社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第5046篇.docx
《社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第5046篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第5046篇.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
社会工作者《初级社会工作实务》复习题集第5046篇
2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习
一、单选题
1.过程评估是对整个（）过程的监测评估。
A、社会工作实务
B、帮助
C、介入
D、预估到介入
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第5节>评估的方法
【答案】：
C
【解析】：
过程评估是对整个介入过程的监测评估。
本题考查的知识点是考生对评估类型中过程评估定义的理解。
2.（ ）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。
A、内部系统
B、外部系统
C、宏观系统
D、微观系统
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第10章>第2节>家庭社会工作的重要理论和概念
【答案】：
C
【解析】：
宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。
它通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。
3.社会工作者小李称，自己在为残疾人服务时，经常会运用个案管理的工作方法，也经常充当不同的角色。
从社会工作专业的角度来看，小李充当的角色，不可能的是（）。
A、资源整合者
B、政策制定者
C、价值倡导者
D、服务咨询者
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>个案管理
【答案】：
B
【解析】：
考点：
个案管理。
社会工作者在个案管理中的角色是“资源整合者、价值倡导者、服务咨询者”。
4.职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（ ）。
A、职工福利
B、职工奖励
C、企业福利
D、企业奖励
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第14章>第2节>企业社会工作服务内容
【答案】：
A
【解析】：
职工福利是指工资以外的各种福利，是职工基于企业组织一员的身份而得到的奖励，与职工个人的工作绩效并无直接关系。
5.相对于其他社会工作服务的对象，矫正社会工作的服务对象特有的需要是（）。
A、教育、就业的权益保障
B、基本生存条件的保障
C、再社会化的服务需要
D、社会化的服务需要
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第1节>服务对象的特点及需要
【答案】：
C
【解析】：
矫正对象的需要包括：
教育、就业的权益保障；基本生存条件的保障；再社会化的服务需要。
相对于其他群体，再社会化是矫正对象独有的需要。
本题考查的是社会工作各种服务对象的需要。
6.社会工作者阿芳在帮助罪犯刘刚时，发现他自我评价低、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。
这里体现了刘刚身上具有的特征是（）。
A、自卑消沉的心理特征
B、冲动好斗的人格特征
C、与社会严重脱节的社会特征
D、困难重重的生活特征
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第1节>服务对象的特点及需要
【答案】：
A
【解析】：
具有自卑消沉的心理特征。
服务对象因为处在被监管、被处罚的境地，其积极的人生动机和动力往往潜藏在心灵深处，而消极悲观、自暴自弃、得过且过、患得患失等心理特征往往占据主导地位，在待人接物处世方面，他们往往表现得自我评价低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。
矫正社会工作的目标，就是要引导服务对象摆脱消极的心理影响，激发其重建积极的人生态度。
7.老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小组领导者需要（）。
A、尊重保密权
B、尊重自决权
C、干预小组动力
D、对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>老年小组工作方法
【答案】：
C
【解析】：
干预小组动力，保护小组成员免受伤害，是老年小组工作的注意事项之一。
在小组带领者的呵护下，小组成员会在彼此身上发现力量并成为彼此的支持性治疗媒介。
但是小组也可能会变得有破坏性，让老年人在情绪上感到极其焦灼不安，小组成员有可能在不自觉的情况下会变成实施心理虐待的“暴徒”。
小组带领者要适时解决小组内的冲突，或者做出解散小组的决定。
小组不应为了存在下去而无视对成员的责任。
8.下列关于我国社区康复的文化背景的说法，错误的是（）。
A、中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力，开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景
B、实际上，社区康复并非完全是“舶来品”，其中蕴涵着中国人民的智慧和创造
C、目前，由于种种原因，在我国开展社区康复工作，还没有较好的基础
D、中国社区的文化特点，决定了社区康复必须有自己的特色
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>社区康复方法
【答案】：
C
【解析】：
在20世纪60年代流行于广大农村的“赤脚医生”所做的工作，为缓解农村缺医少药的局面和初级卫生保健服务网络的建立，做出了不可磨灭的贡献；此后70年代中国各地城市开展的精神病人和弱智青少年的“工疗站”康复方法，也为许多大中城市的残疾人基层康复工作积累了十分宝贵的经验。
所以，在我国开展社区康复工作，是有较好的基础的。
9.我国香港地区，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施（ ）的职责。
A、认知行为矫正
B、矫治
C、监管
D、服务
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第1节>矫正社会工作的概念及其功能
【答案】：
C
【解析】：
在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者（如美国的缓刑官、我国香港地区的感化主任等）被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。
10.在社区中积极开展残疾人的康复工作，是促进残疾人与社会融合的重要途径。
对于我国的社区康复，所具有的有利条件，不包括（）。
A、社区中有配置较为合理的资源
B、在社区中残疾人可以得到康复服务
C、社区中可提供个性化的康复服务
D、社区康复是社会主义建设事业的组成部分
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>社区康复方法
【答案】：
D
【解析】：
社区建设是我国社会主义建设的组成部分，D项错误。
11.学校社会工作者在为学生提供服务中，认真掌握每种工作方法步骤背后的科学理论，用科学的眼光思考、分析和解决问题。
这体现了学校社会工作的（ ）。
A、专业性
B、科学性
C、艺术性
D、网络性
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第11章>第1节>学校社会工作及其特点
【答案】：
B
【解析】：
学校社会工作有四个特点：
①专业性；②科学性；③艺术性；④网络性。
其中，科学性是指在学校社会工作实务中，经常使用的工作方法有个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法和项目化运作等，所有这些工作方法的程序和步骤都是在科学理念的指导下设计完成的。
12.小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。
在他介入的过程中，他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的父亲，小王的重要任务是（）。
A、告诉他小刚的情况，让他以身作则
B、要求他反思自己的行为
C、给他找一份工作让他不再游手好闲
D、消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑，引导他接受服务
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>接案的步骤及核心技巧
【答案】：
D
【解析】：
小刚的爸爸是小王在工作中主动接触到的服务者，是通过外展工作而来，针对这一群体，在接案阶段，重要工作和任务是消除他们对机构和社会工作者的不信任甚至是怀疑，引导他们接受服务。
本题是对针对不同来源的服务对象和社会工作者的任务的考查。
重点是对不同对象社会工作者的任务的侧重点是存在差别的。
13.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（ ）在社区矫正中的运用。
A、社会工作研究
B、社会工作行政
C、社区工作方法
D、个案工作方法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第3节>社区矫正中的社会工作间接方法
【答案】：
C
【解析】：
社区工作是以社区为对象的社会工作介入手法。
在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意三个方面的问题：
①进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境；②开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯；③挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。
14.在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（）。
A、加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练
B、使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人
C、可以代替从事特殊教育服务的教师
D、促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>教育康复方法
【答案】：
C
【解析】：
在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题之一在于对残疾人，要配合特殊教育工作者进行针对残疾人的基础文化科学知识及劳动、职业技能的训练，加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练。
在运用特殊教育方法时，社会工作者不能代替从事特殊教育服务的教师，但是可以全面介入这项工作的过程。
15.在家庭生命周期的（ ）阶段，其任务和要求是学习把子女作为成人对待。
A、家庭调整
B、老年人家庭
C、中年夫妇家庭
D、子女独立家庭
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第10章>第2节>家庭社会工作的重要理论和概念
【答案】：
A
【解析】：
在家庭生命周期的家庭调整阶段，其任务和要求是重新调整夫妻的角色、学习把子女作为成人对待。
16.无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，他们最迫切的需要是（ ）。
A、基本生存需要
B、家庭生活需要
C、继续学习需要
D、治疗康复需要
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第1节>优抚安置社会工作服务对象的需要
【答案】：
D
【解析】：
无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，身体、心理或精神方面的治疗和康复都是其最迫切的需要。
17.军人小郭2013年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。
可是小郭既无学历优势、又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。
社工小李决定为他开展个案服务。
下列对于小李的做法，说法不正确的是（）。
A、小李主要担当同行者的角色
B、目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期
C、协助小郭做好压力预防
D、给小郭施加压力，使其尽快适应
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第3节>复原退伍军人安置社会工作的主要方法
【答案】：
D
【解析】：
考点：
复员退伍军人安置社会工作的主要方法。
开展个案辅导
个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力。
社会工作者主要担当同行者的角色，陪同服务对象走出困境，走过职业转向的特殊时期。
（1）具体过程包括：
①协助服务对象做好压力预防。
社会工作者应力图获得接收安置单位全面而翔实的资讯，并准确地向服务对象描述。
这种对预期的引导和现实的展望，是一剂心理上的预防针。
②协助服务对象做好减压工作。
出于种种原因，部分服务对象不愿意向他人讲述自己所承受的压力。
社会工作者应该帮助服务对象说出隐情，并协助认
18.妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（）通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
A、宣传和教育的方法
B、倡导
C、多部门合作
D、行政执法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>宣传教育、倡导和多部门合作的方法
【答案】：
C
【解析】：
考点：
宣传教育、倡导和多部门合作的方法。
多部门合作通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
因为妇女问题不是妇女个人的问题，因此，需要相关各部门相互配合和协作。
19.小明从小跟着父亲生活。
由于生活的压力，父亲经常拿小明出气，打他、饿他。
一天，小明的父亲在干活时发生了工伤事故，导致瘫痪在家，脾气也就更暴躁。
小明在放学回家不仅要照顾爸爸，还得忍受爸爸的斥责。
邻居们看着都十分担心，于是请来了社会工作者小刘对他进行帮助，小刘与小明进行了交谈，并告诉小明，处于当前的环境，他可以去社区的福利中心暂住，待父亲情况好转再回家。
小明深爱父亲，虽然考虑到自己在家可能面临很多困难，不过小明表示，自己希望留在家里。
面对如此情况，小刘当务之急应该（）。
A、极力劝说小明，让他去社区福利中心
B、尊重小明的决定，让小明留在家里
C、通过小明的亲人、邻居告诉小明，小刘的建议是对小明好的
D、借助各种资源，帮助小明的爸爸转变现状
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第1节>儿童社会工作的概念
【答案】：
B
【解析】：
服务对象自决是社会工作专业的基本价值观，服务对象有自由选择和决定的需要和权利。
在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意在具体的实践中通过专业的助人活动，帮助儿童发现问题所在，提高儿童的自决能力。
在此案例中，小刘为小明提供了可选择方案，但同时应该尊重小明的自我选择权利。
本题考查的是社会工作者的价值观。
当多种价值观或者目的冲突时，社会工作者要服从最基本的价值观。
20.医务社会工作的基本方向是（ ）。
A、社会福利
B、服务对象的健康
C、医院
D、医务社会工作者
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第13章>第1节>医务社会工作的特点
【答案】：
B
【解析】：
医疗社会工作服务的对象主要是受到疾病困扰的相关人员，医务社会工作是为服务对象提供有关健康方面的服务。
无论是对普通人群的健康宣传，还是对疾病患者的服务都是以服务对象的健康作为核心和主导，这是医务社会工作的基本方向。
21.社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改善融洽的个案，但是，一日，小张的母亲疾病突发去世，小王只好结案。
在这一过程中，小王结案的类型属于（）。
A、目标已经达成的结案
B、因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C、存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案
D、社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第6节>结案阶段的主要任务
【答案】：
C
【解析】：
此案例中，小张母亲的去世使得婆媳不再产生矛盾，虽然，从结果上说，目标是达成了，但是，真实目标达成的原因在于意外事件的发生，事实上的目的并没有完成，也无法完成，故选C。
本题考查的知识点是考生对结案的各种类型的理解。
22.我国一般把（）的人称为高龄老人。
A、70周岁以上
B、70～79周岁
C、80周岁以上
D、85周岁以上
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第1节>老年的界定
【答案】：
C
【解析】：
按照国际标准划分，我国一般把60一69周岁的人称为低龄老人，70一79周岁的人称为中龄老人，80周岁以上的人称为高龄老人。
23.阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀威胁母亲。
社会工作者小张来到阿军家时，现阿军正在阳台上要跳楼，而母亲死拽住不放，这时社会工作者小张应立刻（）。
A、接案
B、问题界定
C、预估
D、危机介入
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>接案应注意的事项
【答案】：
D
【解析】：
社工在服务的过程中，服务对象的生命安全是首要的，题干当中张军正在阳台上要跳楼，此时社工应立刻进行危机介入。
24.社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时，要注意老年人（）。
A、病程时间
B、症状表现
C、对待介入的态度
D、症状强度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第2节>处理认知与情绪问题
【答案】：
C
【解析】：
社会工作者在处理老年人认知和情绪方面的问题时，要注意老年人对待介入的态度。
老年人可能对认知和情绪问题有偏见，帮助老年人学会意识到自己的各种情感状态是介入工作中非常重要的组成部分。
25.目前，我国的基本生活救助包括的项目是（）。
a城乡低保b农村五保供养C教育保障d医疗保险
A、ab
B、ac
C、bd
D、cd
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第1节>社会救助的概念与内容
【答案】：
A
【解析】：
基本生活救助主要是解决贫困个人与家庭的吃穿温饱等基本生存问题，目前基本生活救助主要有两个救助项目：
城乡低保和农村五保供养。
本题考查的是基本生活救助的内容和现行制度，社会工作者在开展社会救助社会工作时，针对不同的对象需要向他们提供合适的保护政策咨询。
26.（）是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。
A、预估
B、基线测量
C、数据测量
D、任务测量
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第5节>评估的方法
【答案】：
B
【解析】：
考点：
基线测量的含义。
基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。
基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。
27.影响老年人的认知和智力功能的问题是（）。
A、抑郁症
B、痴呆症
C、谵妄
D、焦虑症
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第2节>处理认知与情绪问题
【答案】：
B
【解析】：
抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。
其中，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。
28.男女平等基本国策的具体策略和实施途径是（）。
A、制定相关政策法规
B、社会性别主流化
C、男女就业机会平等
D、提高妇女社会地位
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>性别视角的妇女社会工作方法
【答案】：
B
【解析】：
男女平等的基本国策是1995年江泽民同志在第四次世界妇女大会上提出来的。
他向全世界庄严承诺：
“我国把男女平等作为促进社会发展的一项基本国策。
”男女平等是妇女解放的重要目标，也是社会进步的一项重要指标，它是整个社会平等的一部分。
男女平等国策的贯彻和执行就是社会新性别主流化的过程，没有社会性别视角，很难落实男女平等。
本题考查的是我国男女平等的国策。
男女平等是我国妇女社会工作的目标之一，男女平等国策的提出对于促进男女性别平等具有重要意义，也指导着我国社会性别关系的平等发展。
29.下列各项不属于个案管理的基本过程的是（ ）。
A、服务跟踪
B、识别服务对象
C、对案主的生态系统进行评估
D、评定案主的社会支持网络
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第11章>第3节>个案管理方法在学校社会工作中的运用
【答案】：
A
【解析】：
个案管理的基本过程包括：
①识别服务对象；②对服务对象的生态系统进行分析，评估服务对象的需求；③评估服务对象的社会支持网络；④进行资源一社会支持网络一服务对象的对接；⑤监管服务的传送；⑥评估。
30.以下对家庭系统理论说法错误的是（ ）。
A、家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的
B、家庭作为一个系统小于各部分之和
C、家庭所面临的危机既是机会，也是挑战
D、如果家庭能够就“问题”给予很好的回应，那么家庭可能会转危为安
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第10章>第2节>家庭社会工作的重要理论和概念
【答案】：
B
【解析】：
家庭系统理论有3个基本的观点。
1．家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。
2．家庭所面临的危机既是机会，也是挑战。
3．因“问题”而导致的家庭功能失调能够得到有效解决。
家庭系统概念的6个核心要素：
（1）家庭作为一个整体大于各部分之和。
（2）家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡。
（3）家庭系统中一个成员的改变影响所有其他家庭成员。
（4）家庭成员的行为遵循循环影响的原则。
（5）每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统。
（6）家庭系统依据已经建立的规则运行。
31.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
换句话说，预估就是收集资料和（）的过程。
A、解释问题
B、解决问题
C、认定问题
D、描述问题
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>预估的目的和任务
【答案】：
C
【解析】：
预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
换句话说，预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动，其目的在于为制订科学的介入计划打好基础。
32.人生生命循环最多变化的时期是（）。
A、儿童时期
B、青少年时期
C、成年时期
D、老年时期
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第1节>青少年的需要及问题
【答案】：
B
【解析】：
青少年期是人生生命循环最多变化的时期，在这一时期，人在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。
多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。
33.（）是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
A、社会工作规划
B、社会工作政策
C、社会工作研究
D、社会工作行政
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第3节>社区矫正中的社会工作间接方法
【答案】：
D
【解析】：
社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。
本题考查的是社会工作行政的概念。
34.小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。
那么户籍问题是儿童的（）需要。
A、生存的
B、发展的
C、受保护的
D、社会化的
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第1节>儿童的需要
【答案】：
A
【解析】：
考点：
儿童的生存的需要。
1、生存需要：
生命存在的需要、社会存在的需要。
生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要2个方面：
（1）生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。
（2）社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。
2、发展需要：
家庭生活、教育的机会、休闲和娱乐。
3、受保护需要：
儿童虐待、儿童忽视、儿童剥削。
4、社会化需要：
生活技能、自我观念发展、生活习惯、道德品质。
35.小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。
父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。
小明是（）的服务对象。
A、潜在
B、现有
C、外展
D、自愿
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>接案的步骤及核心技巧
【答案】：
A
【解析】：
考点：
潜在服务对象。
那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。
36.近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）的方式，具体实施专业介入。
A、支持性服务
B、保护性服务
C、补充性服务
D、替代性服务
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第1节>儿童社会工作的概念
【答案】：
C
【解析】：
补充性服务是通过专业介入，对
升级会员 