学年四川省绵阳市南山中学实验学校高二下学期半期考试生物试题.docx
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学年四川省绵阳市南山中学实验学校高二下学期半期考试生物试题
2017年4月
绵阳南山中学实验学校2017-2018学年春季高半期考试
生物试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共8页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
1.以下关于生命系统结构层次的说法，正确的是
A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统B.线粒体不属于生命系统的结构层次
C.生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能D.病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关
2.下列有关说法不正确的是
A.细胞学说指出细胞具有相对独立性，既有它自己的生命，又对整体的生命起作用
B.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质
3.下列关于显微镜使用的描述，错误的是
A.换高倍镜之前，应把低倍镜下的观察对象移到视野中央
B.低倍镜转换高倍镜继续观察时，需要先适当升高镜筒
C.使用高倍镜时调节细准焦螺旋，使物象变清晰
D.为使高倍镜下视野亮一些，可使用更大光圈或者凹面镜
4.下列关于元素和化合物的叙述正确的是
A.细胞中大多数元素和无机盐都是以离子形式存在
B.DNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段
C.C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多
D.生物体中的化学元素具有差异性，在无机自然界中不一定都能找到
5.下列有关物质的分类完全正确的一组是
A.蛋白质：
过氧化氢酶、抗体和性激素等
B.植物体内的能源物质：
葡萄糖、淀粉和纤维素等
C.动物体内的信号物质：
胰岛素、乙酰胆碱和细胞膜上的受体等
D.动物体内的脂质：
脂肪、维生素D、磷脂、胆固醇等
6.下列叙述正确的是
A.线粒体与叶绿体增大膜面积的方式相同B.线粒体基质和叶绿体基质中都有葡萄糖存在
C.细菌、真菌细胞不具有生物膜系统D.有线粒体的细胞一定是真核细胞
7.关于淀粉、蛋白质和核酸的叙述，正确的是
A.都含C、H、O、N四种元素B.都是由单体聚合而成的多聚体
C.合成过程都需要模板D.都具有功能的多样性
8.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是
A.脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能
B.纤维素需要在纤维素酶的协同作用下，最终被水解成为葡萄糖
C.所含氨基酸种类、数目、排列顺序相同的蛋白质不一定具有相同的功能
D.脂肪、腺苷、ATP、DNA的组成元素是相同的
9．如图是核苷酸的模式图，下列说法正确的是
A.如果要构成三磷酸腺苷，只需要在①位置上再加上2个磷酸基团
B.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
C.人体内的③有5种，②有2种
D.图示结构在细菌中共有4种
10.下列有关糖类的叙述中，不正确的是
A.葡萄糖是还原糖，是细胞的主要能源物质B.谷物中含量丰富的多糖是淀粉
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.糖原是动物特有的多糖
11．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.细胞器在细胞质中的数量和分布与细胞的功能相适应
B.植物细胞的细胞壁是全透性结构，具有支持和保护作用
C.细胞内的酶都分布在生物膜上
D.细胞膜上的某些蛋白质与物质运输有关
12.下列有关细胞核的叙述中，错误的是
A.细胞核内行使遗传功能的是核仁B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
C.核孔对物质的进出有选择性 D.细胞核具有双层膜的结构
13.不能在普通光学显微镜下观察到的结构是
A.液泡B.染色体C.线粒体D.核糖体
14．如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析下列叙述不正确的是
A.随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态
B.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少
C.种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减小
D.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反
15.下列各组化合物中，都含有肽键的是
A.载体和激素B．受体和抗体C．抗体和酶D．维生素和激素
16.某多肽分子式是C21HXOYN4S2（无二硫键），已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料合成的：
亮氨酸（C6H13NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）。
以下对该多肽的描述不正确的是
A.有3个肽键B.水解后得到4种氨基酸
C.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32D.只有1个羧基
17.实验过程中不需要细胞始终保持存活状态的是
A.观察细胞中叶绿体的形态B.观察细胞中线粒体的分布
C.观察植物细胞的质壁分离D.观察DNA和RNA在细胞中的分布
18.脂质不具有的功能是
A.构成生物膜B.调节代谢C.储存能量D.携带遗传信息
19.右图中表示的是用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素标记的某种氨基酸在细胞中的分布情况，下列说法不正确的是
A.此过程有呼吸酶参与相关反应但此过程中不可能合成呼吸酶
B.若合成的是消化酶，高尔基体膜面积在活动前后几乎不变
C.通过检测，分泌蛋白转移途径为：
高尔基体→内质网→分泌小泡
D.若该细胞能分泌大量的消化酶，可观察到该细胞具有发达的内质网和高尔基体
20.如图表示细胞膜功能模式图，据图分析下列说法不正确的是
A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐
C.激素调控生命活动与图中功能④有关
D.高等植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯
21.右图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是
A.结构①中的磷元素主要分布于DNA中
B.结构②、⑤中都含有RNA
C.结构③、④都具有双层膜
D.结构①、④的基质中都能产生ATP
22.下列相关生物技术的实验操作，能达到相应实验目的的是
A.将新鲜胡萝卜烘干后萃取，可提高胡萝卜素的提取效率
B.向发酵瓶中持续通入空气，可提高果酒的产量
C.向培养基中添加蛋白胨，可提高分解尿素细菌的筛选效率
D.增加菊花愈伤组织培养基中2,4-D浓度，可提高芽的诱导效率
23.下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是
A.通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖
B.都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品
C.果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态
D.都可以通过人工接种菌种提高产品质量
24.下列关于传统发酵技术的说法，正确的是
A.利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多
B.制作果醋的醋酸菌，属于严格厌氧的微生物
C.青霉、毛霉、曲霉等生物均参与了腐乳的发酵
D.制作泡菜的微生物是一种厌氧细菌，利用乳酸发酵
25．新鲜的柑橘皮中含有大量的果醋、果胶和水分，压榨之前，需要将柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。
下列叙述不正确的是（ ）
A．石灰水能破坏细胞结构、分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱
B．石灰水是强碱，浸泡主要是为了中和柑橘皮中的酸性物质
C．浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗，避免与皮肤接触
D．橘皮在石灰水中的浸泡时间应在10h以上
26.在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。
请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是（ ）
A．后者所含营养丰富、能量少
B．后者所含营养单一、能量少
C．前者所含营养丰富、能量多
D．两者所含营养和能量相同
27.下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是
A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B.需要长期保存的菌种采用甘油管藏法在低温冷冻箱中保存
C.培养皿必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌
D.倒置平板是防止培养皿盖上的冷凝水滴落
28．对胡萝卜素的提取和鉴定过程的分析正确的是
A．使用萃取法提取胡萝卜素时，萃取效率主要取决于萃取剂的性质和用量
B．纸层析鉴定中点样完成，将滤纸卷成筒状使两侧边缘连接在一起，放入层析液中
C．作为萃取胡萝卜素的有机溶剂需要与水混溶
D．胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定，其原理是色素提取液中不同色素已分层
29．欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（ ）
A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布3个平板
C．可将未接种的培养基在相同条件下作为对照进行培养
D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌
３０．下面是微生物平板划线示意图。
划线的顺序为1、2、3、4、5。
下列叙述正确的是（ ）
A．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B．划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上
C．接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D．第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数
二、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
31.下列生物学实验叙述正确的是
A.通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核
B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质
C.将双缩脲试剂A液和B液混合后加入稀释的蛋清液中会出现紫色
D.将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类
32．下图中a、b、c、d为细胞器，3H 亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX。
下列叙述错误的是
A．分离细胞中的细胞器常用差速离心法
B．在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器是a、b、d
C．图中含有DNA的结构是c
D．蓝藻细胞中也有的细胞器是a
33.右图是某细胞结构示意图，下列相关说法不正确的是
A．此图是植物细胞的亚显微结构示意图
B．图中[2]里面含有糖类、无机盐、叶绿素等多种物质
C．图中[4]是养料制作车间，但并不是任何植物细胞都含有
D．此细胞不作为观察线粒体的理想实验材料
34．如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是
A．高尔基体膜和内质网膜在结构上间接联系
B．囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量
C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性
D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
35．下列有关生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯相关的说法正确的是
A．细胞膜上的受体一定是细胞间信息交流所必需的结构
B．细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的
C．生物膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者
D．细胞内的所有生物膜系统都直接参与分泌蛋白的加工和运输
36．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。
在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。
利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌
A．④②③ B．①②③
C．①③④D．只有③④
37.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是
A．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行
B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
38．下列关于细胞核的叙述正确的是
A．真核细胞的外层核膜上常与内质网直接相接有利于某些物质的运输
B．在电镜下观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，可以看出细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质
D．在电子显微镜下观察不再分裂的蓝藻细胞看不到核膜与核仁，只能看到染色质
39．下列关于细胞器的叙述中，不正确的是
A.细胞器的种类和数量可因细胞的种类不同而出现差异
B.常用差速离心法可以分离细胞中不同的细胞器
C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构
D.每一个细胞器都是细胞中相对独立的子系统
40．下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图，请据图判断下列说法正确的是
A．制作果酒时，先去除烂子粒和枝梗，再用清水冲洗掉污物
B．为使产酒量提高，可使葡萄汁装满发酵瓶
C．A过程是酒精发酵，A过程结束后，只需要提高一定的环境温度就能产生果醋
D．导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等
41．下列有关利用微生物获得产品有关的说法正确的是
A．食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸
B．泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸
C．对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法
D．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺结合成橘黄色化合物
42．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述不正确的是
A．该研究可先用液体培养基选择培养
B．分离微生物时转换划线角度后接着进行下一个区域划线
C．接种后的培养皿须放在恒温培养箱中培养
D．培养过程中每12h观察一次
43．下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是
A．植物组织培养常用的是固体培养基
B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型
C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌
D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌
44．提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但用萃取法提取胡萝卜素时，采用的是水浴加热法，而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热，其原因是
A．前者需保持恒温，后者不需要恒温B．前者容易蒸发，后者不容易蒸发
C．胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温D．前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水
45.某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，相关说法错误的是
A.玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，可以随水气一同蒸馏
B.水蒸气蒸馏后收集到的乳状液要加入无水硫酸钠其作用是使油水明显分层
C.该装置设置有两处错误，其一就是冷凝器进水口、出水口接错
D．蒸馏后玫瑰精油主要在锥形瓶中收集，不是在圆底烧瓶中
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
46.（每空1分，共7分）生物学是以实验为基础的学科。
请回答下面有关实验的问题。
（1）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一个中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察。
推测中间亮的黑边圆圈应该是________，换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动。
（2）观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用______________染色剂显示它们在细胞中的分布。
制备细胞膜的实验材料最好选哺乳动物成熟红细胞是因为它细胞膜外无_____________，细胞内无________________________________。
在鉴定蛋白质、还原糖的实验时所使用的试剂中，与该实验染色剂用法相似的是_________________。
（3）下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（ ）
A．健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞
B．选用含叶绿体少而大的细胞来观察
C．高倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒
D．藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
47．（除标注外，每空1分，共12分）下面甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。
请回答下列问题：
（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无________。
（2）生物膜系统在细胞生命活动中有重要意义，如
在细胞与外界环境进行物质运输、________和信息交流中起决定作用。
（3）⑧彻底水解可得到的物质有四类包括磷酸、含氮碱基、_______、___________。
（4）丙图中⑪是________。
若⑭代表某种物质，它是________。
分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有________________的特点。
________（填序号）在其中起交通枢纽作用。
48．（每空1分，共11分）金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病。
金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。
下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：
（1）按细胞结构分类，金黄色葡萄球菌属于______生物，从培养过程分析，金黄色葡萄球菌可进行______呼吸。
（2）7.5%NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括________________________，用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是________________________。
（3）操作中在血平板上的接种方法是________，接种操作前后需要对接种工具进行______灭菌。
（4）在制备血平板时需将pH调节至________（填“微酸性”或“微碱性”）后灭菌，待培养基______后，再加入适量血液。
按培养基功能分类，血平板属于________培养基。
（5）经多次规范操作、重复实验，血平板上均出现______的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是_____________________________________________________。
49．（每空1分，共10分）下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。
乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：
（1）甲图中A代表的元素是（用元素符号填写）________。
（2）Ⅰ在小麦种子中主要是指________。
（3）甲图中P的结构通式为________________________________
________________________________________________________________________；
写出由P形成Ⅳ的结构层次
________________________________________________________________________。
（用箭头和文字表示）
（4）生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_______________________________________________
进行染色，颜色反应依次呈现______________________________________________。
（5）大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，具有物种特异性的是________，Ⅳ的结构具有多样性，其根本上是由__________（填图中序号）决定的。
（6）乙图中，X和P运输的共同点是都需要________，如果将乙图所示细胞放在无氧环境中，乙图中________（填字母）的跨膜运输不会受到影响。
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