高二语文期中考试试题附答案.docx
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高二语文期中考试试题附答案
山东省潍坊商业学校基础部2016-2017学年第一学期
语文考试题（期中考试）
适用班级：
15物本、15会本、15商贸
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分。
卷一（选择题共50分）
本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的的选项字母代号选出，填在答题卡上。
一、（20分，每题2分）
1.下列词语中加点的字，读音有两处错误的一组是（）
A.角色（jué）楔子（xiē）本分（fèn）敲诈（zhà）
B.咽喉（yàn）伺候（cì）惊愕（è）喘气（chuǎn）
C.曲折（qū）战栗（lì）觊觎（jì）给予（gěi）
D.脚镣（liào）谪居（dí）自诩（xǔ）根茎（jìng）
2.下面语段中，加点词语没有错别字的是（）
记忆中，王老师总是以①独出新裁的方式，带领我们②翱游于知识的海洋；③闲暇时她时而与我们④谈笑风声，时而对我们语重心长。
如今，我们虽已毕业多年，但王老师的⑤谆谆教诲，一直⑥铭刻在我们心中。
A.①③④B.③⑤⑥C.②④⑥D.①②⑤
3.一次填入下列各句横线处的词语，恰当的是（）
①昨天，微电影《无翼鸟》的点击量已经达到了10万次。
②阿根廷队凭借这个颇有的进球夺得了这届大赛的冠军。
③只能做出这样一个发现，已经是幸福的了。
A.截至争议即使也B.截至异议既然就
C.截止争议既然就D.截止异议即使也
4.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！
”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？
”
5.下列句中加点的成语使用不恰当的是（）
A.他全神贯注的读《红楼梦》，以至于老师叫他，他都没有听见。
B.王教授讲起课来高谈阔论，同学们都听得入了迷。
C.这本书写的情节离奇，引人入胜。
D.对于他来说，干什么事都索然无味，倒不如睡一觉更好些。
6.下列各句中，有语病的一句是（）
A．无论什么时候，我们都应牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个颠扑不破的真理。
B．改革开放以来，我们的生活水平有了很大改善。
C.说学逗唱是相声传统的四种基本艺术手段。
D.母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。
7．从上下文连贯的要求看，下面句子横线上应填入的一项是（）
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头上都开满了花朵，____，幻想如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A.荒芜处都长满了无数的植物B.所有荒无处都长满了植物
C.植物都长满在所有的荒芜处D.无数的植物都长满在荒芜处
8.下列各项的修辞对应正确的一项是（）
①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
②无实事求是之意，有哗众取宠之心。
③还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫做“发扬国光”。
④这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
A.拟人对偶反语反问B.比喻对偶反语设问
C.比喻对偶反语反问D.比喻对偶比喻反问
9.下面对文学常识的表述不正确的一项是（）
A.司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家，代表作品是被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
B.苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家，号东坡居士，与辛弃疾同为豪放派代表词人。
C.《诗经》是中国文学史上最早的一部诗歌总集，从内容上可分为风、雅、颂三大类。
D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
代表作有《狂人日记》、《彷徨》、《骆驼祥子》、《呐喊》等。
10.对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是（）
送沈子福至江东
王维
杨柳渡头行客，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春，江南江北送君归。
【注】罟师，渔人，这里借指船夫。
A.第一、二句是说在杨柳掩映的渡口送别朋友，客船已发，诗人心逐江波，情思悠远。
B.第三、四句诗人以春色比相思，化无形为有形，令人感受到惜别之情的深厚无边。
C.古人有折柳送别的习俗，诗中的杨柳不仅是现成之景，更是为送别烘托气氛。
D.这首诗抒发的离别之情凄清悲伤，情与景妙合无间，想象大胆，具有动人的艺术魅力。
2、（18分，每题3分）
（一）阅读下面的文字，完成11~13题。
主人走出家门，只要拿着手机拨弄一下，就能将屋内所有的照明和电器全部关闭;在上班的路上，主人可通过手机实时查看家里的安防状况，只要有人非法闯入，就会传来照片和提示短信;主人下班驾车回家，还在小区门口时，地下车库的门就徐徐开启„„上述画面并不是科幻电影中的情节，它就真实地发生在我们身边。
随着物联网技术的推广应用，人们仅用一部手机就能实现远程无线遥控指挥，进入全新的无线智能家居时代。
物联网是现在一个非常热门的概念，通俗一点说，就是把日常生活中的许多电器设备等都加入到互联网中。
物联网是一个多技术发展环境，而WiFi在其中扮演着重要角色、WiFi全称WirelessFidelity，中文译为“无线相容认证”。
它是一种短程无线传输技术的标准。
由于WiFi网络能够很好地实现家庭范围内的网络覆盖，适合充当家庭中的主导网络，家里的其他具备WiFi功能的设备，如电视机、影碟机、数字音响、数码相框、照相机等，都可以通过WiFi网络这个传输媒介，与后台的媒体服务器、电脑等建立通信连接，实现整个家庭的数字化与无线化，使人们的生活变得更加方便与丰富。
在物联网的物体识别、环境感知与无线通信等核心技术方面，手机无疑占据了绝对优势，而无线蜂窝技术是手机能够正常使用的保证。
WiFi联盟市场总监预测,2014年全球WiF'i手机出货量将达5亿部，而90%的智能手机将具备WiFi功能。
这两种技术的关联将给物联网的发展带来很大助力。
11.下列选项中，不属于物联网技术推广应用的是（）
A.在家门外，用手机关闭屋内照明和电器。
B.下班途中，用手机实时查看家里的安防状况。
C．在路上用手机发送照片和短信。
D．驾车到小区门口就能打开地下车库的门。
12.下列对物联网的描述。
不正确的是（）
A.通俗地说，把日常生活中的许多电器设备等都加入到互联网中，就是物联网。
B.物联网是一个多技术发展环境。
C.无线相容认证技术在物联网中扮演着重要角色。
D.物联网最适合充当家庭中的主导网络。
13.第三段中“这两种技术”是指（）
A.无线相容认证技术与无线蜂窝技术
B.环境感知技术与无线通信技术
C.物体识别技术与环境感知技术
D.手机智能技术与无线蜂窝技术
（2）阅读下面文章，完成第14—16题。
科学的头脑
我们常常听见有人说，现今的世界是科学的世界。
这句话的意思是说，现今的世界不但让电灯、电话、轮船、火车、无线电、飞机－－这些都是科学的发明－－把我们的生活情形改变了，就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配。
换一句话说，做现今世界的人，必须有科学的头脑，不管你是科学家不是科学家。
怎样才可以养成科学的头脑呢？
第一要注重事实。
平常的人总是以耳为目，人云亦云。
有科学头脑的人便不然，他必定要考查一件事情的实在。
如古书说：
“燕太子丹朝于秦，秦王留之，与之誓曰，‘使日再中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归。
’当此之时，天地佑之，日为再中，天为雨粟，乌头白，马角生。
”这一类的话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。
现今社会上还有许多奇怪的传说，如鬼可以照相，孔子耶稣可以降乱，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身之类，只要拿事实来考查一下，便可以不攻自破。
事实是科学的根基，注重事实，便是养成科学的头脑的第一条件。
第二要了解关系。
天地间事物，总有一个因果的关系，不明白这个关系，要求无因之果，或是因果错误，便是迷信。
俗话说：
“种瓜得瓜，种豆得豆。
”这种因果的关系是很明白的。
不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不明白关系的所在。
譬如有了疾病，不请医生而求佑于神道；希望后嗣繁荣，不注重教育而乞灵于风水。
殊不知神道与疾病，风水与后嗣的繁荣，都没有什么关系的。
科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是养成科学的头脑的第二条件。
第三要精密正确。
平常人叙述一件事情，最喜欢用“大概”、“差不多”一类的词语。
有科学头脑的人，则必用一定的数字来代表确实的量度。
问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分—－如能说秒更好－－不能说大概是十二点吧。
问你的身长几何，你必须回答一公尺五十二公分－－如能说点几更好－－不能说大概一百五十二公分吧。
正确是一步不能放松的。
许多科学的发明，都是从细微的比较中得来。
所以精密与正确，也是养成科学头脑的必要条件。
第四是力求透彻。
凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究底，这就是所谓透彻。
浅尝辄止、或者半途而废，都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑。
以上四点，仅仅是个人日常生活上的几种习惯，平淡无奇的，没有什么了不起的，可是他们却是养成科学头脑的必要条件。
从来大科学家研究科学，没有不是依赖它们而成功的。
14.文章第二段列举了一些反面事例进行论证，其目的是（）
A.充分证明不注重事实所造成的严重危害
B.说明中国古书上有很多不真实的记载
C.说明现今社会存在着很多奇怪的传说
D.充分证明注重事实对养成科学头脑有重要意义
15.关于本文的写作特点，不正确的是（）
A.结构规整紧凑，思路条理清晰
B.论证过程采用了递进式的结构
C.语言雅俗结合，语气自然亲切
D.运用了举例、引用等论证方法
16.下列对文章的理解和分析，不正确的是（）
A.本文主要从具有科学头脑的必要性和必要条件两方面来论述。
B.“种瓜得瓜，种豆得豆”形象地说明了事物之间的因果关系。
C.与具有科学头脑的人相比，平常人不会用数字来说明事物。
D.注重事实、了解关系、精密正确和力求透彻是科学家得以成功的必要条件。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成17-20题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐。
亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：
“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：
“壮士！
——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：
“壮士！
能复饮乎？
”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也！
”项王未有以应，曰：
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
17、对下列句中加点词的解释，不正确的是（）
A、因招樊哙出趁机
B、故遣将守关者所以
C、而听细说却
D、樊哙覆其盾于地在
18、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是（）
A．籍吏民，封府库，而待将军
B．从骊山脚下，道芷阳间行
C．君为我呼入，吾得兄事之
D．拔剑撞而破之
19、下列句子与“沛公之参乘樊哙者也”句式相同的一项是（）
A、得复见将军于此B、吾属今为之虏矣
C、大王来何操？
D、夺项王天下者必沛公也
20、下列对文段的理解，不正确的是（）
A、樊哙撞倒守门卫士闯入军帐，怒视项羽，此时紧张气氛达到极点。
B、樊哙性格粗犷却很机智，是一员有勇有谋的武将。
C、项羽善于采纳意见，面对樊哙的斥责，非但不怒，反而虚心接受。
D、本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。
卷二（非选择题共70分）
四、（本大题共3个小题，共10分）
21.写出下列横线处空缺的名句。
（任选三句）（3分）
⑴间关莺语花底滑，______________。
（白居易《琵琶行》）
⑵______________，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
⑶人生如梦，______________。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑷举酒属客，__________，歌窈窕之章。
（苏轼《前赤壁赋》）
⑸__________，风流总被，雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
22.概括下面语段的主要内容，不超过35个字（含标点符号）。
（3分）
不同种类的斑马有着不同宽狭的条纹，这是同类相认的标记。
其黑白相间的颜色也是一种保护色。
在阳光或者月光的照射下，黑白的色泽吸收和反射光线的作用不一样，身躯的轮也就变幻无定，而又能同森林草原的背景巧妙地协调起来。
这样，猛兽就不容易发现它们。
23.概括下面这段话的主要内容，不超过55字（含标点符号）。
（4分）
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。
活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。
这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
五、阅读下面的文字，完成24~28题。
（15分）
聪明人和傻子和奴才①
鲁迅
奴才总不过是寻人诉苦。
只要这样，也只能这样。
有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！
”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。
“你知道的。
我所过的简直不是人的生活。
吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”
“这实在令人同情。
”聪明人也惨然说。
“可不是么！
”他高兴了。
“可是做工是昼夜无休息：
清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。
半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱②从来没分，有时还挨皮鞭……。
”
“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！
我这样是敷衍不下去的。
我总得另外想法子。
可是什么法子呢？
……”
“我想，你总会好起来……”
“是么？
但愿如此。
可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。
可见天理没有灭绝……”
但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！
”他流着眼泪说，“你知道的。
我住的简直比猪窝还不如。
主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”
“混帐！
”那人大叫起来，使他吃惊了。
那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又－阴－，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。
秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……”
“你不会要你的主人开一个窗的么？
”
“这怎么行？
……”
“那么，你带我去看去！
”
傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！
你干什么？
”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。
”
“这不行！
主人要骂的！
”
“管他呢！
”他仍然砸。
“人来呀！
强盗在毁咱们的屋子了！
快来呀！
迟一点可要打出窟窿来了！
……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
他恭敬而得胜地说。
“你不错。
”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。
这回因为我有功，主人夸奖了我了。
你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……。
”他大有希望似的高兴地说。
“可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。
一九二五年十二月二十六日
【注】①本片选自鲁迅的《野草》。
②头钱：
旧社会提供赌博场所的人向参与赌博者或抽取一定数额的钱，叫做头钱，也称“抽头”。
待赌博的人，有时也可从中分的若干。
24、仔细阅读文章，说说奴才主要从哪三个方面诉说自己悲惨的生活处境。
（3分）
答：
____________
25、文章象征和对比的手法描写了奴才、聪明人和傻子三个截然不同的人物，表现了鲁迅对当时中国社会和国民性的深刻认识。
这三个人对待奴才的悲惨生活分别抱有怎样的态度？
用简要的语句加以概括。
（3分）
答：
____________
26、文章以人物对话贯穿全篇，语言极富个性化。
试从文中找出一例，并简要分析其表现了人物怎样的心理和性格。
（3分）
答：
____________
27、“他大有希望似的高兴地说”和“聪明人也代为高兴似的回答他”两句中的“似的”一词能否去掉？
为什么？
（3分）
答：
____________
28、文章的结尾似乎解决了奴才的问题，奴才高兴起来，你以为这是一个圆满的结局吗?
为什么？
（3分）
答：
____________
六、（45分）
请根据下面文段，选取一个角度，写一篇文章，文体不限，要求字数700字以上。
汶川地震中，慈善总会正在安排接受社会募捐。
现场捐款的人很多，一个乞丐端着红色的塑料大碗怯弱地立在一边，格外引人注目。
乞丐的碗里放有一些大大小小的零钞和硬币。
乞丐把碗伸到工作人员的面前，小心翼翼地说：
“零钱能捐吗?
”“能啊，不论钱多少，关键是一颗心!
”工作人员象征性地敷衍着他。
“哦，可是我……这钱脏兮兮的。
”乞丐望了工作人员一眼，端起碗离开了。
只见他走到一个公用的水龙头前，冲洗过手上的污垢后，从破衣兜里盒出一个手绢来。
乞丐把碗里的硬币全部倒在手绢上反复擦拭，随后把干干净净的硬币和叠得整整齐齐的纸币全部投进了募捐箱。
现场一下子响起了热烈的掌声。
山东省潍坊商业学校基础部2016-2017学年第一学期
语文考试题（期中考试）
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
A
D
B
B
B
C
D
D
C
D
A
D
B
C
B
C
D
C
21.⑴幽咽泉流冰下难⑵天生我材必有用⑶一尊还酹江月⑷诵明月之诗
⑸舞榭歌台
22.答案：
斑马的条纹是同类相认的标记，其黑白色是一种保护色。
解析：
本题考查概括语段内容的能力。
语段共4句话，其中第一二句是重点，三四句是对第二句的具体解释。
本题有两个要点，答对一个要点得1分，不超字数、语句通顺得1分。
23.答案：
为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
24、（3分）
饮食方面做工方面居住方面
【评分标准】答对一个方面得1分，意思对即可得分。
25、（3分）
奴才：
虽然不满自己悲惨的处境，但没有改变现状的勇气，奴性十足。
聪明人：
对他人的悲惨生活只表示廉价的同情；世故、圆滑、明哲保身。
傻子：
痛恨不公平的社会，敢于斗争，一往无前，具有强烈的反抗精神。
【评分标准】答对一个人物的态度得1分，意思对即可得分。
26、（3分）
示例：
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。
”
这句话生动形象的写出了奴才以赶走帮助自己的人为功劳，借机向主人献媚邀功的心理和是非不分，甘受奴役的性格特点。
【评分标准】举例正确得1分，准确说明奴才心理得1分，准确说明奴才性格得1分，意思对即可得分。
27、（3分）
不能去掉。
第一个“似的”对“大有希望”做了否定，说明他将来的生活并没有什么希望，第二个“似的”则表明聪明人并不是真心为奴才高兴，而只是在敷衍他。
【评分标准】答对第一问得1分，对两个“似的”回答正确各得1分，意思对即可得分。
28、（3分）
这不是一个圆满的结局。
因为我们既没有看到奴才的觉醒，也没有看到其悲惨处境有任何改变的可能。
这样一个不公平的世界仍然会继续维持下去。
【评分标准】答对第一问得1分。
答对第二问得2分，意思对即可得分，回答不完整酌情扣分
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