最新 高考英语任务型阅读复习题含答案.docx

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最新高考英语任务型阅读复习题含答案

最新高考英语任务型阅读复习题（含答案）

一、高中英语任务型阅读

1．任务型阅读

   Apeerisapersonwhoisaboutthesameageasyou.Peersaffectyourlife,whetheryouknowitornot,justbyspendingtimewithyou.

   ________ Maybeanotherstudentinyourscienceclasstaughtyouaneasywaytoremembertheplanetsinsolarsystem.Maybeyougotothersexcitedaboutyournewfavoritebookandnoweveryone'sreadingit.However,sometimespeersaffectoneanotherinanotherway________ Maybeakidintheneighborhoodwantedyoutostealwithhim.

   Somekidsgiveintopeerpressurebecausetheywanttobeliked,tofitin,orbecausetheyworrythatotherkidsmaymakefunofthemiftheydon'tgoalongwiththegroup.________ Theideathat“everyone'sdoingit”mayinfluencesomekidstoleavetheirbetterjudgmentsortheircommonsensesbehind.

   Peerpressurecanbeextremelystrongandhardtogetridof.Experimentshaveshownhowpeerpressurecaninfluencesomeonetochangeher/hismindfromwhatshe/heknowsforsureisacorrectanswertotheincorrectanswer-justbecauseeveryoneelsegivestheincorrectanswer!

________

   ________ Payingattentiontoyourownfeelingsandbeliefsaboutwhatisrightandwrongcanhelpyouknowtherightthingtodo.Innerstrengthandself-confidencecanhelpyoustandfirm,walkawayandresistdoingsomethingwhenyouknowbetter.

A.Peerscanhaveagoodeffectononeanother.

B.Peerpressureisthedirectinfluenceonpeoplebypeers.

C.Goodpeersmaygiveyouahandwhenyouareintrouble.

D.Thatholdstrueforpeopleofanyageinpeerpressuresituations.

E.Maybeonekidinschooltriedtogetanothertocutclasswithhim.

F.Itcanbehardtowalkawayfrompeerpressure,butitcanbedone.

G.Othersmaygoalongbecausetheyarecurioustotrysomethingnewthatothersaredoing.

【答案】A；E；G；D；F

【解析】【分析】本文是议论文。

主要讲述同龄人之间的影响既好的效果也会有不好的影响。

有些孩子屈服于同龄人的压力，也有些孩子可能非常强烈，很难摆脱，但只要坚定信念，也能抵制住这种压力。

（1）考查对上下文的理解和推理判断能力。

根据本段的内容可知，同伴之间可以相互影响的。

同伴间既有好的影响同，也有不良的影响。

而前半部分说的是好的效果。

分析选项可知A项（同伴可以互相产生良好的效果。

）符合题意，故答案选A正确。

（2）考查对上下文的理解和推理判断能力。

本段指同伴之间的相互影响，根据“.However,sometimespeersaffectoneanotherinanotherway”及下句“Maybeakidintheneighborhoodwantedyoutostealwithhim.”可知，是不好的影响。

再根据下句的句式，只是一种推测，分析选项可知E项（也许学校里有个孩子想找个同学和他一起逃课。

）符合题意，故答案选E项。

（3）考查对上下文的理解和推理判断能力。

空后的下一句“Theideathat“everyone'sdoingit”mayinfluencesomekidstoleavetheirbetterjudgmentsortheircommonsensesbehind.”可知，“每个人都这样做”的想法可能会一些孩子没有了更好的判断力或常识。

”由此可判断G项（其他人可能会一起做，因为他们很好奇尝试其他人正在做的新事物。

）符合题意，故答案选这G项。

（4）考查对上下文的理解和推理判断能力。

根据第四段中的第一句“Peerpressurecanbeextremelystrongandhardtogetridof.”可知同龄人的压力可能非常强烈，很难摆脱。

由此可判断，这这种情况，任何年龄段的人都适用，分析选项可知D项（在同龄人压力情况下，任何年龄段的人都适用。

）符合题意，故答案选D项。

（5）考查对上下文的理解和推理判断能力。

根据空后的内容可知，自己要坚定信念，到底什么是正确的什么是错误的，这样就能让你知道该做什么。

内在的力量和自信能帮助你不受同龄人的压力，就能抵制你不应当做的事情。

由此可知，虽然摆脱同龄人的压力很难，但只要自己意志坚定，也可做到。

分析选项可知，F项（很难摆脱同伴的压力，但这是可以做到的。

）符合题意，故答案选F项。

【点评】阅读理解七选五解题技巧：

词语复现

      词语复现包括原词复现和同反义词复现，及正确选项和空格前后句子有相同的词或同反义词相互呼应。

抓住这些复现线索，题目自然迎刃而解。

需要指出的是，词语复现法解题十分管用，但这并不意味着凡与上下文有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的可能性更大，在解题过程中需重点考虑或优选考虑而已。

是否为正确答案，还得将选项代入原文，检验选项与上下文能否自然衔接，只有上下衔接紧密的才是正确选项。

2．任务型阅读

   Goodlearnerscaninspirestudentsoranybodytolearnwell.Herearesomecharacteristicsofgoodlearners.

   Goodlearnersarecurious.Theywonderaboutallsortsofthings,oftenaboutknowledgebeyondtheirareasofexpertise（专长）________ Findingoutaboutsomethingtheydidn'tknowsatisfiesthemforthemoment,buttheircuriosityisaddictive.

   Goodlearnersdon'tgiveupeasily.Afewthingsmaycomeeasilytolearnersbutmostknowledgearrivesaftereffort________ Theytrytosearchoutnewinformation.Theyread,analyze,andevaluatetheinformationthey'vefound.Thentheystudymoreandworkatwhattheydon'tunderstand.

   Goodlearnersknowthatalotoflearningisn'tfun.Thejourneytounderstandinggenerallyisn'tallthatexciting________ Othersneedatiresomeattentiontodetail,andstillothersneedperiodsofintensementalfocus.Yourbackshurt,yourarmsandlegsgettired,andyourcoffeegetscold.

   ________ There'salwaysmoretoknow.Goodlearnersareneversatisfiedwithhowmuchtheyknowaboutanything.Theyarepulledaroundbyquestions—theonestheystillcan'tanswer,ortheoneswithoutverygoodanswers.Thosequestionsfollowthemlikedayfollowsnightwiththeanswersbringingdaylight.

   Goodlearnerssharewhatthey'velearned.Goodlearnersareteacherscommittedtosharingwithotherswhatthey'velearned________Goodlearnerscanalsoexplainwhattheyknowinwaysthatmakesensetoothers.Theyareconnectedtotheknowledgepassedontothemandcommittedtoleavingwhatthey'velearnedwithothers.

A.Goodlearnersstaypositive.

B.Theywriteaboutit,andtalkaboutit.

C.Theylovethediscoverypartoflearning.

D.Goodlearnersneverrunoutofquestions.

E.Someknowledgecanbroadenourviews.

F.Goodlearnersarewillingtoputinthetime.

G.Somelearningtasksrequireboringrepetition.

【答案】C；F；G；D；B

【解析】【分析】本文是一篇议论文。

本文主要讲了一名好的学习者应该具有的一些特点。

（1）根据后文Findingoutaboutsomethingtheydidn'tknowsatisfiesthemforthemoment,buttheircuriosityisaddictive.可知，这里提到了好的学习者对未知的事物充满好奇，（他们喜欢学习的发现部分）故选C项。

（2）根据后文Afewthingsmaycomeeasilytolearnersbutmostknowledgearrivesaftereffort.这里提到了许多知识在努力之后，才能获得，（好的学习者愿意投入时间），故选F项。

（3）根据前文Goodlearnersknowthatalotoflearningisn'tfun.Thejourneytounderstandinggenerallyisn'tallthatexciting.这里提到好的学习者明白学习不总是充满乐趣，（一些学习任务需要枯燥地重复），故选G项。

（4）根据后文There'salwaysmoretoknow.Goodlearnersareneversatisfiedwithhowmuchtheyknowaboutanything.Theyarepulledaroundbyquestions这里提到了一名好的学习者总是想要了解更多，会提出更多的问题，（好的学习者没有问完问题的时候），故选D项。

（5）根据前文Goodlearnersareteacherscommittedtosharingwithotherswhatthey'velearned.这里提到了好的学习者会分享他们学到的知识，（他们会把它写下来，然后谈论它），故选B项。

【点评】七选五阅读理解的题目常常出现在以下几点：

一是描述性结构，主要介绍事物、问题或倾向的特点，因此时间、地点常是出题重点（记叙文）；二是释意性结果，解释某一理论、学科、事物，主要用比喻、类比阐述（说明文）；三是比较性结构，把两个人或事物的功能、特点、优缺点进行对比（议论文）；四是原因性结构，主要分析事物的成因，有客观的、主观的，也有直接的、间接的（说明文）；五是驳斥性结构，主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，再分析其优缺点、危害性，最后阐明自己的观点（议论文）。

3．任务型阅读

   Lastweektheelectricityinmyflatwentout.Ihadjustgothomefromworkandwashappilymakingmytea,whenallasuddenIwassurroundedbycompletedarkness.Itriedtofixitbutfailed.Ihadtowaitforanelectriciantocomeinthemorning________

   Isatdowntoeatmyhalf-cookeddinner.AndthenIwasn'treallysurewhattodo.MytypicaleveningisspentwatchingtheTVandlookingthroughsocialmedia________ Soformeitwasanearlynight.AndIcouldn'thelpbutthink,dowerelytoomuchonelectricity?

Thatnight,losingourelectricityfeltlikelosingabasicnecessity.Asbasicasrunningwater________Iuseelectricityallthetime,evenwhenit'snotreallynecessary.

   ________Itcontributestoglobalwarming.Itisharmingourenvironmentandweneedtodowhatwecantostopit.Notonlythat,butifwecontinuetousethesamelargeamountofenergywewillsoonrunout.

   So,shouldn'twestartpreparingforitnow?

Cuttingbackonouruseofelectricitywouldmakelosingiteasier,andalsosaveenergyresourcessothattheycouldlastforlonger________ Andifeveryonedoesthesame,wecanmakeabigdifference.

A.Tonightthiswasn'tpossible.

B.Obviously,wecan'tsurvivewithoutit.

C.Ourover-useofelectricityisabigproblem.

D.Thisleftmeawholenightwithoutanyelectricity.

E.Electricitybringsusconvenienceandtrouble.

F.Butreally,we'vegrowntotakeelectricityforgranted.

G.IknowforsurethatIcouldcutdownonmyuseofelectricity.

【答案】D；A；F；C；G

【解析】【分析】这是一篇记叙文。

一场突如其来的停电让作者意识到电的宝贵，也使作者开始反思自己浪费电的行为。

作者决定从自己做起，开始节约用电。

（1）上面内容提到突然停电，“我”想修但没修好，D选项“这使我一个晚上都没有电”是上面内容的结果。

故选D。

（2）上一句提到：

平时，我都是通过看电视，浏览社交媒体来度过晚上的（MytypicaleveningisspentwatchingtheTVandlookingthroughsocialmedia），下一句提到：

所以，对我而言，今天晚上是一个很早的晚上（Soformeitwasanearlynight）；A选项“今天晚上，这不可能了”是停电后的结果，承上启下。

故选A。

（3）上一句提到，电像自来水一样是必需的（Asbasicasrunningwater），下一句提到：

我一直使用电，甚至当真的没必要的时候（我也用电）（Iuseelectricityallthetime,evenwhenit'snotreallynecessary）。

F选项“但是，我们把电当成了理所当然的东西”符合上下文逻辑，承上启下，故选F。

（4）下一句提到：

它导致了全球变暖。

再结合上一段末提到的自己浪费电的情况可知，该空应指浪费电的这种现象。

故C选项“我们过度使用电，这是一个大问题。

”承上启下，故选C。

（5）由下一句提到的“Andifeveryonedoesthesame”可知，该句应当提到需要做什么，故G选项“我知道我能削减对电的使用”符合上下文逻辑，故选G。

【点评】七选五阅读解题技巧：

在答题中，应首先略读一下短文，了解一下短文的大致意思，然后把几个选项含义理解透，尤其注意意思相近，表达有交叉的选项之间的区别。

然后再细读短文，把答案填入合适位置。

答题时可以把含义相近的几个选项轮流填入同一处位置，反复阅读，反复体会，找出最佳选项，对于实在没有把握的小题可以留待最后完成。

完成短文后，再认真通读一遍全文，看看上下语意是否通顺，是否符合逻辑关系。

4．请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。

注意：

每个空格只填1个单词。

   Atotalof604peopleinjuredinachemicalplantexplosiononMarch21inXiangshui,JiangsuProvincewerestillreceivingmedicalcareinnearbymedicalfacilities,including19incriticalconditionand98seriouslywounded.Thefirequicklyspreadto16neighboringenterprises,withthelatestdeathtollat64.

   Atthesametime,rescuerswerebusyinspectingchemicalplantsdamagedintheexplosionforpossiblepoisonoussubstanceleaks.Sincetheexplosion,sixroundsofsearchandrescuemissionshavebeenlaunched,andthesearchareahasbeenexpandedfrom1.1squarekilometersto2sqkm.Morethan4,500medicalworkersand116ambulanceshavesofarparticipatedinrescuework.TheNationalHealthCommissionsent16leadingexpertstotreattheinjured.AsofthenoonofMarch24,victimswerebeingtreatedin16hospitals.Specializedtreatmentplanshadbeenmadeforeverypatient.Psychologistshavealsobeensenttohelptherecoveryofthepatients,theirrelativesandrescuers.Workershavebeensenttocomfortthefamiliesofthekilled.Thebodieswillbetreatedaccordingtoethnicandreligiouscustomswhereapplicable.

   SangShulou,36,dischargedfromthehospitalafterreceivingtreatment,withsignsofobviousinjuryonhisface,saidthathewasblessedtoha