人教部编版四年级上学期语文第四单元第14课《普罗米修斯》同步练习I卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第四单元第14课《普罗米修斯》同步练习I卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第14课《普罗米修斯》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共33分)
1.(6分)快乐拼写
rǎo
yù
zhěn
hàn
骚________
________望
听________器
震________
xiàn
zāo tà
jiān yìng
zhuó zhuàng
无________
________
________
________
2.(6分)看拼音,写词语。
péngyou
nánwàng
chànggē
shénqì
________
________
________
________
tóngzhì
hóngshuǐ
diànyǐng
shuǐshān
________
________
________
________
3.(8分)(2017六上·麒麟期末)我会查字典。
“鼎”字用音序查字法,音序是________,音节是________;“鼎”是独体字,用数笔画查字法,应查________画。
“鼎”在字典中的解释有:
①比喻三方面的势力;②正当,正在;③大。
下列词语中“鼎”字的意思应为:
鼎力相助________ 鼎盛时期________ 三国鼎力________
4.(3分)(2018一下·云南期中)请找出不同类的词语
①________荷花 兰花 迎春花 浪花
②________姐姐 爷爷 奶奶 外公
③________尺子 铅笔 作业本 文具
④________豆角 菠菜 西瓜 萝卜
5.(4分)选择关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也……
①蝙蝠________能在夜里飞行,________能捕捉飞蛾和蚊子。
②________一根极细的电线,它________能灵巧地避开。
③蝙蝠在夜里飞行,靠的________眼睛,________嘴和耳朵。
④________驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。
6.(6分)把句子补充完整。
①妈妈突然肚子痛,疼得________。
②大家急得________。
③手术做得________,妈妈得救了。
二、阅读理解(共2题;共34分)
7.(19分)读文段,做练习。
青头大吃一惊,它一下子()到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给()到地上了。
青头不顾身上的疼痛,一骨碌()起来大声喊:
“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又()到牛身上,隔着肚皮和红头说话:
“红头!
不要怕,你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是 的,只有第四个胃才 是的!
”
(1)将下面词语的序号填入文中画横线的地方。
A.管消化 B.贮藏食物
(2)将下面的词语准确地填入文中的括号里。
跳 爬 摔 蹦
(3)从文中划线的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么?
(4)这篇文章是一篇有趣的科学童话。
我知道牛吃草时,先不细嚼,而是把草吞到肚子里,等休息的时候________,这个过程就叫反刍。
8.(15分)阅读下文,回答问题。
秘密
有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
他7岁,上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄(fěi bò)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事,一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”
朋友感慨着举了一个例子:
小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅(niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:
“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了。
我用橡皮一擦,就像新的一样了。
”
当老师的朋友对我说:
“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。
你知道吗?
那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。
我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。
”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:
“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。
”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整l00个小学生常用的作业本给他。
老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
(1)联系上下文给文中划线词语选择恰当的解释。
菲薄:
________①微薄(指数量少、质量次) ②瞧不起
(2)对文中画横线的句子理解正确的一项是()
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
(3)短文写谁与谁之间的秘密?
“秘密”的内容是什么?
(4)短文主要描写了小男孩的语言、________和________,表现了他是一个________的孩了。
(5)如果小男孩长大以后又见到这位老帅,他会说些什么?
三、语言表达(共3题;共19分)
9.(2分)按要求写句子。
①雪花在空中飘。
(改为拟人句)
②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
(缩句)
③恩科西顽强地与病魔作斗争。
恩科西关心和他一样患病的儿童。
(用恰当的关联词连成一句话)
④让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。
(改为反问句)
⑤恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。
(修改病句)
⑥这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。
(用加下划线的词语造句)
10.(12分)根据要求改写下列句子。
(1)走吧,您不是说买菜回来就走吗?
(改为陈述句)
(2)孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。
(缩句)
(3)我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
(改为双重否定句)
(4)《那个星期天》的作者是史铁生写的。
(修改病句)
11.(5分)用下列词语各写一段话。
①呕心沥血
②足智多谋
参考答案
一、积累运用(共6题;共33分)
答案:
1-1、
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解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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答案:
4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
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二、阅读理解(共2题;共34分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
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7-3、
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7-4、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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三、语言表达(共3题;共19分)
答案:
9-1、
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答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
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10-4、
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答案:
11-1、
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