicthatI

candanceto.

关系代词引导的定语从句状语从句；

Unit7Wherewouldyoulike

tovisit

Wouldliketodosth；V-ing与v-ed形容词

Where引导的定语从句

Unit8I’llhelp

cleanupthecityparks.

Every与each的区别用法；动词短语构成及用法

Unit9Whenwasit

invented

一般过去时的被动语态；双宾语结构的被动句转换

Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

过去完成时与一般过去时的区别；

Sothat……与so……that……d的区别；so……that与such……that

的区别

过去完成时

Unit11Could

宾语从句

youpleasetellmewherethe

restroomsare

Unit12You’resupposedto

shakehands.

Besupposedtodo的用法;

情态动词+被动语态

情态动词+现在完成时

Unit13Rainydaysmakeme

sad.

不定式和形容词做make的宾补

Unit14Haveyoupacked

yet

现在完成时：

hasgoneto与hasbeento的区别

Unit15We’retryingtosave

themanatees!

使役动词make的用法

动词的时态