精品解析北京市顺义区学年度第一学期期末九年级教学质量检测物理试题原卷版.docx

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精品解析北京市顺义区学年度第一学期期末九年级教学质量检测物理试题原卷版

顺义区2017—2018学年度第一学期期末九年级教学质量检测物理试卷

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。

共30分，每小题2分）

1.下列物品中，通常情况下属于导体的是

A.玻璃杯B.陶瓷碗C.不锈钢锅D.塑料勺

2.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是

A.

B.

C.

D.

3.下列措施中，能使蒸发加快的是

A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风

4.如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是

A.

B.

C.

D.

5.如图所示的实例中，为了增大压强的是

A.

B.

C.

D.

6.在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢上了骑行。

下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是

A.车把套上制作了花纹

B.给车轴加润滑油

C.轮胎的表面做得凹凸不平

D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

7.如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是

A.

B.

C.

D.

8.关于安全用电，下列做法中正确的是

A.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

B.家用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用

C.用湿布擦拭正在工作的电视机

D.更换灯泡时先断开开关

9.如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是

A.

B.

C.

D.

10.在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是

A.用力搓手，手的温度升高

B.用锯条锯木头，锯条的温度升高

C.将热水倒入茶杯，茶杯的温度升高

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

11.如图所示为环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇动手电筒，使磁铁在线圈中来回运动，灯泡就能发光。

这种手电筒电源的工作原理是

A.电磁感应现象B.磁体有吸铁性

C.磁极间的相互柞用D.电荷间的相互作用

12.一只电烙铁的铭牌上标着“220V110W”的字样，将这只电烙铁接入220V家庭电路中，则下列说法中正确的是

A.电烙铁消耗的电功率为110W

B.电烙铁消耗的电功率为2.42×104J

C.流过电烙铁的电流为20A

D.电烙铁的电阻为10Ω

13.科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：

①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。

小柯设计了如图甲、乙所示的电路，下列说法中正确的是

A.图甲所示电路满足设计要求

B.图乙所示电路也能满足设计要求

C.若将图甲中的R1换成10Ω的电阻，则不能满足设计要求

D.若将图乙中将R3换成10Ω的电阻，则不能满足设计要求

14.小宇了解到光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。

于是，他将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关S和电源连接成如图所示电路，电源电压保持不变。

闭合开关S，逐渐增大照射在光敏电阻上的光照强度，观察电表示数的变化情况，下列判断正确的是

A.电压表示数不变

B.电流表示数变小

C.电压表示数变小

D.电流表示数变大

15.为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，电源电压保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2是电阻箱。

实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示。

则下列说法中正确的是

A.本次实验控制不变的量是并联电路的总电流

B.电阻箱接入电路中的电阻值越大，电流表A2的示数就越大

C.根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6A

D.当流过R2的电流为0.2A时，电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。

共14分，每小题2分。

每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16.关于电流，下列说法中正确的是

A.自由电荷定向移动能形成电流

B.电路中有电源就一定有电流

C.电压是电路中形成电流的原因

D.自由电子定向移动的方向为电流的方向

17.下列说法中正确的是

A.地磁场的南极在地理的南极附近

B.地球本身相当于一个巨大的磁体

C.地磁场的磁感线是真实存在的

D.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用

18.下列估测中最接近实际的是

A.一般教室的高度约为3m

B.人正常呼吸一次所用的时间为1min

C.人正常体温为42℃

D.一位普通中学生的质量约为50kg

19.关于电磁现象，下列说法中正确的是

A.通电导线周围存在磁场

B.发电机工作时，主要将机械能转化为电能

C.电动机工作时，主要将内能转化为机械能

D.导体在磁场中运动时，导体中一定产生感应电流

20.如图所示，小杜用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中，下列判断正确的是

A.用丝绸摩擦玻璃棒能创造新电荷

B.与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有同种电荷

C.与金属球接触后，玻璃棒和金属球上带有异种电荷

D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥

21.如图所示的四个实验，是晓云在物理课上曾做过的实验，其中探究流体压强与流速关系的实验是

A.

B.

C.

D.

22.小华利用如图所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。

图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积，A、B、C的长度相同。

下列说法中正确的是

A.若探究电阻大小与温度是否有关，应选择B和C这两根金属线分别连入

B.若探究电阻的大小与横截面积是否有关，应选择C和D这两根金属线分别连入

C.若探究电阻的大小与长度是否有关，应选择B和D这两根金属线分别连入

D.若探究电阻的大小与材料的是否有关，应选择A和B这两根金属线分别连入

三、实验解答题（共36分。

）

23.如图所示，物体A的长度为_______cm；

24.如图所示电能表的示数为_______kw•h；

25.如图所示电阻箱的示数为________Ω。

26.在探究海波和石蜡的熔化规律时，小娜记录的实验数据如下表所示。

请根据表中数据回答下列问题。

（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________；

（2）该晶体的熔点是________℃；

（3）当该晶体的温度为56℃时，它处于______态。

（选填“固”或“液”）

27.小雨用天平和量筒测合金块的密度。

（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向________调；（选填“左”或“右”）

（2）小雨用已经调好的托盘天平测量合金块的质量，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天平横梁再次水平平衡，则合金块的质量为_______g；

（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有50mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示。

根据这些数据计算出合金块的密度为________g／cm3。

28.在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。

（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到_______（选填“a”或“b”）端；

（2）闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，若两电表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，待测电阻R的阻值为_________Ω。

29.乐乐用图所示的装置探究“导体电阻阻值越大，电流通过导体时产生的热量越多”。

三个完全相同的烧瓶甲、乙、丙内盛有质量和温度都相同的食用油，并插有相同的温度计，温度计可显示食用油的温度，每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝，已知三段电阻丝的阻值关系是R1

（1）该探究实验的自变量是_____________；

（2）通电一段时间后，可以观察到__________瓶中温度计的示数最高；（选填“甲”、“乙”或“丙”）；

（3）由上述实验可知，在______和通电时间都相同时，导体电阻值越大，电流通过导体时产生的热量越多。

30.小梦想探究通电螺线管外部磁场方向，于是她利用通电螺线管、小磁针、干电池等器材进行两方面的实验探究。

（1）如图甲所示，小梦探究了通电螺线管外部的磁场是怎样分布的，她将两个小磁针分别放在螺线管两端，闭合开关后，在通电螺线管周围均匀地撒一些碎铁屑，观察小磁针指向和碎铁屑的排列情况。

分析比较后可知，通电螺线管外部磁场与___________的磁场相似；

（2）如图乙所示，小梦探究了通电螺线管外部磁场方向与哪些因素有关。

实验中，她改变了_________，观察________，从而归纳得出了结论。

31.小明要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材如下：

符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、单刀双掷开关各一个、电压表一块、导线若干。

他设计了如图所示的电路进行实验。

（1）请你帮助小明将实验电路补充完整；

（2）连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：

将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使________；将开关S扳向2，保持滑动变阻器的滑片不动，记录电压表的示数U；

（3）小灯泡的额定功率P＝________。

（用U0、U、R表示）

32.小星用图所示的电路探究“在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比”。

他先后将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六个定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表示数填入下表。

由实验数据可以看出电流与电阻不成反比。

（1）你认为小星的实验存在的问题是_______________________________；

（2）请用小星所选的六个定值电阻，并按需要更换、添加一些器材，正确探究“在导体两端电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比”，要求：

画出电路图、简要写出实验步骤、画出实验数据记录表。

四、科普阅读题（共4分，每小题2分）

33.高压电线下打手机安全吗

有这样一则消息，青岛某建筑工人在大约3m高的平房顶上做防水工程时，准备接手机电话，手机发生爆炸导致烧伤，其烧伤面积达到了70%。

对于事发原因，有工友认为是施工的上方有高压线造成的。

对此，人们进行了猜测。

猜测1：

可能是拿着手机的时候，靠高压线太近，导致触电引起手机爆炸。

猜测2：

可能是手机的电磁波，将人头顶的空气电离，给高压电建了个“绿色通道”，导致触电。

阅读完下面的资料，你就能判断上面的猜想是否正确了。

①目前高压线缆在城市中大量以“遁地”形式出现，这种线缆是带有绝缘层的。

但还有一种架空高压线，使用的是裸露的导线，而直接将空气作为绝缘介质。

对于这种架空高压线，发生的很多事故都是由于直接触摸或误闯非绝缘区造成的，因此与高压线路保持安全距离是保命的诀窍。

为保证线路和人身安全，我国对高压线缆的架设有详尽的规定，并将高压线缆周围一定距离设置为安全区域。

下表是我国《110kV－500kV高压架空线路设计技术规程》中对国内高压线与人或物的安全距离做出的限值要求，前面所述事故现场的高压线是按照国家规定架设的。

②手机在使用的时候会向外发送无线电波。

手机信号使用的无线电波频率为1GHz、2GHz左右。

一般来说，电磁波的频率越高，电离作用就越强。

像我们常说的紫外线可以使空气电离产生臭氧，它的频率在几十万到几千万GHz。

相比之下，手机无线电波的频率太低了，在电离空气方面，它的能力太弱了。

（1）根据上述材料，回答下列问题。

①与紫外线相比，手机信号使用的无线电波的电离作用较______（选填“强”或“弱”）。

②下列判断正确的是____________（选填选项前的字母）。

A．猜测1正确B．猜测2正确

C．猜测1和2都正确D．猜测1和2都不正确

（2）在生活中为尽量避免手机爆炸，你认为应怎样做更安全_______。

（写出一条即可）

五、计算题（共6分，每小题3分）

34.如图所示电路，电源电压不变，R1=10Ω，R2=20Ω。

D是干路上的一点。

闭合开关S，电流表的示数为0.2A，

求：

（1）电源电压；

（2）通过D点的电流ID。

35.在综合实践活动中，小峰设计了一种具有加热和保温功能的电路，如图甲所示，图中R1和R2均为电阻丝，S1是电路控制开关，他将该电路接入220V家庭电路中，在30min内，该电路消耗的总功率随时间变化的图像如图乙所示，

求：

（1）0～20min内，开关S2是断开还是闭合？

（2）0～10min内通过R1的电流；

（3）30min内该电路消耗的电能。