初二写景作文我的校园3000字Word格式文档下载.docx
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校园里的榕树下，有着各式各样的昆虫。
昆虫中有你我，你我中有交情，交情使你我都喜悦，喜悦中有美丽，美丽让生活更有情趣；
情趣充满校园，每个最美丽的角落！
校园的中庭里，种了许多挺拔的大树，树多草多，环境就更美！
我们拥有这片土地，就像在梦幻的花园中。
这个美丽的角落，是学校宝贵的圣地！
校园的教室里，布置了许多同学们，呕心沥血的作品；
琅满目的作品里，充满着同学的努力和创意！
教室里有许多的桌椅，桌椅是学生最亲密的朋友，永远陪伴我们，读书、写字。
老师是学生知识的源头，提供学生丰富的知识，和做人做事的道理。
教室是这样的美妙和有趣，那么的多彩多姿！
校园里的操场，我们在这里来回的奔跑，毅力是胜利的关键。
我们像一只只快马，奔驰在胜利的跑道上。
校园的中庭、教室和操场，是我心目中，永远最美丽的角落。
篇三：
我们的校园位于号称“东莞绿肺”，“天然氧吧”的同沙社区，它背枕黄公山，侧依同沙湖。
虽然我只在这里生活了几个星期，但是我对学校里的一草一木，一桌一椅都充满了感情，总有一种家的感觉。
清晨，校园里显得十分静谧，连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。
这时，宿舍里的教官们吹起了口哨，挨家挨户地叫我们起床。
他们的叫声打破了校园的宁静，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来了。
你瞧，操场上的树木争相展露自己的新姿态，一排排高大的树木映入眼帘。
从远处看，树木像一座座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园，他们挺直了腰杆，又像一个个卫士般保卫着我们的家园。
阳光普照大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木。
操场上整齐的晨跑队伍，跑道上的八列方阵，还有在篮球场上做广播操的小学生们，到处呈现着一派生机。
我们的语文老师叫胡寿桃，他是我们的班主任。
胡老师的语言很风趣，教学方法很灵活。
他用普通话朗读课文时引人入胜，听起来简直是一种享受。
同学们上课都非常专注。
上课时，我们在宽敞的教室里学习，教室里不时传来一阵阵读书声。
这里有葱葱郁郁的树木，有香气四溢的花儿，这里有宽敞明亮的教室，这里有循循善诱的老师，这里有勤奋好学的莘莘学子，这里，就是我们校园。
篇四：
我是利津县实验二校的学生，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。
晴空万里，空气清鲜。
即使下雨时，乌云密布也是一道景观。
特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。
同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；
有的丢沙包；
有的踢足球。
玩得可开心了！
秋天，校园里的景色可是最美了。
我发现了一个小秘密，那就是校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。
花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。
可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！
我爱我的学校。
篇五：
走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：
只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。
他的姿态时刻提醒我们：
要珍惜时间，努力学习；
另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。
我一眼又望到了后教学楼的喷泉。
哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。
走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。
课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。
喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
篇六：
时光荏苒，白驹过隙。
转眼间，我已光荣的升入了三年级。
我曾经憧憬中小学生活。
如今，屯溪路小学，我的母校！
我在这儿已经生活了三年之久，这里就如同我的家一般。
在校园，老师的爱像阳光一样洒入我的心房，同学的情像春风一样拂过我的肩膀，校园的生活像牛奶一样滋润着我们，使我们茁壮成长。
生活在这样美丽的校园中，我怎能不开心呢？
我们的课余生活是丰富多彩的，每位同学都拥有一片属于自己的小天地。
瞧！
那一群同学正兴高采烈的打着篮球。
看！
操场上的运动员个个都生龙活虎，摩拳擦掌。
当然，我们的课堂也是妙趣横生的。
老师带领我们在知识的海洋里遨游。
都说：
“书是人类进步的阶梯。
”古人视书为命，如此看来，我们青少年儿童是否应好好学习，天天向上呢？
三年之后，我将毕业于此。
但我会铭记这儿的点点滴滴。
相信那时，我的童年回忆是快乐的，是金色的。
我也坚信我将对这段生活难以忘怀。
此刻，我最想说的是：
母校！
我爱您！
篇七：
我现在就读永福小学，它是一所美丽的学校，也像是我的第二个家，校园的空气清新，四处一片和乐融融，让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。
现在我升上四年级了，光阴似箭！
我一下子就变成了大哥哥，进出校园几千遍的我，对校园相当熟悉，校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声，处处充满生机。
上课时，几乎每个人都战战兢兢的，只有少数同学嘻嘻哈哈的；
下课时，各个就变成的一尾尾的活龙，在校园中到处乱窜。
一天中，我最喜欢体育课，因为运动会让我更强壮，虽然很累，但却很值得。
我现在每天都过得很精采、充实，也过得很开心、快乐，我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天，永远幸福的在永福这片园地快乐的学习！
篇八：
天边微微透出晨曦，我期待闹钟响起的那一剎那，因为我要在崭新的一天里，踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。
每天早晨，在校园总能看见校长站在门边的身影，灿烂的脸庞上，绽放出缤纷而温暖的花朵，愉悦友善的气息，渲染到了整个校园，也将朝气与活力带给每一位师生。
学生们朗朗的读经声；
乐队与直笛团合奏出的天籁，太鼓社整齐划一的鼓声；
田径队充满朝气的吶喊声；
老师们仰扬顿挫的讲课声，充斥着整个校园。
这些声音或许纷乱，或许吵杂，却谱出了莘莘学子的快乐与满足。
校园生活中让我印象最深刻的，是老师们的用心和耐心，三、四年级时，我才刚分班，老师就打电话到每一个人的家里，细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项，诚恳的语调，谨慎的态度，深深的打动了我的心。
接着，更是在生活常规及品德方面指导我们，让我们有正确、良好的品德和习惯，甚至用身教引导我们学习为人处事的态度，潜移默化我们的心灵，视我们如己出，让我非常敬佩。
学校里有许多富有教育热忱的老师，他们各有所长，都是我们学习的好对象。
空地上，追逐嬉戏的身影永远不会少我一人；
迷宫花园里，最佳躲藏地点也不会少我一人，我秉持着”己所不欲，勿施于人”的态度，结交了许多知心好友，尤其是升上高年级后，拓展了自己的人际关系，更认识了许多人。
有一次，上完体育课候，我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心，突然从两旁窜出了我的好朋友，搀扶着我走到健康中心，还牺牲自己的下课时间，陪我走回五楼的教室，我感激的道谢，他们灿烂的笑了，那个笑容好美，好温暖！
像阳光一样，我会永远将它烙印在脑海里，回味再三。
校园里，有亲切的师长，知心的挚友，我用温暖的感情和满满的活力，把校园生活点缀的多彩多姿，这美好的回忆会永远留在我心中。
篇九：
我的学校叫做”幸福小学”。
是一所拥有三十年历史的学校，但它的建筑却是全新的。
一进校门，在走道的两旁，会看到四根利用太阳能板发电的小型路灯，很特别吧！
我们的校舍，分为一期和二期。
学校除了一般教室外，还有图书馆、视听中心、多功能教室……等；
室外有ABC广场和篮球场……等。
其中我觉得ABC和ㄅㄆㄇ广场很有特色，因为在那儿的地板上有ABC和ㄅㄆㄇ的字母，搭配字母拼出来的图案。
例如：
”A配合苹果、配合棒球”，让小朋友能透过图像学习，真有趣！
在学校里，我最喜欢的地方是──图书馆。
因为在图书馆中有各式各样的书籍，例如：
漫画、历史类、科学类……等，这些书不但有趣，又能丰富我们的知识，所以我非常喜欢到那里看书。
另外，图书馆内还设计一间故事屋，它是一个提供给低年级小朋友阅读和听故事的好地方。
故事屋布置得很漂亮，颜色很鲜艳，而最特别的是那一扇大门，它的门上画了一只飞龙，旁边还有许多小动物，看起来非常漂亮！
我们的校园是全新的建筑，我觉得大家应该要好好维护我们的校舍；
希望在我升上五年级前，操场就能盖好，我才能在操场上自在的运动和跑步。
篇十：
我读的学校是永福小学，我很喜欢永福小学，因为从大门进去可以看到新栋旧栋，往左转可以看到好玩的迷宫花园，走楼梯上来可以看到许多教室，每的教室都有不同的功能，学生上课的教室有许多课桌椅，那些课桌椅都是给学生用的，所以教室真的很方便。
我最喜欢的地方是迷宫花园，迷宫花园里有许多树木、花花草草，每堂下课我最喜欢和同学一起游戏，玩躲猫猫、鬼抓人，每次一打上课钟我就依依不舍离开迷宫花园。
我希望永福小学能有合作社、操场，能办更多活动，我还希望未来三年能交到更多朋友！
篇十一：
你猜猜我最喜欢校园的哪里呢？
是有很多活泼的小动物的地方？
还是充满欢笑声的篮球场？
”NO，NO，NO！
”都不是！
我最喜欢的地方是位于旧栋中间的”中庭花园”，那里是下课的好去处。
在中庭花园里，有许多五彩缤纷的花朵：
有的是纯净的白色；
有的是火红的红色；
有的则是温暖的橘色。
中庭花园不只有花草树木，还有许多可爱的小昆虫，例如：
身穿美丽衣服的蝴蝶、肥肥胖胖的毛毛虫、勤劳的蜜蜂和小小的蚂蚁们。
蝴蝶
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