学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时四走向整体的世界学案人民版必修2.docx
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学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课时四走向整体的世界学案人民版必修2
课时四 走向整体的世界
课程标准
学法指导
1.了解第二次工业革命的基本史实。
2.探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
1.列表识记第二次工业革命的成就及影响。
2.通过对比分析两次工业革命的异同点。
3.结合第二次工业革命的成就，掌握资本主义世界市场的形成及影响。
知识点一 电气时代的来临
1.条件
（1）政治前提：
19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立，出现了相对稳定的政治局面。
（2）物质基础：
第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，积累了大量资本。
（3）科技条件：
科学技术的突破性成果和创新。
2.概况
（1）发源地与中心：
美国和德国。
（2）开始标志：
1866年德国人西门子发明发电机。
（3）主要发明：
爱迪生发明电灯、改进电话、发明留声机和电影放映机。
3.影响
（1）生产力方面：
①电的广泛应用解放了生产力，促进了生产过程的机械化和自动化，开辟了电气时代。
②钢铁工业的发展使重工业在工业中的比重直线上升。
③近代汽车工业、石油工业、化工技术和化学工业发展起来。
④新兴产业推动了农业由传统农业向现代农业的转化。
（2）生产关系方面：
①垄断组织：
生产与资本的高度集中，产生了垄断组织。
②公司制：
19世纪中期以来，现代意义上的公司成为工商业组织的支配形式。
③股票交易：
股票交易市场形成，为企业兼并创造了条件，形成“巨型企业”。
【预习评价】
1.（判断）第二次工业革命发端于德国、美国，核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用。
（√）
2.（判断）垄断组织出现的社会进步作用主要体现在促进社会生产力发展上。
（√）
3.（思考）第二次工业革命中，造成石油开采比重上升的主要原因是什么？
试答：
内燃机的发明及应用。
知识点二 瓜分世界的狂潮
1.背景
（1）随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。
（2）垄断加剧了对市场的争夺。
引发了列强重新瓜分殖民地的激烈斗争。
2.欧洲列强瓜分世界
（1）到1900年为止，帝国主义列强占据的世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口达5.3亿。
（2）到19世纪末，德、美、日等后起的帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手。
3.美国的扩张
（1）称霸西半球：
①1823年：
美国总统门罗提出“门罗主义”。
②1889年：
成立了“泛美同盟”，把拉丁美洲变成了自己的“后院”。
③19世纪90年代：
马汉提出“海权论”，主张美国建立强大的海军。
④1898年：
发动美西战争，确立了在西半球的霸主地位。
（2）向太平洋扩张：
①美国是新殖民主义的倡导者和设计者。
自19世纪中期开始谋求在太平洋的利益。
②19世纪末，美国国务卿海约翰提出“自由贸易”原则和“公平贸易”原则，这就是“门户开放”政策。
【预习评价】
1.（判断）帝国主义掀起瓜分世界狂潮的直接动力是抢占资本投资场所。
（√）
2.（判断）美国“门户开放”体现了贸易公平和贸易自由的原则。
（×）
知识点三 世界连接为一体
1.条件
（1）第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展。
（2）实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出。
（3）交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流。
2.表现
到19世纪末20世纪初，全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程。
3.影响
（1）积极影响：
①世界一体化，促进了地区间的大规模流动与融合，也带来世界动植物物种的广泛交流，极大地促进了世界经济的发展。
②国际分工向广度和深度发展，生产的社会化程度提高。
③世界一体化促进了文化交流的扩大。
（2）消极影响：
①世界一体化扩大了资本主义工业国家之间以及资本主义世界与亚非拉国家之间的发展的不平衡，导致了亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨。
②资本主义列强间的矛盾和冲突加剧，乃至形成军事对抗和战争。
【预习评价】
1.（判断）资本主义世界市场的形成有利于世界经济的发展。
（√）
2.（判断）资本主义世界市场加强了世界各地的联系，避免了世界战争。
（×）
【图示巧记】第二次工业革命
【历史概念】垄断组织
垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。
它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。
垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。
【图示巧记】两次工业革命的重大成就及影响
【历史概念】资本主义世界体系
指的是19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系，即世界范围内资本主义国家和其他非资本主义国家通过它们之间的相互经济联系而形成的统一的经济整体。
它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。
它包括资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。
资本主义世界体系的形成彻底打破了世界各地封闭孤立状态，使世界形成一个有机整体，有利于世界经济文化的交流，促进世界经济的发展。
【易错防范】对资本主义世界市场的评价
（1）奴役性：
殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地。
（2）改造性：
殖民地半殖民地的自然经济不断解体，旧思想、旧制度不断受到冲击，整个世界进一步资本主义化。
（3）全球化：
资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立状态，使世界形成一个有机整体。
主题
第二次工业革命
[史料探究]
1.第二次工业革命的技术发明
史料 我们发觉自己处于这样一个世界：
……在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。
思考 史料描述的“这样一个世界”处于工业革命的哪一阶段？
电车、汽车出现的先决发明是什么？
答案 第二次工业革命。
发电机、内燃机的发明和应用。
2.第二次工业革命的特点
史料 能源短缺已经成为一个严重的社会问题，为此我们国家把每年的6月15日至21日定为全国节能宣传周，倡议节约能源。
——新浪网
注：
电成为新能源是因为研制出了发电机，而发电机的研制得益于电磁感应现象的发现。
思考 历史上使电成为新能源的关键性科学发现和发明有哪些？
答案 电磁感应现象的发现，西门子研制出发电机，格拉姆发明电动机，爱迪生发明电灯。
[史论形成]两次工业革命新能源利用的影响
（1）第一次工业革命：
煤炭的开发和利用，使人类社会生产由手工操作进入到蒸汽时代；也促进了交通和军事的近代化；同时也造成了严重的污染。
（2）第二次工业革命
①电力的开发和运用。
西门子发明了发电机；电灯、电车、电影、电报、电话等电器的发明推动了电子工业的发展。
②石油的开采与利用。
内燃机出现和柴油机创制成功，推动了石油开采业和石油化工业的产生和发展，也推动了汽车、飞机等新式交通工具的产生。
[拓展延伸]第二次工业革命的特点
（1）具有坚实的科学理论基础。
（2）侧重于基础工业、重工业、能源工业。
（3）几乎同时在几个先进的资本主义国家出现。
（4）形成两次工业革命的交叉。
例如：
德国和日本。
（5）局部调整了生产关系，垄断组织诞生。
主题
世界市场的形成
[史料探究]
1.世界市场形成的途径
史料 广大亚非拉国家经济的不发达状况和资本主义国家的发达状况“并非两个孤立而无联系的对象”，两者是“相互联系”的。
——斯塔夫里阿诺斯
思考 结合史料和所学知识分析，世界是通过哪些条件连成一体的？
答案 殖民活动、商品与资本输出、市场扩展、交通与通讯发展等。
2.世界市场形成的影响
史料 在19世纪50～60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家。
它们围绕着一个巨大的工业中心——英国。
……到了19世纪末20世纪初，由于一批新工业国家的兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
思考 史料表明了19世纪中后期，世界经济发展有何趋势？
答案 表明19世纪中后期，许多落后国家和地区被卷入了资本主义世界经济体系；19世纪末20世纪初，英国独霸世界经济的格局被打破，世界经济形成了多个贸易中心。
[史论形成]第二次工业革命的影响
（1）促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。
（2）新型交通工具和通讯手段的出现大大加强了世界各地的联系。
（3）世界市场进一步发展。
（4）世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立。
[名家论史]
观点：
19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。
到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛……欧洲资本同样投向了海外……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。
——杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》
导读：
史料表明了19世纪末20世纪初国际分工更为明确，海外市场扩大，经济联系进一步加强；欧洲资本主义经济控制了世界经济，表明了资本主义世界市场最终形成。
1.（2016·北京学业水平测试）19世纪30年代，英国科学家法拉第的主要贡献是（ ）
A.发现电磁感应现象B.成功研制内燃机
C.创立生物进化论D.发明有线电报
解析 法拉第发现了电磁感应现象，A项正确；德国发明家奥托成功研制内燃机，B项错误；达尔文创立生物进化论，C项错误；莫尔斯发明有线电报，D项错误。
答案 A
2.（2017·德阳高一期末）下图是德国斯图加特“梅赛德斯－奔驰博物馆”展出的世界第一辆汽车，它是由卡尔·本茨在1886年独立制成，这部车的动力装置是（ ）
A.汽油内燃机B.蒸汽机
C.柴油内燃机D.发电机
解析 根据所学得出卡尔·本茨在1886年独立制成的世界第一辆汽车的动力装置是汽油内燃机，故A项正确。
答案 A
3.（2016·河南学业水平测试）科技的进步推动了交通工具的革新。
第二次工业革命之前已经出现的交通工具是（ ）
A.汽车B.飞机
C.火车D.电车
解析 火车是第一次工业革命的成果，选择C项。
答案 C
4.（2016·贵州学业水平测试）我们习惯上称第一次工业革命和第二次工业革命所开辟的时代分别为“蒸汽时代”和“电气时代”。
这样划分的主要依据是（ ）
A.主要动力不同B.建筑材料不同
C.机械特色不同D.交通工具不同
解析 瓦特改良蒸汽机解决了工业发展的动力问题，人类历史进入“蒸汽时代”；电的发明和应用，人类历史进入“电气时代”，可见这样划分的主要依据是主要动力不同，选择A项。
答案 A
5.（2016·广东学业水平测试）19世纪末20世纪初，世界市场形成和发展的主要原因是（ ）
A.工业革命和科技的进步B.第一次世界大战的爆发
C.马克思主义学说的传播D.重商主义理论的盛行
解析 19世纪末20世纪初，第二次工业革命，促进世界市场形成和发展，故A项正确。
答案 A
6.（2016·浙江学业水平测试）如图所示信息，解读正确的是（ ）
A.制造业发展提高了人类的生产效率和生活质量
B.工业革命推动了美、德工业经济迅速发展
C.欧美国家开始从“蒸汽”时代迈入电气时代
D.美、德两国成为工业革命的发源地和中心
解析 图示中反映出美、德制造业占世界制造业总产量份额较大，结合“1860年”“1900年”两个时间段可知，工业革命推动了美、德工业经济迅速发展，B项符合题意。
答案 B
7.识读下列图文材料：
材料一 1900年，各主要资本主义国家在世
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