家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会范文5篇.docx

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家校共育立德树人家庭教育公开课第九期心得体会范文5篇

2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第九期心得体会范文5篇

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2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第九期心得体会范文1

在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。

孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。

家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。

"望子成龙，望女成凤"，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。

要实现这一心愿关键在于教育。

要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。

在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。

下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。

现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。

作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。

凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。

二、以身作则，创造良好的学习环境。

现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。

在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。

三、强打根基，培养良好的学习习惯。

学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：

"小学、初中差不多就行，高中好好学"。

我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。

所以在这个阶段，我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课，不懂的一定要弄懂。

英语一定要多读、多背、多听;数学一定要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，小心谨慎;语文不仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。

从细微之处做起养成良好的学习习惯，培养良好的学习自觉性。

四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流，做孩子的知心朋友。

孩子进入初一后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。

怎么回事呢?

是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?

于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策。

渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。

对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主。

爱心和微笑的力量是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。

假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天开心快乐并愿意与你沟通交流。

每天给孩子灿烂的微笑会让孩子身心感到愉快，智能得到发展。

我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段--微笑。

在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容。

我用微笑赢得了孩子的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助孩子茁壮成长。

五、培养良好兴趣，树立自信心。

兴趣是孩子最好的老师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。

所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不愿意学习的东西。

我的孩子总是在玩中学、乐中学，而且成绩一直名列前茅。

现在，我的孩子已学会了打乒乓球、羽毛球、篮球、踩滑板、骑自行车、滑冰、游泳等。

他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了成功和失败的滋味，这些亲身体验对他来讲是一笔很好的精神财富。

六、认真总结经验，制订好下一步学习计划。

每一次考试，我都让孩子总结成功经验，找出每一个阶段的弱点与不足。

每次成绩出来后，都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习计划，打有准备之仗，凡事做到稳操胜券。

七、教育孩子正确地面对挫折。

在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生。

苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

八、把握好尊重、信任、鼓励、批评的尺度。

做父母要学会换位思维，要尊重、信任孩子，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。

日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解他们成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。

每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。

以恰当的方式批评孩子所犯的错误。

九、返璞归真，回归自然，增长见识，开拓视野。

一到孩子放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的`世界。

孩子通过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。

看到孩子置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍、其乐融融自我陶醉的样子，我们舒心的表情喜形于表。

是啊!

孩子的身心健康成长比什么都重要。

十、做好表率，常怀感恩之心。

现在的独生子女们，家长们宠着、爱着，个个都是家里的"心肝宝贝"、"小太阳"，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理。

所以要求他做到的事情，我们首先要做好表率，尽量做到最完美。

例如：

要求他不要经常打电脑游戏，那首先我们也要做到不玩，努力去做他的榜样。

孩子是有思想、有血有肉的，我们为孩子所付出的爱心、耐心和关心，他们会看在眼里，记在心上。

家长的言传身教和无微不至的关爱会感动孩子，他们无论何时，无论对老师、家庭、社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗诚实、善良、感恩的心去努力创造一切并回报社会。

以上谈了一些家庭教育的心得体会，在这个多元化的社会，培养孩子的体验远不止这些。

它是多方面的、具体的、有感触的。

每个家庭的环境不同，孩子的具体状况不同，教育的具体方式也不同。

在孩子的成长教育过程中我也曾困惑和彷徨，但我会依然执着和努力。

我坚信：

只要我赋予孩子更多的爱心和微笑，我的孩子一定更棒，将来一定成为国家栋梁之材。

2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第九期心得体会范文2

父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。

二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分——教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会，肯定还有很对不足，还需要努力学习。

（一）针对孩子生活的不良习惯的一些方法

1、孩子不爱喝或不主动喝白水，我们会采取激将法。

比如，在孩子喝水时，我就会对孩子说：

“让我和你爸爸猜猜，看看我们俩谁能猜对。

”，爸爸说：

“你肯定喝不完”，结果她全部喝完了，效果还不错。

因为这个时期孩子开始步入叛逆期，喜欢做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住这个特点。

2、孩子穿衣服费劲，因为我们家是女孩子，所以比较爱美，对穿着比较挑剔，以前每次出门特费劲，每次为穿衣服要和我发生争执。

最后，我想出一个办法，临出门前，我拿出两套衣服让她选择，她选了其中一套，我觉得这个办法即达到了我的目的，也让她得到尊重，有了自主选择的权利，有了自信，而且她非常高兴。

从那以后，她的衣服基本是自己穿。

还会自己搭配，有自己的审美感了，而且很会整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，针对这个问题，我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些。

比如，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就说：

“媛媛，妈妈不会正确刷牙，你给我做做示范吧，让妈妈好好学习学习。

”她马上就开始刷牙了，而且还得意的不得了。

刚开始几天我们一直是一起刷，后来，就自己刷自己的了。

4、不按时睡觉，针对这个问题，我觉得不管是大人还是孩子，都是一个习惯问题。

媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉，让她上床，根本不听。

最后，我只能每天把睡觉时间向前推，由于习惯的原因，刚开始她肯定也睡不着，我就陪她一起上床，和她一起看书讲故事，做游戏，比如玩一些医生和病人的游戏，因为小孩子都喜欢这种游戏，给她捏捏后背，揉揉肚子，挠挠痒，慢慢的她就睡着了。

到后来睡觉时间一天比一天早了，一直调整到正常的睡眠时间。

以后习惯了，到点她自然就犯困了。

5、关于孩子自己玩具和书籍的整理，这些也是一种习惯的培养。

从孩子很小还不会走路的时候，是我们收拾，让她看着，等她长大点会自己收拾的时候，就让她自己收拾，刚开始也许还做的不太好。

所以，我们一直都很鼓励她，对她的行为给予肯定，时间一长，她也养成了习惯，知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。

（二）针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法

1、关于体能方面，媛媛从小身体比较弱，这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面锻炼有关系。

从小就没有大的运动，半岁前出门很少，自从上了幼儿园，开始有了体能测试，我们才意识到需要加强锻炼，只有锻炼了才能弥补以前的不足。

还好，媛媛比较懂事，也很刻苦，每天幼儿园回来的路上，她都会练习跳远，走马路牙子，周六日我们也会带她去公园做一些练习，基本不强求她，锻炼也是一种自愿行为。

现在还不错，老师说进步很大，我们也很欣慰。

1、关于动手能力方面，这个是媛媛的强项。

我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球，经常去扣玩具上的标签，到了七八个月的时候就开始撕贴画，到处贴，一岁半开始玩拼图，先是玩八块的拼图，慢慢增加难度，到了2—3岁就开始玩128片的拼图，很厉害，我们大人都玩不过她。

先是玩贴画，再是拼图，然后开始画画做手工，剪纸。

刚开始基本上都是先画出样子，然后再剪下来，最后进行粘贴，整过过程都是她自己完成，我们只是要陪在她身边看着，要对她的作品给予积极的评价。

媛媛最厉害的还会使用针线缝制，订扣子。

当然这些都需要我们家长引导，需要我们放手，大胆的让孩子尝试。

孩子真是无限量。

3、关于情绪方面，媛媛从小就很乐观，很喜欢笑，不太爱哭闹，讲道理，这个可能跟家庭环境有关系。

她很坚强，我记得小的时候去医院打针抽血，只要跟她讲好道理，她是不会哭的。

但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间，情绪非常不稳定。

孩子胆小，认生，不爱跟同伴玩，不爱说话，尤其害怕老人，见人就哭，老让妈妈抱着。

这段时间可能过得是最漫长的。

我也一直在找原因，我想可能是在北京空间太小，接触的人也少。

所以，最后我决定带孩子去南方乡下农村，换个环境，让孩子接触更多的人和事。

刚到外婆家，也是见什么都哭。

不过，慢慢的她也适应了，一天比一天适应了，心情也一天比一天好了，孩子也开始说话了，当时，我非常激动。

就这样在外婆家呆了3个月，当然我也一直陪着。

等回到北京后，孩子变化非常大，喜欢和小朋友玩，见人也不哭了，又回到以前的笑容了，是发自内心的。

我看带孩子去外婆家还真去对了，接着我一有时间就带她去外地玩。

直到刚上幼儿园的那段时间，刚开始闹了一下情绪，当然这都是正常现象。

在幼儿园的那段时间里，在她心情低落的时候，我会经常抱抱她，亲亲她，说些她喜欢听的话，给她讲讲上幼儿园的道理。

比如说，跟她说，上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝，这是我们每个人都必须要经历的。

所以，媛媛也要这么做，她真的很了不起。

我给她讲完后，她就明白了，也不哭了。

直到现在，媛媛每天都高高兴兴的去上幼儿园。

调情孩子不良情绪的方法，就是父母的爱和陪伴。

2020“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第九期心得体会范文3

“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。

可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?

为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上