北师大版七年级上册生物 353吸收作用 同步测试.docx
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北师大版七年级上册生物353吸收作用同步测试
北师大版七年级上册生物3.5.3吸收作用同步测试
一、单选题
1.农谚说：
“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
这说明植物生长需要（ ）
A. 水和无机盐
B. 有机物
C. 维生素
D. 适宜的温度
2.家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（ ）
A. 土壤的肥力降低
B. 花盆中的土壤被植物吸收了
C. 土壤中缺乏微量元素
D. 土壤中缺乏有机物
3.将带有几片叶的木本植物的枝条，插入放有红墨水的锥形瓶中，放置于阳光下几小时后，观察枝条，下列叙述不正确的是（ ）
A. 发现叶片的叶脉部分微微发红
B. 茎的横截面上，发现近树皮的韧皮部被染上了红色
C. 茎的横截面上，发现只有木质部被染上了红色
D. 说明木本植物茎有从下往上输送水和无机盐的功能
4.（2017•郴州）通过实验比较，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要（ ）
A. 有机物
B. 无机盐
C. 水
D. 二氧化碳
5.“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于这句农谚说法不正确的是（ ）
A. 只要有了“肥”植物就能生长发育好
B. “肥”是指氮、磷和钾等无机盐
C. 这句话强调了“肥”对庄稼的重要性
D. 合理施肥，有利于植物的生长
6.下列实例中，植物细胞吸水的是（ ）
A. 腌萝卜条
B. 萎蔫的菠菜浸入清水中
C. 糖拌番茄
D. 一次性施肥过多的庄稼
7.刘湘家里种了一些土豆和红薯（主要成分为淀粉），若刘湘的妈妈想要使土豆和红薯获得丰产，则应该适时给它们施加的肥料是（ ）
A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 钙肥
8.家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（ ）
A. 花盆中的土壤被植物吸收了
B. 土壤的肥力降低
C. 土壤中有害物质增加了
D. 土壤中缺少有机物
9.某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。
造成这一现象最可能的原因是（ ）
A. 施肥少了，花生苗缺乏营养
B. 施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C. 土壤板结，花生苗无法吸收营养
D. 花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
10.取2滴土壤浸出液滴加在载玻片上，加热片刻后，在载玻片上留有的白色结晶物是（ ）
A. 葡萄糖
B. 蛋白质
C. 淀粉
D. 无机盐
二、填空题
11.当根毛的细胞液浓度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液的浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现“________”现象的原因．
12.（2017•贺州）请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识．
句子
生物学知识
①一猪生九仔，连母十个样
①生物具有变异的现象
②庄稼一枝花，全靠肥当家
②________
③女大十八变，越变越好看
③________
13.植物主要靠________吸水，根吸水的部位主要是根尖的________区．________区生有大量的根毛．
14.根毛细胞即可以吸水又可以失水，当根毛细胞液浓度土壤溶液浓度时，根毛细胞是吸水的；而一次性施肥过多造成烧苗是因为根毛细胞液浓度________土壤溶液浓度．（填“＞”或“＜”）
三、解答题
15.植物生长需要什么？
四、综合题
16.请分析如图漫画，结合所学知识回答下列问题：
（1）画面1中根的表述说明它具有________的功能，完成该功能的主要部位是根尖的________．
（2）神气的叶表达了自己能为其它器官提供________，发挥此作用所需原料是________．
（3）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的________停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的________作用提供动力，茎也难以完成该工作．
（4）茎“罢工”使根饥镶难耐，说明茎有________的作用．
（5）根、茎、叶各司其职，共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献．试总结植物对生物圈的意义：
________（答出两项）．
17.无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．
目的是________（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是________．
式①：
二氧化碳+水
有机物+氧气 式②：
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过________（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向________（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下．每天只在6：
00～18：
00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：
00～24：
00该温室内C02浓度的大致变化曲线（0：
00～6：
00的曲线已经绘出）．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。
植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
故答案为：
A
【分析】无机盐的作用：
无机盐
作用
缺乏症状
举例
含氮的
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
叶片发黄，植株矮小
人、畜的粪尿
含磷的
促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早
影响花和果实的形成和发育
骨粉
含钾的
使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输
植株易倒伏
草木灰
2.【答案】A
【解析】【解答】解：
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．花盆中的土壤里的无机盐被花吸收了，要想使花生长良好，必须增施无机盐或者换土，因此，家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是土壤的肥力降低．故选：
A．
【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．
3.【答案】C
【解析】【解答】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：
导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
故答案为：
C
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：
植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要无机盐．
故选：
B．
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．
5.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长；A符合题意。
B、无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾；B不符合题意。
C、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐；C不符合题意。
D、合理施肥，是指要注意适时、适量．所谓适时，是指植物需要时施，如发现植物叶色变淡，植株生长细弱时，施肥即为适时，不能任何时期可以随意施肥。
D不符合题意。
故答案为：
A
【分析】植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥。
6.【答案】B
【解析】【解答】糖拌番茄糖的浓度大于番茄细胞液的浓度，所以番茄细胞失水；浓盐水和盐的浓度都大于萝卜细胞液的浓度所以萝卜细胞失水；清水的浓度小于菠菜细胞液浓度所以萎蔫的菠菜吸水膨胀；一次性施肥过多导致植物细胞液浓度都小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。
故答案为：
B
【分析】植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．
7.【答案】B
【解析】【解答】解：
植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，因此，土豆和红薯（主要成分为淀粉），若刘湘的妈妈想要使土豆和红薯获得丰产，则应该适时给它们施加的肥料是钾肥．
故选：
B
【分析】植物在生长过程中需要氮、磷、钾等多种无机盐，各种无机盐对植物的作用不同，如果缺乏就会得病．
8.【答案】B
【解析】【解答】解：
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．花盆中的土壤里的无机盐被花吸收了，要想使花生长良好，必须增施无机盐或者换土．
故选：
B．
【分析】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．
9.【答案】B
【解析】【解答】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。
故答案为：
B
【分析】植物细胞吸水的原理是：
植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水.
10.【答案】D
【解析】【解答】土壤浸出液中含有植物生长所需要的大量的无机盐如含氮的、钾的、磷的无机盐，而不可能含有选项中的葡萄糖、蛋白质和淀粉等有机物；所以水加热后，水分蒸发散失，不会留下痕迹；而无机盐不能燃烧，会在载玻片上留有白色的结晶，因此，在载玻片上留有的白色结晶物是无机盐，故D符合题意。
故答案为：
D
【分析】本题考查土壤中含有无机盐，需要明确无机盐不能燃烧，即可答题。
二、填空题
11.【答案】大于；小于；烧苗
【解析】【解答】解：
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此施肥后必须及时浇水．
故答案为：
大于；小于；烧苗．
【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入．
12.【答案】植物生长需要吸收无机盐；雌性激素促使女性第二性征的发育
【解析】【解答】①一猪生九仔，连母十个样，说明生物具有变异的现象；②庄稼一枝花，全靠肥当家，说明植物生长需要吸收无机盐；③女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌性激素的重要器官，雌性激素能促使人体出现第二性征，乳房隆起、骨盆变得宽大等．
故答案为：
②植物生长需要吸收无机盐；③雌性激素促使女性第二性征的发育．
【分析】无机盐的作用：
无机盐
作用
缺乏症状
举例
含氮的
促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
叶片发黄，植株矮小
人、畜的粪尿
含磷的
促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早
影响花和果实的形成和发育
骨粉
含钾的
使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输
植株易倒伏
草木灰
13.【答案】根；成熟区；根毛
【解析】【解答】解：
植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
14.【答案】＜
【解析】【解答】解：
植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度；反之，当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水．【分析】根毛的失水或吸水取决于根毛细胞液的浓度和土壤溶液浓度的浓度差，只要存在浓度差，就有水的流动．
三、解答题
15.【答案】答：
植物生长需要光照、空气和水，适宜的温度，以及多种无机盐．
【解析】【解答】解：
植物的生长需要有机物，有机物是通过光合作用获得的，而光合作用的原料是水和二氧化碳，必要条件是光照；植物的生长需要进行呼吸作用，吸进氧气，呼出二氧化碳，因此植物生长的三要素是光照、空气和水；
另外，植物生长还需要适宜的温度，以及多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利于有机物向植物储存器官内转运．
故答案为：
植物生长需要光照、空气和水，适宜的温度，以及多种无机盐．
【分析】植物生长的三要素是光照、空气和水；植物营养三要素是氮、磷、钾．据此解答．
四、综合题
16.【答案】
（1）吸水；成熟区/根毛区
（2）有机物；二氧化碳和水
（3）导管；蒸腾
（4）运输有机物
（5）参与生物圈的水循环维持碳﹣氧平衡、涵养水源保持水土、缓解温室效应等（答案合理即可得分，只答一项不得分）
【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故答案为：
（1）吸水； 成熟区/根毛区
（2）有机物； 二氧化碳和水（3）导管；蒸腾（4）运输有机物（5）参与生物圈的水循环维持碳﹣氧平衡、涵养水源保持水土、缓解温室效应等（答案合理即可得分，只答一项不得分）
【分析】
（1）根位于土壤中，能够固定植物体，吸收水分和无机盐，根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区有根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．
（2）叶中含有丰富的叶绿体，能够通过光合作用，将水分和二氧化碳转化为储存能量的有机物，并且释放氧气．
（3）茎中有导管，导管能够自下而上运输水分和无机盐．如果没有叶的蒸腾作用作用提供动力，茎也难以完成该工作．
（4）植物对生物圈的意义：
参与生物圈的水循环；维持碳-氧平衡、涵养水源保持水土、缓解温室效应等．
17.【答案】
（1）减弱；叶绿体；
（2）根
（3）右
（4）
【解析】【解答】解：
（1）式①和式②分别表示的是绿色植物的光合作用和呼吸作用的表达式；植物的呼吸作用受温度的影响，在一定范围内植物的呼吸作用随温度的升高而增强，因此夜晚的温度低些，可以降低植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；光合作用的场所是叶绿体，式①中的a表示的是光合作用的场所叶绿体．
（2）植物的根有两方面的作用，一是从土壤中吸收水分和无机盐，二是把植物体固定在土壤中；同样，无土栽培的植物所需要的无机盐也是由根从培养液中吸收的．（3）植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；将甲装置中的两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：
00～24：
00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．
故答案为：
（1）减弱；叶绿体；
（2）根；（3）右；（4）
【分析】无土栽培是指不用土壤，用珍珠岩、蛭石、无毒泡沫塑料等作固定植物的基质，用人工配制的培养液，供给植物生长所需要的无机盐的培养植物的方法；19世纪中，克诺普等发明了这种方法．到20世纪30年代开始把这种技术应用到农业生产上．在二十一世纪人们进一步改进技术，使得无土栽培发展起来．
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